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"선행학습" 검색결과 361-380 / 33,137건

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    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서
    은 환경과의 상호작용에서 개인적 상호작용을 중점에 두었다. 아울러 발달과 학습에서는 발달이 학습선행된다고 하였으며 그에 따라 교사는 사고의 징표와 관련된 학습을 지향함과 동시 ... 과 학습에서는 학습이 발달에 선행된다고 보았으며 교사는 발달과 학습의 매개 역할을 하면서 영유아에게 협동학습의 기회를 제공해야 한다고 주장하였다.이처럼 두 이론은 각자 상이한 입장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
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    조기학습에 대한 자신의 생각을 논하고 찬성과 반대의 의견을 제시하시오
    선행학습보다는 적기교육이 더 효과적이라는 목소리가 커지고 있다. 본 보고서에서는 조기학습에 대한 본인의 생각을 논하고 그에 따른 찬반 의견을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론요즘 조기 ... 가 나왔다. 오히려 과도한 선행학습 때문에 집중력 저하, 정서 불안, 사회성 결핍 등 부작용이 발생한다는 지적이다. 실제로 최근 5년간 아동학대 신고 건수 중 만 3세 이하 어린이 ... 조기학습에 대한 자신의 생각을 논하고 찬성과 반대의 의견을 제시하시오Ⅰ. 서론최근 조기교육 열풍이 불면서 아이들에게 한글 교육부터 시작해서 영어 등 외국어까지 일찍 가르치는 부모
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
  • [ 인지발달이론 개념의 중심으로 보육과정에서의 시사점을 쓰시오. ]
    를 얻는 것이 선행되어야 한다. 사회문화적인 활동을 하기 위해서는 기본적인 지식을 학습하는 행위는 현재의 발달 수준에 보다 집중한다고 해석할 수 있다. 따라서 피아제의 이론이 보육 ... ’부터 아이들은 상황에 대해서 인지할 수 있게 된다. 이때 가장 권장되는 학습은 기초 수학이다. 하지만 대한민국의 교육 현장에서 해당 발달 단계에서 가장 주의해야 할 점은 선행학습이 ... , 내재화하고 있던 지식을 직접 사용하며 사회활동을 하는 일련의 과정 또한 흥미를 잃게 될 수 있다. 따라서 단계별로 충분히 인지 능력을 가꾸기 위해 학문의 폭을 천천히 넓혀 갈 수 있도록, 선행학습은 신중하게 선택해야 한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.06
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    오슈벨의 유의미학습이론에 대해서
    오슈벨의 유의미학습이론에 대해서 1. 개념 2. 하위적 학습 3. 상위적 학습 4. 병위적 학습 5. 점진적 분화의 원리 6. 통합적 조정의 원리 7. 선행조직자 8. 유의미 ... 을 해서 교수 방법에서 이전에 배웠던 지식을 앞으로 배울 내용과 효과적으로 연결하는 과정이 중요2. 하위적 학습학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정 ㆍ하위 ... 적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만 늘어나는 경우 - 학습과제가 인지구조에 있는 선행개념의 한 예가 되거나 그것
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01
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    오슈벨의 유의미학습이론
    오슈벨의 유의미학습이론1. 개념2. 하위적 학습3. 상위적 학습4. 병위적 학습5. 점진적 분화의 원리6. 통합적 조정의 원리7. 선행조직자8. 유의미 학습의 원리9. 기계 ... 던 지식을 앞으로 배울 내용과 효과적으로 연결하는 과정이 중요2. 하위적 학습학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ... ㆍ파생적 포섭- 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만 늘어나는 경우- 학습과제가 인지구조에 있는 선행개념의 한 예가 되거나 그것을 예증할 뿐 그 준거 속성이 변하지 않을 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23
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    변화하는 현대사회에서 영유아의 초기보육의 경험의 중요성에 대해 살펴보고 자신의 생각을 서술해주세요
    으로 훈육할 수 있다면, 굳이 어린 자녀를 어린이집에 등원시킬 필요는 없다는 생각이 들었다. 기타 초기보육 경험에 대한 나의 생각은 아래와 같이 정리될 수 있다.하나. 선행학습은 불 ... 필요하다.우리나라 대부분 어린이집이 어린 아이들을 대상으로 일종의 선행학습을 시행하고 있는 것으로 알고 있다. 특히 조기영어 교육, 조기중국어 교육을 시행하는 어린이집이 많은 것 ... 으로 알고 있는데, 이러한 조기외국어 보육경험으로 아이들이 외국어를 능수능란하게 구사하지도 못하고 외국어에 대한 막연한 두려움을 가질 수도 있다는 생각이 들었고, 이 때문에 아이들을 대상으로 일종의 선행학습을 시행해서는 안된는 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.03.21
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    오슈벨 이론에 근거한 학습의 종류와 포섭
    오슈벨 이론에 근거한 학습의 종류와 포섭1. 학습의 종류2. 포섭의 정의와 종류3. 선행조직자1. 학습의 종류오슈벨 이론에 따르면 학습은 위계적인 개념 사이의 관계를 이어나가면 ... 해나가며 화성암에 대한 준거를 확장해 나가는 것이 대표적인 예에 해당한다.다음으로 상관적 포섭이란, 학습자가 새로운 아이디어를 포섭 및 학습함으로써 이전에 알고 있던 선행지식 ... 서 이루어진다. 학습개념은 각자 서로 다른 위계를 갖는다. 이렇게 서로 다른 위계를 갖는 개념 사이의 관계를 이어나가는 과정에서 학습이 이루어지는데 오슈벨의 유의미 학습이론에 따르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
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    선행조직자에 대한 레포트
    선행조직자에 대한 레포트1. 선행조직자의 개념 및 효과2. 선행조직자의 유형3. 학습의 종류4. 포섭의 정의와 종류1. 선행조직자의 개념 및 효과선행조직자는 학습자의 선행지식 ... 과 새로 배울 학습 내용을 연관시킬 수 있는 개념 혹은 내용으로 정의된다. 선행조직자는 학습 전에 미리 주어지는 선행자료로 이는 학습자의 선행개념과 매우 가깝거나 친숙한 자료로 기존 ... 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 메우는 역할을 한다. 효과적인 선행조직자는 학습자의 선행개념과 친숙해야 하며 학습과제에 선행조직자가 가미된 자료가 통합되었을 때 비로소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
  • [한국외대] 교육심리 중간고사 대체보고서 (A+)
    의 관계피아제는 교육의 최적 시기를 강조하면서 발달이 학습선행되어야 한다는 입장이고, 비고츠키는 학습이 발달에 선행되어야 한다고 보는 점에서 두 사람의 견해는 대조적이다. 즉 ... , 피아제는 교육에 선행한 발달을, 비고츠키는 발달에 선행한 교육으로 학습이 발달을 주도할 수 있음을 강조하였다. 비고츠키는 학습은 발달을 낳고 그것은 다시 학습이 이루어질 수 있는 발판 ... 획득 과정행동주의자들은 학습이란 주로 외적(환경적) 변인에 의해 결정된다고 본다. 피아제와 비고츠키는 유아들은 지식이 채워지기를 기다리는 항아리와 같은 수동적 존재로 보는 대신
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.08 | 수정일 2024.10.26
  • 교육심리 예상문제
    과제를 제시하여 해결하도록 하여 인지발달을 촉진시킨다. 둘째, 발달이 학습선행하므로 현재의 발달을 뛰어넘는 학습 내용을 제시하면 의미있는 학습이 일어나지 못한다. 따라서 지나친 선행학습은 지양한다. ... 1. 피아제의 인지발달이론에서 인지기능(동화, 조절, 평형), 학습과 인지발달의 관계를 제시하고, 이 이론의 교육적 시사점을 서술하시오.→ 피아제에 의하면, 상위 수준의 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습지를 사용하는 한글지도에 대해 토론하시오
    지도에 대해 토론학습지를 통한 한글교육은 선행학습이 가능할 뿐 아니라 아이들의 한글 발달단계에 맞춘 교육이 가능하다는 장점이 있다. 이 때문에 내 주변에도 눈높이 학습지, 웅진 ... 학습지를 사용하는 한글지도에 대해 토론하시오-목 차-1. 학습지를 사용하는 한글지도에 대해 토론2. 참고자료학습지를 사용하는 한글지도에 대해 토론하시오1. 학습지를 사용하는 한글 ... 씽크빅 학습지를 통해 한글교육을 받는 아이들이 적지 않은데... 어떤 사람들은 학습지를 이용한 한글지도가 자칫 한글에 대한 아이들의 흥미와 관심을 저해하는 요인이 될 수 있다고 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    선행조직자에 대해서
    선행조직자에 대해서1. 선행조직자의 개념2. 선행조직자의 효과3. 선행조직자의 유형4. 학습의 종류5. 포섭의 정의와 종류1. 선행조직자의 개념선행조직자는 학습자의 선행지식과 앞 ... 으로 배울 학습 내용을 연관시킬 수 있는 개념이자 내용을 말한다. 선행조직자는 학습 전에 미리 주어지는 선행자료와 연관된 것으로 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈 ... 을 메우는 역할을 한다. 교수학습 활동이 이루어질 때 학습과제가 제시되기에 앞서 선행조직자가 가미된 자료가 학생들에게 주어지면 그리고 이렇게 주어진 선행조직자가 학습과제와 연결되고 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
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    영아발달에 대한 나의 생각
    이 시간이 지남에 따라 양적 또는 질적으로 변화하는 과정을 의미하며, 특히 영아발달은 성장과 성숙 그리고 학습 이렇게 세 가지 과정이 끊임없이 함께 작용하여 이루어지는 과정으로 출생 ... , 과정환경으로 구분하여 발달과의 관계를 살펴본 많은 연구들은 부모의 교육수준이나 가정의 소득수준 등의 지위환경보다 영아의 학습을 격려하고 지원하는 부모의 행동이나 어머니의 정서 ... 이 있고 영향력을 주었다는 선행연구들(김종훈, 이지영, 성지현, 2013: 박성연, 서소정, Bornstein, 2005)은 사회환경이 바뀌면서 어린이집이나 보육시설에서 많은 시간
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아발달 피아제와비고츠키의비교분석-교육적측면1
    . 피아제 이론의 교육적인 측면2. 비고츠키 이론의 교육적인 측면1)유전과 환경에 대한 비고츠키의 관점2)말 발달 단계3)교수와 학습Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론피아제와 비고츠키 ... 어느 것이 선행하는가 또는 또래집단과 성인에 대한 중요성의 차이등이 있다.이에 본론에서는 각 이론들을 특히 교육적인 측면에서 비교하며 상세히 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 피아제 ... 도 구태의연한 교육 방법을 사용하고 이쓰며, 활동 면에서 소외된 학생들은 무의미하고 부적절하게 느끼는 교실에 수동적으로 앉아 있다고 생각한다. 이것은 학습이 흥미있고 도전적인 면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    유의미 수용학습에 대해서
    수용학습에 대해서유의미 수용학습학습과제와 선행지식을 연결해주는 인지적 매개 역할을 하는 선행조작자에 의해 의미 있게 이루어지는 학습을 의미한다. 이때 선행조직자의 역할을 하 ... 는 학습 전에 주어지는 선행자료는 학습자의 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 좁혀주는 역할을 한다. 다시 말해, 학습자의 선행지식과 앞으로 배울 내용인 학습과제를 선행조직 ... 자가 의미 있게 연결해주며 이렇게 학습과제가 선행조직자와 의미 있게 연결되어 통합되면 이는 학습자에 친숙하게 도달함으로써 의미 있는 학습이 이루어질 수 있도록 돕는다. 특히, 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
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    오슈벨의 유의미학습이론
    오슈벨의 유의미학습이론 1. 개요 2. 하위적 학습 3. 상위적 학습 4. 병위적 학습 5. 점진적 분화의 원리 6. 통합적 조정의 원리 7. 선행조직자 8. 유의미 학습의 원리 ... 므로 교수 방법에서 이전에 배웠던 지식을 앞으로 배울 내용과 효과적으로 연결하는 과정이 중요하다고 주장2. 하위적 학습학습과제가 더욱더 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정 ... 을 말함 ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ 파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만 늘어나는 경우 - 학습과제가 인지구조에 있는 선행개념
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01
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    수준별 수업을 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 찬성의 이유를 들어 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에는 반대의 이유를 들어 자신의 생각을 서술하시오
    을 투자해야 하기 때문에 업무 부담이 가중되고 있고, 학교 현장에서도 이를 반기지 않는 분위기다. 게다가 상위권 학생들은 이미 선행학습을 통해 높은 수준의 교육을 받고 있기 때문 ... 들의 학습 능력 차이를 고려하여 기초학력 부진학생에게는 보충학습 기회를 제공하고, 심화학습을 원하는 학생에게는 심화학습 기회를 제공하는 등 개별화 지도를 통해 맞춤형 교육을 실시하는 것 ... 개정 교육과정부터는 수학·영어 과목 중 일부 학생에게 학습 부담이 큰 내용을 중심으로 ‘A’ 또는 ‘B’형 수준별 수업을 운영하도록 권장하고 있다. A형은 기본 개념 및 원리 이해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05
  • 유의미학습이론
    유의미 학습이론 오수 벨 선행조직자 ?01. 유의미 학습 일반 02. 유의미 학습의 의의 03. 선행 연구 04. 유의미 학습과 가정과 교육01-1. 유의미 학습 ? 학습자료 ... , 「수업모형」 , 동 문 사 , 200902. 유의미 학습의 의의 선행조직자 모형의 효과 ? 출처 윤기옥 외 4 명 , 「수업모형」 , 동 문 사 , 200902. 유의미 학습의 의의 ... , 200903. 선행 연구 출처 www.riss.kr ( 학술연구정보서비스 )04. 유의미 학습과 가정과 교육 출처 조수경 , 선행 조직자 모형을 이용한 중학교 가정교과의 교수
    리포트 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오
    외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 성인 학습자를 위한 문법2. 선행 조직자로서의 문법 ... 는 경우에는 오히려 외국어의 문법을 선행하여 교육하는 것이 모국어와 외국어의 학습에 방해가 될 수도 있다.하지만 이러한 예외적인 경우가 아닌 상황에서는 문법 교육의 필요성이 증가 ... 할 수 있도록 할 수 있는 바, 성인 학습자들에게는 특히 문법 교육이 유용할 수 있다.2. 선행 조직자로서의 문법한국어 문법의 교육은 한국어 학습자가 체계적인 틀 내에서 한국어를 빠르
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    보육교사 영유아발달 레포트
    선행학습은 지양해야 하고 아동의 발달 수준에 맞는 교과내용을 선정하고 그 수준에 알맞게 가르쳐야 한다.또한 아동은 서서히 계속적으로 발전하므로 도전적인 학습과제를 제공 할 필요 ... 이 직접 실험하고 탐구하는 환경을 조성해 주는 것이 좋겠고개인의 학습능력이나 성장이 개인의 성숙도와 개인이 처해있는 문화에 많은 영향을 받는다는 사실을 시사한다. 발달단계를 뛰어넘 ... 다.비고츠키 이론의 틀 : 심리학과 교육의 기본원리① 유아들은 지식을 구성한다.② 발달은 사회적 맥락과 분리될 수 없다.③ 학습은 발달은 주도한다.④ 언어는 정신발달에 핵심적인 역할
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.02
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2025년 11월 30일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감