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"논쟁문제수업모형" 검색결과 361-380 / 1,283건

  • 사회과 교육의 교수-학습법 관련 이론 정리
    에서 개념학습모형(속성모형, 원형모형, 상황모형), 탐구수업, 가치탐구, 종합적 교수모형(의사결정 수업모형, 논쟁문제 수업모형, 협동학습), 질문법 그리고 새로운 교수-학습법 ... 결정을 하고 도출된 대안을 행동하기까지의 과정을 학습하는 것이다.2) 논쟁문제 수업모형논쟁문제 수업모형은 우리 사회에서 나타나는 여러 논쟁문제를 토론을 거쳐 합리적인 대안 선택 ... 하고 이를 정당화하는 능력을 배양하는 수업 모형이다. 그 논쟁문제에서의 해결 과정을 보면 사실문제와 가치문제의 구분하고 개념/용어를 명확히 구분한 뒤 대안과 결과를 예측하고 끝
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 독서지도안
    행위의 연계성·지속성 문제를 검토하고 책 읽기 과제의 수업모형 문제가 검토되어야 한다. 읽기 교과서에서 보면 독서활동은 아래의 표와 같이 접근할 수 있다.이렇게 접근한다면, 현재 ... 은 읽기 행위의 적용과 확장이 가능한 독서 지도가 계획되어야 한다. 사실 교과서에서 출발해 독서 지도와 연계한다면 이 문제는 그리 어렵지 않게 해결할 수 있다. 우선 읽기 수업과 독서 ... 는 교사가 내주는 숙제, 학생 스스로의 연습, 독서 결과에 대한 평가는 독서 지도의 개념에 속하지 않는다. 또 국어교사들이 글을 한 줄씩 읽어 가며 설명하는 수업은 독서 지도에 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.10
  • STS학습모형(과학기술사회,수업)의 개념과 단계, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 지도방법, 외국 STS학습모형(과학기술사회,수업)의 프로그램사례, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 문제점과 과제 분석
    ,수업)의 문제점과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 개념Ⅲ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 목표Ⅳ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 특성과 단계 ... (과학기술사회,수업)의 문제점Ⅸ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 과학교육에서 STS 교육의 필요성을 제기하는 중요한 이유중의 하나는 STS ... 성 인식평균 정도의 학생들에게 맞추는 수업자료의 다양한 이용교과서에 의해 지시됨문제논쟁에 대한 협동적인 학습실험실에서 주로 그룹 학습학생은 수업의 능동적 공헌자로 여겨진다학생은 주로
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • [학교통일교육]학교통일교육의 지도원칙, 학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 지향점, 학교통일교육의 교과활동, 학교통일교육의 수업모형, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 내실화 방향 분석
    시4. 가치갈등 수업모형모형은 사회의 중요한 논쟁점들을 둘러싼 상이한 가치 입장을 수업에 도입하여 이를 자세히 분석하는 동안에 학생들로 하여금 그 문제와 가치 갈등의 해결 방안 ... 학교통일교육의 지도원칙, 학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 지향점, 학교통일교육의 교과활동, 학교통일교육의 수업모형, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 내실화 방향 ... 모형3. 역할놀이 수업 모형4. 가치갈등 수업모형5. 토의 수업모형6. NIE 수업모형7. 시청각 매체 활용 수업모형Ⅶ. 학교통일교육의 문제점Ⅷ. 향후 학교통일교육의 내실화 방향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • [교육학]【A】교수설계(ID)와 교수체제개발(ISD)의 최근 경향과 논쟁
    보다는 과학의 문제이다.Ⅲ. 연구문제2 : 교수설계이론의 경향 및 논쟁1. 교수설계이론교수설계이론 : 처방(학습자가 수업목적을 획득할 수 있게 하게 적절한 교수전략을 결정하기 위한 ... . 연구문제3 : 교수체제개발(ISD) 모형의 경향 및 논쟁1. 교수체제개발교수설계(ISD) - 인간의 교육과 학습의 문제점 해결을 위한 체계적이고 체제적인 교육훈련 프로그램 개발.2 ... 문제?교수체제와 그 상위체제인 교육체제의 관계는 어떤 것인가??현재까지 많이 사용되어온 교수설계이론과 새로이 등장하는 이론들이 어떻게 다른가??기존의 여러 교수체제개발 모형
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의와 이론적 배경, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형 및 향후 내실화과제 분석
    수업 모형을 바로 이해하기 위해서는 먼저 법리적 모형부터 살펴보지 않으면 안 된다. 올리버와 쉐이버는 생산적인 사회 질서 속에서의 복합적이고 논쟁적인 문제들을 해결하기 위해서는 서로 ... 에 법리적 모형이라는 이름이 붙여지게 된 이유를 여기서 찾아볼 수 있다.이들은 인간 사회에서 발생하는 대부분의 논쟁과 갈등은 정의의 문제(definitional problems)와 가치 ... 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의와 이론적 배경, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • [사회과지도법]【A+】협동학습모형
    테이블로 이동하여 앉음.Pro-con 논쟁수업 모형 : (Johnson Johnson, 1994)1단계: 4명의 이질적 소집단 구성 후 찬성과 반대의 미니소집단(2명)으로 분류 2 ... 과 근거를 각각 발표Pro-con 논쟁수업 모형 2: (Johnson Johnson, 1994)4단계: 토론 진행. 자신의 주장에 대한 상대의 비판을 반박, 상대의 주장을 분석 ... 하겠다.' 6단계: 두 팀은 소집단 의견을 종합하여 학급 전체에 발표. 객관적 입장에서 기존의 정보를 재개념화하고 종합.Pro-con 논쟁수업 모형 3: (Johnson
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 협동학습의 종류별 정리
    여 필요하다.바)실제 논쟁 수업을 실시하면서 예상되는 학습자의 반응을 중심으로 대처방안을 준비한다.4) 장점가)전체 학생들이 논쟁문제에 직면하여 자신의 입장을 주장할 기회를 가진다 ... 상황은 학습자로 하여금 그 상황에 적극적으로 참여하게 한다.5) 지도상의 유의점가)학습 목표에서 이탈하지 않도록 한다.나)학생들의 수준, 능력, 상황을 고려해야 하며 논쟁 문제 ... 기...................................9p5.집단 조사 모형..............................11p6.pro-con
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.01
  • 4)도덕-새끼손가락 고리 걸고-현명한 선택(가치갈등해결모형)(세안)
    학년능동성을 기르는 한편 문제에서의 주요 덕목들에 대해 심화적인 학습이 가능하게 되어 자칫하면 쉽게 의미만을 학습하고 그것에 대한 개인적 의견을 피력하는 단순한 수업이 될 수 있 ... 과는 인.2. 가치 갈등 해결 수업모형가. 모형에 대한 안내가치 갈등 해결 수업모형의 원천은 올리버(D. Oliver)와 쉐이버(J.P.Shaver)의 법리적 모형에서 비롯된 것이 ... 다. 이들은 인간 사회에서 발생하는 대부분의 논쟁과 갈들은 사실의 문제와 정의의 문제, 그리고 가치의 문제를 중심으로 해서 발생한다고 보고, 이를 중심으로 차이와 갈등을 합리적으로 해결
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 수학 프로젝트 학습법에 대하여
    자는 기존의 정형화된 수학 문제나 과제가 아닌 종합적이고 실질적이면서 비정형적으로 열려 있는(Open-ended) 프로젝트의 해결을 통하여 우선 수학 수업에 대한 신선한 느낌을 받 ... 성이나 우수성에 대한 방어의 토론을 하도록 유도한다,마. 수업의 정리: 발표와 논쟁이 완료된 후 교사는 종합적으로 이와 같은 프로젝트의 해결이 해당 수학 교과 내용과의 관련성 및 그 의의 ... method)이라는 말이 제한적이고 획일적인 행동지침을 가리킨다는 점에서, 교사와 아동들이 협조하여 수업을 진행할 수 있는 다양한 방법들을 포괄하여 프로젝트 접근법이라고 이름지
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    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.07.08
  • STS수업모형(과학기술사회,학습) 정의와 특성, STS수업모형(과학기술사회,학습) 변천과 장점, STS수업모형(과학기술사회,학습) 현황, 과정, 프로그램, STS수업모형(과학기술사회,학습) 전통적수업과 비교, 제언
    을 통하여 획득한 개념과 과학 과정을 일상 생활과 연결시키며 문제 해결에 유용하게 이용하고, 이러한 과정에서 학생들은 긍정적인 태도를 갖는다는 점이다.Ⅴ. STS수업모형(과학기술사회 ... 하다(36.9%)고 대답했다.Ⅵ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 과정?과학 - 자연 세계에 대한 질문?기술 - 환경에 대한 인간의 적응 문제?과학과 관련된 일상생활이나 사회 ... STS수업모형(과학기술사회,학습)의 정의와 특성, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 변천과 장점, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 현황, 과정, 프로그램, STS수업모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
  • __국어과_교수학습방법_및_수업
    의 사고를 발달시킬 수 있는 모형과정주요활동문제 제기•수업목표와 배울 개념에 대한 안내하기원형 또는 예 제시•원형, 즉 전형적인 예를 제시하기예가 아닌 것 제시•예가 아닌 것 ... 의 입장을 대변하는 사람들이 쟁점에 대하여 논쟁하는 대화 형태토론이란?8•일정한 규칙과 단계에 따라 대화를 나눔으로써 학습문제를 해결하거나 학습 목표에 도달하고자 하는 공동학습 모형 ... 국어과 교수․학습 현상이란? 국어과 학습현상은 어떻게 이루어지고 있는가? 좋은 국어수업의 특징 국어 수업설계에서 고려할 항목 국어과 교수․학습모형과 절차 국어과 교수․학습모형
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    | 리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 개념학습, 탐구학습, 가치탐구, 의사결정수업, 논쟁문제수업, 협동학습
    개념학습, 탐구학습, 가치탐구, 의사결정수업, 논쟁문제수업, 협동학습1. 개념학습1) 사실의 학습* 사실의 뜻: 특수한 사건, 대상, 정보가 경험적 자료에 의해 증명된 서술 ... 에 의한 가치 분석 - 대안 탐색과 결과 예측 - 선택 및 결론 - 행동 등의 과정7) 사회과 의사결정수업* 뱅크스의 의사결정 모형- 사회 탐구 모형 : 문제 제기 - 가설 설정 ... 견해 : 하버드모형은 자본주의 체제를 옹호하기 위한 보수적 이론일 뿐. 기본 가치 그 자체가 비판 대상이 되어야 한다고 주장.* 논쟁 문제 교수에서 인간의 존엄성이라는 가치는 지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 교육과정 설계를 위한 이론적인 논의를 다룬 보고서입니다.
    교육과정에 선정에 관한 이론적인 배경1. 교육과정의 정의교육과정의 정의는 학자들에 따라서 다양하고 광범위하게 사용되고 있다. 교육과정을 ‘학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용 ... 수십 년 동안 다양하게 논의된 정의를 다양하게 분류하고 있음을 알 수 있다. 무엇보다도 이러한 분류의 핵심적인 질문은 무엇을 가르칠 것인가에 대한 문제이다.2. 교육과정의 종류(1 ... 면서 학생들이 경험하는 내용을 의미한다. 한국의 공식적 교육과정은 교육부가 고시한 문서화된 국가교육과정을 지칭한다.② 실제적 교육과정실제적 교육과정()은 교사의 수업에 의하여 교실
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.02
  • STS수업모형(학습,과학기술사회) 정의, 특징, 실태, STS수업모형(학습,과학기술사회) 단계, 프로그램, 주제영역, STS수업모형(학습,과학기술사회)과 전통수업 비교, STS수업모형(학습,과학기술사회) 효과와 제언
    ‘과학적 교양의 양’을 추구하는 과학 학습이다 Ⅲ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 특징 학생들이 지역적 관심이 있는 탐구 문제를 인식한다. 문제를 해결하기 위하여 지역적 자료 ... 및 정착시키기 위해 새로운 상황에 적용 ?가능한 실생활과 관련된 문제에 적용 Ⅵ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 프로그램 우리나라에 소개된 STS 프로그램에는 여러가지 ... 이 많이 이용될 수 있다. Ⅸ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 효과 STS 주제를 선정하고 수준별로 적용함으로써 과학교과를 흥미 있어 하고 좋아하게 되었으며, 사회 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10
  • STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 정의와 등장, STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 특징과 대상, STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 방법과 전략, STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 효과와 과제 분석
    모형(과학기술사회, 수업)의 효과STS 주제를 선정하고 수준별로 적용함으로써 과학교과를 흥미 있어 하고 좋아하게 되었으며, 사회 문제를 과학적인 원리를 적용하여 해결하려고 하 ... STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 정의와 등장, STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 특징과 대상, STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 방법과 전략, STS학습모형(과학기술 ... 사회, 수업)의 효과와 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 정의Ⅲ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 등장Ⅳ. STS학습모형(과학기술사회, 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 영재교육과정의 이론과 개발
    1)의미 중심으로 구성- 넓이보다 깊이, 개념보다 실제사실 강조예)과학수업-자동차 매연이 도시의 공기를 심각하게 오염시키고 있다는 현실적 문제의 인식 및 해결 방안 스스로 탐구언어 ... 과 수업-방언이나 인터넷에서 사용되는 새로운 언어의 변형이 언어의 발전에유익한지 못한지 탐구하고 새로운 대안 찾기2)고차원적 사고기술을 강조- 비판적사고, 창의적사고, 문제해결력 ... 토론 수업이 적합하 며 이는 학문분야의 전문가가 수행하는 연구 과정과 유사하다.6)능동적 참여와 문제해결 능력 강조-영재학생들에게 스스로 학습하는 방법을 알도록 하는 것이 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 과학 포트폴리오 2-9 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면
    하고 서로 중복되는 해결책을 찾도록 문제에 직면할 기회를 주고 실생활 상황에 그 지식을 적용하는 지회를 주는 방향이다.2개의 간학문적 모델데이지 모형장미 모형연구중심? 꽃의 중앙 ... 을 접근하는 방법STS 교육의 특징? 인류 경험의 맥락에서 과학을 가르치고 배우는 것 포함? 어떤 문제를 아동이 면밀하게 탐구할 수 있게 함? 구성주의적 학습 모형에 기초 : 아동 ... Ⅱ-9. 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면9장의 목적: 읽기· 쓰기·문학의 역할, 간학문적 모형, 초등 과학 프로그램에 대한 견해 심화(1)읽기, 쓰기 그리고 문학▶ 언어가 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 사회과 토의 토론 학습을 통한 논리적 사고력 신장 - 수업연구대회보고서(토의 토론 수업 모형)
    화 시대의 생활과 산업7/16정보화 사회의 문제점과 해결 방안10/16첨단 기술로 인한 미래 생활 예상13/16첨단 기술 활용의 문제점과 해결 방안나. 논쟁 문제 해결 토의?토론 수업 ... 모형쟁점이 있는 문제인 경우 찬반 토론을 통하여 각자의 다른 입장을 확인하고, 토론 결과를 바탕으로 토의를 통하여 합의점을 찾아보는 데에 중점을 두었다.1) 수업 단계단계학습 ... 분석학기단 원차시차시별 주제비고13. 환경보전과 국토 개발11/17하수처리장 설치 쟁점논쟁 문제 해결을 위한 토의?토론 수업15/17국토 개발과 환경 보전에 대한 쟁점22. 정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • [국문학개론] 팀기반학습(TBL)을 적용한 사미인곡 교육
    과 협동학습이 동시에 요구되며, 이를 통해 지식습득과 지식의 적용 및 활용이 이루어지고 수업 중 이에 관한 확인이 가능한 학습모형을 말한다. 이 교수-학습 방법은 문제상황 속 ... 이 가능한 수업구조로 되어 있기 때문이다.Ⅱ. 팀기반학습의 수업절차TBL 수업모형의 전체 과정을 살펴보면 다음과 같다.준비 → 준비도 확인단계 → 개념적용 문제해결 단계(수업 전 ... 적용(application) 문제해결 단계이 단계는 TBL 수업의 마지막 응용활동 단계이다. 이 단계에서는 앞서 개별 평가시험, 팀별 평가시험을 통해 습득된 사전에 학습한 핵심적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12
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2025년 11월 30일 일요일
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