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"교과중심조직유형" 검색결과 3,621-3,640 / 11,912건

  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. 할인자료
    에서 교재라고 하면 유형, 무형의 언어 자료 모두를 의미한다고 볼 수 있는 것이다. 넓은 의미의 교재로서 교육의 진정한 목표를 구현하기 위해서라면 교과서, 참고서, 워크북, 교사지침 ... 서, 워크북, 참고서처럼 교육과정에 의거하여 선정되고 조직화된 'written materials'가 좁은 의미의 교재를 의미한다. 정말 교과서에 치중을 한 수업, 교과서에 외국어 ... 적으로 나열한 ‘협의’로 교재로 분류할 수 있다고 보았다. 우리는 아래에서 좀 더 다양한 교재의 정의의 유형을 살펴보고 종합해보려고 한다.Ⅱ.본론1)교재의 다양한 정의들크게 교재에 대한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    노인교육의 현황과 문제점 및 해결방안
    에서 강의를 담당하는 강사들의 유형을 세 가지로 구분할 수 있다. 첫째는 상당한 강사료를 지불하고, 교수나 특정문제 전문가를 초빙하는 경우이고, 둘째는 공무원이나 지역사회 유지들을 초빙 ... 특히 노년기의 교육은 노인 개개인에게 알맞도록 좀더 체계적이거나 조직적인 성격을 띠어야 한다. 노인기가 되면 어떻게 보낼 것인가에 대한 바람직한 노후대책을 위한 자세나 태도는 청 ... , 장년 또는 그 이전부터 준비하여야 하며, 노년기에 있는 사람들의 노후대책에 따른 신체적, 정신적, 경제적, 사회적인 사고방식이나 자세를 학교교육과정에서 준비할 수 있도록 조직
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.23
  • [교육학]교과내용의 선정과 교과내용의 조직, 교육내용 선정의 기준, 원리, 유용성 등, 교과내용 조직의 일반원리, 논리적조직과심리적조직, 교과의 통합적 조직, 단원의 구성
    (4)교과의 심리적 조직논리적 조직과 심리적 조직논리적 조직과 심리적 조직심리적 조직 학습자의 경험을 중심으로 가르칠 내용을 조직 논리적 조직 전문가나 교사의 견해 또는 각 학문 ... 의 의미 (2)통합적 조직의 역사적 배경 (3)통합적 조직유형교과의 통합적 조직1)통합 조직의 의미≫시간상 먼저 배운 것과 나중에 배운 것을 통합한다 ≫학교에서 배운 내용을 생활 ... ) 캠벨 (D. S. campbell) 모든 교과가 아동들의 제 경험을 통합하는 데 공헌할 수 있도록 조직되어야함을 강조교과의 통합적 조직3)통합 조직 유형네스코 / 방콕의 공동 연구
    리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.29 | 수정일 2017.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육환경에대한이해, 학교조직 유형과 기능, 목적을 설명하시오
    과목명: 교육환경에 대한 이해주제: 학교조직 유형과 기능, 목적을 설명하시오.학교 내 조직은 무엇이 있으며, 그것이 가진 기능과 목적이 무엇인지 이해하고 협력하여 원활한 사회복지 ... , 공적인 행동으로서의 목적과 방식에 대해서 규정하고 있는 규율에 의해서 입각한 행동 강요 등이 존재한다. 한편 모을러의 경우에는 학교조직에 대해서 각 교과가 단일성을 가지고 체계 ... 실천이 이루어지도록 한다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교조직의 정의2. 학교조직의 특성3. 학교조직의 구조와 기능4. 학교조직의 발전Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02
  • 건강가정기본법의 각 조문들을 찾아 읽고 그 가운데 특히 의미있다고 생각하는 조문은 어느것이며 왜 그렇게 생각하는지 설명하시오 아울러 앞으로 가정 및 사회의 변화를 고려할때 건강가정
    기본법에서 말하는 ‘건강가정’이란 우리사회의 특정 가족유형에서 벗어나 있는 가족들을 기능적 결함이 있는 것으로 암시하고 있다. 건강가정이라는 용어에 내포된 가치판단이 ‘건강하지 않 ... 가족구성원에게 시급한 복지서비스를 제공한다는 측면에서 의의가 있으나, 가정중심의 통합적 지원체계가 함께 구축되지 못함에 따라 가정문제에 효과적으로 대처하는데 한계가 있을 수밖에 없 ... 될 수 있다고 본다.1. 건강가정기본법의 체계와 내용◇ 중앙건강가정정책위원회의 구성?조직 그 밖의 운영 및 건강가정실무기획단의 운영에 관하여 필요한 사항(법 제13조제5항)◇ 시
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.16
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -
    의사소통 능력위주로 많이 목표를 잡는다. 이때 효율적인 교수요목 방법으로는 과제 중심 교수요목이 사용하는 것이 효과적이다.2. 교수요목의 유형에 따른 개념 및 특징(1)결과중심 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -1. 교수요목이란?교수요목의 의미를 국어사전에서 찾아보면 ‘학교 교육에서 교과목 ... 과 과정중심 교수요목결과 중심적 교수요목 : 가장 오래된 전통적 교수요목으로서 교육할 내용을 중심으로 설계한다. 의사소통능력보다는 언어의 형식과 의미에 초점을 두어 학습자로 하여금 문법
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
  • 영국의 지역사회복지가 우리나라의 지역사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 서술
    성을 띠고 있기는 하지만, 사회계획의 유형에서 지역성과 관계없이 사회문제 혹은 특수 대상층을 중심으로 하는 복지도 지역사회복지로 간주되는 경우가 있다. 즉 여성, 빈민층, 장애인 집단 ... 영국의 지역사회복지가 우리나라의 지역사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 서술1869년 영국에서 시작하여 1877년 미국의 버팔로시 에 설립된 자선조직협회 (C.O.S ... )에서 그 기원을 찾을 수 있다.19세기 후반의 자선조직협회는 당시 수많은 빈민들로부터 구호요구에 따른 자선단체들의 이중적인 구호와 누락을 예방하고, 이들 단체들에게 재정적인 지원을 한
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.13 | 수정일 2021.04.13
  • 교철사 정리
    \ac(○,5)생활중심의 학습활동 조직 eq \o\ac(○,6)새학습지도법 사용(실습, 견학)-실패: 일제시대로 인해 획일적인 사고에 익숙, 중학교 입시는 강의식 교육이 효과적이 ... But 실제 운영은 교과중심교육 왜? 교사의 이해와 역량부족, 경쟁중시 사회풍토, 입시제 3공화국의 교육 eq \o\ac(○,1) 중학교 무시험 진학: 어린이의 정상적 신체발달 촉진 ... , 수준∙교과별 이동수업, 선택교과 ↑, 방과 후 활동↑, 학교평가와 재정지원의 연계 강화, 고등학교 유형의 다양화, 교과내용↓ eq \o\ac(○,2) 고등교육 분야대학정원 확대 자율
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.22
  • 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    (process)에 따라 세 유형으로 분류하였는데, 교육할 내용과 교육의 결과를 중심으로 설계된 교수요목으로, 문법적 교수요목(구조 교수요목 structural syllabuses ... 교수요목의 사전적 정의를 살펴보면, 표준국어대사전에서는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’라고 정의하고 있다. 교수요목(syllabus)은 교육과정 내에 주어진 ... 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화시켜 놓은 계획으로 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가를 보여주는 교육과정의 설계도이므로 교육과정의 목적과 목표의 실천
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.12 | 수정일 2023.06.28
  • [14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오
    내용을 주제별 항목으로 조직하여 열거한 것.’(교육학용어사전)이다. 따라서 교수요목은 그 교과에 어떤 내용 항목들을 포함하는가를 보여준다. 교수요목은 그 유형을 다음과 같이 분류 ... 할 것인지에 대한 목록과 내용’을 말하는 것으로 사전적인 의미는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’이다. (표준국어대사전) 또 다른 의미로는 ‘한 교과의 교육 ... 한다. • 결과 지향적 교수요목 – 문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목 • 과정 지향적 교수요목 – 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 위와 같이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어이해교육론-한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    않은 구슬 상황에서 자주 나타나는 반복, 다른 말로 표현하기, 상세하게 설명하기, 삽입하기 등을 인식하고 이를 활용하기축약 형공식적인 ‘교과서’ 언어가 주로 사용되는 교실수업 ... 어려운 운율적 요소를 정확하게 이해하기상호작용듣고, 말하고, 듣고 하는 언어의 상호작용적 흐름 처리하기목적 측면Anderson & Lynch(2003:69-87)의 견해정보 조직 ... 방식 주제에 대한 친숙성주어진 정보의 명확성입력물의 유형에 따른 차이Anderson & Lynch는 위의 세 가지 원인으로 인해 듣기가 어려워진다고 했다. 이는 듣기의 목적
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.07.12
  • 교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,주요특징들을 자세히 비교 ... . 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(교육과정의 유형)1. 교과 및 학문중심 교육과정2. 인간, 경험 중심 교육과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육과정이라함은 무엇을, 왜, 어떻게 ... 었습니다. 교육과정은 크게 2가지의 유형으로 나뉘는데 학문중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 교과 및 학문중심 교육과정과 경험중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 인간 및 경험중심
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13
  • 교직원 직무 영향 요인과 교직 전문성을 높이는 방안
    나 선배교사? 관리자 ? 자료? 부모의 지원, 의사결정, 직위, 조직풍토학문적 요인 - 교과목에 대한 지식? 흥미? 태도, 대학에서의 과목 이수 여부이러한 교사효능감은 지속적으로 유아 ... 하는 과정에서 자신의 개인적?전문적 욕구를 만족시키는 정도이다.요인직무 만족도 높이는 유형조직적 요인급여- 급여가 교사의 기대를 충족시킬 때- 다른 사람이나 자신의 노력에 비해 공정 ... 하게 될 것이다.< Meyer의 조직몰입 유형>몰입 유형내용정서적 몰입(affective commitment)- 정서적인 애착 때문에 조직에 계속 머물고자 하는 경우 나타남.- 영향요인
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.29 | 수정일 2020.03.30
  • 가족서비스 전달체계의 통합 운영에 대한 평가분석 - 다문화가족지원센터의 비교분석을 중심으로 -
    가족서비스 전달체계의 통합 운영에 대한 평가분석- 다문화가족지원센터의 비교분석을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 연구의 목적 및 연구문제Ⅱ. 이론적 배경1 ... 에서 고용노동부를 중심으로 정부차원의 다문화가정 이주여성 취업지원 대책이 마련되어 추진되었다. 이에 따라 보건복지부에서는 2008년 5월과 10월 두 번에 걸쳐 “다문화가족 생애주기 ... 전문가 (이하 “건강가정사”라 한다)를 두어야 한다.③ 건강가정사는 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학?가정학?여성학 등 여성가족부령이 정하는 관련교과목을 이수
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.18
  • 특수(통합)학급경영-특수학급을 잘 이해할 수 있는 논문 소개 및 Review(2편)
    습니다. 특히 특수학급은 다양한 장애유형과 장애정도를 가진 아동이 함께 생활하므로 특수학급 수업은 예측하기 어려운 결과에 노출되기도 합니다. 그러나 이와 같은 상황에서도 교사는 이론 ... 내용 등을 체계적으로 편성하고 조직하는 계획으로 이해되지만, 또한 교사와 아동의 상호작용을 지속시키는 주요 매체이기도 합니다. 즉 교사는 교육과정 내용을 학생에게 체계적으로 지도하기 ... 은 열악한 가정환경이나 낮은 지능, 그리고 정서적?행동적 문제로 인해 학습이 지체된 학생들에게 국어와 수학 등과 같은 기본교과를 보충해 주는 교육환경으로 인식될 뿐, 일반학급에 재
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 중등임용 체육 스포츠교육학1 서브노트
    은 다음과 같다.창의융합형 인재 양성을 위한 교육과정을 개발한다.㉠ 교과의 핵심개념을 중심으로 내용을 선정하되 교과간 유사개념의 연결을 통한 교과융합 수업 여건을 조성한다. (계열 ... 을 총론차원에서 설정하고, 각론에서도 각 교과에서 추구하는 핵심 역량을 중심으로교과 교육과정이 개정되었다.② 그 이유는 현행교육과정이 미래 사회에 대처할 수 있는 능력을 기르는데 한계 ... 의 선택 기준은 단위학교의 다양한 교육환경(시설, 용기구, 학생 흥미, 교사의 지도능력)을고려하여 체육교과협의회를 통해 결정한다.② 체육 수업의 교육 자료는 중학교의 경우 교과서를 중심
    시험자료 | 58페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학의 학문적 역할은 크게 다서가지입니다. 이 다섯가지의 내용을 설명하고, 2주차부터 9주차까지 다룬 내용
    교육심리학주제: 교육심리학의 학문적 역할은 크게 다섯가지입니다. 이 다섯가지의 내용을 설명하고, 2주차부터 9주차까지 다룬 내용을 중심으로, 이 역할을 하는데 도움을 주 ... 으로 가르침을 그치지 않으며 학생의 발달과 개인차의 이해, 적절한 교재의 개발, 모든 활동의 조직화, 수행결과의 평가, 과제의 할당 등 다양한 활동을 수행해야한다.2) 교사의 역할(1 ... 자, 교육지도자(5) 상담자로서의 역할(6) 모델로서의 역할3) 효과적인 교사교과교수의 지식, 학생의 전반적 특성, 학습 환경, 일반원리, 교재, 프로그램, 교육 목적과 목표 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17
  • 교육과정 정리 -중간고사용
    : 합리적 마음 계발- 전기이론· 교육내용 : 지식의 형식- 토픽중심으로 학문을 재조합하고 가르쳐야 함· 교육내용 조직 : 교과, 프로젝트(토픽)- 통합적인 방식으로 내용 조직 ... 호랑이 몰아내기· 빙하기 도래로 인한 삶의 조건 변화- 그물을 짜서 흙탕물 속의 고기 잡기- 덫으로 영양 잡기- 함정을 파서 곰을 잡기1. 보수적 관점(교과, 학문중심)- 실용적인 ... 을 중시· Bruner의 교과의 구조론· Hirst의 지식의 형식론2. 진보적 관점(경험, 인간중심)- 유구한 전통을 지닌 기본적인 교과를 가르치자.· 학생의 성장, 학생을 가르치
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17
  • 한국 지역사회복지의 발달과정 및 문제점에 대해 서술하시오.
    는다고 본다. 1980년대 중반 이후 우리나라의 정치, 경제, 사회적인 변화는 새마을운동의 퇴조를 불러왔고, 지역사회조직사업의 유형도 지역사회개발모델에서 지역사회행동모델로 점차 확대 ... 되는 경향을 띠기 시작하였다. 우리나라의 사회사업교육은 어느 학교나 할 것 없이 미국의 영향을 받아 거의 동일한 교과과정으로 실시되고 있다. 따라서 지역사회조직에 대한 교육도 초기 ... 부터 실시도어 전문 지역사회조직가 배출에 일조를 하고 있다. 그럼에도 불구하고 현재에 와서 지역사회복지기관의 전문사회사업가를 중심으로 지역사회주민의 욕구조사, 프로그램 개발 및 실행으로 지역사회복지의 증진 차원에서 전개되고 있어 지역사회복지에 대한 활발한 접근이 모색되고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.28
  • 교육과정의 개발과 참여집단(교육과정의 유형, 참여집단의 유형), 교육과정 개발 집단의 관점(학문적 합리주의자,인본주의자,사회 적응.재건주의자 관점)
    에 의해서 내려지는 것 2) 국가교육과정 채택 국가 : 한국 , 프랑스 , 영국 , 일본 교육개발의 유형중앙 집중적 교육과정 개발중앙 집중적 교육과정 개발학교중심 교육과정 개발 1 ... 에 대한 비판에서 출발 교육개발의 유형학교중심 교육과정 개발 ▶학교 중심 교육과정의 이유 1) 교육과정 결정에 있어서 학교의 자율성을 증대시켜야 한다 . 2) 중앙 집중적인 통제 ... . ③ 학교에서 교육과정위원회를 구성한다 . ④ 학교에서 학생들을 관리한다 . Quiz5. 학문에 바탕을 둔 교과를 통하여 학생들의 지적능력을 신장하는데 목적을 두고 , 교사중심
    리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.04.12
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2025년 08월 30일 토요일
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