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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적 교육과정" 검색결과 3,721-3,740 / 86,681건

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    (교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    하거나 계발을 위한 기회를 제공해야 한다. 학교는 교육과정을 통해 학습자가 여덟 가지의 다중지능 영역 중 어느 영역에서 두각을 나타내는지 규명할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 한다 ... .둘째, 균형 잡힌 교육과정의 개발이다. 현재 우리나라의 학교 교육은 인지교과를 중심으로 구성되어 있으므로 다중지능이론의 목표를 달성하는데 다소 제한적이라고 할 수 있다.셋째 ... 이 교육에 주는 함의, 조선대학교 인문학연구원, 49권 40호, 395~423p3. 김명희?김영천, 1998, 다중지능이론 ; 그 기본 전제와 시사점, 한국교육과정학회, 16권 1
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • 성인을위한평생학습
    되고 있다.?인본주의 교육철학은 인간 본성에 잠재되어 있는 자율성과 주관성에 대한 강조이며 인간은 본질적으로 선하며, 성장의 잠재력을 내포하고 있기에 스스로 커갈 수 있도록 도와주 ... , 목표, 요구, 신념 등이 학습활동에서 매우 중요하다. 학습자들의 요구에 의해서 교과목들이 정해지고 학습이 조장되며 학습자 중심의 교육이고 학습활동은 발견을 통해 이루어지는 과정 ... 성인을 위한 평생학습“평생교육의 철학적 기초가 되는 교육철학과 나의 입장”과목명 : 성인을 위한 평생학습담 당 :성 명 :학 과 :학 번 :제출일 : 20 년 월 일교육의 의미
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    매우 잘 작성된 행동특성 및 종합의견입니다. 글쓰기가 막막하신 분들이 참고하시면 정말 큰 도움이 될 것입니다.
    들에게 전달하는 과정에서 다양한 예시를 통해 이해를 도우려는 노력이 돋보였음. 이를 보았을 때 다른 사람의 처지에서 생각하고 행동할 수 있는 학생임을 충분히 알 수 있으며 공감 능력 ... 이 매우 뛰어난 학생임을 알 수 있었음. 사교육에 의존하지 않고 스스로 매일 그날 배운 내용을 복습하고 다음 날 배울 과목을 예습하는 자신만의 학습 방법으로 공부하였으며 학습플래너 ... 하여 친구들이 필요한 것이 있으면 언제든지 빌려주는 친절한 학생임. (잠재력) 수학 과목 성적이 우수하고 열정이 대단하여 그 분야에서 성공할 잠재력이 매우 많음. (진로) 자신
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    부모역할에 영향을 미치는 요인들을 기술하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 논하시오. 할인자료
    하지 않아야 함을 의미한다. 그러나 현실에서는 자녀의 성장 과정에서 부딪히는 여러 어려움이 있으며, 권력이나 돈으로 해결되지 않는 상황도 많다. 심지어 교육과 지위가 높은 부모 중 ... 의 미래를 생각하며 교육을 실시해야 한다. 아이를 어떻게 양육하느냐에 따라 성장 가능성이 달라진다. 부모는 아이를 어떻게 양육하고 보호할 것인지 꾸준히 고민하여 성장 잠재력을 최대한 ... '라는 속담이 떠오를 수도 있다. 따라서 현시점에서 필요한 것이 부모 교육이 아닐까한다. 이상 본론에서는 부모역할에 영향을 미치는 요인들을 기술하고, 자신이 생각하는 가장 중요
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19
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    학교사회복지의 필요성과 목적, 개념과 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하고 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오 (학교사회복지론)
    하여 학생 개개인의 잠재능력의 개발과 전인교육을 실현하며, 복지적인 측면으로 교육복지 증진으로 학생 개개인의 삶의 질을 향상시키고 교육불평등을 해소하며 친복지적 교육환경을 조성하는 데 ... 가 매우 취약한 상황에 놓여있다. 또한 교육과정과 연계한 현장체험학습이 거의 이루어지지 않아 자연을 체험하거나, 역사 유적지 등 다양한 문화를 접하고 자신이 직접 체험하는 것 ... , 프로그램 진행 후 학교 홈페이지 사진 업로드? 평가 계획 : 만족도 조사 및 소감문 작성▣ 소규모 현장체험학습 프로그램 운영? 목적: 교육과정과 연계한 다양한 체험활동으로 문화
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.24
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    결핍관점과 강점관점의 내용과 문제점에 대해 서술하시오. 또한 임파워먼트 강점에 대해 설명하고, 지역사회를 대상으로 한 임파워먼트 관점을 학습자의 견해에 근거하여 서술하시오
    복지, 사회복지사, )Ⅰ. 서론인간은 누구나 결핍감을 가지고 살아간다. 그러나 인간은 이러한 결핍감을 극복함으로써 자신의 잠재력을 실현할 수 있게 된다. 따라서 본 연구에서는 심리학 ... 을 가지고 있다는 것을 인식한다. 이 접근법은 개인과 지역사회의 자산과 잠재력에 초점을 맞추어 자기 결정력과 회복력을 촉진함으로써 개인과 지역사회에 힘을 실어주는 것을 목표로 한다 ... 한다. 임파워먼트는 권력 불균형과 체계적 장벽이 개인이나 지역사회가 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 능력을 방해할 수 있다는 것을 인식한다. 대리인 의식, 자기 효능감, 자율성을 함양
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.18
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    자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법을 기술하시오
    교육 환경에서는 장애 학생을 위한 포괄적이고 개별화된 교육이 점점 더 강조되고 있다. 그러나 자폐성 장애에 대한 부정적인 인식과 교육 방법의 한계로 인해 이들의 학습 잠재력 ... 활용 사례자폐성 장애의 강점을 활용한 성공적인 교육 사례도 있다. 미국의 한 초등학교에서는 자폐성 장애 학생의 시각적 학습 능력을 활용하여 과학 실험 과정을 시각화한 동영상을 제공 ... 자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법을 기술하시오Ⅰ. 서론자폐성 장애는 개인의 의사소통과 사회적 상호작용에서 어려움을 겪게 만드는 신경발달장애로, 교육 현장
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20
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    동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오
    들이 가진 사회적 관계와 행복 지수 향상을 위한 부분들과 매우 밀접한 관계를 가지고 있으며 청소년들의 행복을 지원해주기 위해 노력하는 존재이기 때문이다.교육자로서 청소년지도사 ... 는 교육에서 교사의 역할과 같이 청소년 활동의 질적 수준을 결정하게 되는 요인이며, 이들의 현실적인 노력을 통해 청소년 활동에 절대적으로 기여할 수 있다. 이에 이들이 청소년 지도에 있 ... 시키는 과정이라고 할 수 있으며, 청소년지도는 청소년의 자발적인 참여 및 활동을 중심으로 이루어지기에 청소년이 스스로 움직이지 않으면 효과가 나타나기 어려워 동기를 유발하게 하는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
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    가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고 변화하는
    하거나 결혼예비 커플을 대상으로 성공적 결혼생활이나 부부간의 적응을 도와주기 위하여 행해지는 교육이라고 할 수 있다. 이를 통해서 결혼과 가족생활 전반에 대한 이해를 돕고 예비부부들의 잠재 ... 력을 높이면서 건강하고 행복한 부부로의 성장을 도와줄 수 있다.② 부부향상교육: 결혼생활 속에서 부부 사이의 기능강화를 도와주기 위하여 잠재력 개발이나 부부관계 성장촉진을 목표 ... 가족생활교육주제: 가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육교육내용과 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
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    청소년지도의 두 가지 접근법에 따른 지도의 구체적인 내용을 서술하시오
    스럽게 접근하면서 대상자가 교육받는다는 느낌보다는 이해받고 있다는 느낌을 받게 하는 편이다.(2) 강점중심 접근법의 특징- 청소년들이 가진 잠재력이나 아이디어, 장점과 같이 긍정적인 것 ... 하면 반감을 가질 수 있고 기존의 지식중심의 입시교육처럼 학생들의 생각과 동떨어진 방향으로 접근이 흘러갈 가능성이 높은 편이다. 그 이유는 접근과정에서 학생이 가진 문제만 도드라질 ... 가지 접근법3. 2가지 접근법의 비교 및 구체적 사례Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론산업사회가 과거보다 훨씬 빠르게 발전하면서 이에 따라 사회변화의 폭도 훨씬 커지고 있으며 이러한 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • 청소년 복지의 의의 및 필요성에 대해 작성하세요.
    프로그램과 정책을 통해 지원하고 나아가 예방적 관점에서 청소년이 성장하는 과정에서 나타나는 개인적 사회적 욕구들을 충족시킬 수 있는 사회적 시스템을 구축하여 성공적인 성인기로 안착 ... 들의 행복과 사회적응을 위해 심리적, 사회적, 생물학적 잠재력을 개발해 주기 위한 각종의 활동”을 의미한다.1980년대까지만 해도 청소년복지는 아동복지와 개념을 구분하지 않고 통합 ... 와 책임을 갖게 하여 청소년으로서의 삶을 풍요롭게 누릴 수 있고 잠재적 능력을 개발하도록 돕는 복지”라고 할 수 있다.이러한 내용에 따라서 청소년복지는 “모든 청소년과 그들과 관련
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.07 | 수정일 2022.09.11
  • 자폐스펙트럼장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육전략
    및 발달 과정을 이해하고, 이를 고려한 교육과 지원을 제공할 수 있다.마지막으로, ASD 학생들에게 필요한 교육전략은 학생의 개별적인 요구와 능력에 맞추어져야 한다. ASD 학생 ... 의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것이다. ASD 학생들에게 최상의 교육을 제공하기 위해서는 개별화된 교육전략을 강화해야 한다. 이를 위해서는 학생의 개별 ... 자폐스펙트럼장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육전략자폐스펙트럼장애(ASD)는 정상 범주에서 벗어난 발달 특징을 갖는 어린이와 성인들에게 영향을 미치는 조건 중 하나이다. ASD
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.10.02
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    노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재의 노인과 미래에 노인이 되는 사람들에게 삶의 질 향상을 위하여 제공되는 교육적 노력의 실천과정을 노인 교육이라고 칭한다. 국제적으로 공용되는 노인 ... 은 노인을 무한한 잠재력을 가지고 있는 존재이자 여전히 발달 과정 속에 있는 대상으로 보는 시각의 전환을 가능하게 하였다. 전 생애 발달 관점을 노화에 따른 신체적, 사회적 장애 ... 노인교육론주제: 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노인교육 필요성2. 사례Ⅲ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    평생교육기관 중 한 기관을 선정한 후 SWOT분석 하시오
    계에서 최대한 잠재력을 발휘하고 자신의 발달과정에 효율적으로 적응해 나갈 수 있도록 하는 것이다. 김종서(1984)는 노인교육의 영역을 지적영역, 정서적 영역, 사회적 영역, 신체 ... 있도록 하기 위해 교육이 필요하다. 넷째, 노인교육은 젊은 세대에게 노인과 노화에 관한 자연스런 교육이이루어지게 한다. 즉, 노인기는 발달의 과정 중에 있는 시기로 노인들은학습 ... 를 충족시키기 위한 수단이다. 노인평생교육의 목적은 계속교육과 훈련을 통해 노인이 가지고 있는 잠재능력을 최대한 발휘 할 수 있는 조건을 형성하는데 있다.노인교육은 평생교육
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.07
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    에릭슨의 심리 사회적 이론 중 인간 발달 8단계를 서술하고, 그 중 3단계(3세~5세) 주도성 대 죄책감 시기의 우리나라
    아동복지론주제: 에릭슨의 심리 사회적 이론 중 인간 발달 8단계를 서술하고, 그 중 3단계(3세~5세) 주도성 대 죄책감 시기의 우리나라 유아교육은 현재 “놀이중심 교육과정 ... ”을 강조하고 있는 바, 놀이 중심 교육과정 운영의 중요성과 안착되기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지 본인의 의견을 포함하여 서술하여 주시기 바랍니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리사회 ... 2. 놀이중심교육과정 운영의 중요성과 노력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동복지는 아동이 한 사람으로서 적절하게 보호받고 권리를 가질 수 있도록 하는 것을 이야기한다. 아동이 적절
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
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    성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오
    지식과 기술을 습득하며 더 나은 직장 기회를 얻거나, 개인의 잠재력을 발휘하여 목표를 달성하는 과정은 성인들에게 자신감과 성취감을 부여합니다.성인 교육은 개인과 사회의 지속적인 ... 하여 직장에서의 성공을 도모할 수 있습니다.- 개인적인 성장과 자아 실현: 평생교육은 개인이 자기 발전과 성장을 이룰 수 있는 기회를 제공합니다. 이는 개인이 자신의 잠재력을 실현 ... 성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오I. 서론평생교육은 현대 사회에서 끊임없이 변화하는 지식과 기술에 대응
    리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.21
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    교육철학 에라스무스 분석 리포트
    의 근대 문화로 바뀌어 가는 과정이었으며, 이 과정 속에서 여러 대학이 설립되고 다양한 휴머니스트들이 등장하며 사회가 변화하기 시작했다. 이후 이는 자연스럽게 교육의 내용, 방법 ... 으며, 우리 교육에 화두를 던지고 있는 정책이다. 나는 교육은 학생의 잠재력을 끌어내는 방향으로 이루어져야 할 것으로 본다. 이를 위해 동일한 내용을 동일한 방식으로 학생들에게 주입 ... 의 교육이 현대에 주는 시사점에 관해 서술해 보았다. 르네상스 시기, 신에서 개인으로 교육의 초점이 변하는 과정 속에서 에라스무스의 교육 사상이 등장했다. 그의 교육은 당시 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.13
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    왜 핵심인재를 선발하고 적재적소에 배치해야 하는지에 대해 논술하시오.
    적인 동기부여는 조직의 혁신과 성장에도 중요한 역할을 한다.3) 핵심인재의 지속적인 개발핵심인재의 잠재력을 최대한 발휘하기 위해서는 지속적인 교육과 개발이 필요하다. 이는 전문 ... 에 부합하는 인재를 발굴하는 과정이다. 이는 조직의 장기적인 성과와도 밀접하게 연관되며, 핵심인재의 역량을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다. 또한, 핵심인재 ... 를 적재적소에 배치함으로써 그들의 전문성과 잠재력을 극대화할 수 있으며, 이는 조직 전체의 효율성과 생산성을 향상시키는 데 기여한다.통계에 따르면, 글로벌 기업의 약 85%가 핵심인재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.07
  • 3주 2강에서 아동권리의 내용에 대해 학습했습니다. 아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오.
    권력에 의하여 개인의 자유를 침해당하지 않을 권리사회권적 기본권교육권, 평등권 등과 같이 국민이 인간다운 생활을 할 수 있도록 국가에 요구할 수 있는 권리기본권 보장위의 표 ... 처럼 아동에게도 두 가지 기본권이 적용된다. 아동은 성장 과정 중에 있어 성인과는 전혀 다른 존재로써 스스로 자신을 보호하는데에 있어 어려움을 가진다. 그렇기에 1948년 유엔이 발표 ... 아동은 국적, 언어, 피부색, 장애와 같이 생김새로 인한 차별과 폭력, 고문, 협박, 다소 부족한 판단력을 이용한 부당한 위법행위, 저임금이나 성장과정에 맞지 않은 과도한 노동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.29
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    동기이론에 기초하여 바람직한 교육자상과 교직원들과 학생들의 동기화 실현방안에 대하여 논하시오
    과제 : 동기이론에 기초하여 바람직한 교육자상과 교직원들과 학생들의 동기화 실현방안에 대하여 논하시오I. 서론사람은 어떤 일을 함에 있어 동기가 발현하게 되는데 동기는 노력 ... 바람직한 성과를 이룰 수 있다. 그렇다면 이러한 동기이론에 기초한 바람직한 교육자의 모습과 교직원들과 학생들에 대한 동기화 실현방향에는 어떠한 것이 있는지 본문을 통해 살펴보기로 한다 ... 행동을 유발시키기 위해서는 내적 동기를 충족시킬 필요성이 있다. 동기이론에 기초한 바람직한 교육상이란? 학생들을 지도함에 있어 내적 동기를 유발시켜 자발적으로 목표에 부합하는 행동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.10
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2025년 08월 24일 일요일
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