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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"학습영역우선순위교사전문성기술" 검색결과 341-360 / 677건

  • 평생학습/평생교육과 평생학습사회
    시키는 것만은 아니다.? 학습에 대한 접근의 형평성은 생애 주기적 시각을 필요로 하며, 취학 전 아동 및 성인과 같이 학습이 제대로 제공되지 못하는 집단에 우선순위를 두어야 한다 ... 보다 개개인의 잠재능력의 개발을 추구한다.? 교사만 교육을 하는 것이 아니라 누구든지 교육을 할 가능성을 가진다.: 평생학습 교육은 전체 사회의 모든 영역을 통합하고 이를 통해서 ... 이 없다면 존재의 위협을 받게 되고, 대학졸업으로 교육을 마쳤다는 사고방식을 바꾸었다. 평균 수명의 연장, 과학기술과 생명공학의 발달, 사회변화와 세계화의 가속화, 직업의 전문
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.18
  • [기능적 생활중심교육과정][기능적 생활중심진로교육과정][기능적 교육방법][기능적 교육프로그램]기능적 생활중심교육과정, 기능적 생활중심진로교육과정, 기능적 교육방법, 기능적 교육프로그램 분석
    로 나타난 많은 필요한 기술들을 어느 기술부터 우선적으로 가르칠까하는 문제에 직면하게 될 것이다. 우선순위를 결정하기 위해서 사회적, 교육적 측면 그리고 부모와 아동의 의견이 고려 ... 되어야 하며, 구체적인 내용을 소개하면 다음과 같다(Brown et al., 1979).첫째, 여러 장소에서 빈번히 사용될 기술우선되어야 할 것이다. 돈을 세는 기술은 도둑 ... 이 들어왔을 때 112에 신고하는 기술보다는 우선적으로 가르쳐야 할 것이다.둘째, 기능적인 기술이어야 한다. 기능적인 기술이란 그 아동이 할 없거나, 신을 수 없다면 다른 사람이 대신
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05
  • 교육(학교교육)의 정의, 교육(학교교육)의 변화와 현황, 교육(학교교육)의 질 관리, 교육(학교교육)의 문제점, 교육(학교교육)의 전통적인 수업과 개혁적인 수업 비교, 향후 교육개혁(학교교육개혁)의 방향 분석
    )의 방향1. 학교의 자율과 책무의 제고에 개혁의 우선순위(priorities)2. 개혁의 수순(sequencing) 조정3. 개혁안들의 균형된 결합(packaging)Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ ... 을 위해 평가 인정사업을 추진하고 있으며 지방화시대에 대비하여 지방대학 육성 지원의 폭을 넓히고 산업화에 따른 전문기술인력, 산업인력양성, 지방공업고등학교를 전문대학으로 개편, 재정 ... 적 지원을 하며 이공계 학생 육성에 역점을 두어 왔다▷ 전문대학은 산업구조의 고도화에 부응하고 국가발전에 필요한 이론과 기술을 겸비한 중견 기술인을 기르기 위해 종전의 2년제 초급
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 농업교육과정의 계획과 운영에 대하여
    이나 제 경험의 종합① 광의의 교육과정교육 목적의 달성 및 개인의 성장을 위해 학생의 수준 및 내용의 영역에 따라 필요한 학습활동들을 체계적으로 배열한 전체② 협의의 교육과정일정한 교육 ... 는 적, 학문적기능적, 실용적교육 시간장기간단기간교육 장소장소의 공간적 제한장소의 공간적 제한이 적음교수 방법교사중심학생중심학습학습자 연령의 제한학습자 연령의 무제한교사자격증 필요 ... 교육)직업교육학교 직업농업교육과정(ex. 농업계 고등학교의 전문교과 교육)성인대상 직업농업교육과정(ex. 영농인을 대상으로 한 생산기술 교육) 농업교육의 목적과 대상에 따른 농업
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16 | 수정일 2014.08.01
  • 교육과정 개발의 기본원리
    학습자의 경험의 재구성을 통해서 선정되는 것 이고, 현재에서 미래로 확산되는 발전과정으로서 미래를 위한 교수학습 결과를 문서화하여 기술해 놓은 것 이다.2. 교육과정 개발의 의미교육 ... 과 교육관공식조직의 업무처리구조조직, 집단의 전통과 풍토집단 역동의 사회학참여자의 인성, 능력인관관계기술교육과정 계획의 영역수요자교육과정 결정의 직접적 요인사회학부모고용주상위 교육기관 ... 를 설정, 현재실태에 관한 자료 수집, 교육적 요구의 우선순위 결정.(2) 목표설정교육의 과정에서 실제로 무엇을 다루어야 하는지, 어떠한 것에 우선순위를 두어야 하고 어떠한 내용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.12
  • 영재교육 프로그램 적용 사례
    , 학문의 역할 그리고 선행학습과 심화학습 접근에 관한 우선순위를 결정해야 한다. 따라서 실행상의 이슈로 다음과 같은 점들을 지적하고 있다(VanTassel-Baska, J., ... 프로그램의 교수-학습 자료는 영재들이 독서, 글쓰기/논술, 연구 프로그램을 통해 분석적 추리기술, 창의성, 비판적 사고기술, 의사결정, 문제해결력과 같은 고차적 능력을 기르 ... 에서 제시되어 있는 바와 같이 인문사회 영재교육 프로그램은 독서, 글쓰기/논술, 인문사회 연구의 세 영역으로 구성되고, 총 144개(초등 고학년용 72개, 중학생용 72개)의 교수-학습
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • 사교육원인과 해결책
    문제가 있다고 생각한다. 각 과목별로 전문화된 교사를 선발하기 위해서는 전공과목의 다양한 평가방법을 통하여 선발하여야 한다. 예를 들어 단순 지식 위주의 평가가 아닌 교수학습법 ... .5-1.5전문고3,5263,6794.36.76.93.033.730.3-3.4< 학생의 성별 및 성적 순위별 월평균 사교육비 및 참여율 >(단위 : 만원, %, %p)학생 1인당 월 ... 하고 성적을 최우선으로 하고 있다. 개인 능력을 중시한다면 성적에 대한 부담감이 줄어들 것이고 그렇게 되면 아무래도 사교육의 참여가 줄어들지 않을까? 하고 예상된다.(2) 공교육 강화교사
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.07
  • [제7차교육과정]제7차교육과정의 의미, 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 기본 방향, 제7차교육과정의 구성 방침, 제7차교육과정의 주요 내용, 향후 제7차교육과정의 과제 분석
    으로만내다보고 일관성 있게 투자를 해야 그 효과를 기대할 수 있는 분야이다. 때문에 교육 분야에 대한 투자는 가시적인 효과가 나타나는 다른 분야에 비하여 투자의 우선 순위가 뒤로 밀릴 ... 체제가 교육과정 중심, 교육 수요자 중심의 교육 체제로 전환됨을 의미한다.(2) 학교의 경영책임자인 교장과 수업 실천자인 교사가 교육 내용과 방법의 주인이 되고 전문가의 위치 ... 과정의 효율적 운영을 위한 학습 집단의 편성2) 재량활동 교육과정의 편성과 운영학교 활동의 영역에 “재량활동”을 신설하여 교수?학습의 전 과정에서 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가’하
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25
  • 제 13장 학교 경영론에 대하여 요약
    37조(7) 공민학교 등의 교직원의 배치기준 : 제38조(8) 고등기술학교 교직원의 배치기준 : 제39조(9) 특수학교 등의 교직원 : 제 40조(10) 전문상담순회교사의 배치기준 ... 까지 망쳐버릴 수 도 있다.(6) 균형성의 원리학교경영방침이나 집행에 있어서 항시 경중과 우선순위가 고려되어야 한다.3)학교경영의 민주화를 위한 구체적 원리(1) 민주화의 원리교육 ... , 어떤 학교가 그 목적을 달성하기 위하여 인적 물적 자원과 기술정보의 활용을 조정 통합하는 활동이라고 할 수 있다. 학교경영은 경영학설에 나타난 교육행정의 경영 관리적 접근과 개념
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.26
  • STS학습모형(과학기술사회,수업)의 개념과 단계, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 지도방법, 외국 STS학습모형(과학기술사회,수업)의 프로그램사례, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 문제점과 과제 분석
    하지인간 삶의 판단을 직접적으로 지배하지 않는다. 사람은 어떤 판단을 할 때 수많은 정보를 사용하며 이 중의 하나로 과학 기술 정보를 이용한다. 이 경우 어떤 정보에 우선 순위 ... 의사 결정 등의 수업방식이 많이 이용될 수 있다.Ⅵ. STS학습모형(과학기술사회,수업)과 전통적수업 비교STS 수업전통적 수업학생 중심교사 중심학생들의 개성화, 개별화, 다양 ... 화되어 제공된 것에 의해 더 효율적으로 학습한다고 여긴다교사는 수업을 문제와 현재의 논쟁에 관련지어 계획한다교사는 수업을 교육과정 안내서와 교과서에 기술된 것에 의해서 계획함Ⅶ. 외국
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 정부의 디지털컨텐츠교육지원 사례, 정부의 지방교육지원 사례, 지방자치단체의 교육지원 사례, 자치단체의 ICT(정보통신기술)활용교육지원 사례, 미국의 장애인고등교육지원 사례, 캐나다의 정보화교육지원 사례
    연구지원1) 교사 재교육 및 경쟁력 강화 지원2) 우수교사 시상 및 연구지원3. 각급 학교 학생장학 지원1) 학력신장을 위한 지원2) 예?체능?기술 장려4. 효행?소년소녀가장?장애우 ... 의 정보화교육지원 사례1. 캐나다 앨버타의 교직원 정보기술 개발 프로젝트1) 기본 지식과 기술2) 추가 지식과 기술3) 교장들의 정보기술 활용 능력 체크리스트 영역2. 영국 ICCA ... 을 양성하겠다는 의미이며, 창의적 전문인력이란 단순하게 제작기술을 익힌 기술자가 아닌 사회적 안목과 시각을 가진 깊이 있는 지식의 소유자로 새로운 콘텐츠를 만들어낼 수 있는 인력을 양성
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18
  • [학교통일교육]학교통일교육의 정의, 학교통일교육의 실태, 학교통일교육의 지도 원칙, 학교통일교육의 접근 방법, 학교통일교육의 지도상 유의점, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 발전 방안 분석
    1. 교사의 역할 제고2. 학생의 유의미성과 호기심 존중3. 협동과 의사소통이 가능한 수업환경 조성4. 학습 보조도구의 다양한 활용5. 적절한 실천기회 부여Ⅴ. 학교통일교육의 접근 ... 하고 민족의 동질성을 회복하는 내면적인 통일까지를 진정한 통일로 본다면 학교의 통일 교육은 어떠한 분야보다 우선순위에 두어야 하고 계획적이고 체계적이고 유목적적으로 이루어져야 한다 ... 이 범교과 학습으로 전환되어 가는 추세에 비추어서도 도덕?사회 교사와 일반 교사 사이의 인식의 차이는 좁혀질 필요가 있다.둘째, 교사 내부에서도 40세 이하의 비교적 젊은층과 40세
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09
  • 핀란드교육 토론
    자격시험이 매년 2회 실시되고 있고, 연속 세 차례의 시험에서 지정된 4과목에 합격을 하면 기초 자격이 주어진다. 그 외 장래에 전문적으로 필요한 교과를 학습합니다.4과목으로 수험 ... /213398504PISA 에서 평균 득점의 국제 비교표를 자세히 살펴보면 상위권 1할 즉, 4위까지의 모든 영역에서 두드러진 국가는 단 두 곳뿐이다. 바로 한국과 핀란드다. 그런데 흥미 ... 롭게도 두 국가의 교육은 매우 대조적이다. 우선 한국의 아이들은 정규 학교 수업 이외에도 많은 공부를 하고 있다. 학원과 과외의 과열 양상이 사회문제가 된 지 오래다. 방과 후의 공부
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.29
  • Dick & Carey의 체계적 수업설계모형
    들을 분석하는 작업이며 방법으로는 시험, 면담, 설문, 관찰, 기록검토 등이 있다. 요구사정을 통하여 설정된 교수 목적은 분석된 문제에 따라 우선 순위가 반영된 목록의 형태로 기술 ... 을 마친 후에 획득하게 될 학습목표를 구체적이고 명세적인 수행목표로 진술한다. 학습목표의 영역은 인지적 영역, 정의적 영역, 신체적 영역으로 구분되며 특히 인지적 영역에 관하 ... , 학습한 결과 또는 수행결과를 확인하기 위한 평가도구를 개발한다. 평가도구로는 지필검사, 관찰 및 실기검사, 역할연기 등 다양한 방법이 사용되나 인지적 영역의 목표는 주로 지필검사
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
  • [발명반][발명교육][발명활동][발명반 학생선발방침][발명반 개선 방안]발명반의 필요성, 발명반의 방침, 발명반의 목적, 발명반의 실태, 발명반의 활동내용, 발명반의 학생선발방침, 향후 발명반의 개선 방안 분석
    교육은 제 7차 교육과정의 의도와 동일선상에서 운영하였다. 특히 특별활동과 재량활동 영역 중에서 계발활동 영역과 창의적 재량활동 시간을 담임교사에게 할애하여 수요일 방과 후에 발명 ... 은 가장 중요한 것이 학생 스스로의 관심과 열의에 달려있기 때문에 발명반 학생의 선발 기준의 우선 순위를 학생의 적극적인 활동 의지가 있는지 여부를 중시하였다. 2. 같은 조건이 ... 을 솔선하는 학생 선발 선발전에 학급내의 청소 등을 솔선하여 하는 학생인지 여부를 담임 교사를 통해 파악하여 같은 조건인 경우 이런 학생을 우선하여 선발한다. Ⅷ. 향후 발명반의 개선
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 김용택`교단일기` 속 초등행정 문제점과 해결방안
    따는 행사에 그치고 마는 게 연구수업일 때가 더 많다.?(p.151)? 교사평가는 교사 개개인이 담당하고 있는 업무나 교수?학습 개선을 통한 전문적 신장과 교사자질 향상을 위해 ... 부분의 교사는 평가 자체에 관심이 없고 경력이나 호봉, 직위에 의해서 순위가 매겨지는 관계로 전문성이나 교사의 자질을 검증할 수 있는 방법이 없는 형편이다. 평가의 기본 목적 ... 은 교사전문성 개발을 통해서 학생의 교육적 혜택을 강화하여 조직과 개인의 성장을 동시에 도모하기 위한 동기부여를 촉진하는 것이라고 볼 수 있다. 하지만 평가 주체와 평가기준이 명확
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.30
  • 교육과정과 교육평가 교과 정리
    으므로 사전의 학습목표를 수정하고 갑 상선의 종류와 기능을 이해하는 것으로 우선순위 변경3) 교육목표의 분류가) 인지적 영역 - 지식 기능 / 지적 기능┗ 이해, 적용, 분석, 종합, 평가 ... 의 계속성 보장④ 선별된 전문가들에 의해 개발 → 전문성 높음* 단점① 교사 배제 → 주어진 교육과정을 시행에 옮기기만 하는 기술자에 불과② 중앙에서 의도한 교육과정 개발에만 주요 ... 목표 설정단계① 잠정적인 교육목표 설정, 기대수준 측정 (%)?(학습목표)갑상선의 해부학적 내용을 이해 할 수 있다.② 잠정적 교육목표들의 우선순위 정함 (평점)?갑상선 해부학
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.25
  • 교육행정 및 교육경영. 남정걸. 교육과학사. 제1장 요약자료
    성이 유지되어야 함은 물론이다.여섯째. 교육행정은 전문성이 특징이다. 교육이 고도의 복잡성을 띤 기능일 뿐 아니라교육자인 교사는 교수와 학습에 관해 학부모와 행정가보다 더 전문가다 ... 가 비긴급성이 특색이다. 그러나 이러한 이유로 그 중요송이 상쇄되거나 국가정책의 우선순위애서 낙후되어서는 안 된다.넷째. 교육은 일부 국민이 아닌, 전체 국민을 대상으로 한다.다섯째 ... 의 administration을 행정이 아닌 관리로 볼 경우에 성립된다. 학문으로서의 행정학이 성립되기 이전부터 존재했던 기술로서의 행정(administration as an art)은 흔히 관리라고
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.30
  • 학교단위책임경영제(SBM)의 정의와 효율성, 학교단위책임경영제(SBM)의 자율성, 학교단위책임경영제(SBM)의 영역, 학교단위책임경영제(SBM)의 교육운영, 학교단위책임경영제(SBM)의 문제점과 과제 및 시사점
    로 전환되었다.학교장은 이의 교육재정을 무엇보다 우선적으로 교수-학습과정에 공정하게 배분한다면, 이 배분의 결과가 교사들의 사이에서 수업에 대한 우선순위가 다른 영역보다 높 ... 로 기술되어지거나, 학생의 성과를 위하여 의사결정과정에 교사와 학부모의 참여를 필요로 하게 되었는데(Conley & bacharsch, 1990; Malen et al., 1990 ... 영역에서 어떤 사항들을 자율적으로 결정할 수 있는가?우선, 교육과정 영역부터 살펴보자. 교육과정 영역에서 학교장의 자율성은 제6차 교육과정에서부터 확대되기 시작하여 더욱 확대
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 수업관찰과 수업분석의 필요성, 특징, 수업관찰과 수업분석의 준비, 전개, 수업관찰과 수업분석의 사례, 수업관찰과 수업분석의 기록과 해석, 수업관찰과 수업분석의 방법, 향후 수업관찰과 수업분석의 내실화과제
    고 한 교사의 수용태도를 예시하면, 첫째, 자신의 수업을 스스로 개선한다는 전문직으로서의 신념이 있어야 하고, 둘째, 자신의 수업을 정직하게, 개방적으로 관찰하게 하고 개선할 점 ... 하거나 최소화하고, 보다 바람직한 수업기술 및 능력을 연마하고 습득할 수 있게 하여 수업효과를 증대시킨다는 전문인으로서의 소양을 갖는 자세가 요구된다.2. 수업참관자의 자세수업에 참관 ... 하여 수업을 분석한다는 것은 수업자의 교실수업을 개선할 수 있도록 도와주기 위한 것이므로 관찰자는 교사가 개선하고자 하는 영역이 어떤 것인지 정확하게 파악하고, 수업자로 하여금
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09
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2025년 08월 15일 금요일
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