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"유아교육평가핵심" 검색결과 3,741-3,760 / 8,171건

인간중심상담, 인간중심치료, 로저스, Carl Ransom Rogers

화 과정4. 인간중심상담 성격이론1) 유아의 특징2) 자기개념의 발달3) 자기존중 욕구의 발달4) 조건부가치 발달5) 자기와 경험 간의 불일치6) 재조정의 과정5. 인간중심 상담의 목표 ... 와 기법1) 인간중심 상담의 목표2) 인간중심 상담의 기법6. 인간중심상담의 공헌과 비평1) 로저스의 공헌? 핵심 조건의 확립② 치료의신비성 제거하기③ 녹음과 녹화④ 결정론과 자유 ... 다. 그의 아버지는 대학 교육을 받은 사람이 적었던 시절에 위스콘신 대학교를 졸업하였으며, 로저스가 태어났을 당시에는 토목 분야에서 유망한 사업가로 자리를 확고히 하고 있

리포트 | 19페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.07.23

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유치원, 어린이집 통합에 관해 서술하시오.

고 있는 것은 교육부와 보건 보지부 간 밥그릇 싸움과 어린이집과 유치원 간 단체의 갈등이 문제 되고 있다. 또한 유아교육과와 아동복지학과를 앞세운 대학 간 대립 등도 문제이다.정부 ... 의 필요성통합은 유보서비스 체계 개선의 핵심인 교육과 보육의 질을 개선하고 다양성을 살피기 위함이다. 그리고 학부모의 요구를 최대한 수용하면서 불편을 최소화하는데 그 역점을 두 ... 고 있다.국내 어린이집·유치원 통합의 역사는 김영삼 정부 시절로 거슬러 올라간다. 지난 1993~1997년 사이 4차에 걸쳐 발표된 교육개혁안에는 ‘유아학교’ 체제로의 공교육화 방안

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19

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레지오 에밀리아

기 때문에 이러한 아동을 한가지의 교수방법으로 지도하는 것은 어려운 일이며, 그에 따라 많은 유아교육관계자들은 유아의 발달에 적합한 교육 프로그램에 관심을 갖고 연구해 오고 있다. 우리 ... 나라 유아교육에서도 프로그램 개발과 더불어 다른 나라의 우수한 프로그램을 도입하여 현장에서 사용하고 있으며, 이는 더 나은 교육 방법을 적용하려는 마음에서 비롯된 것이고, 후에 더 ... 하게 되었다. 이러한 말라구찌에게 영향을 준 것은 오늘날의 아동교육에 많은 영향을 미친 듀이의 진보주의 교육이념, 피아제, 비고츠키의 학습과 발달 등이었다. 그러나 말라구찌는 영유아

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2016.12.05 | 수정일 2017.01.06

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신생아는 고정된 성격특성을 지니고 태어나지는 않지만 독특한 반응경향성, 즉 기질(Temperament)을 가지고

의 발달에 있어 영아 기질과 부모의 기질이 얼마나 조화를 이루는가가 아주 중요한 핵심이 될 수 있다. 부모는 영아의 기질을 제대로 파악함으로써 기질에 맞는 적절한 양육을 제공해야 한다 ... 화 시킨 장본인이다. 인간의 발달 단계를 구분하였는데 구강기 항문기 남근기 등으로 유아와 아동기의 발달을 설명했다. 그의 이러한 주장은 부모의 정서적 발달과 연관이 있다.바른 애착관계 ... 의 영향으로 즐겁고 유쾌한 사람이 되거나 반대로 어릴 때는 순하다는 평가를 받았던 아이가 신경질적으로 변모하는 경우가 있다. 이는 인간 발달에 환경이 중요한 영향을 미치는 근거라고 볼

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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레지오 에밀리아 접근법

일이며, 그에 따라 많은 유아교육관계자들은 유아의 발달에 적합한 교육 프로그램에 관심을 갖고 연구해 오고 있다. 우리나라 유아교육에서도 프로그램 개발과 더불어 다른 나라의 우수 ... 은 도시였던 레지오 에밀리아에서였다. 유럽 전역에서 일찍부터 우수한 유아 프로그램으로 인정 받아온 이곳의 유아학교는 개혁적 교육실천가인 말라구찌에게 깊은 감동을 주었고, 유치원 ... 의 아동교육에 많은 영향을 미친 듀이의 진보주의 교육이념, 피아제, 비고츠키의 학습과 발달 등이었다. 그러나 말라구찌는 영유아와 학령 전기의 아동들을 위한 학교에 아동 교육 이론과 실제

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.21 | 수정일 2017.01.06

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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

교육공학의 개념 및 영역(1) 핵심내용실즈와 리치에 따르면 교육공학의 영역은 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지로 구분된다. 설계는 전통적인 매시지 디자인 설계 ... ReporTree주제: 교육공학교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리 ... 상상을 하는데 있어서 제한점을 그어버려 넓은 상상을 할 수 없도록 하고 있다.우리나라에서는 미술교육이 유아교육의 기초방법이라는 것을 대부분의 사람들이 알고 있다. 하지만 모든 유치

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.10

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다양한 영유아 프로그램(몬테소리, 프로젝트, 레지오에밀리아, 생태유아교육, 유아다문화교육)에 대해 요약 정리하고 이들 프로그램 중 본인이 적용해 보고 싶은 프로그램 한가지를 선택하여 자유주제로 적용의 실제 예시를 작성하시오.

REPORT과목명영유아프로그램 개발과 평가학번이름1. 들어가며유아교육은 유아들의 좀더 나은 삶을 위하여 필요하다. 유아교육에서의 핵심은 ‘유아교육은 왜 필요하며, 유아들에게 어떤 ... 내용을 어떻게 가르쳐야 할것인가’이다. 유아교육의 본질, 목적, 내용 및 방법에 관한 것이다. 유아교육과정은 유아들의 전인적 성장,발달을 목적으로 계획한 모든 경험의 총체로 교사 ... -교육내용-유아의 상호작용을 통해 교사와 유아를 연결시켜 주는 매개체라고 볼 수 있다. 여기서는 유아교육과정을 실현시키기 위한 다양한 프로그램을 알아보고, 그 중에 실제로 적용

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.08

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[교육과정 B형] 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육과정 B형] 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.인성교육과정Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인성교육과정1 ... 적 경험을 하고 있다. 유아교육 분야에서 학자들이 인성을 정의 하는 것은 사회적, 정서적, 도덕적 접근으로 설명되어 왔다. 다양한 사람들과 함께 더불어 살아가야 할 우리의 아이 ... 었고, 급격한 경제 과학의 발달에 의하여 정신적 가치보다는 물질 위주의 생활 변화로 인간을 경제적 측면으로 평가하려는 경향이 팽배하여졌으며, 교육 자체가 인간을 존중하고 인정

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.18

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인간관계와 의사소통 노트정리

.⑵자아개념ⅰ자아 개념이란 성격의 핵심을 이루는 부분으로 ‘나’라고 부를 수 있는 모든 것을 의미한다. 개인의 성취, 인성개발, 자아실현 및 주변 환경에 대한 지각, 자기 자신에 대한 ... 관념, 신념, 태도와 자기의 능력에 대한 평가이다.ⅱ자신을 이루고 있는 사회적 환경 내에서 자신을 지각하는 능력으로 주위환경으로부터 누적된 경험에 의해 형성ⅲ가치 있는 존재로 대우 ... ‘여기-지금’의 자신에 의하여 지각된 자기, 자신에 대한 평가를 의미⑶워크샵- MBTI 검사 활용ⅰ성격유형지표 도구로 95문항의 비교적 짧은 질문과 단어들로 구성ⅱ 외향-내향(주

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.04

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홍익대학교 결혼학개론 요약본 7, 9, 10, 12, 13

(명절준비)@가사노동의 특성:다양성/반복성/달성도애매성(끝없음)/무보수성@가사노동의 가치평가 노력-월200만원-비가족적 시도라고 비판(그러나 여긴 화폐로만 가치판단하는 사회)—>돈달 ... 라는게 아니라 알아달라는것-인간의 행복과 복지에 기여하는 정도에 따라 가치 측정해야함@가사노동의 가치 재평가1경제적가치-생산노동:자원을 합리적으로 분배, 구매, 재화변형시켜 효용가치 ... 형성(6~18개월 낯가림 시기)을 위한 상호작용 역할@영아기때 분리 불안, 불안정 애착 문제-정서적 불안 발생, 이시기때 애착결핍은 훗날 대인관계, 인지적 발달에 영향 미침@유아기

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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유아반의 일과운영 시 대소집단 활동운영의 교사준비와 역할.

학습 과정의 핵심적 요소라 할 수 있다. 영유아교육기관의 하루 일과는 동적인 활동과 정적인 활동, 집단 활동과 개별활동, 실내 활동과 실외 활동, 교사 주도 활동과 유아 주도 활동 ... 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론일과란 영유아교육기관에 등원부터 시작하여 귀가 시간까지의 시간을 말한다. 하루 일과를 얼마나 적절하고 일관성 있게 계획하고 어떠한 단위 활동을 제공하느냐는 교수 ... 활동은 유아반을 대상으로 실시되는데 교사와 여러 명의 유아가 함께 모여서 교육활동을 하는 것으로 한 반 전체로 이루어진 대집단활동, 몇 명의 유아가 모여 활동하는 소집단활동으로 나누

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.19

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(교직실무 B형) 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사

교육청과 연계하여 유아교육진흥원에서 위탁하여 진행한다.1) 프로그램의 목적과 특징이 연수에서 제시하는 목적은 세 가지 이다. 첫째, 교원의 생애 주기 별 핵심역량 강화 및 수업 ... 적으로 다양하고 다채로운 욕구를 가지고 있기에, 이에 적절한 대응을 하기 위해선 지속적인 교육이 필요하다. 특히, 유치원 교사는 사회의 미래 자원인 ‘유아’를 교육하여 민주시민 ... 으로서 원활히 기능할 수 있도록 지원하기에, 전문성을 기르는 노력은 다른 직무에 비해 더욱 중요하다. 이에 교사와 유아교육기관, 지도 기관, 교육청과 정부는 유치원 교원의 발달을 위해 따로

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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교육학개론 총정리

있다.4. 교육의 형태에 따른 분류(1) 교육 대상에 따른 분류 : 유아/아동/청소년/성인 교육(2) 교육 제도에 따른 분류 : 초/중/고등 교육(3) 교육 장소에 따른 분류 ... 이 교육의 핵심.진리는 고전에서 발견할 수 있으므로 고전독서교육 강조.(2) 교육원리 : 인간 본질이 불변하듯이 교육의 본질도 불변하므로시공을 초월하여 교육 목적도 동일해야 함.보편 ... 을성을 존중함으로써 다양한 교육이념이 발달할 수 있고교육내용, 방법, 평가 등에 대한 다원적 해석과 설명이 공존 가능하게 된다.학생의 다양성, 개성 존중주체적, 능동적, 비판

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.15

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[놀이지도] 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오

. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아교육현장에서의 교육은 놀이를 통한 다양한 환경들이 전개로 이루어지고 있다. 즉 유아는 놀이를 하는 동안 사물에 대한 개념을 획득하고 자신뿐 아니라 주변 세계 ... 또래들은 유아의 준거집단으로서 비교의 대상이 된다. 유아는 자신의 능력이나 흥미 혹은 기술을 또래들과 비교하여 평가한다.7) 7세유아는 성장함에 따라 또래관계는 보다 선택 ... . 피아제(Piaget)는 유아의 지적발달은 환경과의 상호작용에 의해 이루어지므로 환경과의 유기적 관계를 통해 일어나는 놀이는 인지발달의 핵심적 활동이라고 하였다.4. 영유아의 연령

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.03

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학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능)

다. 필요한 공공재정을 투입하여 다양한 학교를 만들고 교사를 양성 ? 관리할 뿐 아니라, 학생들의 교육적 성취를 평가하여 소기의 책무를 다하고자 한다. 아울러 오늘날의 교육적 활동 ... 에 관한 사항, 지방교육자치제도에 관한 기본정책의 수립, 지방교육행정기관의 업무혁신에 관한 기획 ? 지원 ? 평가 등을 다루고 학력증진지원과는 국가 수준 기초학력진단 및 학업성취 ... 도평가, 기초학력 미달학생 제로플랜 추진, 방과후학교에 대한 기본정책 수립 ? 추진, 방과후학교 운영의 성과분석, 방과후학교 프로그램 질의 제고방안 수립 ? 추진, 교육소외계층

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.02

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비고츠키의 근접발달에 대하여 기술하고, 비계설계의 예를 들어보시오.

. 비고츠키의 근접발달 지대Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아들은 문제를 해결하며 기억할 수 있도록 도와 주는 정신의 도구들을 사용한다. 여기서 말한 정신의 도구는 유아들이 점차 ... 사회적 환경, 즉 문화에 의해 직?간접적으로 영향을 유아의 환경(유아가 순간 순간 상호 작용하는 사람들, 가정이나 학교처럼 유아에게 영향을 주는 사회적 구조, 전반적인 문화나 사회 ... 적 기능들을 자극한다. 비고츠키에 의하면 교육의 역할은 아동에게 아동의 근접발달영역에 있는 경험들을 제공하는 것이다. 어려운 문제이지만 어른의 지도를 받으면 해낼 수 있는 활동들과 같

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.14

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정의 대해 설명하시오

하게 정의되고 있다. 이 중에서 유아교육과정은 유아를 대상으로 하며 유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 교육적 상황을 마련하고 모든 종류의 교사 학습경험을 구성하기 위한 기본 ... 적인 틀이 될 수 있다. 이번 레포트에서는 유아교육과정에 기초인 교육과정에 대해 자세히 알아봐야 할 것이다. 교육과정 앞에 서로 다른 대상을 뜻하는 말을 앞에 붙이게 되면 여러 수준 ... 를 말하는 교육목표의 설정하고 그목표를 달성하기 위해 어떻게 가르쳐야 하는가 하는 학습을 조직하고, 평가를 하는 모든 과정까지의 포함하는 교유활동을 말한다. 교육은 다양한 활동

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.27

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[사회복지실천에서 인간행동과 사회환경] 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성(인간발달-성격이론-사회체계와 사회복지실천)

계와 발달과업1) 영/유아기2) 아동기3) 청소년기4) 성인기5) 노년기2. 발달이론과 사회복지실천의 관계III. 성격이론과 사회복지실천1. 정신분석이론과 사회복지실천2. 자아심리 ... 의 상호 중요성은 사회복지실천 과정과 연결시켜 이해할 수 있는데, 사회복지실천의 기본과정은 초기면접(intake), 문제에 대한 사정, 개입을 위한 계획수립, 실제적 개입활동, 평가 및 ... 다. 인간의 발달단계는 일반적으로 영 ? 유아기 -> 아동기 -> 청소년기 -> 성인기 -> 노년기로 구분할 수 있으며 각각의 발달단계에는 발달상의 과업(task)이 부과되며, 개인

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.09

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[영유아프로그램개발과평가 C형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 하였으나 Pia코프 교육과정의 원리는 능동적 학습, 주요경험, 계획-실행-평가 과정 그리고 부모참여이다. 능동적 학습과 영역별 주요경험은 하이스코프 교육과정의 핵심을 형성한다. 이러한 능동 ... ) 하이스코프 프로그램의 평가(1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)Preschool PQA는 유아교육 프로그램의 질을 평가하고, 교사 훈련의 필요성을 규명하기 위해 고안

방송통신대 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2020.09.22

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교육공학,교육공학의 이론적 기초

, 개발, 실행, 평가의 다섯 단계를 거친다. 나는 영유아교육기관에서 만5세를 담당으로 한 가지 주제를 정해서 이 교수체제설계를 응용해 보고자 한다. 11가지 생활주제 중에 4월 ... 1964년부터 현재까지 여러 차례 교육공학을 정의해 왔으며 1994년에는 “학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가에 관한 이론과 실제”라고 정의 ... 되었다.2. 실제 상황에서의 적용방안이렇듯 교육공학에 기초를 제공한 많은 이론들은 실제 상황에서 어떠한 방식으로 적용되어질 수 있을까? 나는 교육공학에 가장 핵심적인 역할을 한 체

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.08.22

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