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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 341-360 / 7,673건

  • [사회복지현장실습] 실습종결 평가서(결과 보고서) (A+ 100점 만점/지역아동센터)
    1시간 가량 사회복지의 이론에 대해 배웠고, 나머지 시간에는 아이들의 학습지도 및 보조활동을 수행하였습니다.담당한 업무는 아동학습 지도, 놀이지도, 프로그램 보조의 세 가지 역할 ... 까지는 이론실습을 들었고, 오후 3~4시간까지는 개별학습시간으로 별도 교육 프로그램 수업이 없는 아이들의 학습 지도 및 보조를 하였음. 그 외 시간은 놀이지도 및 프로그램 보조 ... 명ㅇㅇ지역아동센터기관소개ㅇㅇ시 ㅇㅇ동, ㅇㅇ동의 공단과 주택밀집지역의 중간에 위치해있는 곳으로, ㅇㅇ시내 거주 아동과 청소년들이 이곳을 이용하고 있습니다. 지역사회 아동, 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18 | 수정일 2025.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년지도방법론 - 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.
    소년지도방법론주제: 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.목차1. 서론2. 본론1) 사티어의 의사소통이론2 ... ) 의사소통이론과 청소년 지도현장3. 결론4. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통이론에서는 의사소통을 다양한 관점에서 정의내리고 있는데, 그 내용은 다음과 같다. Communicateion이란 ... 는가, 얼마나 생산적인 인간이 되는가, 어떻게 지각하는가 하는 모든 것들은 대부분 의사소통 기술에 달려있다.2) 의사소통이론과 청소년 지도현장앞선 내용에서는 의사소통이론에 대해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오
    다. 이와 같은 측면에서 생활지도는 청소년의 비행과 문제행동, 청소년의 정신건강문제가 심각히 대두되면서 이를 예방하기 위한 차원에서 중요하다고 할 수 있다. 또한 청소년들의 건강 ... 생활지도와 상담주제: 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오.(반드시 본인의 경험과 의견이 반영되어야 함.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도의 기본원리1) 학생 ... 나 안정적 감화 등 정의적 학습을 강조하고 있다. 이와 같은 학습은 교사와 학생 간 참다운 인간관계를 성립했을 때 이루어질 수 있다.5) 자아실현의 원리생활지도는 궁극적으로 모든
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고
    , 상담관리, 공적지도자의 4가지를 대표적 역할로 드러내었다.2) 청소년상담자의 특징 및 자질상담성과를 위해 가장 중요한 것 중에 하나로 상담자와 내담자의 관계를 꼽는데, 이것은 특히 ... 한 대처를 하지 못하고 지속적으로 피해를 당하는 청소년은 시간이 흐르면서 분노와 공격성, 폭력행동을 학습하고 자신보다 신체적 또는 심리적 힘이 약한 학생을 상대로 또 다른 폭력 가해 ... 의 원인학교는 또래집단을 사귀고 자신의 학문적?사회적 능력과 한계를 경험하는 장소이자 청소년이 가장 많은 시간을 보내는 곳이다. 이에 학교라는 공간은 성장기 청소년들의 가치관 형성
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안
    [청소년복지론] 청소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 특성2. 청 ... 소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제 ? 절도3. 콜버그의 도덕발달이론4. 청소년의 바람직한 도덕행동 방안1) 가정의 역할2) 또래 환경 제공3) 사회의 역할4) 교육자의 역할5 ... 할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년기의 특성청소년은 연령에 따라 분류한 유형 중 하나로 학자마다 구분
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 교육심리학 ) COVID-19사태로 학생들이 집 원격 형태로 학교수업에 참여. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수
    에 대해 서술하려고 한다.2. 본론1) 인지발달이론학습이론아동 및 청소년기에 피아제의 인지발달이론을 이해하여 적용함으로서 효과적인 교육환경을 만들 수 있다. 인지발달이론은 크 ... 형식적 조작기까지 거친 인간은 추상적 개념을 이해할 수 있게 되고 사물의 인과관계를 터득할 수 있다. 인지발단이론이 아동과 청소년의 교육에 시사하는 바는 먼저 교육은 어떠한 사실 ... 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오.교육심리학COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.28 | 수정일 2024.04.25
  • 심리학개론 ) 아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오
    . 본론1) 아동, 청소년의 생장 단계의 정의와 부모의 역할2) 피아제 이론에 근거한 유아기와 아동기 발달과 부모의 역할3) 에릭슨 이론에 근거한 청년기 발달과 부모의 역할3 ... 있다. 또한, 이는 주로 아동기에서 급격하게 발달하며, 이러한 아동기에 부모를 통하여 학습하고 통제되는 인지 조절 능력은 청소년기와 성인이 되었을 때, 여러 부문에 이바지하는 것 ... 적인 훈련을 가지게 된다. 5단계는 12세에서 20세까지로 단순한 성장만이 아니라 생식기관의 성숙과 이차성징의 출현, 또 새로운 경험들이 있다.청년기 부모는 청소년의 동일시를 위한
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.25
  • 본인이 경험했던 중고등학교 시절의 학교생활을 생각해봅니다 학교장면에서 경험하는 학업, 진로, 인간관계 등의 영역에서 본인이 어려웠던 점을 해결하기 위해 어떤 상담이론을 적용하면 자신에게 도움이 될지 작성하세요
    은 매우 중요한 영향을 미치고 있다. 사회구조의 복잡성은 상담을 받는 사람을 증가하게 만드는데 이들 중에서 청소년의 비율도 상당하기 때문이다. 이럴 때 학교에서는 주로 생활지도를 하 ... 에서의 어려움과 그에 대한 상담목표와 기법에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 생활지도와 상담에 대한 이해위에서 살펴보았듯이 학교생활을 하는 청소년들에게는 생활지도가 여러 가지 면 ... 에서 필수적이라고 할 수 있다. 생활지도란 한 명의 청소년이 건전한 사회의 일원이 되게끔 도와주는 과정으로 정의할 수 있다. 또한 학생의 성장을 돕고 개인별 특성이 잘 발달하게끔 조력
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.
    소년지도방법론동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.동기 이론1) 동기의 의미?어떤 행동을 하도록 하는 동력?내재적 동기- 자기만족, 성취감 ... 소년지도는 청소년의 자발적인 참여와 활동을 중심으로 이루어지기 때문에 청소년이 스스로 움직이지 않으면 효과를 거두기 어렵다.- 청소년지도자는 지식이나 가치의 주입자가 아니라 안내 ... 자, 조언자로서의 역할을 하기 때문에 동기유발을 잘 이해하고 활용할 수 있어야 한다.- 동기를 적절히 유발하기 위해서는 행위자인 청소년의 행동을 세밀하고 체계적으로 관찰할 필요가 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 관심 있는 가족생활 교육 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하시오.
    과는 확연히 다른 사회를 경험하고 있다. 더군다나 청소년기는 정체성의 혼란으로 인해 문제를 경험하는데 가족해체와 부모의 이혼, 가족 관계 갈등은 청소년기의 시기적 어려움을 가중 ... 을 목적으로 가족생활 교육에 있어 실질적 능력을 키워줌으로써 청소년지도할 수 있다.1) 프로그램 명: 가족생활 완벽 적응2) 교육목적: 청소년기 건강한 자아정체성 확립과 변화 ... 작성함으로써 가족생활 교육 프로그램에 대해 심도 깊은 이해를 도모하고 필요성에 대해 제고하고자 한다.Ⅱ. 본론주제 및 대상자 선정나는 평소 청소년에 관심이 많아 학교 청소년
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 소년 대인관계 능력향상 프로그램 기획안
    하고 자아존중감 및 자아정체감을 확립할 수 있다.올바른 의사소통 방법으로 사회적 성장과 발달을 이룰 수 있다.자신의 생각이나 경험을 표현할 수 있다.청소년 발달과업이 적절한 시기 ... 에 이루어질 수 있다.Ⅵ. 느낀점처음에는 집단상담 프로그램의 아이디어부터 디테일한 활동 내용까지 기획해보기는 처음이라서 많이 서툴고 어렵게만 느껴졌습니다. 하지만 청소년 지도사가 되 ... 한 청소년이 의지할 수 있는 상담자로서의 역할을 다하고 싶다는 생각이 들었습니다. 청소년지도자로서 앞으로 많은 프로그램을 기획해야 할텐데 오늘 정식으로 하나의 프로그램을만들고나
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육 방법론 페다고지와 앤드라고지 각각의 특징
    )와 앤드라고지(Andragogy)를 비교하고 이해할 필요가 있다.‘페다고지’는 아동과 청소년을 대상으로 한 교육 방식으로, 교사가 중심이 되어 학습자를 지도하고 통제하는 방식이다. 반면 ... 로, 전통적으로 아동 및 청소년 교육을 위한 이론과 방법론을 의미한다. 주요 특징은 다음과 같다.교사 중심의 교육:교사가 지식의 전달자이며 학습자는 수동적인 수용자 역할을 한다. 학습 ... , ‘앤드라고지’는 성인학습자의 자기주도성, 경험, 목적 의식을 바탕으로 한 교육이론으로, 평생학습의 핵심 패러다임으로 자리 잡고 있다. 특히 학습자의 삶의 맥락과 욕구에 맞춰 유연
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 생애주기와 발달 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계 이론
    혼돈과 정체성 위기를 경험할 수 있습니다(Arnett, 2000).현대적 적용:소셜 미디어의 발달로 인해 청소년기의 정체성 형성이 더욱 복잡해졌습니다. 청소년들은 다양한 사회 ... 과정2.1 유아기: 신뢰 대 불신2.2 초기 아동기: 자율성 대 수치심2.3 학령 전기: 주도성 대 죄책감2.4 학령기: 근면성 대 열등감2.5 청소년기: 정체성 대 역할 혼돈2 ... 이론: 8단계 심리사회적 발달 과정2.1 유아기: 신뢰 대 불신시기: 출생 ~ 1세핵심 과제: 아동은 부모와의 상호작용을 통해 세상이 안전하고 신뢰할 만한 곳인지 학습합니다. 양육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년 프로그램과 개발
    다. 체계적으로 설계되어 있는 각 지도 요소들에 따라 청소년들이 다양한 학습 환경을 경험하도록 환경적 자원, 지도 및 평가에 대한 전략이 구체적으로 제시되어 있는 일련의 계획표다.2 ... 프로그램의 개념‘청소년 프로그램’이란 교육적 의미에서는 교수자 또는 전문가에 의해 청소년 지도내용을 사전에 체계화 시켜놓은 ‘커리큘럼’을 뜻한다. 통합적 의미에서는 교육의 내용 ... 과 현실지향적인 성격을 동시에 지니고 있다. 지도방향을 사전에 수립하지만 획일화되고 경지된 것이 아닌 현실적 상황에 맞도록 융통성 있게 수정이 가능하다.⑧ 청소년 지도의 목적 달성
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.07.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    역할놀이 학습을 통한 기본 생활 예절 지도에 관한 연구를 기술하시오.
    에서는 유아부터 청소년까지 다양한 연령대를 대상으로 역할놀이 학습을 통한 예절 교육을 제공하고 있다. 이 기관은 전문 강사진을 통해 체계적인 역할놀이 프로그램을 운영하며, 각 연령 ... 역할놀이 학습을 통한 기본 생활 예절 지도에 관한 연구를 기술하시오.1. 서론현대 사회에서는 사회적 상호작용과 원활한 인간 관계 형성을 위한 기본 생활 예절의 중요성이 더욱 강조 ... 소년 시기에 형성된 생활 예절은 성인이 된 이후의 사회적 성공과 직결되기 때문에, 효과적인 예절 교육 방법의 개발과 적용이 중요한 과제로 대두되고 있다.역할놀이 학습은 이러한 기본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년 활동의 기본 이론이 되는 경험학습의 정의 9가지 대해서 설명하고, 이러한 내용이 청소년 활동에 어떻게 내용
    소년활동론주제: 청소년 활동의 기본 이론이 되는 경험학습의 정의 9가지 대해서 설명하고, 이러한 내용이 청소년 활동에 어떻게 내용이 청소년 활동에 어떻게 적용되는지 개인의 의견 ... 라고 생각한다. 이 때문에 청소년 활동에서 지도사들은 이러한 경험학습을 생각하고 청소년 활동을 이끌어 가는 것이 필요하다.사람은 감각 기관을 통해 외부의 정보를 받아들이게 되 ... 을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험학습에 대한 논의2. 경험학습의 정의3. 경험학습의 청소년 활동 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론경험학습의 기원을 살펴보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 사회복지실습처 지원 합격자 프로파일
    소년학습권 보장의 일환으로 컴퓨터 사용법 교육 봉사를 하고 있습니다.저의 다양한 경력들은 저에게 있어 하나의 자산이라고 생각하고 그 경험들을 사회에 나누어 널리 쓰일 수 있 ... . 제가 과거 생명공학 연구원이었던 경력과 프로그래머로 일한 경력과 다른 아르바이트 등을 한 경험들이 청소년들의 진로 설계에 실질적인 도움이 될 수 있으리라 생각 했습니다.현재 대학원 ... 에서 배우고 있는 상담 관련하여, 저는 향후 청소년, 청년 당사자들을 대상으로 하는 상담사를 목표로 수련하고 있습니다. 가정 밖 청소년을 클라이언트로 실습하는 경험은 이후에 제
    자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.15
  • 평생교육사_평생교육론_안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점 분석한후 학습자의 의견을 서술하시오
    적인 역할과 지위, 책임감, 풍부한 경험 및 다양한 학습 욕구를 지닌다. 따라서 성인교육은 성인 생활과 관련된 학습경험을 제공하는 것이 중요하므로 이를 위한 이론 및 실천 체계 ... 는 교육학이란 페다고지라고 하는데 이는 교육 대상이 아동 혹은 청소년이고 이들을 자발적으로 학습할 수 없는 피동적인 대상으로 간주한다. 반면에 안드라고지는 성인의 학습을 돕는 기술 ... 적인 경향으로 향상· 성인을 지도하는 교사의 역할은 성인의 자기 주도성의 향상이 촉진, 지속될 수 있도록 도와주는 것.학습자의경험의 역할· 경험학습자원으로서 가치가 미세· 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04
  • [최신판] 2021년 청소년지도사 청소년학 청소년활동론 1차 과제(학점은행제)
    [청소년활동론 - 온라인 1차 Report C-1]◈ 아래의 각 문항에 맞게 답하세요.1. 전통교육과 경험학습의 특성을 비교하고, 청소년활동 지도에 적용 가능한 경험학습의 의의 ... 한 경험학습을 청소년활동 지도에 적용하기 위해서는 ‘경험으로부터 배운다.’라는 경험에 들어있는 다양한 관계성의 지각 여부가 굉장히 중요하게 됩니다. 또한 교육과 경험과 개인의 성장이 ... 이 있습니다.경험학습은 전통교육과는 달리 학습자의 호기심을 자극하는 지식과 그 지식을 형성하는 과정 자체가 학습이 되며, 주로 청소년활동에 널리 쓰입니다. 직접적인 활동이 학습의 주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술하시오
    에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술하시오.”학습자명 :아 이 디 :목 차I. 서론II. 본론1) 청소년의 특징2) 청소년의 신체 성적인 발달3 ... 감 지위 이론을 근거로 청소년들의 심리적 특성을 말 할 수 있다. 청소년들은 갈등을 경험하는 ‘위기’를 겪게 되며, 이러한 갈등과 방황을 이겨낼 수 있도록 의미 있는 선택을 한 ... 과목명 : 생활지도와 상담과제 주제 :“청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.10
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2025년 08월 15일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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