"기독교대학교입학"의 검색결과 입니다.

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"기독교대학교입학" 검색결과 3,601-3,620 / 4,074건

[독일의 보육제도] 독일의 보육

I. 독일의 유아 보육 · 교육의 발달사본 연구를 위해 역사적으로 독일의 보육 및 유아교육을 고찰하자면, 그 근거를 19세기 초에 일어난 산업혁명과 뿌리 깊은 기독교문화에서 찾 ... (Fachoberschule)를 졸업하거나, 인문 고등학교(Gymnasium)을 11년 다닌 후 전문 대학에 들어가야 한다. 이 전문 대학에 입학해서 2~3년 정도 이론 실습을 공부한 후 ... , 국가 시험에 합격해야만 국가에서 인정하는 보육 교사가 될 수 있다.전문 대학에 들어가기 위한 입학 자격 조건으로는 위에서 언급한 실업 고등학교나 직업 전문 학교를 졸업한 후에 1

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28

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[현대소설]무진기행

의 방』을 동아일보에 연재하던 중 광주민중항쟁으로 인한 집필 의욕 상실로 15회만에 자진 중단함. 1980년 기독교신앙에 귀의한 이후 절필.현재 세종대학교 국어국문학과 교수로 재직 중 ... 진도에서 지내다 순천에 정착함.1952년 월간 《소년세계》에 동시를 투고하여 게재된 것이 계기가 되어 이후 동시, 콩트 등 창작에 몰두.1960년 서울대학교 문리대학 불문과 입학 ... 』, 『염소는 힘이 세다』, 『야행』, 『그와 나』, 『서울의 달빛 0장』, 중편 - 『환상수첩』, 『다산성』,장편 - 『60년대식』 등2. 김승옥 작품의 특징.: 60년대 문학의 기수

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.26

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[독후감] 울타리 없는 학교

것이며 지금도 계속 이어져 내려오는 이학교의 교육방침이다. 이 학교는 기독교 이념을 바탕으로 참된 사람을 만드는 것을 목적으로 학교를 이끌어 나가고 있다. 우리는 지금 모두 대학 ... 한다.한사람의 인격은 대부분 학교에서 만들어진다. 그러나 우리는 사람을 만드는 것이 아니라 공부하는 기계를 만들고 있다. 나 역시 그러한 환경에서 자라왔고 내 주위에 대부분 학생 ... 책 저자인 배평모씨 또한 이러한 이유에서 자신의 자제를 이 학교에 입학시켰다고 한다.이 책을 읽으면서 많은 생각을 했으며 많은 아쉬움을 가지게 되었다. 왜 난 이런 학교를 나오

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.15

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[문학]김남천의 문학세계

때는 기독교의 영향 아래서 자랐으나 성장 후 좌익사상에 경도되었다. 1926년(16세) 평양고보에 진학, 중학교 3학년 때 『월역(月域)』이라는 동인지를 폄. 1929년(19세 ... ) 평양고보 졸업 후 동경으로 건너가 호세이(法政)대학예과에 입학하여 유학. 12월에 대학 구내에서 적색구원회(赤色救援會) 및 반제국주의 해방지원 동맹에 가담. 카프 동경지부가 발행 ... 있는 비굴한 생존의 논리에서 파생될 수 있는 윤리의식 부재에 대해서 심각하게 고민하고, 가진 자의 허세와 횡포, 삶의 진실성을 추구하는 자가 외면 당하는 현실 등 기본적인 인간

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.19

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대안교육에 대한 정의 및 사례연구

건택과 참여를 중시한다.셋째, 한 학급에 20명 안팎, 전교생 100명 안팎의 작은 학교를 지향한다.넷째, 대부분 기독교나 원불교 사상을 기본바탕으로 하고 있다.대안학교를 표방 ... 을 바탕으로 하는 독일의 발도르프 학교는 비교적 엄격한 학교 운영 체제를 갖추고 있다는 점에서 전통적인 근 대 공교육 제도와 유사해 보이지만, 철저하게 인간(학습자)의 몬성에 부합 ... 되는 교육을 지향한다는 점에서 여타의 대안 학교들과 상통한다고 할 수 있다.이러한 성격의 대안 교육이 우리 사회에 등장하게 된 시기는 90년대 초를 전후해서 였다. 급진적 사회 운동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.30

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[사회복지]장애인복지

감으로 연회석상의 쇼맨으로 등장시키기도 하였다. 중세에 이르기까지도 심신장애를 둘러싼 각종 미신적이고 민속적인 사고방식에는 큰 변화가 없었다. 그러나 기독교의 발전, 보급과 함께 ... : 불교의 자비 사상을 바탕으로 국가에서 시행조선 : 일시적 구제책, 대부분 친족 부양에 의존근대 개화기 : 맹인학교 설립/정신지체인 보호시설 설립정부수립 이후 : 1997년 1차 장애 ... 종교적 자선사업정신을 배경으로 중세초기의 성직자들은 빈곤자, 병자 및 장애인을 보호하기 위한 시설을 설립하기 시작하였다. 하지만 많은 수의 성직자들은 장애인에 대해서 그 자신

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.27

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[인사관리] 유일한의 생애와 기업가정신

에 상륙하며 청일전쟁이 발발한때였다. 이때 우리나라에 기독교가 유입되었으며 서구사상이 전파되었다. 유일한의 부모님은 기독교 신자로 그러한 부모님의 영향 아래서 유일한은 성장했다.2 ... )유년기유일한은 아버지가 장사를 하는 덕택에 상대적으로 뷰복한 소년기를 보낼 수 있었다.유일한의 아버지 유기연은 개회에의 굳은 신념의 소유자엿 유일한은 기독교 세롑르 받았다 유일한 ... 면서 리더쉽을 키우게 된다. 결국 유일한은 능숙한영어와 서구식 합리주의를 갖게 되었으며 스스로 개척하여 1916년 미시간 주립대학에 입학하게 된다. 당시 유일한은 상과대를 졸업

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.01

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[유아교육] 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학 (비교)

교육학과 종교적인 기본자세 2) 발도르프- 기독교적 교육과 종교 수업10. 교구1) 몬테소리-‘만지는것’을 통한‘이해’ 2) 발도르프- 직접 만든 교구11. 매체1) 몬테소리 ... - 최신 기술과 몬테소리 교육학 2) 발도르프- 인지학적 매체 비판12. 입학기준, 교안, 평가 및 상급 학교 진학 문제1) 몬테소리- 교안 ? 성적표 ? 과제 기록들2) 발도르프 ... 년주기,그 중에서도 특히 학교 입학 전까지에 특별히 중요한 의미를 부여한다. 그는 세 가지‘탄생’ 에 대해 말했다. 처음 7년기초기의 신체적 탄생, 이갈이 전후의 생명력 탄생

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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[한국사] 몽양 여운형에 대하여

별세.1905 진상하와 재혼.1906 부친 별세. 농사를 지으며 사서삼경 독파.1907 기독교에 입교. 양평 고향집에 광동학교 설립.양평에서 국채보상운동 지회 설립해 활동.1908 ... .1901 홍화학교로 전학.1902 관립우체학교 입학.1903 8 喪妻.10 조부 별세.1993 흥화학교 중퇴, 통신원 부설 우무학당에 입학.1905 을사보호조약으로 수학 단념. 모친 ... 일제의 공작이 시작되었다. 그 첫 타갯으로 여운형이 지목되었다. 일본은 여운영을 온건파로 오산, 기독교를 이용하여 일본 본토로 불러들였다. 일본 당국은 여러가지 방법을 동원

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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[현대문학]심훈 <상록수>의 문학사적 의의

경성제일고등보통학교에 입학했다. 그의 인생의 전환기는 1919년 3?1만세운동이었다. 그는 3월 5일 체포되어 3개월 동안 형무소 경험을 하였는데 이때 우리 민족을 위해 헌신 ... 을 한 마디로 거절한다.기독교 청년회 농촌사업부의 특파원 자격으로 청석골로 내려간 채영신은 부녀회를 조직하는 한편 어린이를 위한 강습소를 마을 예배당을 빌어 운영한다. 영신은 여기 ... 수』의 농촌운동 양상을 살펴보고자 한다. 그리고 작가의 영화경력이 영화적 기법의 사용 등 작품에 미친 영향에 대해서도 함께 다루고자 한다.Ⅱ. 本論1. 심훈의 생애심훈(沈薰

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.23

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[서양고전]유토피아를 읽고

아 옥스퍼드 대학교에 입학하여 라틴어와 그리스어를 배우면서 르네상스의 기운을 접하였고, 수도사의 꿈을 버리고 법학을 공부하여 과학 및 문학사상 분야에서 업적을 남기게 된다.당시에 모어 ... 며 고전작품을 탐독하고 신실한 그리스도교 신자로서 교회의 형식주의를 비판했던 모어는 영국의 대포적인 휴머니스트였다. 신분의 차이가 존재하지 않고 공동노동을 하며 부를 공동소유

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.08

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[교육철학 및 교육사]코메니우스

의 교육은 제대로 받지 못했다. 16세 때 라틴어 학교에 입학하여 정규교육을 받고, Hervorn대학에서 신학과 철학을 공부하고, 다시 Heidelberg대학과 Amsterdam대학 ... 코메니우스의 교육철학에는 전쟁을 방지할 수 있는 도덕교육과 종교교육이 강조되었을 뿐 아니라, 더 나아가서는 국제연맹의 설립을 요구하고 있다. 그에 의하면 전 인류가 다같이 기독교 문화 ... 사람이 다같이 교육을 받아서 서로 자극과 격려를 줄 수 있게 해야된다고 생각했다. 그리하여 그는 학교는 모든 계급의 남녀아동을 동일한 학교에서 교육하라고 주장하였다.3. 교육내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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세계 대학의 형성

의 분단 학습/스콜라 철학의 온상지- 중세 대학교육에 영향- 스콜라 철학을 중심으로 교육 : 합리적 신앙을 추구하는 기독교 교육 (신앙의 이성의 조화)- 아리스토텔레스의 논리학 수용 ... ＋종교·성서), 고등반 7자유 교과2. 중세 후기 교육(12~15C)(1) 기사도 교육(봉건제도를 유지하기 위하여)1) 교육목적 : 기독교적인 무사양성2) 교육 내용과 방법 : 실생활 ... , 필기, 연습, 토론 중심4) 수업 연한 : 4～8년5) 특징? 귀족 중심 교육(상류층 자녀만 입학 허가)? 여성 출입 금지(6) 특권1) 3대 특권? 교수, 학생의 면세·면역

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.28

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[교육] 교육의 기초 노트

: 시민적 자질을 갖춘 지혜롭고 조화된 인간 육성 목표 (아테네, 전통적 교육의 이상)3) 중세사회: 내세를 위한 준비과정으로서의 기독교교육4) 근세사회- 르네상스: 조화로운 인간 ... 의 양성- 16세기 신교주의: 인간양심과 성서에 대한 기독교인 양성- 17세기 실학주의: 실용, 실천성 중시- 18세기 계몽주의: 인간의 자연성과 자연을 중시, 합리적 인간형성 추구 ... 의 원리(2) 기회균등의 원리5. 학교제도1) 학교체제의 단계: (유치원)-초등-중등-대학교-(대학원)2) 단선형: 교육의 기회균등의 정책실현을 가능하게 하는 학교체계.3) 복선형

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.14

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[한국근현대사]윤심덕과 일제하 여성운동

전문학교에서 유학을 다녀온 여성 엘리트였으며 김명순은 이화학당을 졸업한 후 동경여자전문학교에 입학하고 자유연애와 신소설에 심취한 인물이었다. 김원주는 기독교 집안에서 태어나 이화 ... 학당을 거쳐 일본 영화학교에서 수학하며 일본의 신여자 운동에 많은 영향을 받은 인물이었다.이러한 당시의 대표적 신여성을 살펴봄으로써 신여성의 개념에 대해서 어느 정도 정리를 할 수 ... Of 12한국근현대사윤심덕과 일제하 여성운동(1920년대를 중심으로)- 목 차-1. 들어가며2. 1920년대 한국의 상황과 신여성 운동3. 여성운동의 분화와 발전1) 자유주의

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.28

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[대학생] 대학생을 위한 결혼 및 성교육프로그램

의 발달과업을 어떻게 도와주게 될 것이며, 어떤 프로그램들이 개발되었고, 국내대학 특히 기독교대학에서 어떻게 적용할 있을지에 대해 살펴보고자 한다.우선 한국 대학생들에게 결혼 및 ... 적으로는 아직 역할이나 책임을 감당할 준비가 갖추어져 있기 않기 때문에 청년들은 중고등학교의 과다한 입시경쟁을 치르고 대학에 입학했지만 주어진 자유를 올바르게 활용할수 있는 준비가 되어 있 ... 하고 올바른 결혼 및 성교육의 실효성을 기대하는 것은 힘들 것이다.연구 논총 결론의 제시내용 중 앞으로의 과제는 기독교대학에서의 우리문화에 맞는 강좌와 집단 프로그램에 대한 연구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.09

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여성 교육자

마다 서로 다른 태도를 취하고 있었다. 북장로교계에서는 학교 폐쇄를 불사하였다. 평양의 기독교계 학교 대부분과 광주 수피아고녀, 숭일고 등은 폐교하는 방향으로 나아갔으나, 김활란 ... ★김활란, 창씨명 天城活蘭, 1899∼1970★1941년 조선임전보국단 부인대 지도위원1945년 조선언론보국회 이사교육 / 기독교계 여성지도자의 대명사 김활란김활란은 일제하 ... 에서는 '여성박사 1호, 전문학교의 유일한 여성교장, YWCA 창립자' 등이라는 수식어와 함께 교육·기독교계의 대표적인 인물로 손 꼽혀 왔다. 그리고 8·15 이후에는 이화여대 총장직

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.12

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니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다의 내용요약 및 나의 생각

사설 교육기관에 들어간다. 1858년, 추어 포르테(Zur Pforte)라는 학교에 입학하여 철저한 인문계 중등교육을 받는다. 소년 니체의 고전어에 대한 탁월한 재능, 문학적 능력 ... 이 일어날 것임을 고지하기 시작한다. 독일 황제에게 쓴 편지소묘에는 인류의 운명이 결정되는 일이 닥쳐오고 있으며, 그 일은 바로 전쟁이고, 그것도 그리스도교에 대한 전쟁이라고 적 ... 리츨(F. W. Ritschl)의 문헌학 강의에 전념한다. 1865년 겨울학기에 리츨 교수를 따라 라이프치히 대학으로 학교를 옮긴다. 라이프치히에서 니체는 리츨의 지도를 받은 문헌학

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.26

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[교육학 개론] 교육학개론 요점정리

은 재배에 의해서 성장하듯 인간은 교육에 의해서 성장한다. 자연으로 돌아가라.)3 18세기 후반 범애주의 교육에 영향(루소의 자연주의 사상 +기독교의 박애주의)- 바제도우가 대표 ... , 민첩성.5숙련된 운동기능:운동규칙은 습득해서 활용할 수 있는 능력.6동작적 의사소통:몸짓, 표정, 신체 움직임을 통한 의사소통 능력.(심화)학령아동이란?.적령아동:초등학교에 입학 ... ....근면, 검소, 지혜롭고 도덕적인 웅변에 능숙한 실천적 인간..중세사회....기독교적 신앙인 양성.근대사회a문예부흥기....인문주의(인격, 교양)b신교주의....신앙과 생활의 일치

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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[교육사상가] 루터의 교육사상

Ⅰ생애그는 독일 작센 지방에서 1483년에 태어났다. 1501년 에르푸르트(Erfurt)대학교에 입학하여 문학사 학위와 문학석사 학위를 받았다. 1505년 부모를 방문하고 돌아오 ... 는 길에 뇌우를 만나 수도사가 되기로 결심하고 어거스틴 수도회에 가입했다. 1508년 신학을 더 깊이 연구하고자 비텐베르크대학교에 입학하여 학위를 받았다. 이후 루터는 카톨릭교의 ... 적 기능에 대해, 그리고 이를 활성화시키기 위해 사람들에게 호소하는 글들을 주로 저술했다.·'시의회 의원들에게 기독교 학교를 건립 운영하도록 호소한 글'에 나타난 교육사상이제 하나님

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.16

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