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"청소년지도자" 검색결과 341-360 / 50,254건

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    자신의 청소년기를 되돌아보며 청소년지도자의 자질은 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 청소년지도자로서 갖춰야 할 능력에 대하여 쓰시오.
    소년기는 우리 인생에서 누구나 겪는 과도기로 정서적으로 가장 예민한 시기가 아닐까 싶다. 청소년기에 우리는 정서적 예민함으로 성인들 또는 사회와 많은 부분에서 대립하고 갈등하기 ... 도 하고, 막연하게 성인의 삶을 동경하기도 하며 선명하게 그려지지 않는 미래에 대해 불안해하기도 한다. 이 시기의 청소년들은 성인들의 가치관을 배척함과 동시에 성인들의 관심과 도움 ... 의 손길을 바라는 이중적인 태도를 보이게 된다고 생각한다. 그래서 우리는 일반적으로 청소년 시기를 질풍노도의 시기라고 일컫는 것이 아닌가 싶다. 우리나라에서는 청소년 기본법 제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.27
  • 청소년지도자의 개념과 유형 및 역할을 제시하시오
    소년지도사 공부를 하면서 이 과목을 통해 청소년지도사의 개념과 유형 및 역할을 정확히 알고 미래의 청소년지도자로서의 나아갈 방향을 배우고자 한다.1. 청소년지도자의 정의“청소년 ... 지도자”란 ‘청소년기본법’에 의한 청소년지도사 및 청소년상담사와 청소년시설·청소년단체·청소년관련기관 등에서 청소년육성 및 지도업무에 종사하는 자를 총칭한다.2. 청소년지도사의 유형 ... 및 역할1) 일반적 분류법적 기준에 의한 청소년지도자를 분류해 보면 먼저 1,2,3급 청소년지도사와 1,2,3급 청소년상담사 그리고 청소년시설·청소년단체·청소년관련기관 종사자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.14 | 수정일 2020.06.20
  • 2016 청소년지도방법론] 청소년지도자로서 갖추어야할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리, 이에 대한 본인의 생각을 기술 -청소년지도자 역량 직업윤리 윤리적자세
    2016 청소년지도방법론청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년 ... 단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접 ... 하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도자의 개념1) 청소년의 개념2) 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.28
  • 자신의 청소년기를 되돌아보며 청소년지도자의 자질은 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 청소년지도자로서 갖춰야 할 능력에 대하여 쓰시오.
    소년 복지목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 나의 청소년기2. 청소년지도자의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론현재 청소년들은 지나친 입시위주의 교육으로 인해 정서적으로 황폐한 상태이 ... 에 길들여졌고, 이로 인해 개인주의 및 따돌림 등의 문제 역시 발생하였다.이때 만약 전문적인 청소년지도자가 주변에 있었다면, 문제 해결에 많은 도움을 주었을 것이다. 옆에서 같이 호흡 ... 하며 적절한 조언을 주었다면 인성형성 과정에서 큰 영향을 미쳤을 것이다.2.청소년 지도자의 역할1) 청소년지도자는 이렇듯이 청소년과 함께 호흡하며 그들의 환경을 이해하고 청소년
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.13
  • 청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요
    청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도자란2. 청소년지도자들의 직무3. 청소년지도 직무 ... 를 수행하는데 요구되는 업무내용1) 청소년지도사의 업무내용2) 청소년상담사의 업무내용4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년지도자는 청소년지도사의 개념을 포함하고 있으며 청소년지도 ... 자에 관한 일정한 개념이 정립되어 있지는 않으나, 일반적으로 청소년 지도활동에 종사하는 모든 사람을 지칭하며, 구체적으로는 청소년시설 및 단체 등 청소년조직에서 청소년 지도활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.24
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    소년지도와 리더십 전개(청소년지도자의 역할)
    소년지도와 리더십 전개(청소년지도자의 역할)청소년지도에 있어서 지도자의 역할은 막중하다. 지도자는 청소년들의 선배이며, 조언자이고, 안내자이며, 교육자이다. 지도자는 청소년 ... 와 추수 활동까지도 수행하게 친다. 또한 지도자는 가정, 친우, 이성 등의 청소년들이 가지는 문제와 신상에 관한 개인적인 문제 등을 상담하고 자문하는 활동도 전개해야 한다.로빈슨 ... : 지도자는 청소년 스스로 행동 변화의 필요를 인지하도록 도와주어야 한다. 이와 같은 변화 필요의 발전은 특히 전통적 사회에서 더욱더 절실하다. 기획적 지향의 결여, 낮은 성취동기
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.04
  • 소년 왕따에 대한 대책을 쓰고, 청소년 지도자로서의 대책을 고민하여 작성하시오
    소년 왕따에 대한 대책을 쓰고, 청소년 지도자로서의 대책을 고민하여 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 왕따에 대한 대책을 쓰기2. 청소년 지도자로서의 대책을 고민 ... 하여 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료청소년 왕따에 대한 대책을 쓰고, 청소년 지도자로서의 대책을 고민하여 작성하시오.Ⅰ. 서론최근 인천에서는 집단 따돌림을 받았던 중학생 청소년이, 가해 청소년 ... 다. 이를 참고하여 본 과제에서는 청소년 왕따에 대한 대책을 쓰고, 청소년 지도자로서의 대책을 고민하여 작성해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년 왕따에 대한 대책을 쓰기-집단 따돌림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.09.04
  • 소년지도사 1급 합격자의 연구방법론 완벽정리
    소년지도사 1급청소년연구방법론완벽정리Ⅰ.과학과 연구1.과학1)연구절차①연구주제 선정 ②연구문제만들기 ③문헌조사 ④연구가설설정 ⑤연구방법 설정(연구대상, 수, 변수, 분석, 연구 ... 을 선택한 후 소개의 소개를 받아 계속적으로 표본의 수를 늘림-편할 될 가능성 있음 BUT 가출청소년,약물중독자 등 연구대상 찾기 어려울 때 유용3.무선할당 단대균- 모집단 전부를 표집 ... 대해 연구③ 관찰연구 : 관찰자의 감각을 통해 관찰/관찰자에 따라 달라짐④ 문화기술적 연구 : 질적연구 중 제일 인류학적/특성집단의 문화등을 관찰⑤ 역사연구 : 연구를 연구/역사
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    | 시험자료 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.04
  • 소년지도사(청소년지도자)가 청소년을 동기화시키기 위한 방법
    소년지도사(청소년지도자)가 청소년을 동기화시키기 위한 방법동기화(motivation)란 원래 '움직인다.'는 뜻의 라틴어 모베레(movere)에서 나온 말이다. 이 말 속 ... 를 주입시키는 것을 의미한다.따라서 청소년의 동기화란 일정한 방향으로 청소년들의 행동이 방향지어지고 그러한 행동이 지속적으로 이루어질 수 있도록 하는 것이다.청소년지도함에 있 ... 어 그들을 동기화시키기 위해서는 다음 11개의 원리를 인식할 필요가 있을 것이다.(1) 청소년 스스로 사전에 동기를 개발할 수 있고 육성하겠다는 신념을 가질 땐 동기육성의 성공 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.16
  • [청소년활동] 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십
    [청소년활동] 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 청소년의 자율참여의 개념2. 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리1) 학교운영개선2) 참여권 교육 및 교육활동의 다양화3 ... 에서는 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.15
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    1.청소년상담사 자기소개서 우수샘플/2.이력서, 청소년상담사 자소서, 청소년상담사 지원동기, 청소년상담사 하는일, 청소년상담사연봉, 청소년상담사3급 청소년상담사2급 청소년상담사1급 청소년상담사시험일정, 청소년상담사자기소개서 성장과정, 청소년상담사자소서, 청소년상담사자격증 취득방법, 청소년지도사 자기소개서, 청소년지도사자소서,상담자기소개서
    소년상담사 합격 자기소개서 청소년상담사 합격자기소개서와 이력서양식입니다. 다음의 청소년상담사 자기소개서 합격샘플은 청소년상담사의 역할, 자질, 청소년상담사 하는 일, 청소년상담 ... 사가 되려면 어떤 역량이 필요한지 등에 관해 간결하고 확고한 내용을 담고 있으므로 취업에 많은 도움 되리라 생각합니다. 자격증은 청소년상담사3급, 청소년상담사2급, 청소년상담사1급 ... 은 여성가족부장관이 부여합니다. 시험일정은 2016년에는 3월, 10월, 그리고 2017년에는 10월에 예정되어 있습니다. 취업할 수 있은 곳으로는 한국청소년상담원, 지방자치단체, 시청
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.29
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    청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요.
    ReporTree주제: 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트 ... 는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무 ... 에서 청소년 활동참여는 앞에서 살펴본 다양한 문제들을 해결하는데 도움을 줄 수 있다고 생각한다.본문에서는 내용과 관련하여 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.07
  • 청소년지도자의 직무만족이 소진에 미치는 영향 (자기효능감과 사회적 지지의 매개효과를 중심으로)
    미래를 여는 청소년학회 선필호, 하중래
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술해보기.
    -목차-I. 서론II. 본론1. 청소년 지도자의 정의2. 청소년지도자의 직무 정의3. 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용1) 청소년지도사의 업무내용2) 청소년상담사 ... 모델을 누군가가 굳이 해줘야 할 필요성이 생기고 있고, 이와 같은 기능을 위해 청소년지도자가 필요로 하게 된 것이다. 그러므로 청소년지도자는 청소년들에게 건전한 성장, 발달 ... 과 자질을 갖춘 청소년지도자가 요구되고 있다. ‘청소년지도자’의 정의는 청소년기본법에 의한 청소년지도사와 청소년상담사, 관련 청소년시설과 청소년단체, 그리고 청소년관련기관 등
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.01.24
  • [청소년지도사자격증] 청소년 지도방법론 - 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오
    [청소년 지도방법론]청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 과 흥미 있는 사항들이 다르고 목적이나 방법들 역시 상이하기 때문에 청소년 자율참여를 이끌어내는 것은 결코 쉽지 않다고 볼 수 있다.(3) 청소년 자율참여와 청소년 지도자의 파트너 ... 을 가둬둔 채로 결정을 종용하는 것이 아니라, 청소년 스스로가 생각하고 의견을 낼 수 있도록 만들고 또한 프로그램에 흥미를 가지게 만들 수 있는 방법 중 청소년 지도자가 가장 안정
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.30
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    [청소년지도리더십] 청소년지도사(청소년지도자)의 리더십(리더쉽) 기술
    [청소년지도리더십] 청소년지도사(청소년지도자)의 리더십(리더쉽) 기술목차[청소년지도리더십] 청소년지도사(청소년지도자)의 리더십 기술I. 전문적 기술II. 인간관계 기술III ... . 개념적 기술IV. 의사소통 기술V. 의사결정 기술[청소년지도리더십] 청소년지도사(청소년지도자)의 리더십 기술리더십 기술에는 미래의 비전을 설정하는 기술(envisioning s ... 아는 능력을 말한다. 청소년지도사는 청소년지도과정에서 책임 있는 위치에 있는 자로서 청소년지도의 지향하는 목표, 가치, 그리고 방법의 개념에 이르기까지 잘 이해하고 있음으로써 보다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.04
  • 소년지도사 1급 합격자의 청소년관련법 완벽정리1(기본법,보호법,복지법)
    을 위해 사회적·경제적 지원5)활동 : 균형있는 성장을 위한 문화·교류·수련6)시설 : 육성에 제공되는 시설7)단체 : 육성을 목적으로 하는 기관 및 단체8)청소년지도자 : 지도자 ... 적제약으로 사무처리능력 부족3.집행유예 : 유죄의 형 선고 후 집행X 일정기간 미룸12.청소년지도자 배치기준 반드시 암기*청소년지도사 급수 ? 필요명수*n급 : 급수에 상관없이 청소년 ... , 특정계절만 활용 시 청소년지도사 없어도 됨이용인원 500명 이상시250명 당 n-1이상유스호스텔n-1이용인원 500명 이상 시2-1이상야영장n-1이상설치운영자가 같은 시도 내 기관
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    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.02.14
  • 소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오
    1. 청소년 지도가. 청소년지도 개념 :청소년 지도의 개념을 크게 세가지 관점, 즉 규범적, 기능적, 조작적 정의로 구분하여 보자.첫째 규범적 정의란, 청소년 지도란 어떠 ... 해야 한다는 당위성에 입각한 정의라고 볼 수 있고, 지향하는 궁극적인 목적으로 대치될 수 있다. 청소년 지도는 청소년이 주체적이고 자율적인 인격체로서 그들의 전인적인 성장과 본성 실현 및 ... 고 있으며, 성선과 신뢰성의 본성을 지닌 존재로 파악하고 있다.둘째, 기능적 정의란 청소년 지도의 결과 청소년들이 무엇을 할 수 있으며 사회적으로 어떤 유용성을 획득할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2022.09.08
  • 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요
    과목명 : 청소년지도방법론주제 : 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요.[서론]과거에는 청소년지도에 관해 큰 욕구가 없었고 그 ... 있습니다. 그리고 청소년지도자는 청소년지도사의 개념을 포함하고 있으며 청소년지도자에 관한 일정한 개념이 정립되어 있지는 않으나, 일반적으로 청소년 지도활동에 종사하는 모든 사람 ... 을 지칭하며, 구체적으로는 청소년시설 및 단체 등 청소년조직에서 청소년 지도활동에 종사하는 자로 볼 수 있습니다. 급격한 사회변화에 따라 심각해지고 있는 청소년문제를 적극적으로 해결
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.26
  • 유영만 용기를 읽고 청소년지도방법을 위한 청소년지도자의 역량에 대하여 논
    유영만 ‘용기’를 읽고 청소년지도방법을 위한 청소년지도자의 역량에 대하여 논하시오과 목 명청소년지도방법론제 출 자김 경 호? 목 차 ?Ⅰ. 序論Ⅱ. 本論1. 대한민국 청소년 ... 들의 현재 상황2. 청소년시기의 특징 및 청소년지도자의 역량1)에릭슨이 바라 본 청소년시기의 특징2)일반적인 관점에서의 청소년시기의 특징3)청소년지도자의 역량Ⅲ. 結論Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 들에게 돌파구 역할을 할 수 있는 것으로 청소년들의 활동참여가 핵심적인 역할을 할 것이라 생각하며, 앞으로 이와 관련하여 청소년지도방법을 위한 청소년지도자의 역량에 관해 이야기 해보
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.01.07
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2025년 10월 22일 수요일
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