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"현대서양교육철학사조" 검색결과 341-360 / 459건

  • 근대교육의 특징과 한계, 대안적 패러다임
    Ⅰ. 현대사회(교육)의 특징과 그 한계동?서양을 막론하고 교육에 대한 관심은 오랜 역사를 가지고 있다. 사회에 따라 교육이 수행하는 기능이나 형식이 다르고 국민 생활에 주는 의미 ... 는 정신적 세계의 중추 세력이었던 카톨릭의 시대라고 할 수 있다. 중세교육은 그 목표로서 이상적인 기독교인의 양성을 지향하였으며 내세주의의 교육사조를 가지고 있었다. 그들은 현세 ... 가 달랐지만 각 시대와 사회마다 그 나름의 교육제도가 있었고 교육활동이 있었다. 오늘날 학교를 근대적 학교라 부르는 것은 오늘날 학교본위 공교육제도가 근대에서부터 지금까지 이어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13
  • [교육학]교육
    나 공신을 모심6) 서당 : 서민의 자제 대상으로 한 사학- 사학이나 향교 진학을 위한 기초적인 지식 전수 (개별학습)6. 실학 교육1) 배경 : 사회개혁의 필요 서양문물의 유입2 ... 의존성 심화10. 대한민국의 교육1 7차에 걸친 교육과정 개정2 고교평준화실시3 초, 중학교 의무교육 실시4 교육기본법, 초중등교육법 ,대학교육, 평생교육법 제정Ⅲ 서양교육사1 ... (Sophist) : 지자(智者)를 의미. 직업적인 교육자 또는 철학자를 총칭3 목적 : 입신양명에 필요한 지식 및 웅변술을 교수4) 로마교육- 그리스 교육방식을 모방- 실용적이고 실천적이
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13
  • [교육학 개론] 교육의 발달과정
    [ 과제 ] 고대 동양의 교육, 고대 서양교육, 기독교교육전통, 인문주의, 자연주의 및 공교육제도 등으로 교육이 발달하여 왔다. 각 교육의 발달과정에서 배경, 철학교육 ... 에서 민중을 교화시키는 도교사상은 오늘날에도 동양 전반에 민간신앙으로 생활의 철학으로 깊숙이 침투해 있다.2. 서양교육고대의 그리스?로마 교육부터 중세, 문예 부흥기의 인문주의 교육 ... 하는 데는 고전, 현대어, 역사, 철학, 여행, 사회접촉이 중요하다고 보았다. 감각적 실학주의는 감각적 직관을 가지고 교육의 기초를 삼으려는 것으로 실체 표본, 그림 등의 언어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.24
  • 교육철학
    는 것 삼으려 하는 교육사조- 실물에 의해서 실제적인 교육을 하여야 한다는 주장- 감각적 실학주의는 확실히 현대 교육방법상의 원리인 하나의 직관 교육 또는 교육의 선 구를 이루고 있 ... 교육철학 (03분반) REPORT조선대학교사범대학가정교육과20033134박애숙부모님 서명 ○제 1 장 고대 그리스시대와 로마의 교육제 1 절 고대 그리스 문화1. 그리스 문화 ... 의 의미와 특성- 서양문화의 전통은 헬레니즘, 헤브라이즘이다.- 그리스 학문과 예술은 르네상스를 통해 근대문화를 창출한 문인들과 예술인들은 고대그 리스와 로마문화를 재생함으로써 자유
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.26
  • 상징주의 문학에 대한 심층 고찰
    상징주의1. 상징주의 소설: 위스망스2. 상징주의 연극Ⅳ 상징주의 퇴조와 20세기로의 이행1. 상징주의 퇴조 원인2. 신상징주의3. 상징주의 의의와 새로운 사조상징주의 ... 한 이상을 구현할 수 없다는 스스로의 한계를 드러내고 만 것이다. 19세기 후반의 서양 사회는 경제의 규모가 확대되어 자본주의 단계에 접어들게 되고, 이에 따라 사회는 고도로 조직 ... 를 마치고 28일 시청 앞 광장에 20만의 시민을 동원하여 코뮌 성립의 행사를 거행하였다. 29일 집행위원회 아래 군사 ·재정 ·식량 ·노동 ·교환 ·교육 ·외교 ·사법 ·보안의 9
    리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.21
  • [미술사]프랑스 회화사
    중세 이후 서양 미술계를 지배한 장르는 회화였다. 13세기경부터 본격적으로 발달하기 시작한 회화는 유럽전역에서 다양한 스타일을 동시다발적으로 발전시키며 각기 독특한 전통을 이루 ... 었는데, 염료의 발달과 함께 조각에 비해 제작이 쉽다는 장점 때문에 이후의 서양 미술은 회화를 빼고서는 얘기할 수 없을 정도이다. 중세 프랑스 회화는 14세기경부터 발달하기 시작 ... 면 조화와 균형을 추구했던 푸생의 그림은 정확한 형태와 구도가 강조되었다.로코코로코코 미술은 루이 15세가 통치한 1723-74년 동안 파리에서 성행했던 미술 사조이다. 1760년
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
  • [교육학]화이트헤드의「교육의 목적」과 현대교육에의 시사점
    화이트헤드의「교육의 목적」과 현대교육에의 시사점교육이란 가치로운 것을 가르치고 기르는 활동이다.그렇다면 이 활동의 목적은 과연 무엇인가? 교육의 목적을 무엇으로 설정하느냐에 따라 ... 교육과정, 방법, 내용 등 교육의 전반적인 모습들이 달라진다.고대부터 지금까지 시대별, 국가별 교육의 목적은 다양했다. 고대서양을 예로 들어본다면 그리스의 아테네는 지?덕?체 ... 의 역할이 변화해야 한다. 지식을 주입시키는 역할에서 벗어나 교사는 아동이 지식의 활용법을 체득할 수 있도록 도와주는 역할이어야 한다.이것은 어쩌면 20세기 진보주의 교육사조와 일맥
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15
  • [교육철학]교육의 역사와 철학
    며 20세기 진보주의의 교육에 큰 영향을 끼친 이론적 맥을 지닌 철학 사조이다.3. 이상주의와 교육(1). 개 관이상주의는 우주의 실체가 본질적으로 정신이나 관념이라고 주장한다. 이상 ... ). 개 관실재주의는 앞의 다른 사조와 마찬가지로 서양에서 오랫동안 지속해 온 철학중의 하나이다. 실재주의에서는 이상중의와는 대조적으로 사물이 사람들의 지각과는 별개로 존재 ... 교육의 역사와 철학1. 교육철학이란 무엇인가?(1). 교육철학교육철학은 한마디로 정의할 수는 없지만, 낱낱의 교육현상을 분석하여 종합적으로 체계화하는 본질을 캐내는 학문이
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.08
  • 문학용어정리
    뛰어나다.◎계몽주의계몽주의는 문예사조적 개념보다 포괄적인 개념으로 루소, 볼테르, 디드로 등에 의해 17세기 서구에서 발전하여 18세기에 그 절정에 이른 문화적 운동을 지칭 ... 하는 용어로서, '미성년의 상태에서 성년으로 만들기 위하여 교육하거나 비판하는' 의미를 담고 있다. 그러나 이 용어는 우리 문학사 속에서 발견되는 특수한 이야기의 유형을 한정적으로 지칭 ... 에 해당한다.◎표현주의제 1차 세게 대전 전후로 독일에서 일어난 예술 운동으로서 훗사르의 현상학, 프로이트의 정신 분석학, 베르그송의 생의 철학을 사상적 근거로 하고, 자아의 내면
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.15
  • [교육학론]한국과 서양교육
    11-1. 한국의 교육사1) 고조선의 교육종교적인 의식을 통한 실제적 교육과 이념적 교육이 복합적으로 나타났으리라고 추정한다.ㄱ. 홍익인간 : 고조선 시대의 생활철학인 동시 ... 에 교육철학,‘널리 모든 인간을 이롭게 한다.’ 인간을 교화시키려는 교육적 의지.ㄴ. 팔조금법 : 고대사회의 일종의 도덕교육의 내용인 동시에 사회교화룰위한 덕목.2) 삼국시대의 교육사상 ... . 긍정적 측면 - 현대교육 제도를 갖추고 민주적인 교육제도를 할 수 있게 됨.b. 부정적 측면 - 개개인에게 사회발전의 도구로서의 기능을 강요함으로서 자주적 교육역량을 파괴
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.18
  • [교육사] 17세기 실학주의 교육
    적 실학주의3) 감각적 실학주의4. 조선시대의 실학Ⅲ. 결론과 연구문제※참고문헌서양교육사상사 (주영흠) 양서원교육의 역사 및 철학적 기초 (조영일) 형설출판사서양교육사 (한규원 ... , 이항재) 교육과학사서양문화의 역사3 (로버트 램) 사군자새 유럽의 역사 (프레데리크 들루슈) 까치※인터넷 사이트http://march.kwedu.nethttp://home.cein ... 자연현상과 사회제도를 더 중요한 연구대상으로 삼고, 현실 생활에 대한 실제적인 내용의 학습에 주력함으로써 실질의 도야를 실현하려고 했던 것이며 17세기는 이러한교육 사조가 시대정
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.07
  • [미술] 서양미술 400년전 푸생에서 마티스까지의 전시회를 갔다와서
    전시회를 다녀왔다. 2004 / 12 / 21 (화) - 2005 / 4 / 3 (일)까지 계속되는 본 전시회는 서양미술 400년 展>은 근대회화의 시조 푸생에서부터 현대미술 ... 의 거장 마티스까지, 17세기에서 20세기까지 약 400년 동안에 걸친 서양미술의 흐름을 교과서에서 배워왔던 화가들의 진품을 통해 한눈에 감상하는 교육적인 전시다. 17세기 절대 왕정 ... 서양미술 400년전- 푸생에서 마티스까지의 전시회를 갔다와서모처럼 방학을 맞이하여 예술의 전당 한가람미술관에서 전시되고 있는 서양미술 400년전 - 푸생에서 마티스까지의 전시회
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.23
  • 서양의 근대건축과 우리나라의 근대건축
    하려는 목적이었다. 근대예술의 제원칙이 처음으로 교육분야에 이식되고 분산되어졌던 제 경향을 응결시킨 데 의의가 있다.이러한 과정을 거치면서 발달해온 서양의 건축사와는 달리 한국의 근대건축 ... 점을 발견할 수가 있는데 우리가 평생을 살아온 건축물이라는 것이 전부다 서양에서 들어온 것들뿐이라는 것이다. 서양에서 개발된 재료를 사용하여 서양에서 연구되어진 건물의 양식을 따르 ... 이나 기와집을 도심한복판에 지어야한다고 생각하는 것은 아니다. 그러나 너무나 우린 천편일률적으로 서양의 것들을 받아들이고 있는 것은 아닐까?서양의 역사를 보면 건축의 역사가 그
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07
  • 총체적 이론
    의 건강개념은 2,500년 전파 마찬가지로 오늘 우리 시대에도 강한 호소력을 가진 서양의학 철학의 뼈대를 이루고 있다.그러나 이러한 총체적 관점은 17세기 데카르트적인 기계 ... 에 홀리즘은 인간의감성을 중시하는 낭만주의적 사조로 인식되었고, 합리주의와 기계론적 사고에 영향을 받아 철학으로서 인정받지못하였으나 포스트모더니즘과 함께 인류학, 물리학, 생물학 ... 인간본성의 여러 가지 구성요소와 밀접한 관계가 있다고 한다.그 인간 본성의 구성요소를 히포크라테스는 "유머"와 "열정"이라는 말로 표현하였는데, 그가 말한 "유머"는 현대적 의미
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08
  • 진보주의와 본질주의 차이점 고찰
    본질주의와 진보주의의 차이점 고찰현대 사회의 모든 교육과정과 체제는 진보주의와 본질주의의 혼재아래 확립되어있다. 진보주의 교육사상은 민주적 교육이념을 수립하는데, 본질주의 교육 ... 사상과 듀이의 실험주의적 경험론을 배경으로 19세기 말 서양에서 시작된 전통적인 교육 관습에 대한 비판을 주 내용으로 하는 일종의 새 교육 운동에 뿌리를 두고 있으며, 경험중심 교육 ... 교육사상은 이러한 진보주의를 비판하면서 등장한 전통을 중시하는 교육사조이다.본질주의 교육사상은 진보주의를 완전히 부정한 것이 아니라 진보주의의 장점을 인정하면서 전통적 교육
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22
  • 유럽의 공원과 생태학적 접근
    화되어 나름대로의 특이한 양식을 형성시키는 결과가 되었다. 독일도 영국의 경우와 마찬가지로 정원의 발달은 문예사조와 밀접한 연관성을 지니고 있었으며, 시인이나 철학자들이 주로 선도 ... 에는 ‘조선시가지계획령(1934년)’에 따른 ‘경성시가지계획공원’이 1940년 결정?고시되었지만 ‘조선시가지계획령’에서는 공원에 대해 ‘시민의 휴양, 오락, 아동의 교육 또는 도시의 미관 ... 과 실행이 이루어지지 못하였다. 일반적으로 공원의 변천과정은 시민의식의 성장과 그 맥락을 같이 한다.서양의 경우 산업혁명이라는 대변혁을 거치면서 성장한 시민의식에 의해 도시의 공원
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.08
  • 교육과정의 개념정리
    는 것이다. 그 이유는 교육과정의 의미가 시대에 따라 또 교육철학에 따라 달라져 왔기 때문이라고 하겠다.교육과정에 대한 정의를 역사적으로 변천에 따라 살펴보면 크게 네 가지로 요악 ... 수 있으며 주로 항존주의 및 본질주의 교육사조에 근거하고 있다. 예컨대 항존주의자의 대표적 인물인 허친스(R. M. Hutchins, 1936)는 교육의 유일한 목적을 지적 개발 ... 중등교육 이후에서는 서양세계의 위대한 고전들을 가르쳐야 한다고 주장하였다. 또한 베스토(A. Bestor, 1956)도 본질주의에 기초하여 교육과정은 기본적으로 ①모국어의 구사
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20
  • 서양 중세 교육 정리
    서양 중세 교육 정리Ⅰ. 중세 전기의 교회학교 교육중세 전기의 시대적 사회적 특징중세의 문화는 고대 그리스나 로마의 문화아 판이하게 다르다. 중세는 로마 제국에 견줄만한 가엵한 ... 질의 응답식 교수법을 사용.-교수용어는 라틴어.-명상과 사색의 방법.-엄격한 체벌 사용.4. 스콜라 척학과 교육1)스콜라 철학* 스콜라란 서 유럽 크리스트교의 모든 수도원과 대 ... 하고 세태의 변천에 따라 새로운 사조 와 조화를 도모한 신 스콜라철학 또는 신 토미즘으로 나타나있다.(1)성립배경북방과 동방으로부터의 침입이 멈추고 서유럽에 비교적 평화와 안정된 시대
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.30
  • [문예사조사] 문예사조요약
    서양 문예사조의 흐름1.서양 문예사조의 바탕-헬레니즘과 헤브라이즘(1)헬레니즘(Hellenism) : 고대 그리스의 예술, 철학, 정치 등 여러 분야에 나타난 문화적 이상(理想 ... ) 영국(무어, 기싱, 코난 도일) 독일(하우프트만) 노르웨이(입센) 등4.서양현대 문예사조(1)유미주의(唯美主義;aestheticism) : 미의 창조를 언어 예술의 지상 목표 ... 세적(來世的), 이상적(理想的), 정신적, 금욕적이며 신의 의지(意志)를 인정하고 이에 복종할 것을 요구한다.2.서양 문예사조의 주류적(主流的) 계보[헬레니즘] [헤브라이즘
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11
  • [교직]17C 서양의 실학주의
    17C 서양의 실학주의 (REALISM)◆ 실학주의 교육의 개요 - 실학주의(realism)는 현실의 객관적 관찰에 기초하여 형식적인 키케로주의, 피상적 언어주의, 종교적 교의 ... 에서 벗어나려는 사조이다. - 실학주의 교육사상의 특징은 실용성, 직접경험(시청각적 방법 사용), 과학성, 모국어를 중시함에 있다. - 연구의 방법이 사회제도나 자연현상을 연구대상 ... 하고 사교생활의 경험(사교와 여행)을 교육내용으로 삼음 - 교육의 목적은 유능한 사회인, 신사(사회에 눈이 밝은 인간)의 육성 - 신사를 양성하는 데는 고전학습보다는 현대어, 역사
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.06
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2025년 08월 16일 토요일
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