"교육행정론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정론" 검색결과 3,581-3,600 / 133,389건

위험물취급 전문교육기관 지정서 [국토교통부 행정서식]

[별지 제73호서식] 제 호위험물취급 전문교육기관 지정서전문교육기관명칭주소설치자성명주소생년월일전화번호교육과정명지정조건「항공법」 제61조 및 같은 법 시행규칙 제202조에 따라 위 ... 전문교육기관을 위험물취급 전문교육기관으로 지정합니다.년 월 일국토교통부장관직인210㎜×297㎜(인쇄용지(특급) 120g/㎡)

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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항공종사자 전문교육기관 지정서 [국토교통부 행정서식]

[별지 제45호서식] 항공종사자 전문교육기관 지정서설치자의 성명ㆍ주소전문교육기관의 명칭전문교육기관의 주소교육과정명지정조건위 교육기관을「항공법」제29조의3제1항 및 같은 법 시행규칙 제94조제3항에 따라 항공종사자 전문교육기관으로 지정합니다.년 월 일국토교통부장관직인

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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청소년상담사 보수교육 이수증 [여성가족부 행정서식]

■ 청소년기본법 시행규칙 [별지 제8호의5서식] 제 호청소년상담사 보수교육 이수증1. 성 명:2. 생 년 월 일:3. 소 속:4. 자 격 번 호:5. 교 육 기 간: 년 월 일 ... ～ 월 일( )시간위 사람은 년도 교육과정을 이수하였기에 「청소년기본법 시행규칙」 제10조의4제2항에 따라 이수증을 수여합니다.

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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청소년지도사 보수교육 이수증 [여성가족부 행정서식]

■ 청소년기본법 시행규칙 [별지 제8호의4서식] 제 호청소년지도사 보수교육 이수증1. 성 명:2. 생 년 월 일:3. 소 속:4. 자 격 번 호:5. 교 육 기 간: 년 월 일 ... ～ 월 일( )시간위 사람은 년도 교육과정을 이수하였기에 「청소년기본법 시행규칙」 제10조의4제2항에 따라 이수증을 수여합니다.년 월 일한국청소년활동진흥원 이사장(보수교육 실시기관의 장)직인210㎜ × 297㎜[백상지(1종)120g/㎡]

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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경제교육 주관기관 지정신청서 [기획재정부 행정서식]

[별지 제1호서식] (앞쪽)경제교육 주관기관 지정신청서신청인대표자고유번호(사업자등록번호)명 칭전 화FAX주 소(인터넷 주소 포함)(우편번호: － )(인터넷 주소: )사업개요사업 ... 추진계획1.2.3.사업비백만원보조금천원( %)자부담천원( %)담당자직위:성명:전화(휴대폰)E-mail「경제교육지원법 시행령」 제6조제3항에 따라 위와 같이 경제교육 주관기관 지정 ... 을 신청합니다.년 월 일대표자: (서명 또는 인)기획재정부장관 귀하※ 구비서류1. 정관2. 사업계획서(재정운용계획서를 포함합니다)3. 경제교육인력과 그 밖의 인력의 보유현황 및 운용계획서4. 업무수행에 필요한 시설ㆍ장비의 보유현황 및 운용계획서수수료없 음

서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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지역경제교육센터 지정신청서 [기획재정부 행정서식]

[별지 제3호서식] (앞쪽)지역경제교육센터 지정신청서신청인대표자고유번호(사업자등록번호)명 칭전 화FAX주 소(인터넷 주소 포함)(우편번호: － )(인터넷 주소: )사업개요사업추진 ... 계획1.2.3.사업비백만원보조금천원( %)자부담천원( %)담당자직위:성명:전화(휴대폰)E-mail「경제교육지원법 시행령」 제7조제3항에 따라 위와 같이 지역경제교육센터 지정을 신청 ... 합니다.년 월 일신청인: (서명 또는 인)기획재정부장관 귀하※ 구비서류1. 정관(법인인 경우에만 해당합니다)2. 사업계획서(재정운용계획서를 포함합니다)3. 경제교육인력과 그 밖의 인력의 보유현황 및 운용계획서4. 업무수행에 필요한 시설ㆍ장비의 보유현황 및 운용계획서수수료

서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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간호조무사 교육과정 이수증명서 [보건복지부 행정서식]

[별지 제2호서식] 제 호간호조무사 교육과정 이수증명서인적사항성 명주 소생년월일연락처(휴대전화)이수실적학과과정(주간,야간)이수기간이수시간(①)년 월 일 ∼ 년 월 일시간실습과정

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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[행정학] NEIS(교육행정정보시스템)와 관련한 우리사회의 갈등전개양상

NEIS(National Education Information System 교육행정정보시스템)NEIS란? 정보화시대에서 전자정부는 선택이 아닌 필수이며 시대 의 흐름입니다 ... 교육인적자원부는 교육행정전반의 효율성을 높이고, 교원의 업무환경 개선을 위하여 전국 단위의 「교육행정정보시스템」, 즉 NEIS를 구축하였습니다. NEIS는 전국 1만여 개의 초 ... 중등학교, 16개 시도교육청 및 산하기관, 교육인적자원부를 인터넷으로 연결하여, 교육관련 정보를 공동으로 이용할 전산환경을 구축하는 전국 단위의 교육행정정보시스템을 말하며, 교육행정정보시스템의 영문약자인 'NEIS'는 '나이스'로 읽습니다.> NEIS 개념도

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.23

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[교육행정] 스트레스

《 스트레스 》과 목 명 :담당교수 :학 과 명 :학 번 :이 름 :제 출 일 :스트레스는 만병의 근원이라고 흔히들 말한다. 딱히 설명할 길이 없는 병도 '스트레스성'이라고만 정의 내리기도 한다. 그렇다면 일반적인 스트레스의 정의는 무엇인지, 스트레스의 징후는 어떠한지..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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[교육행정] 장학론

), pp85-86.는 장학은 '첫째, 학생 성장의 증진과 그 결과로 사회발전을 가져오려는 것이며, 둘째, 장기적인 교육계획을 지속적이고 효과적으로 추진하기 위해 지도성을 발휘케하고 ... , 보지 못한 자유방임 장학이었다. 그러나 오늘날에는 널리 받아들여지고 실천되고 있다.3) 수업장학(1955∼1970)1957년 스푸트닉 충격은 미국교육의 형식과 내용을 크게 변화 ... 시키고 소위 학문 중심 교육이라는 새로운 방향으로 선회케 하는 계기를 마련하였다. 이에 따라 인간관계 중심의 장학기조도 교육과정 개발과 수업효과 증진이라는 본연의 목표에 대한 강조

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.15 | 수정일 2016.11.22

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[교육행정 사례연구]를 읽고 사례 하나를 선택하여 감상문 쓰기

『교육행정 사례연구』사례 49. 친구들이 무서워요.사례 49는 집단따돌림?집단 폭력을 당한 하림이와 가해학생들 그리고 그들의 부모님과 학교 사이에서의 갈등 문제를 보여주고 있 ... 에 따라 문제 해결을 위한 대응책과 각자의 바람직한 역할이 제시되고 있다. 또한, 집단따돌림 예방을 위한 지도교육이 실시되고 있다. 사례 49를 통해서 집단따돌림은 무엇이고, 피해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.18

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[교육행정]지방교육자치의 실태와 문제점

을 가지고 발전시켜야 할 것이다.현대 우리나라의 교육제도로써 지방자치교육은 교육행정의 지방분권을 통해 지역주민의 교육에 대한 참여를 보장 확대하고, 지역의 특성에 적합한 교육정책 ... 다. {) 남정걸, 『교육행정 및 교육경영』, (서울 : 교육과학사, 2003), p140.147우선 교육위원회에 관하여 살펴보면 교육위원회는 시ㆍ도의 교육, 과학, 기술, 체육, 기타 ... 정수의 2분의 1이상은 교육 또는 교육행정경력이 10년 이상 이거나 양경력을 합하여 10년 이상이거나 양경력을 합하여 10년 이상 있는 자이어야 한다. 또한 학식과 덕망이 높

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.21

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[교육행정] 교육재정의 이해와 기초

활동으로 재무행정이라고도 한다. 그러므로 교육재정이란 교육을 위해 필요한 재원을 확보하여 관리 운영하는 일련의 활동이라고 정의할 수 있다. 이와 같은 개념의 정의에서 교육재정은 다음 ... 활적 연구 - 교육재정이 법치행정의 원칙에 의하여 운영되므로 교육재원의 확보와 배분은 법률에 의하지 않고서는 불가능하다는 점에서 법률학적 접근이 필요하다.3) 철학적 연구 - 교육 ... 제1장 교육재정 이해의 기초제1절 교육재정의 개념과 성격1. 교육재정의 개념재정이란 국가 및 지방공공단체가 공공욕구를 충족하기 위하여 필요한 수단을 조달하고 관리·사용하는 경제

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.17

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[지방행정] 지방자치교육

우리나라의 중앙과 지방간의 사무배분을 설명하여라.1 사무배분의 이론적 논의새무배분이란 일정한 행정구역 내의 주민에 대한 서비스의 공급을 어떤 정부단위가 수행할 것인지에 관한 문제 ... 로서 각종행정사무를 각 급의 지방자치단체간에 부담시켜 그 사무의 처리에 관한 권한 및 책임을 부여하고자 하는 것이다. 따라서 행정사무 배분문제는 중앙정부와 지방자치단체간에 있 ... 어 주민을 위한 행정의 민주화와 효율적 운영확보라고 하는 기술적 기능적 측면의 문제로 파악된다.사무배분의 결정방식에는 개별적 지정방식, 포괄적 우임방식 두가지를 혼합한 절충형방식등 세

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28

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[교육행정 및 교육경영] 교육자치론

는 교육의 자주성을 확보하며 공정한 민의에 따라 각기 실정에 맞는 교육행정을 하기 위하여 필요한 적절한 기구와 시책을 수립, 실시하여야 한다. 2. 국가 또는 지방자치단체는 교육행정 ... 는 교육행정’ 이란 지방 교육 자치를 의미한다. 하지만 1991년에 새로이 출범한 현행교육자치제는 교육의 자주성 확보 및 전문성 신장과 지방 교육의 특수성을 살리며 교육의 지역적 균형 ... 에 조화와 균형을 얻게 하며 인사와 재정을 비롯하여 교육행정을 일반행정으로부터 분리, 독립시킴으로써 행정의 제도, 조직 면에서 교육의 자주성을 보장)’하려는 것으로 통용되고 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17

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영재의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별방법, 영재교육의 기본원리, 영재교육의 현황, 미국의 영재교육 사례, 영재교육의 교육과정모형, 영재교육의 평가, 향후 영재교육의 행정적 지원 방안 분석(영재교육)

영재의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별방법, 영재교육의 기본원리, 영재교육의 현황, 미국의 영재교육 사례, 영재교육의 교육과정모형, 영재교육의 평가, 향후 영재교육의 행정 ... 차원2) 과정/산출 차원3) 주제, 이슈 차원Ⅸ. 영재교육의 평가Ⅹ. 향후 영재교육의 행정적 지원 방안1. 영재교육 인프라 구축2. 영재교육대상자 심사 선정3. 영재교육 담당교원 ... 발명영재의 특성Ⅳ. 영재의 판별방법1. 자가 판별법2. 영재교육기관의 판별법1) 일회적 검사 실시에 의한 심리측정적 접근 방법에 의한 판별2) 종합적인 관찰에 의한 판별3) 다단계

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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[교육행정 및 교육경영] 교육행정의 기본원리

▷ 교육행정의 기본원리 ◁교육행정의 기본원리는 이상과 교육현실 사이의 교량적 역할을 하는 것으로 안정적이고 규범적인 교육법규면과 운영적인 면으로 나누어 살펴보도록 하겠다.1 ... 어서의 성문주의 내지 양식주의를 수반하게 되 며 이에 따라 교육행정은 헌법 제 29조의 규정을 비롯하여 교육법·교육공무원법·사립학교법 등의 제법률과 그것을 기초로하는 각종 대통령령·교육 ... 부령 및 훈령·통첩 등에 의거하여 행해지게 된다.(2) 기회균등의 원리 : 민주주의의 기본원리로서 특히 교육행정에 있어서는 가장 주장되고 있는 원리. 헌법 제29조는 「모든 국민

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.16

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[인사행정론]공무원의 교육훈련

. 행정능률화와 업무비용의 절감3. 직무에 대한 자신감 고양으로 공무원의 사기 앙양4. 조정과 감독, 통제 필요성의 감소5. 공직에만 있는 특수 업무(소방교육, 세무교육 등 ... 자료 수집 및 분석단계이다. 일반적으로 교육훈련 수요는 공무원의 신규채용 및 배치전환, 새로운 업무의 발생과 업무 절차의 변경, 행정 능률의 향상과 능력 발전이 필요할 때 발생 ... Ⅰ. 교육훈련의 의의교육훈련이란 공무원에게 직무 수행상 필요한 지식과 기술을 연마시키고 가치관과 태도를 발전 지향적으로 개선시키고자하는 인사 기능이다. 과거에는 협의로 해석

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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이러닝교육론-원격교육,면대면교육특성차이,시공간이용,학습자,교수방법,상호작용,교수개발,개별학습,행정조직,비용구조,열린학습,평생학습

에 비해 교사의 직접적인지도가 많음-동료학생들과 협동학습이 많음-전통적인 교육체제에 비해 개개인 학습자가스스로 공부함-개별학습 강조행정조직-비교적 적은 행정지원체제-교사들이 행정업무 ... 이러닝교육론 1주차 학습자료1교시 원격교육과 면대면 교육의 특성 차이학습목표1. 원격교육과 면대면교육의 특성차이를 설명할 수 있다.2. 원격교육의 특성과 개념을 설명할 수 있 ... 다.1. 시작하기교육활동 즉 가르침과 배움 활동은 인류가 시작된 인간사회에 존재원격(遠隔)으로 가르치고 배운다는 것은 면대면(面對面) 교육과 구별되는 교육활동교수자와 학습자 사이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

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[교육행정]현 교육에 대한 기사와 나의 견해

이 우리나라의 교육행정을 더욱 어둡게 만들고 있다. 이번 서명운동도 겉보기에 그럴 싸 해 보이는 눈 가리고 아옹 하는 식의 속성인 듯해서 참으로 안타까울 뿐이다.진정한 학교폭력 ... 정책 을 법제화하자고 나섰고 문제가 된 이화여대, 연세대, 고려대는 참교육학부모회 에 의해 고소되었다. 외국에서는 학생 선발이 잘못됐다며 대학에 이의를 제기하는 사례가 없다. 대 ... 여긴다. 사실 교육문제 만큼은 우리의 자라는 세대를 위해서라도 검토하고 또 검토해야 된다. 하지만 그렇다할 어떤 명분도 없이 또는 전문적인 견해를 지니지 못한 사람이 교육의 문제에 대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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