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"일반사회교육론" 검색결과 3,721-3,740 / 302,737건

  • 2024학년도 계명대학교 간호학과 일반편입
    안녕하세요. 저는 2024학년도 계명대학교 간호학과 일반 편입으로 지원했고 합격한 학생입니다. 계명대학교는 인성 질문보다 시사, 전공(기본간호학, 기본간호학 실습) 질문을 더 ... 답변하면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다.? 계명대학교 인재상 : 인성, 전문성, 글로벌 리더십을 갖춘 간호 인재? 계명대학교 교육목적 및 목표1) 교육이념 : 진리와 정의 ... 와 사랑의 나라를 위하여2) 교육목적 : 전 인류적 봉사정신을 바탕으로 포용력과 윤리성을 갖춘 전인적 간호양성3) 교육목표- 진리를 탐구하는 창의적 간호사 양성 ? 통합적 간호지식
    시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하세요
    이 이뤄질 수 있다.? 특수교사와 일반교사는 서로 배운 교육기법이 매우 다르기 때문에 서로의 교육을 이해하지 못할 수도 있다. 최근 통합교육사회적 이슈가 되면서 일반교사와 특수 ... 통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하세요? 내용통합교육 등을 실시하려고 할 때 특수교육교사는 단독 ... 으로 실시할 수 없다. 따라서 비장애인과 장애아동을 함께 교육하기 때문에 일반교육 교사들도 수업에 참여해야 한다.일반교육 교사와 특수교육 교사의 소통이 제대로 이뤄져야 제대로 된 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요
    장애와 부적응을 가진 학생과 사회부적응만 가지는 학생을 구별하는 것에 대한 논란의 여지가 있으며 한 개인의 삶에서 사회, 직업, 개인적 수행이 전반적으로 중요함에도 교육적 수행이 ... 을 반대하는 입장을 살펴보면 장애특성에 다라 조용하고 분리된 환경이 필요하며 일반아동들의 안정상 문제도 있기 때문에 분리하여 특수학교나 특수학급 등에서 교육하여야 한다고 주장 ... 하고 3단계에서 훈련된 관찰자가 교실에 방문하여 교실 및 운동장에서의 수업참여, 사회적 행동 등을 관찰하게 된다. 관찰 결과에 따라 교육지원을 위한 평가를 의뢰하거나 의뢰 전 중재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
  • 교육사회계층 이동(상승이동)을 가능하게 하는지 이론에 근거하여 본인의 의견을 제시하시오.
    주제 : 교육사회계층 이동(상승이동)을 가능하게 하는지 이론에 근거하여 본인의 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육사회계층 이동 기능이 지닌 긍정 ... 적 효과2. 교육사회계층 이동 기능이 가능하다고 보는 관점3. 교육사회계층 이동 기능이 불가능하다고 보는 관점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육은 우리 사회의 발전을 이끄는 중요 ... 한 수단이며, 이것이 유의미한 효과를 발휘하기 위해서는 교육의 역할과 기능에 대한 깊은 이해가 필요하다. 교육에 관련된 여러 이론 중에서도 교육사회계층 이동을 가능하게 하
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
  • '코로나19사태'로 인한 대학 온라인수업의 문제점과 개선방안
    면 접촉이 확산되었고, 코로나19의 장기화는 우리 사회를 비대면 접촉 사회로 변화하게 했다. 이처럼 비대면 접촉이 일반화되는 사회를 ‘언택트 사회(untact society)라고 지칭 ... 하는데, 이는 ’접촉‘이 뜻인 ’contact’와 ‘-않다’의 ‘un’이 붙어 만들어진 합성어이다. 이와 같은 비대면, 언택트 사회로의 변화는 교육계에도 많은 변화를 불러일으켰 ... 다. 기존 대학교육일반적인 방식은 교수와 학생들이 직접 얼굴을 보며 수업을 진행하는 대면 교육 방식이었다. 그러나 코로나19 사태로 인해 대학교육의 모습이 달라졌다. 대면 접촉이 없는 비대면 온라인 수업 방식이 대학교육의 가장 중요한 수업 형태의 모습으로 등장하였다.
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.22 | 수정일 2022.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 다문화가족의 개념 및 특성에 대해 정리하십시오. 2. 한국과 외국의 다문화 정책을 비교하십시오. 3. 한국의 다문화가족 정책의 문제점 및 대책에 대해 서술하십시오.
    소득수준으로 인한 문제④ 양육의 문제 : 언어적, 경제적, 문화적 차이 등 복합적 갈등으로 발생. 낮은 사회·경제적 지위와 일반과정과 다른 교육과정 및 열악한 교육환경 등으로 양육 ... 의 어려움 발생(2) 심리적 특성① 정체성 갈등 : 모국에 대한 이해와 한국사회에 대한 정체성 확립 사이의 혼란. 외모, 언어, 교육, 문화, 경제 문제 등에서 비롯된 건강한 자아 ... 의 어려움, 육아 및 자녀교육문제, 경제적 빈곤, 사회적 부적응⑤ 국민의 인식전환 부족 ? 인종, 혼혈아에 대한 차별과 편견, 개방적 태도의 부족
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2023.11.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    에 적응하며 심신이 건강하고 안녕한 삶을 살아가기 위해 노인교육과 노인복지문제가 사회적으로 중요한 과제가 되었다. 본과제에서는 먼저 노인의 특성을 알아보고, 노인교육에 있어서 학습 ... [과제주제]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.[부연설명]- 형태적 측면은 음운 ... / 워드: 글자크기 10, 줄간격 1.15배수1. 서론4차 산업혁명시대가 도래하면서 현대인들은 디지털 온라인을 기반으로 하여 빠르게 변화하는 사회에 적응해야 하며, 의학의 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11
  • 통합교육 사회적 통합 촉진을 위한 기본적 원리
    통합교육 사회적 통합 촉진을 위한 기본적 원리장애 아동을 단순히 일반학급에 배치하는 것만으로는 이들의 사회적 수용이나 사회적 기술의 향상을 기대할 수 없다(이소현, 2003 ... 다.그러므로 사회적 기술은 가능한 한 일반적인 환경에서 교수되는 것이 바람직하다. 결론적으로, 장애 아동의 사회적 기술 결함은 통합교육의 걸림돌로 작용하며 성공적인 통합교육을 준비하기 ... , 행동, 신체적 필요뿐만 아니라 사회적 필요까지도 관심의 대상이 되어야 한다는 것이다. 이 부분에서는 장애 아동의 사회적 통합을 증진시키기 위한 성공적인 교육 프로그램의 계획과 실시
    리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오
    은 대상자의 정상적인 사회의 발달을 하는 것에 도움을 주기 위해서 일반학교에서 특수교육 대상자들을 교육하거나 혹은 특수교육 기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에서 일시적으로 참여하게 하 ... 하면 최대한 통합적인 교육을 제공하는 것이 필요하다.(4) 일반교육주도일반교육주도의 원리는 1880년대 중반에 will이라는 학자에 의해서 처음으로 사회적인 이목을 받은 원리 ... ) 최소제한 환경(4) 일반교육주도(5) 완전통합Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애 영유아 통합교육이란 우리나라의 특수교육진흥법에 따르면 “통합교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    대구광역시 수성구 지방일반임기제공무원 (우리마을 교육나눔 전담지도사) 자기 소개서,직무수행계획서
    대구광역시 수성구 지방일반임기제공무원 (우리마을 교육나눔 전담지도사) 자기 소개서1. 지원동기어릴 적부터 저는 지역사회와 함께 성장해왔습니다. 학교 앞 작은 도서관에서 진행 ... 프로그램에 참여하면서 마을 공동체의 교육적 역할에 대해 깊이 공감하게 되었습니다.우리마을 교육나눔 사업은 청소년의 삶터를 중심으로 교육을 실현하고, 지역사회와 연계하여 아이들이 건강 ... 겠습니다.직무수행계획서1. 서론 (정책·사업의 동향 및 전망 포함)최근 교육은 학교를 넘어 마을과 지역사회 전반으로 확장되는 흐름을 보이고 있습니다. 이는 단순한 학습 공간으로서의 학교
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    부모교육의 내용
    에서의 학습환경 조성(6) 부모를 위한 일반 상식 및 여가선용* 참고문헌부모교육의 내용부모교육 프로그램들은 부모양육에 필요한 정보제공과 부모역할의 중요성에 대한 인식 그리고 바람직한 부모 ... . 따라서 영유아의 발달을 촉진시켜 주기 위한 학습환경을 조성해 주는 방법을 다룰 수 있다.(6) 부모를 위반 일반 상식 및 여가선용부모는 자녀의 교육 이외의 가정의 관리 및 운영 ... , 나아가 지역사회 발전에 참여하기 위해서 여러 가지 정보를 필요로 한다. 이를 감안하여, 부모교육에서 세금 및 보험에 관한 지식, 자연보호, 노인문제, 가족법, 유아의 예방접종 및
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로
    아동은 지적 능력이나 일상에 적응 행동의 문제가 함께 존재하고 일반적으로 교육적 성취에 제한이 있는 사람이다. 미국 정신지체협회는 실질적인 제한성이 있고 유의미하게 일반인과 달리 ... 이 있다. 지체장애 아동들은 인지능력이나 학업 성취에 제한이 있고, 사회성 발달, 언어 능력에도 부족한 능력을 드러낸다. 학습 장애 아동들은 일반적인 범주의 지적 능력을 가지 ... 특수아부모교육론주제: 특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로 기술한 후 부모의 역할과 관련 지어 지속적인 장애아 부모교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에
    . 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동의 심리사회적 기초2. 특수아동을 대상으로 하는 심리검사의 장점과 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실제로 많은 전문가들은 특수아동 교육에 있어서 그 ... 들을 위한 교육 프로그램이 갖는 가장 중요한 목표로서 특수아동의 독립적인 삶과 그에 따른 성취를 꼽는다. 독립적으로 혹은 자립적으로 삶을 꾸린다는 것은 자신이 속해 있는 일반적인 환경 ... 해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 특수아동의 심리사회적 기초특수아동은 일반아동과 유사점이 많다. 그럼에도 불구하도 그들은 일반아동과는 또 다른 특성을 보이는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수학교설립 통합교육에 미치는 영향
    특수학교의 설립과 증설이 통합교육 실천과 확산에 미치는 영향에 대하여 논술하시오.서론많은 사람들은 서로 협력해가면서 살아가는 사회적 동물이다. 사회적 상호 작용을 경험하고 장애인 ... 에서의 발전은 일반교육과의 연계와 협력 속에서 더욱 큰 성과를 나타내고 있습니다. 일반 교육현장에서 교육 받고 있는 장애 아동들이 일반교사와 동기들의 인식개선으로 인하여 좀 더 편안 ... 공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안에서만 교육이 이루어져 왔으며 일반교육과의 유기적인 협조체제가 거의 이루어지지 않아 일반학교에서 통합교육은 거의 변화가 일어나지 않
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육을 운영하기 전에 유아교사는 충분한 준비단계를 거쳐서 예측될 수 있는 방해 요인을 미리 예방해야하는데 유아교사의 준비에는 어떤 것들이 있는지 서술하시오
    차원의 장애 유아 교육과정은 일반 유치원의 교육과정을 기준으로 한다.따라서 장애유아가 일반유아와 동등한 교육을 수행하기 위해서는 일반유아의 교육과정이 운영되는 동안 개별화된 교육 ... 적 접근이 이루어져야 한다.장애유아(일반유치원에 통합)의 경우 특성과 필요에 맞는 교육과정, 교수방법, 평가 등의 수정사항을 바탕으로 일반유치원의 교육과정에 최대한 참여하는 것 ... 이 바람직하다.일반적으로 교육과정을 구성하는 방법은 다음과 같이 설명할 수 있다.첫째, 국가수준의 장애유아 교육과정은 일반유치원이 추구하는 교육과정을 기반으로 해야 하며, 일반유아
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제] 노인교육론, 노인교육 프로그램의 장단점, 국내외해외 사례분석을 통한 결론작성
    사례경기도 노인교육원: 경기도에서 운영하는 노인을 위한 교육 프로그램입니다. 일반적인 학교 교육뿐만 아니라 문화예술, 건강, 생활 등 다양한 분야에서 교육을 제공합니다.한국사회봉사 ... 노인을 위한 교육 프로그램날짜수업명이름서론노인세대란 일반적으로 65세 이상을 말하며, 인구 구성의 변화로 인해 전 세계적으로 인구 비중이 증가하고 있다. 최근 노인인구의 비율 ... 인구가 16%에서 22%까지 증가할 것으로 예상됩니다. 이러한 추세는 인간의 수명이 연장되고 고령화 사회가 더욱 진전되는 데 기인합니다. 이에 따라 노인 세대를 위한 교육 프로그램
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.21
  • 특수아통합교육-유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.
    를 떠나서 모든 아동의 양육의 책임을 국가와 지역사회가 공동적인 책임 의무를 진다는 것을 의미한다.3. 유아교육과 특수교육의 차이점유아교육과 특수교육의 차이점은 일반영유아와 장애영 ... 을 교육하고 보육하는 것뿐만 아니라 아동을 둘러싸고 있는 환경을 분석하고 가족과 지역사회와 연계하여 아동을 돕는 것에 초점을 두고 있다. 이러한 경우 일반아동보육시설과 장애아동보육 ... 과 양육에 대한 아동의 복지권을 추구하는 것은 물론 여성과 가정 및 지역사회의 복지를 추구하는 사회복지 서비스라는 포괄적인 보육서비스의 개념을 전개하고 있다. 유아교육과 유아특수교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19
  • 서울과학고등학교 경기과학고등학교 한국과학영재학교 - 과학영재학교 자소서 및 분석 보고서
    으로 '과학의 방식'을 가르치는 기관으로 기능할 수 있다. 3. 입시와 진로 중심에서 학문과 사회 중심으로 현행 과학영재교육은 대부분 학생의 진로가 특정 대학, 특정 학과에 맞춰질 ... 로 성장할 수 있는 연결 고리를 만들어야 한다. ?다양한 학문 간 융합 교육 확대: 과학기술만이 아니라 인문학, 사회학, 디자인 등의 융합적 사고 교육을 통해, 복합적 문제해결 역량 ... 보고서는 한국과학영재학교, 서울과학고등학교, 경기과학고등학교 세 곳의 대표적 과학영재학교를 중심으로, 이들 학교의 자기소개서 문항 체계, 합격사례 및 불합격사례, 그리고 과학영재교육
    자기소개서 | 23페이지 | 9,900원 | 등록일 2025.05.31
  • 성사랑가족사회학 - 여성 고용할당제 반대
    추진했지만 교육인적자원부의 거부로 무산되었다. 이러한 상황에서 여성할당제를 제도적으로 추진하는 것이 옳은 일인가?여성의 사회진출 확대를 반대하는 것은 아니지만 이렇게 여성할당제 ... 사회에서 정의하는 ‘기회의 평등’을 막는 원천적인 차별제도이다.알다시피 기업에서의 사원임용은 기업을 위해 능력 있는 사람을 선발하는 과정이다. 또한 국회의원 비례대표는 일반 국정 ... 하는 불공정한 제도인 것이다.하지만 여성의 사회진출에 대한 성차별이 우리 사회에 아직도 남아 있는 것은 사실이며, 여성을 상대로 한 교육과 캠페인 등을 통해 이를 개선하고자 노력
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    영재아의 정의, 영재판별
    에 맞는 내용과 방법으로 실시하는 교육을 말한다." 그리고 선정하는 영재교육 대상자로는 제5조 제1항에 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 그 ... 영재아의 정의, 영재판별1. 영재아의 정의2000년 1월 28일 공포되고, 2011년 7월 21일 개정된 우리나라의 영재교육진흥법 제2조 제1항에 나타난 영재의 정의는 다음과 같 ... 다. 영재라 함은 "재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람을 말한다." 또한"영재교육"이라 함은"영재를 대상으로 각 개인의 능력과 소질
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.24
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2025년 08월 27일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감