"국어교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습과정안" 검색결과 3,581-3,600 / 7,517건

교육철학 및 교육사상 시험정리

과 사회는 협동관계에 놓여야 하며 인간이 결코 사회 개혁의 수단이 되어서는 안된다. 가정,학교,사회 가정을 중심으로 한 동심원적 교육과정교수왈1. 사랑 - 모든 교육의 기본적 토대 ... 적 흥미, 사회적 흥미, 종교적 흥미.② 교수단계론 : 학습지도계획을 형식적 절차로 구성.⇒통각이 성립하는 과정에 따라 단계적으로 추진.㉠ 전심 : 하나의 단일관념에 집중하여 다른 대상 ... 성을 지녔기 때문에 그 가능성으로 하여금 이성적, 도덕적, 종교적인 자연 상태를 실현시켜야 하는 것이 교육, 현재의 생활은 내세를 준비하는 과정에 불과하다는 기독교적 인생관이 코메니우스

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.19

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국어과 교수 학습론 제4장 읽기 영역의 교수학습 요약본

제4장. 읽기 영역의 교수학습Ⅰ. 읽기의 본질1. 독서의 본질과 기능1) 독서의 본질①독서는 독자가 의미를 재구성하는 과정이다.②독서는 유창해야 한다.③독서는 책략적이어야 한다 ... 가 동시 다발적으로 상호 작용을 하는 과정이라고 한다.Ⅱ. 읽기 영역의 목표와 내용1. 읽기 영역의 목표1) 국어과목언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동 ... 였으나 개정 국어과 교육과정에서는 실제가 상위 범주이며 읽기의 지식, 기능, 맥락은 하위범주로 설정하였다. 여기서 실제는 담화와 글의 수용과 생산 활동을 의미하며 이에 따라 지식

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.09

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3학년 2학기 국어과 읽기 3 함께 사는 세상 <이야기 속 인물의 말과 행동에 대한 내 생각이나 느낌 표현하기> 5/6차시 지도안 - 반응중심학습모형

정리하기?가정학습법?Synectics 기법10. 수업 모형 적용 계획 : 반응중심학습 모형과정반응형성을 위한 준비반응 형성하기반응의 명료화반응의 심화 및 일반화기법PMI기법교수학습 ... 가 무엇을 잘못하였다고 생각하였습니까??식물을 사랑하는 마음을 가졌기 때문입니다.?‘물 안 준 화분’에 물을 주어 실험을 망친 일입니다교수학습과 정언어표현력 신장교수 - 학습 활동 ... 기회를 제공하여 각자 생각이 살아있는 창의적인 언어 표현 능력이 신장될 수 있도록 한다.3. 단원의 학습 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 3학년 문학 영역

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제 분석

) 별도의 시간 확보Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영결과1. 장점2. 문제점Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제1. 학습 능력에 따른 수준별 교수?학습 방법1 ... 학습에서는 방법적 지식을 중심으로 학습하는 방법을 취해서는 안 된다는 것이다. 기본 학습 내용에서 다루었던 내용을 중심으로 국어사용의 경험을 다양화하고 심화시키는 데 중점을 두어 ... 한다거나 요약시할 수도 있을 것이다Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사제7차 교육과정 문서 중 ‘심화?보충형 수준별 교육과정’과 관련하여 이해가 안되거나, 좀 더 세부 지침이 필요

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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좋은수업이란 무엇인가?

, 모든 학생이 쉽게 이해할 수 있는 용어를 선택하여 진술한다.3) 공부할 문제 제시 방법교수·학습 과정안에 잘 진술된 공부할 문제를 실제 수업시간에 학습자에게 효과 있게 제시하고 인지시다. ... 들의 학습 주의력뿐만 아니라 학습 밀도를 높일 수 있는 단계이다.따라서 도입 단계에서 이루어지는 활동은 단위시간 교수·학습 과정의 전개 단계를 이어주는 배우 중요한 첫 단계라고 볼 ... 좋은 수업이란Ⅰ. 수업 도입 단계일반적으로 훌륭하고 바람직한 수업(교수·학습) 활동을 추진해 나가기 위해 지도계획을 세우고, 출발점 행동을 진단하고 그 결과에 대한 후속 조치

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.01 | 수정일 2023.03.06

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수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 유형과 취지, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준과 교수학습내용, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 운영, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 과제와 시사점 분석

수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 유형과 취지, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준과 교수학습내용, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 운영, 수준별교육과정(수준별수업 ... . 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 취지Ⅳ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준Ⅴ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습내용Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 운영 ... 다. 따라서 수준을 결정하는 절대적 기준은 없으며 가장 중요한 판단 기준은 교사가 결정하는 기준일 것이다.Ⅴ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습내용교과서가 풍부한 내용으로 구성

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알아봅시다

결재지도교사협력교사국어(쓰기)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서P. 43-45 (1/4)학습형태전체 - 개인 - 전체수업 ... 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기동기유발◎ 단원개관- 오늘 무슨 일이 있었는지 20년 뒤에도 알 수 ... 어요.- 자기 때문에 아파서 안온 것 같다고 생각했어요.- 미안해라고 했어요.- 미안하다고 하면서 과자를 주었습니다.학습문제확인◎ 학습 문제 확인ㆍ학습 문제 확인그림일기에 대하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `수수께끼`놀이 하기

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안초등학교 2 년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시교과서 82-83쪽(2/4차시)학습형태전체학습, 모둠학습수업모형 ... 창의성계발학습모형학습주제‘수수께끼놀이’하기학습목표? 말의 재미를 느끼며 ‘수수께기 놀이’를 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응 ... 시간자료(▷) 및 유의점(※)도입동기유발학습 목표 제시? 동기 유발하기T: 여러분 반가워요. 나는 여러분의 형, 오빠, 누나, 언니들이 공부하고 있는 5학년 1반 선생님이에요.오늘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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4-1 국어 사전활용학습 지도안(세안)

2009학년도결재연구부교 감교 장국어과 교수?학습 과정안단 원셋째 마당. 배우는 즐거움일 시2009. 05. 22. (2)교시장 소4학년 1반 교실대 상남 3명, 여 9명, 계 ... ?대단원 학습 내용 안내?이야기의 주제를 찾는 방법 알기62～652～3/9?이야기를 읽고 주제를 정리하여 말해 보기66～712. 아하, 그렇군4/9?국어 사전에서 낱말 찾는 방법 ... , 과제학습지학생국어사전, 읽기 교과서단계학습내용교수?학습 활동시간자료 및 유의점도입전개동기 유발공부할문제 확인학습활동계획학습활동? 우리말 뜻을 알아보는 이야기를 들려준다. (매

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.31

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7차와 7차 개정안 비교

4월 29일 교육과정 및 교육평가7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정안의 수정 방향00대학교 00대학원국어교육 000Ⅰ. 서론Ⅱ. 7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정 ... 안의 수정 방향1. 7차 교육과정의 특징2. 7차 교육과정 개정안의 수정 방향3. ‘국어’과 교육과정의 변화Ⅲ. 결론참고 자료Ⅰ. 서론우리나라 교육과정은 지난 반세기 동안 총 8번 ... . 이 리포트에서는 7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정안에서 수정한 내용을 알아보고 ‘국어과’에서 어떻게 달라지는 지 알아본다.Ⅱ. 7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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`제13장 화용론의 성격` 부분 요약본입니다.

언어 형식 학습이 아니라 맥락 속에서 생생하게 살 아있는 언어 형식과 기능을 가르치고 배워야 한다.?국어학은 ‘언어의 형식’을 연구하는 전통 위에 서 있다. 국어학적 원리에 기초하여다. ... 제13장 화용론의 성격과목담당 교수발표일발표자Ⅰ. 언어학과 화용론1. 화용론의 특성과 역사적 배경1.1. 화용론의 특성?우리가 사용하는 언어형식은 그것이 쓰인 발화 장면이나 상황 ... 다.? 발화는 문장이 구체적인 맥락 속에서 실현된 것이다. 맥락은 발화의 생산자와 수용자 인 화자와 청자, 발화가 이뤄지는 장면 등, 하나의 발화가 생성, 수용, 해석되는 과정 에 결부

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11

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초등 국어 지도안-6-1말듣쓰 세안

과정안단 원첫째 마당 1. 마음의 물결지도교사주 제ㆍ 이야기를 듣고 중심 내용을 파악하여 정리하여 말할 수 있다.ㆍ 나의 생각을 그림으로 표현하고 자유롭게 말할 수 있다.학습목표 ... 학생들은 그 동안의 학습과 경험을 통해 언어의 이해와 표현 과정에 어느 정도 도달한 시기이다. 이를 체계적이고 다양한 접근을 통해 더욱 다듬고 계발시켜 주어야 할 것이다. 나아가 ... 을 통하여 언어 사용 기능의 신장을 도모하기 위한 것으로, 언어의 이해와 표현의 과정에서 ‘언어 처리 과정’을 자연스럽게 확인하는 측면을 강조한 학습 활동을 한다. 따라서, 이 소단원

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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수업혁신, 토론에서 찾다

. 따라서 학생들이 토론식 학습에 관심과 흥미를 가질 수 있는 다양한 교수?학습방법과 기술 방안을 모색해야 한다.2. 제7차 중학교 국어과 교육과정 속 토론 의 문제점우리 교육 ... 방법에 익숙하지 못하다보니 교과서에 토론하는 방법을 제대로 담지 못하거나 토론 관련 학습 내용이 빈약하다는 문제점이 있다. 이처럼 제7차 개정 교육과정 중학교 국어 교과에 나타난 ... 교실수업 혁신, 토론에서 찾다- 버츄카드로 자신의 의견을 논리적?창의적 표현-광동중(국어) 유해용Ⅰ. 토론 학습의 필요성현대 사회에는 다양한 생각과 행동 양식이 공존한다. 사람

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.21

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1)국어-내 생각이 잘 드러난 글쓰기(중안)

결재지도교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 생각을 전해요교과서쓰기 36-38쪽 ( 3/4 )차시학습형태전체학습수업모형문제해결학습학습주제내 생각이 잘 드러난 ... 글쓰기학습목표내가 좋아하는 것과 싫어하는 것을 찾고 그에 대한 까닭을 제시할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(?) 및 ... 는 것. 동영상교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(?) 및유의점(※)문제해결방법찾기학습목표제시활동순서제시- 그럼 우리가 부모

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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초등 6학년 국어(말듣쓰) 넷째마당 의견을 모아서, 토의 절차 지도안

국어과 교수 ? 학습안결재지도교사1. 단 원 : 넷째 마당. 의견을 모아서2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요제 재4-(2) 헤아리고 살피며일 시2009. 06. 17 ... 내용 파악하기?토의의 합의 과정 알기?토의 절차 알기수 준 별학 습보 충 활 동심 화 활 동ㆍㆍ교수?학습자 료일반자료교사라면, 냄비, 역할극 자료, 토의절차 순서판, PPT자료 ... 학생멀티미디어자료프로젝션 TV, 컴퓨터나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제 확인 하기동기유발공부할문제 확인?일의 절차를 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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쓰기교과서 분석

성을 알게 하는 데 지도의 중점이 있다.7차 초등학교 국어과 교육과정 : 교수?학습 방법-쓰기지도쓰기 지도에서는 다양한 목적과 예상 독자를 고려하여 실제로 글을 쓰는 학습 활동 ... 국어교육과정 해설서에서 제시한 쓰기 지도의 유의점과 목적에 얼마나 부합되게 학습활동이 구성되어 있는지, 단원의 목표를 달성하기에 충분한 구성으로 교과서가 쓰여 졌는지, 쓰기 과정 ... 『6-2 국어 말하기?듣기?쓰기 넷째 마당 문제와 해결소단원 2. 지혜를 모아』 분석 및 비판?단원의 목표대단원 학습목표 : 문제와 해결의 짜임으로 내용을 전개하여 표현할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.05

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3학년 1학기 6.좋은생각이있어요. 4/5 속담을 활용하여 주장하는 말하기 세안

국어과 교수?학습과정안학 급3학년 1반수업 모형문제해결학습단 원6. 좋은 생각이 있어요차 시4/ 5주 제속담을 활용하여 주장하고 싶은 말 하기공부할 문제속담을 활용하여 주장 ... 속에 담겨진 교훈 파악하기토의할 때에 지켜야할점을 알고 토의에참여하기실태 분석 및 지도 대책1. 국어과 일반적 학습 실태(부록 1 참고)( N=8 )구분조사 내용조사방법빈도 ... 을 골라서7~81쪽)? 단원의 개관 및 학습안내? 속담의 의미와 특징을 알고, 상황에 어울리는 속담 찾기2(82~83쪽)? 속담을 활용하여 자신의 생각을 말하거나 다른 사람이 주장하는 것

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17

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중2 국어 기억 속의 들꽃 수업약안

④ 전지습이 나타나 있다.( )단원의 길잡이정답1)○, 2) ×대단원2 - 1 국어4. 삶과 문학..PAGE:12(1) 가 정학습 목표 (1차시)학습 목표 (2차시)시의 짜임글의 짜임 ... 다.'나'의 가족에 대한 사랑이 나타난 부분을 찾을 수 있다.학습 목표(1)(1) 가 정대단원2 - 1 국어4. 삶과 문학..PAGE:14시어의 상징적 의미를 파악한다.시의 주제 ... 를 말할 수 있다.학습 목표(2)(1) 가 정대단원2 - 1 국어4. 삶과 문학..PAGE:15지은이박 목 월( 朴木月, 1916∼1978)청록파 시인, ‘문장’지에 등단. 동심

리포트 | 65페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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국어교육(국어과수업) 개념, 국어교육(국어과수업) 목표와 배경, 국어교육(국어과수업) 영역, 국어교육(국어과수업)과 교육연극, 국어교육(국어과수업)과 한국사회, 국어교육(국어과수업) 지도 방법과 제언 분석

가 학습자의 국어사용 능력의 향상을 목표로 하는 교과로, 도구 교과가 된다는 말은 국어 교육이 단어나 문장 수준에서의 언어와 의미 사이의 단순한 번역에 있지 않고 의미를 구성 ... 시키기 위하여 전개해 온 그만큼 학습자의 국어사용능력이 학교 교육을 위해서는 말할 것도 없고 가치 있는 삶을 영위하는 데 얼마나 소중한가를 웅변하고 있다고 말할 수 있다.국어 교과 ... 는 지적 과정이라는 특수성을 체계적으로 고려하지 않는 데서 연유한다고 할 수 있다.국어 교과는 고등 수준의 지적 능력으로서 국어사용 능력 향상을 위한 교육 내용을 다룬다는 점

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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낙화 교수학습지도안

1-(3). 낙화 교수·학습 지도안1. 수업의 목표▶ ‘낙화’에 나타난 시적 표현 방법을 파악할 수 있다.▶ 작가의 의도를 파악하며 시를 감상할 수 있다.2. 수업의 내용2-1 ... 단위로 미리 짜둔다. 모둠의 구성원들은 이질적으로 구성하는 것이 바람직하다고 본다. 교실의 책?걸상도 모둠수업에 맞도록 이동시켜 놓는다.3. 본 수업 수업계획서국어과 본시 교수·학습 ... 지도안대단원1. 시의 표현소단원(3) 낙화차시4/6학습 목표▶ ‘낙화’에 나타난 시적 표현 방법을 파악할 수 있다.▶ 작가의 의도를 파악하며 시를 감상할 수 있다.준비물 및참고

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.10

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