"플라톤의 국가론"의 검색결과 입니다.

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플라톤의 국가론 독후감 - 플라톤의 국가론 관련 독후감 31건 제공

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"플라톤의 국가론" 검색결과 3,621-3,640 / 4,404건

NGO를 철학자들의 관점에서 비판

, 인격과 지혜를 구비한 철학자가 나라를 통치할 때에 이상 국가가 달성될 수 있다는 철인정치론을 주장하였다.플라톤의 이상국가와 계급론을 살펴보면,첫째로 이상국가란, 올바른 국가 ... 게 된다는 것이다. 플라톤은 개인이 갖추어야 할 이러한 4 주덕(四主德)이 사회 속에서 실현될 때에 정의(正義)로운 사회 혹은 이상 국가(理想國家)가 이루어진다고 보았다. 특히 ... 이다. 이와 반대로 3계급의 절제, 용기, 지혜의 덕이 조화를 이룰 때 정의(正義)의 덕이 실현된다. 플라톤의 국가론에 해당한다비판 => 플라톤은 사회를 유지하는 세 개의 계급

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.28

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[역사학] 역사적 관점에서 본 유토피아

국의 경제 문제에 대해 살펴보자. 유토피아에서는 화폐가 존재하지 않는다. 따라서 그들은 사유 재산을 가지고 있지 않다. 그들은 공공으로 생산하며 국가의 이름아래 필요한 생활용품 ... 들이 내세우는 경제체제와 일맥상통하는 점이다. 사유재산제 폐지, 모든 재산의 국가소유, 노동력의 국가관리, 생산품의 공동분배 등이 공산주의자들이 내세우는 경제 체제와 비슷한 모습 ... 을 보인다. 그러나 그 동기에 있어서는 유토피아와 공산사회는 상이한 것을 알 수 있다. 유토피아는 공산주의와 달리 유물론에 입각한 세계 인식에서 비롯된 사상이 아니라, 도덕적이고 종교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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[교육철학]그리스와 로마교육을 비교 논의하시오

- 교육목적: 자기의 무지를 자각함으로써 참된 지식에 이르도록 하는 것.교육방법: 문답법, 반어법, 산파술의 2단계.④ 플라톤 - 교육이념: 이상국가 실현.이데아의 철학 ... Ⅰ. 서 론서양교육의 원류1. 원시 사회의 교육2. 고대 사회의 교육 (B.C 11C～A.D 5C)Ⅱ. 본 론1. 그리스 시대의 교육1) 교육의 특징2. 그리스 교육의 실제1 ... ① 로마 전기시대3) 교육사상가Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론서양교육의 원류서양교육의 원류는 고대 그리스에서 발견되었다. 그리스의 학문과 예술은 서양 역사에서 중대한 변화의 시기마다 새로운

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.21

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코메니우스 교육과의 만남

적 형식 : 세상만물은 신으로부터 흘러나온다는 신플라톤주의에 영향을 받음4) 신학적 기초 : 세계만물이 하나님의 질서 안에서 살면서 종교, 국가, 학문이 평화 된 상태에서 살아가 ... 년 전쟁으로 인해 각 국가는 군주가 속한 종파에 따라 가톨릭, 루터교, 개신교로 분리되었다.3. 사상적 배경1) 새로운 세계에 대한 갈망 - 사람들은 종교개혁과 인문주의를 시작 ... 게 됨3. 교육론에 나타난 범지학 사상1) 발달단계① 백과사전적 사고에서 범지적 사고로 이행(1620~1627) → 범지적 방법론이 교육사상에 스며듬(1638~1647) : 범지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.06

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정치학

성이 높고 준법성이 풍부하다고 보았다. 이러한 점에서 아리스토텔레스의 정치사상을 플라톤의 그것과 대비하여 실증주의적 정치론 이라고 한다. 이밖에도 중세의 정치사상가인 홉스는 정치 ... 과 아리스토텔레스를 들 수 있다. 이들의 정치문제 연구는 기본적으로 도시국가인 폴리스생활 전반에 관련된 것으로서 오늘날의 기준에서 본다면 윤리적 측면을 강조하고 있다. 사실상 플라톤 ... 이나 아리스토텔레스의 경우, 정치학은 넓은 의미의 윤리학에 포함되는 것이었다. 플라톤은 그의 이상국가론에서 정의의 도구로서 정치적 이상을 정립하고 그것에 도달하는 도덕적 질서를 연구하여 이상

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.29

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에릭프롬의 자유로부터의 도피를 읽고

고찰해보고자 한다.2. 본 론1) 프롬이 말하는 자유의 양면성프롬은 인간의 불안에 관한 문제를 자유의 근원적 의미에 대한 물음에서 찾고 있다. 고대 노예제 사회와 중세 봉건제 사회 ... 지 않았다. 자유의 부재를 통한 허무의 삶을 극복하기 위해 니체는 초인의 존재를 상정하였고, 플라톤은 선의 이데아에 도달하기 위한 에로스적 열정을 강조하였으며, 쇼펜하우어는 진리 ... 다. 일상생활의 미세한 국면에까지 지배권을 행사하는 보이지 않는 규율, 교묘하게 정신과 일상을 조작하는 고도화되고 숨겨진 권력 장치가 학교인 것이다. 근대 국가에서 의무 교육이 도입

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.26

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[철학] 근대철학사상의 이해

◎ 플라톤의 '이상국가론'플라톤은 이상주의, 철인정치, 이상국가 등을 주장한 것으로 잘 알려져 있다. 특히 국가론은 철학적 입장의 이상주의에서 오늘날에 이르기까지 가장 훌륭한 것 ... 중 하나로 평가되고 있다. 또 플라톤의 국가 이상은 터무니 없는 몽상에 그치는 것이 아니라 실제적인 경험상에서 우러나오는 것으로 그리스 공공체의 혼란을 구제하려는 의도를 갖고 있 ... 었다는 점에서 더 의미가 깊다고 할 수 있다. 아래에서는 플라톤이 주장한 국가의 기원과 국가의 목적 등을 알아보겠다.플라톤은 사람을 사회적인 동물이라고 규정하고 있다. 즉 사회

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.17

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플라톤의 이데아론

한 훌륭한 국가의 형성을 위해 훌륭한 인간을 훈육하는 방법론은 무엇일까? 우선 플라톤의 교육론에 있어서는 음악과 체육이 기본적 훈련의 주요과제로 되어 있다. 질서 잡힌 국가의 젊은이 ... 를 뒤좇았던 처지였으며, 이런 상황에서 플라톤은 타락한 조국을 재건하려고 '정의 국가론'을 외쳤고 '도덕적 이상주의'의 체계를 확립한 철학자로 평가된다.물론 그의 철학은 대부분 ... (戰士)가 되며, 그 밖의 일부 사람들은 정책을 결정하고 시민의 복지를 위해서 계획하는 지배자(支配者, 哲人)가 되는 것이다. 이리하여 플라톤이 묘사하고 있는 국가는 생산자, 전사

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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[교육]평생교육의 성립과정과 발전과정

평생교육의 성립과정과 발전과정- 서 론 -교육은 원래 평생에 걸쳐 이루어져야 마땅한 것이지만 지나치게 학교교육만을 교육의 장면으로 인식하고 있는 오류를 바로 잡기 위해 만들어진 ... 까지의 평생교육의 전개과정과 어떻게 발전되어 왔는지 알아보고자 한다.여기에서는 우선 평생교육의 성립배경에 대해 알아보고 발전과정에 대해 정리해보겠다.- 본 론 -1. 평생교육 ... 한다.많은 국가에 있어서 교육은 능력주의에 의해 운용되기 보다는 민주주의에 의해 운용되는 교육제도로 변화하고 있다. 이러한 단계에 도달한 교육체제는 더 이상 사회적 효율성 이라는 잣대

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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서양의 역사와 문화

플라톤의 이상 국가론에 입각하여 스파르타와 아테네를 설명하시오먼저 플라톤의 이상 국가론에 입각하여 스파르타를 설명하면 플라톤의 이상 국가론의 기본은 국가는 이성적 엘리트에 의해 ... 평등한 사람으로 인정한다.플라톤의 이상 국가론에는 사유재산을 철폐하고, 평등사회를 이루려고 노력하는데, 스파르타도 사람들은 국가를 위해 일하면서 부의 공유가 이루어진다. 통치자 ... 를 한 것이다.플라톤의 국가론 과는 많은 차이가 있다고 할 수 있다. 그 후 민주정으로 바뀌고 시민의 참여가 이루어 졌지만 지식이 없는 시민이 통치하는 아테네의 민주정 또한 이상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.29

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<플라톤은 시(詩)를 싫어한 것일까?>

의 철학가, 플라톤은 그러한 시(詩)를 이상국가 건설을 위한 교육제도에서 배제하는 의외성을 보이고 있다. 그는 16세와 18세 사이에 공통적으로 기하학이나 산수 등의 기본적인 학문 ... 의 일반적인 상식이나 가치체계에서 해방을 꾀하는 양상을 보이게 되는 것이다. 따라서 이상국가를 꿈꾸는 플라톤에게 시는, 철인국가의 계급성을 부정하거나 사회의 새로운 패러다임을 고안 ... 화되어 하나의 풍문으로 알려져 있는 플라톤의 시인추방은 과연 어떠한 맥락에서 이루어지고 있는 것일까?한편 그의 '국가론'이 쓰여질 당시는, 내란의 위기 및 아테네 붕괴의 시점과 때를 같이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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[인문]루소의 정치사상

는 것이 아니라 현세의 영혼이 전생에 습득한 진리를 기억함으로써 가능해진다고 하는 상기설에 근거한 플라톤의 입장과 대립된다. 이성의 발달은 완전가능성이 실현되어 나타날 수 있 ... 되고 산업 발전에 따라 불평등이 심해졌으다. 국가는 그 빈부(貧富)의 차를 합법화시킨 것에 지나지 않는다. 그러나 정의에 의해서 사회를 재건하려는 가능성은 자연인의 선성(善性) 속 ... 에서 찾을 수 있다고 하였다.『사회계약론』원명은『사회 계약, 또는 정치적 권리의 원칙』로 1762년 네덜란드에서 출판되었다. 민약론(民約論)으로 번역되기도 한다. 자연 상태 하

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.08

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[비평] 역사와 비평

1. 비평과 역사는 어떤 관계가 있는가?문학 비평에 대한 방법론이 정립되는 데는 대개 문학외적인 학문에서 힘입은 바 크다. 역사 전기적 비평이 형성될 무렵에는 서지학, 문헌학 ... 하였다. 이러한 정치 경제적 발전과 더불어, 19세기의 다윈의 진화론은 사회과학과 사회사상에 많은 영향을 끼쳤다. 이러한 자연과학적인 방법론의 발전은 비평 분야에도 엄청난 영향을 미치 ... (1857 1934)에 의해 독단적이며 교조주의적인 비평을 극복하려는 시도가 이루어졌다.이들이 등장하기 전까지 유럽의 평단은 인상주의 비평이 주류를 이루고 있었다.이들의 비평방법론

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.26

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[미소설]Emerson의 Nature에 관하여 [A+]

부터 본격화된 산업혁명과 서진 운동을 배경으로 근대국가로 발돋움하는 미국의 전환기를 토양으로 해서 무한한 세계에의 동경을 웅변으로, 모든 피조물의 본질적 단일성, 사람이 선천 ... 적으로 선량함 및 가장 심오한 진리를 밝힘에 있어서, 논리나 경험에 대한 통찰력의 우월성에 대한 믿음에 기초한 관념론 사상체계를 고수했다.유럽에서의 초월주의는 단지 철학으로 존재했을 뿐 ... )’의 세계로 비쳤다. 그는 플로티노스 같은 신플라톤주의자들과 스웨덴보리와 같은 신비주의자들을 접하고 그들이 계도하는 바에 따라 자연을 새롭게 관찰하면서, ‘이성’과 ‘신앙’이 동시에 보장

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.29

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[철학] 중세철학

적 구성물이 아니다. 우리의 의식으로부터 독립적이며 객관적인 존재이다. 이는 플라톤이나 플로티노스의 실재론에 근거함. 이를 인식할 수 있는 것은 신, 하느님이 인간에게 준 이성의 빛 ... 하고 있다. 그리스 철학과 기독교 신학의 결합을 시도하고 있다. 대표적 인물: Basileides, Valentinos2. 호교론자들(apologists): 2세기에 등장. 영지주의 ... 에서 태어남. 로마, 밀라노, 칼타고에서 공부를 함. 젊은 시절에 방황을 하고 한 때 마니교에도 신봉함. 마니교란 불을 숭배하는 조르아스터교를 배경으로 이원론을 지지하는 일종의 밀교개

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24

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자연주의와 교육철학의 연관성

는 어떤 조건이 있어야 할까요?거기에는 여러가지 조건이 있겠습니다만, 천천히 설명해 볼게요.교육 철학은 크게 다음과 같이 나누어 볼 수 있습니다.관념론과 교육(플라톤, 데카르트 ... 나누어 볼 수 있습니다.관념론과 교육(플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔)* 관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신, 마음이라고 주장하는 철학 ... , 버클리, 칸트, 헤겔)* 관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신, 마음이라고 주장하는 철학설로,인식론에서는 관념론, 형이상학적 입장에서는 유심론, 인생관

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육학 서브노트]교육철학 개념지도&내용정리

나 근거에 의해 검증-5.전통철학과 교육 -1.자연주의와 교육:루소-2.관념론자의 형이상학과 교육:플라톤->칸트->헤르바르트-3.실재론자의 형이상학과 교육-4.실용주의자와 교육★★:미국 ... 의 구조 강조(3인칭 It강조)주체적 실존적 자각(1인칭 I 강조)정지된 시간 내지 시간성을 초월시간성 내의 역사주의적 입장 eq \o\ac(□,3)분석적 교육철학(철학하는 방법론 ... 의 ‘일하면서 배우고 배우면서 일한다’는 교육방법론에 기초지적 교과와 실기교과의 장벽허뭄노작교육: 수공작 활동(노작)을 통해 자주적•창의적•정신적 자기활동을 환기시켜 인간교육의 터전

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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[교육철학 및 교육사]고대의 교육

하고 실제의 기반을 현실 사물 세계로 끌어내렸다. 교육은 국가와 사회가 스스로 유지 발전을 위해 필수적인 것으로 교육에 대한 국가와 사회의 책임있는 조직관리를 중시하였다. 그는 플라톤 ... , 해양문명예술 - 크노소스 궁전, 도기. 금. 은 세공품미케네 문명(후기) : 성립 - B.C.2000년경, 미케네 중심, 오리엔트적 전제국가문화 - 크레타 문명을 흡수한 상무 ... ※ 참고자료 - 아크로 폴리스{그리스 아테네. 고대 그리스의 도시국가 대부분은 중심지에 약간 높은 언덕을 가지고 있었으며 이것을 폴리스라고 불렀다. 그러나 시대가 지남에 따라 도시국가

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.28

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환경윤리

의 관점과 기독교의 창조적 관점에서 이 양자 간의 관계를 하나님과의 관계 안에서 새롭게 재조명해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 동양사상에서 보는 환경관1) 도교의 환경관반대되는 현상 ... 가 절대적 자기 실체가 없다고 봄으로 끝없이 변화하는 과정을 전제한다. 이 논리는 윤회설(輪回說), 업보설(業報說), 연기론(緣起論)을 낳고 이세상의 모든 존재가 상호관련성이 있 ... 쉐퍼(F.A.Schaeffer)는 “기독교라고 해서 무조건 해답을 제시할 수는 없다. 일종의 플라톤적인 사고인 이분설에 기초하고 있는 기독교는 자연환경문제에 대한 해답을 갖고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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[교육학] Platon의 철학에서 개인과 국가관의 관계

다고 말한다. 절대적이고 그 궁극적인 원천 및 기준은 절대 善또는 「선의 형상」이며, 이러한 善의 형상은 플라톤의 「갈라진 善의 유추로 제시된 태양의 비유의 확장(국가론 4권 ... )」과 「동굴의 비유(국가론 7장)」 혹은 "참다운 지식은 영원 불변이다"는 말을 통해 잘 드러난다.플라톤에 의하면, 우리의 감각으로는 단지 개체만이 인식되므로, 이데아계는 이성을 통해 이식 ... Platon의 철학에서개인과 국가와의 관계어떤 사상가의 교육관에 대해 논할 때 그의 교육방법이나 내용 혹은 교육체계에 대해서만 알아보고 지나가는 것은 제대로 된 교육관을 이해

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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