"일본어교육"의 검색결과 입니다.

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"일본어교육" 검색결과 341-360 / 19,088건

[교육과정 및 교육평가] 일본어과 수행평가-역할극형

사용되고 있지 않지만 열린교육 등에서 강조하는 교수·학습 방법 중 하나인 역할 극형에 대해 조사하였다.2. 본론Ⅰ. 역할 극형 수행 평가 사례【성취 기준】과거에 자신이나 주변 ... 에서 일어나는 일에 대해서 일어로 묻고 대답한다.【평가 기준】상: 과거에 자신이나 주변에서 일어나는 일에 대해서 일어로 묻고 답할 수 있다.중: 과거에 자신이나 주변에서 일어나는 일 ... 에 대해서 일어로 묻고 답할 수 있지만 때때로 오류가 있다.하: 과거에 자신이나 주변에서 일어나는 일에 대해서 일어로 묻거나 답하는 데 어려움을 겪는다.【문항】한가로운 일요일 오후

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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[교육심리] 내가 교사가 되면 하고픈 효과적인 일본어 교수방법

아니라 주체적인 입장에서 보다 일본어에 흥미를 가지고 자발적으로 해 나갈 수 있도록 종래의 교사주도의 해석위주의 읽기, 쓰기교육에서 벗어나, 실제 회화 시 필요한 말하기, 듣기 능력 ... 으로 하지 않은 교사가 일련의 교육을 받고 자신의 전공교과와 더불어 일본어 교과를 함께 가르치는 경우) 때문에 이 부분을 소홀하게 다루는 경향이 있는데, 이는 학습자의 지속적인 ... 『효과적인 일본어 교수법』I. 들어가기일반적으로 일본어를 배우기 쉬운 과목이라고 보는 경향이 많은 것 같다. 어순이 같을 뿐만 아니라, 중국과 더불어 같은 한자권에 속해 있

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2004.12.04

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교과교육론 학습동기 레포트

習言語 : 일본어 研究対象 : 고려대학교 일어교육대학원 재학생 研究目的 : 일본어학습에 있어 , 가장 효과적인 학습동기유발의 방법은 어떤 것인가 ? 나아가 , 외적동기 ... 일본어 교과교육론目次 ⅰ . 研究目的の設定 ⅱ. 動機の定義・学習 / 内的 / 外的動機とは ⅲ. アンケートを基にした研究目的 ⅳ. 結果及び鑑賞ⅰ . 研究目的の設定学 ... 다 . 상징적 보상 물질적 보상향후 연구계획 및 보완점 설문조사 대상의 확대 : 일반대학원생 + 교육대학원생 등 일본어학습에 있어서 동기상실의 원인조사 대상자 : 현재 일본어 학습

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.16

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고려대학교 일반대학원 일어일문학과 연구계획서

연구계획서저는 고려대학교 대학원 일어일문학 전공에 진학을 한 다음에 한국인 학습자의 일본어 어두 유성파열음의 발음 습득 실태 : 자발(회화) 음성의 VOT를 중심으로 한 연구 ... 조본을 중심으로 한 연구, 일본인의 질병대책과 의료현장 연구, Aoki의 교육 과정 이론에 근거한 일본어 교사의 역할 - 교육 영화의 분석을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶 ... , 회화체 일본어 이디엄의 전략적 학습방안 연구, ESG 관련 기사의 어휘 분석으로 본 한국과 일본의 ESG 현황 연구, 한국어와 일본어의 긍정적 공손 전략과 부정적 공손 전략에 대한

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.11

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경희대학교 일반대학원 일본어학과 학업계획서

어 교육과 경력 형성의 현상과 과제 연구, 코로나19 이후 온·오프라인 수업에 대한 일본어과 교수자의 인식 조사연구, 재일 4.3문학의 문학사적 위치와 의의 연구, 해외 취업준비 ... 생을 위한 일본어 수업모형 개발 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 미야자와 켄지 작품에 있어서 자연과 사상에 관한 연구, 한국 대학교에서의 일본어 음성교육 수업사례 연구, 재일동포 ... , 일본어 표현문형의 통시적 연구 - 「碌」와 「滅多」가 포함된 문형을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국의 고등교육기관에 있어서의 일본어교육의 현황과 전망 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01

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한국외대교육대학원 - 합격연구계획서

어학연수는 훗날, 제 인생에서 큰 터닝 포인트가 되었습니다. 학창시절 학업활동에 적극적인 편은 아니었던 저는 일본 어학연수를 계기로 일본어를 접하게 되었고, 교육에서 교수자의 역할 ... 있었고, 그 꿈을 위해서는 한국외국어대학교 일본어교육대학교에 진학해야겠다고 생각했습니다.제가 한국외국어대학교 교육대학원을 선택하게 된 이유는 첫 번째로 외국어에 대한 교육에 있 ... 없는 과제로, 한국외국어대학교의 교수님과 커리큘럼들 통해, 그 해답을 찾을 수 있을 것이라고 자신합니다. 특히, 일본어 교육학을 바탕으로 일본어학 지도교육, 지도방법론, 교수법

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17

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서강대학교 일반대학원 일본문화학과 연구계획서

을 하고 싶습니다.저는 또한 「동사＋てしまう」의 모달리티적 용법에 대한, 일본어 교육의 관점 분석, 한일 여류일기문학의 보편적 문화교류의 가능성 - 한중록을 중심으로 한 연구, 중국인 ... 전공에서 일본과 한국의 호감도에 영향을 미치는 요인 연구―고등학생, 대학생, 성인의 세대 비교 분석, 타동성의 문법화에 관한 연구-현대일본어의 「～てしまう」구문을 중심으로 한 ... 과 한국인과 비교한 일본인의 담화 구성 태도에 관한 연구, 『가게로닛키』의 ‘시간’ 연구, 일본어의 담화구축태도 - 한일 상호의 위화감을 설명하는 모델의 검토 연구, 한일 ‘복합

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.13

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한국외국어대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서

[학업계획서]한국외대 교육대학원 국어교육 학업계획서#외대 학업계획서, 외국어대학 학업계획서, 일본어교육 합격 학업계획서, 일본어교육과 학업계획서, 교육대학원 연구계획서, 한국외대 ... 일본어 자기소개서, 외대 대학원 자소서, 일본어교육 학계서1.진학 목적 및 동기2.전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)3.학위 취득 후 계획4.기타 사항11 ... .진학 목적 및 동기------------------------------------------------------------국어 교육은 학문적 지식과 언어 능력을 함양하는 동시

자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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일본어 수업에서 대학생의 의사소통 능력 향상을 위한 연구 - 하브루타 학습법을 통해 - (A Study to Improve University Students' Communication Skills in Japanese Classes - Through the Habruta Method of Learning-)

한국일본어교육학회 김은영

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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『日本語教育語彙表』における語の使用傾向の変化とその考察 ― 外来語に見る動向と多角的視点 ― (Changes in Word Usage Trends in Japanese Language Education Vocabulary Lists and Their Analysis －Trends and Perspectives on Loanwords－)

한국일본어교육학회 岸本まりこ

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.12 | 수정일 2025.05.18

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[평가기준안][계획서] 고등학교 2학년 2학기 일본어 1 평가기준안 세안입니다. 일본어 1 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다. 여러분의 건투를 빕니다.

고등학교 2학년 2학기 일본어Ⅰ 평가 계획대상2학년 1반~9반단위(학점)3담당 교사???교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적가. 일상생활과 관련된 쉬운 ... 일본어를 이해하고 표현할 수 있는 기초적인 의사소통 능력을 기른다.나. 제2외국어로서의 일본어 학습이 중요함을 깨닫고 언어 습득에 스스로 노력하는 태도를 기른다.다. 문화의 상호 ... 이해와 국제 교류에 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.라. 일본어의 이해 능력(듣기, 읽기)과 표현 능력(말하기, 쓰기)을 신장시킨다.마. 일본인의 기본적인 일상생활 문화와 일본

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.18

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日本語音声教育에서 After Recording의 活用에 관한 연구 (A Study on the Utilization of After Recording in Japanese Pronunciation Teaching)

한국일어교육학회 조대하

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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대학 일본어 초급교재의 한자 사용에 대하여 (A Study on the Use of Kanji in Elementary Japanese Textbook at University)

한국일어교육학회 이수향

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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他動性과 「変化動詞＋テイル」의 상(相)적 의미 ― 日本語教育的인 관점에서 「結婚する」, 「一瞥する」를 중심으로 ― (A Study on the Relevancy between Transitivity and Aspectual Meaning of ‘Accomplishment verbs(「結婚する」「一瞥する」)＋ている’ ─From the Perspective of Japanese Language Education─)

한국일본어교육학회 안평호

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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일본어 수업에서의 팀 기반 학습 적용과 효과에 관한 연구 (A Study on the Application and Effectiveness of Team-Based Learning in Japanese Language Classes)

한국일본어교육학회 장윤아

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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SPOT90을 통한 일본어 진단과 활용 및 감상 ― 기초일본어 비대면 수업을 중심으로 ― (Japanese Level Diagnosis and Utilization by SPOT90: Focusing on Online Basic Japanese Classes)

한국일어교육학회 김현주

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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원인이유를 나타내는 から, ので의 여러 관점에 의한 비교 및 구분, 교육방안의 고찰

자Ⅰ. 들어가며한국에서의 일본어 교육에 있어, 한국어와 일본어의 유사성은 매우 큰 장점을 가진다. 실제로 대다수의 문법이 한국어로 대응되어 교육에 적용되어, 교수자 및 학습 ... 일본어 학습자의 적절한 학습 및 교육방안에 대해 소소하게나마 고찰하는 것을 목적으로 하고자 한다.Ⅱ. 「から」「ので」의 여러 관점에 의한 비교 및 구분2-１. 김선영(2014 ... 과 이유를 나타낸다는 점에서 의미적 유사점을 강하게 가지고 있으며, 일본어 학습에서 비교적 초급 단계에 위치하여 둘 다 한국어의 ‘~기 때문에’ 로 대응하여 제시된다.(1) 雨が降

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오

자.“소학교 다닐 때 배운 일본말 다 까먹었잖아. 그래서 이곳에서 일본어를 조금 배웠어. 몇 년 전에 우리 노인대학 해외연수 갔을 때 써먹었네. (같이 간) 사람들이 물건을 사고 도로 ... 노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.목차노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인 ... 교육방법론을 제시하시오.1) 학습의 즐거움 향유2) 여가에 관한 새로운 탐색3) 함께하는 행복감의 확대4) 존경받는 어르신의 연습* 참고문헌노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.29

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직관적으로 기억하게 하는 히라가나 교육─ 이미지와 音을 연계한 교육을 중심으로 ─ (Intuitively Memorized Hiragana Education ― Focusing on Education that Links Image and Sound ―)

한국일본어교육학회 최정희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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한국어와 일본어와의 음운 체계 대조

로서의 한국어 발음 교육론(도서출판 박이정)한국어와 일본어와의 대조-일본어는 한국어에 비해 상대적으로 모음의 숫자가 적다.-일본어의 자음은 모두 13개로 한국어보다 적고 유/무성 ... 의 구별이 있다.일본어의 발음(비음의 받침 발음)은 뒤에 오는 자음에 따라 /n, m, ŋ, N/의 네 가지로 발음된다.일본어에는 경구개음이 따로 없고 치조파찰음 [č]이 환경 ... 에 따라 [ts]와 [dz], [ʧ], [ʤ]로 발음된다.-일본어는 기본적으로 개음절을 바탕으로 한 ‘자음(C)+모음(V)’의 구조이다. 다만 촉음(促音)과 발음(撥音)이 말음에 오

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07

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