"방송통신대학교 프로그램개발과평가"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방송통신대학교 프로그램개발과평가" 검색결과 341-360 / 1,730건

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사회복지실천론(사회복지 실천현장 인터넷 방문 보고서)

한 시선으로 바라봐 주길 바란다. 1. 주경필(2021). 사회복지실천론. 강의 5강. 2. 주경필(2021). 사회복지실천론. 한국방송통신대학교출판문화원. 3. 보건복지부, 생애초기 ... 건강관리사업(2021). 생애초기건강관리지침서. 4. (단행본) 유정원, 이영미, 이미영, 이사라(2018). 경기도 한부모가족복지시설 평가지표 개발연구. 경기복지재단. 5. (학술 ... ). 5) 시설 4층 7세대/안방 3층 10세대/거실 겸 주방+큰방, 작은방 2층 10세대/거실 겸 주방+큰방, 작은방 1층 사무실, 프로그램실, 중앙정원 6) 주요사업내용 사업구분

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.05

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(국제경영학) 교재 제5장 ‘미국과 일본의 고용관리’의 내용을 논리적 연결에 유의하여 요약하시오

』, 한국방송통신대학교출판문화원.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인적자원관리 전략2. 미국 기업의 사례3. 일본 기업의 채용관리4. 학교교육의 취업 프로그램5. 입사 직무 배치Ⅲ ... 위한 직업체험의 프로그램들이 폭넓게 실시가 되고 있다.- 대학생에게는 기업에서 실무를 경험하는 인턴십 제도가 폭넓게 실시가 되고 있다. 대학과 산업의 연구개발의 연계 또한 이전 ... 화, 세계화, 그리고 무한경쟁 등의 환경변화는 이와 같은 구분을 무의미하게 만들고 있다. 오늘날의 인적자원관리가 유연성·노동비용통제와 역량개발과 충성심이라는 상호 배치가 되는 목적 가운데

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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방송통신대 간호학과 간호이론 중간과제물, 이론의 기능 제시, 이론이 필요한 이유, 나이팅게일의 간호이론과 만성질환자1인을 적용한 사례조사 및 간호계획

한국방송통신대학교 간호학과 3학년 2학기간호이론 중간과제물?교과목명:간호이론?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 하는데질 관리 프로그램의 방향을 제시할 수 있다. 이론을 간호에 적용함으로써 인간과 건강, 환경, 간호에 대해 관계성을 연구할 수 있으며, 이를 통해 간호사가 환자에게 적용 가능 ... 한 모델을 연구하고 간호이론을 개발함으로써 실무에서 효과적이고 효율적인 간호를 적용할 수 있을 것이다. 또한 간호의 받는 대상자의 만족도를 높이고, 기관에서는 효율적인 물적, 인적 자원

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.13

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적

개발과 평가(2021). 이소은?민하영, 방송대출판문화원.- 기타 관련 저서 및 논문Ⅰ. 서론프로그램이란 한 명 혹은 한 명 이상의 영·유아가 어떤 주제에 대해서 깊이 탐구 ... 교과목명: 영유아프로그램개발과평가 ※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 ... 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하시오. (30점 만점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경1) 성숙이론(1) 다윈의 진화론

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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전략적간호관리 2021년 1학기 기말시험(온라인과제물)

이 모두 합심해서 완성: 해마다 새롭게 함.(자료: 이상미,최윤경(2017). 전략적 간호관리. 한국방송통신대학교출판문화원)3. 목표관리 단계에서 유의할 점 5가지를 설명하시오. (5점 ... 하시오. (5점)① 다른 인적자원에 비해 능동적인 성격을 가지고 있다. 인적자원에 의해 기업의 성과가 좌우된다. 최근 인적자원관리 영역에서 인력개발의 가치가 더욱 중요하게 평가 ... 을 발견하여 이 편차를 수정하기 위한 행동 조치를 취함으로써 계획이 달성되도록 하는 관리기능을 무엇이라 하는가?8. 파스칼과 에토스, 그리고 피터스와 워터만이 개발한 조직문화 ‘7S모형

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.08 | 수정일 2021.05.24

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(환경친화형농업) 병충해종합관리(IPM)의 이론과 실제에 대해 설명하시오

. 결론V. 참고문헌참고문헌:류수노 외, 2017, 환경친화형농업, 한국방송통신대학교출판문화원어금희 외, 2019, HACCP 이론과 실제, 파워북이상진, 2013, “식품안전관리인증 ... 을 통해 주기적으로 관찰하는 것, 그리고 병충해저항성품종을 이용하는 것을 통해 작물피해를 보상하는 능력을 최대한 활용하는 것이 있다.2) 현장 적용병충해종합관리 프로그램을 실제 ... 를 수집 및 관리한다. 셋째, 정보를 평가한다. 수집 및 기록된 모든 정보를 분석하여 상호 간의 관계와 병충해의 피해수준이 경제적인 한계점에 도달하였는지 여부를 분석 및 판단한다. 넷째

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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[환경친화형농업 A+] 1. 병충해종합관리(IPM)의 이론과 실제에 대해 설명하시오. 2. 국제유기식품기준(Codex)에 대해 설명하시오.

하고 있다.Ⅳ. 참고문헌1. 류수노 외, 『환경친화형 농업』, 2017, 한국방송통신대학교출판문화원2. 국제유기식품기준(Codex)에 대해 설명하시오. (15점)목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ ... 로는 병충해종합관리 프로그램에 의한 기술확산이 효과적이며, 프로그램은 파종 전부터 파종 후 전 생육기간까지 ‘주기적 점검-정보의 수집과 기록-정보의 평가-의사결정-방제수단 시행 ... 되면서 주된 전략은 환경친화적이며 병충해 저항성이 낮은 저독성 신농약의 개발과 보급, 그리고 생물학적이고 경종적인 병충해 조절방법의 개발로 수정되었다.2. 병충해종합관리(IPM

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.28

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(인간과 사회) 최근 한국사회에서 발생한 몇 가지 사회현상 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고

통신대학교 출판문화원, 2014황선영 기자, 개그우먼 박지선, 자택서 모친과 숨진 채 발견, TV조선, 2020.11 Hyperlink "http://news.tvchosun.com ... 아스릴 방법도 교육되어야 한다. 국민을 위한, 국민에 의한 방법들을 건전하게 제안하고 실천에 옮길 정부의 고민이 필요하다고 느끼게 된 과제였다.Ⅳ. 참고문헌인간과 사회, 한국방송 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용교과목명:학번:성명:연락처:평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)주관식형:※ 주관

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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(2021학년도 2학기 기말시험, 특수교육학개론) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하

·조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원Clarissa Willis 저 박계신 역(2013), 자폐범주성 장애유아 교육, 시그마프레스이소현·박은혜(2011 ... 의 어및 전문가 양성, ③진단과 연계되는 조기개입프로그램 개발, ④조기개입프로그램을 활성화, ⑤발견시스템 구축부터 양질의 프로그램 제공의 모든 과정이 과학적 연구를 기반으로 이루어져야 ... 는 아동의 발달 상황을 평가하고 장단점을 고려하여 적절한 놀이 활동을 계획해야 하고 먼저 아동에게 자료 사용법을 가르치는 것이 필요하다. 또한, 상호작용을 위한 놀이는 먼저 구조

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.27 | 수정일 2021.12.12

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청소년의 학업성취

표절 과제 제출 시 0점 처리함[참고문헌]하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교 출판문화원.* 2016년 인쇄본도 참고 가능청소년과 부모 8강에서는 청소년 ... 하는 것이다. 따라서 시간 관리 기술을 습득하는 것은 매우 중요하다.한국 청소년 상담 개발복지원의 ‘시간 관리 전략 프로그램’은 시간 관리에 관한 모형을 제안하고, 목표 설정하기 ... 기말시험(과제물/주관식) 문제2021학년도 2학기대상학과청소년교육교과목명청소년과부모대상학년1학년평가유형과제물[과제명]청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.21

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영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명하시오

과목 : 영유아 보육프로그램 개발과 평가주제 : 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론 ... 에 적용되면서 교육내용이 더욱 다양해지고 이론에 대한 깊이도 더하게 되었다. 이러한 여러 심리학적인 이론들로부터 다양한 영유아 프로그램을 개발하게 되었고, 크게 성숙주의와 정신분석이론 ... 인 우는 행동을 보이고, 조용히 앉아있는 행동을 시범보이지 않게 된다. 행동주의 이론에서는 스키너가 대표적인 학자이며 이 이론에 의해서 개발된 DISTAR프로그램은 행동주의 원리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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교육공학 2024년 중간과제물) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

어 1972년에 방송통신대학교를 설립하게 되었다. 교수-학습과정을 대부분 원격교육을 통해 진행하며, 이러한 원격교육은 교육공학의 중요한 부분을 차지하고 있다. 1980년대 이후 ... 에는 미리 설정된 목표를 학습자가 얼마나 달성하였는지를 보려는 ‘준거지향 평가’, 교육프로그램이 개발되는 과정에서 프로그램이 적절한가를 검토하는 ‘형성평가’, 최종적인 학습 ... 다. 이러한 초기분석은 개발된 프로그램을 최종적으로 평가하는 것 못지않게 중요한 평가과정이라고 볼 수 있다.2.나의 적용방안처음 교육공학이란 과목을 접했을 때 막연히 ‘어렵

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.02

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(영유아교수방법론) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오

발전교육 프로그램 개발 및 효과』, 강남대학교 대학원● 이금구(2018)『영유아교수방법론』, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 과정과 만1세 영아의 하루일과 및 활동내용을 계획하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영아 교수-학습영아에게는 학습과 놀이가 곧 그들의 생활이다. 그렇기에 영아를 위한 프로그램은 탐색 ... 할 수 없다. 한국보육진흥원은 “제3차 어린이집 평가인증 안내서를 통해 보육교사는 영 유아의 일상적인 양육과 보육활동을 실행하는 동안 영 유아의 흥미나 개별적인 차이를 파악하여 다양

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오.

장미경, 이은경 외 1명 저, 집단 상담의 기초(2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판문화원, 2022 이장호 저, 집단상담의 기초: 원리와 실제, 박영스토리, 2016 서혜석019 ... 2022학년도 2학기 기말시험(과제물) ? 교과목명 : 집단상담의기초 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오. 2. 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자신이 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하여 그 특징에 대해 설명하고, 왜 그 요인들이 집단원의 변화를 위해 중요하다고 생각하는지 기술하시오. Ⅰ. 서론 상담은 도움을 필요로 하는 내담자들이 전문적 훈련을 받아서 사람과의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해서 노력하는 학습과정으로 볼 수 있다. 즉 상담은 “자신의 삶에 관련해 여러 가지 적응의 문제를 해결 받고자 하는 사람과 그것을 객관적이고 전문적인 훈련을 받아 가면서 면대면을 통해서 대화를 풀어가면서 해결해가는 과정이자, 관계 속의 학습적인 과정으로 말할 수 있겠다. 결론적으로 상담은 개인적 성장을 위해서 상담자와 내담자가 대면적 관계를 통해서 조력하는 활동인셈이다. 상담의 특징 상담은 전문 상담자가 제공하는 전문적인 활동이다. 상담은 상담자와 내담자의 관계에 기초를 둔 과정이다. 상담은 의사결정과 문제해결을 돕는 활동이다. 상담은 내담자로 하여금 새로운 행동을 학습하거나 새로운 태도를 형성하도록 하는 것이다. 상담은 개인 존중에 기초한 상담자와 내담자의 상호협력 활동이다. 상담의 목표 상담목표는 상담이론에 따라 다양하다. 상담의 근본적인 목표는 내담자가 현실에서 행복하고 만족스러운 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것이다. Ⅱ. 본론 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오. 집단상담의 개념 여러 사람을 보다 잘 이해하며 타인이 자신을 어떻게 보고 있필요한 사람에게 적합하다고 볼 수 있다. 집단상담의 목표 오늘날 집단상담에서는 문제해결과 집단원 각자가 서로의 인간관계를 탐색하도록 태도 및 행동에 대한 변화를 도모하기 때문에 궁극적으로 개인의 성장을 목적으로 하고 있다. 이는 자신과 타인을 신뢰하는 것이다. 자신에 대한 이해도를 증가시킨다. 참여자들의 욕구와 문제의 공통성을 인식함에 있어서 요구와 문제의 보편성을 이해한다. 자신에 대한 수용, 자기개발, 자기실현 증가로 볼 수 있다. 2.집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분하시오. 초기 단계 집단 회기가 시작되는 초기 단계는 집단원들이 자신의 관심사와 집단 참여 목표를 탐색함에 있어서 다른 집단원들과 신뢰 관계를 형성하는 단계이다. 집단의 방향을 안내하고 탐색하는 단계인 탐색 단계는 집단의 총 회기 수를 10회기로 볼 때 1~2회기 정도에 해당된다. 초기 단계는 집단원들 간의 신뢰감 수준이 낮은 편이고, 목표가 불명확하며, 불안감이 높은 편이어서 집단 과정에서도 집단원 자신에 대한 초점을 회피하는 경향이 있다. 과도기 단계 이는 초기 단계에서 작업단계로 발전해 가는 단계이다. 특히 분위기가 다소 가라앉게 되면서 집단원들의 불안감은 더욱 고조되는데, 자신을 통제하고 조절하려는 노력이 나타나게 되면서 방어적 태도를 보이게 된다. 그래서 이에 따른 갈등이 표출되기도 하면서 집단상담자에 대한 도전이 나타나는 경향이 있다고 한다. 작업단계로 발돋움하기 위해서는 반드시 이러한 문제들을 인식하고 효과적으로 다루어야 한다. 작업단계 작업단계는 집단의 발달 단계에 있어서 핵심이자 장점에 해당되는 시기이다. 총 10외기 집단의 경우 보통 4~8회기가 작업 단계에 해당하고 있다. 이처럼 작업 단계는 집단원들이 개인적으로 훨씬 깊이 있고 의미 있는 것을 탐색하게 됨으로써 갖가지 서로 다른 방법으로 상호 작용하게 되면서 매우 다양하고 강력한 집단 역동이 발생하는 시기로 볼 수 있다. 집단의 작업단계에 이른 집단과 그렇지 못한 집단을 구분할 수 있는 특성은 다음과 배운 것을 종합해 통합적으로 일상생활에 연결하고 확장하는 방법을 다루게 한다. 집단의 종결 단계는 집단원들이 복합적 감정을 가지게 되는 것, 즉 집단 활동에 소극적으로 참여하게 되는 특징을 갖고 있다. 3.당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오. 내가 가장 중요하게 생각하는 단계는 작업단계이다. 집단상담자의 역할이 줄고 집단원들의 역할이 증가하는 단계이기 때문이다. 집단과정의 핵심인 작업단계에서 집단원들은 목표에 초점을 맞추어 집단원들이 보다 깊은 탐색을 하도록 돕는 촉진자나 요약자의 역할을 수행하고 있다. 오늘날 여기서 집단과정의 핵심인 작업단계에서 집단원들은 목표에 초점을 맞추어 집단에 적극적으로 참여할 수 있으며, 집단원들은 새로운 해동에 대해 배우고, 다양한 주제에 대해 논의하면서 과제를 완성함에 있어서 개인적인 나눔을 통해 치료적인 작업에 참여하게 해준다. 그래서 작업단계에서는 집단원들 사이에 정교하고 구체적인 피드백이 이루어지는 것이다. 작업단계의 특징 집단상담의 작업단계는 집단의 발달단계에서 핵심이자 정점에 해당이 되는 시기이다. 첫 번째 자신의 구체적인 문제를 활발히 논의함에 있어서, 바람직한 과점, 행동방안을 모색할 수있다. 두 번째 높은 사기와 분명한 소속감을 가지게 될 수 있다. 세 번째 이 단계에서는 통찰만으로는 행동을 변화시킬 수 없으므로 행동의 실천이 필요할 것이다. 작업단계에서 집단상담자의 과제 -집단상담자는 적절한 행동모델을 보여주어야 한다. -집단상담자는 지지와 직면 사이의 균형을 유지한다. 작업단계에서 집단상담자의 역할 집단참여자들이 대인관계를 분석하면서 문제를 다루어나가는데 자신감을 얻도록 도와준다. 그리고 집단 밖에서 집단참여자의 문제를 나눠 집단 안에서 충분히 나누고 비밀을 보장하게 된다. 작업단계에서 집단원들의 역할 참여한 집단구성원이 분명한 소속감과 높은 사기를 가지고 “우리 집단”이라는 자부심을 가지는 것이 필요하다. 다고 생각하는지 기술하시오. 변화 촉진 역량은 조직내에서도 일어나는 변화에 대해서 타인이 그 변화를 받아 들이고 적응할수록 촉매제 역할을 수행하는 역량을 말하는데, 변화 관리 역량이라고도 한다. 이처럼 조직은 끊임없이 변화해야 한다. 변화는 때때로 복잡하기도하고 모순이 있기도 하다. 이러한 점을 충분히 납득이 가도록 설득하는 노력을 해야 할 것이다. 즉 변화에 직면하도록 하는 것이다. 설정된 업무 프로세스나 가정에 대해서 의문점을 제기하도록 직원들을 격려하는데, 여기서 근본원인은 밝혀질 때까지 왜? 라는 질문을 하면서 직원들에게 직면하게 한다. 행동을 개선하고 대안 마련을 위해서 이해관계자들을 지속적으로 참여시키는 역량으로 볼 수 있다. 본인이 중요하다고 생각하는 2가지 변화촉진 요인의 특징 및 중요한 이유 보편성 집단상담을 하면서 문제를 겪고 있는 참여자가 자기 혼자만이 심각한 문제나 갈등 등이 있는 것이 아니라는 것과 다른 구성원들도 자신과 비슷한 생각과 감정을 가지고 있다는 사실을 알게 된다. 참여자는 이렇게 됨으로써 위로를 받는다. 이 보편성 요인은 개인상담에서는 찾아보기 어려운 유익하고 치료적인 효과를 지니고 있다. 집단상담이 진행되면서 서로 간에 일어나는 상호교류를 통해 서로 이해하게 되고 인생문제에서 공통점들을 깨닫게 된다, 즉 보편성을 깨닫게 된다. 여러 가지에서 문제를 일으키는 것들은 개인마다 다를 수 있으나 그런 문제에서 생성되는 감정은 보편적인 성질을 갖는다. 보편성 효과 보편성의 효과는 자기에 대한 불필요한 방어기제를 풀게 해주며, 수치심이나 무가치한 느낌을 줄여준다. 그리고 자존감을 증가시켜 주며 스스로를 수용하도록 도와준다. 집단상담자는 집단구성원들의 관심에 초점을 맞추면 보편성과 응집력을 높일 수 있다. 응집력 집단응집력은 구성원들이 집단 내에서 안정적인 편안함과 집단에의 소속감을 느끼면서 집단을 가치 있게 여길 수 있게 하고 집단의 다른 구성원들로부터 자신을 인정받고, 무조건적 수용과 지지를 받는 집단의 환경을 말한다. 집단초기의 성원들이 피할 수 없는 위험을 감수할 수 있게 하고, 감정정화가 일어날 수 있도록 해주며, 개인적인 문제 및 대인관계에서 일어나는 문제를 탐색할 수 있게 해주는 치료적 환경과 힘을 제공한다. 집단구성원들이 상담프로그램 진행 과정에서 우리라는 의식을 가지고 집단의 진행 활동에 적극적으로 함께 하려는 정도를 말하는 것으로 응집력이 높은 집단은 중도 이탈자가 적고 자기의 약점이나 감정을 더 많은 자기개방을 하여 집단 갈등을 기꺼이 표출하여 건설적인 방법으로 해결하고자 한다 응집력이 높은 집단의 특징 이는 자기 자신을 기꺼이 개방하면서 자기 탐색에 집중하는데 집단구성원들과 고통을 함께 나누면서 문제를 해결해 나가는 것이다. 또한 집단이 안정되고 자유스러운 분위기에서 집단 활동에서 적극적으로 참여하게 된다. 이처럼 즉각적으로 자신의 느낌과 생각을 표현하면서 갈등해결에 동참하게 된다. 응집력이 낮은 집단의 특징 이는 상호신뢰감 부족으로 인해서 자기 자신을 온전히 개방하지 못해 그로 인해서 피상적인 상호작용만 교환하거나 부정적인 감정표현을 억제하게 되면서 이것이 집단의 분열원인이 되고 있다. 즉 ... 에서 평가

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.25

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노왼교육론 기말 과제물

자의 특성을 파악해서 그에 맞게 강의를 구성하는 것이 가장 중요하다고 생각한다. 방송통신대학교 노인교육론 이로미 교수(2021)에 따르면 노인의 인지적 기능은 70세 연령층 노인 집단 ... 이 필요하고, 노인학습자의 경우에는 죽음에 대한 두려움 같은 문제에 대해 상담해주어야 된다. 방송통신대학교 노인교육론 이로미 교수(2021)에 따르면 문장완성기법, 회상기법, 조각기법 ... 통신대학교 노인교육론 이로미 교수(2021)에 따르면 활동적인 고령화의 계기로서의 노인평생교육이라고 하면서, 활동적 고령화란 의존적이고 무기력한 고령층을 활동적이고 자립적인 고령

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.20

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영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델에 대해 비교 분석하시오

교과목 명: 영유아보육프로그램개발과평가주제 : 영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델에 대해 비교 분석하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영 유아 프로그램의 개념 ... 을 것인가에 대해 중요하게 평가되기 때문에 이에 대한 개념과 개발 시 고려사항에 대해 아는 것이 교사로서 역할을 수행하는데 중요하게 여겨진 것이다.따라서 다음의 본론에서는 영 유아 ... 프로그램에 대한 개념과 개발 시 고려사항에 대해 알아보고 이를 기반으로 과연 영 유아 교육프로그램의 모델 중에서 구성주의 모델과 개방주의 모델이 표방하는 목적은 무엇이며 이를 통하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20

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보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오.

, 이은형 ?유아교육론? 방송통신대학교 2024 전인옥, 이경옥 ?유아교육개론? 방송통신대학교 2012 김미경, 김혜영, 김영희 (2016). "행동주의 학습 이론의 현황과 전망." 한국교원대학교 교육대학원. ... 한다. 네 번째 적합한 프로그램을 선택하여 운영하기 위해서 지식과 기술을 보완한다. 보육교사의 역할 ① 양육자로서의 역할 이는 영유아를 신체적 및 정신적인 위험으로부터 안전하게 보호 ... 교사는 보육과정, 교수전략, 프로그램을 계획하여 부모와 정보를 공유하고 보육활동을 평가해야 한다. 또한, 모든 활동을 상세히 기록하고 영유아의 생리적 욕구, 행동, 기능을 주의깊

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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방송통신대학교 2021년 2학기 기말 "유아교육기관 운영관리" [A+]

는 ’감독(watch over)’, 단속(oversee)’, ‘지시(direct)’ 등 여러 가지 의미를 내포하고 있다(Sidhu & Fook, 2010; 한국방송통신대학교 강의 10강 ... 2021학년도 2학기 기말과제?교과목명:?유아교육기관 운영관리?학 번:?성 명:?연 락 처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)???주관 ... 학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설?설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택

방송통신대 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.13

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노인복지론] 한국노인돌봄 정책의 방향이 잔여적인지, 제도적인지 신문이나 인터넷 뉴스 기사에 실린 노인돌봄사례를 중심으로 논하고 이를 해결하기 위해서 사회복지사가 해야 할 일

를 통해서 본 한국노인돌봄 정책의 방향이 잔여적인지, 제도적인지 논하시오.· 사례의 근본적인 원인과 해결책을 위해 사회복지사가 해야 할 일은 무엇인지 논하시오.- 한국방송통신대학교 2020 ... 한 방 보완적인 기능을 의미하며, 안전망의 개념으로 복지를 보는 관점이라 할 수 있다. 지금부터 2020년 방송대 노인복지론 중간과제물을 통해 한국노인돌봄 정책의 방향이 잔여적인지 ... 한 프로그램들이 개발되야 할 것이다. 이외에 치매 간호 교실, 간호 용품 및 일생생활 용품의 대여 서비스, 식사배달 서비스, 목욕서비스, 세탁서비스 등 간호와 가사 원조서비스

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.16

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영유아프로그램개발과평가(중간)_프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (2)

20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:영유아프로그램개발과평가?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 기관이나 교실에서 이루어져야 할 프로그램에 대해 기획하고 실행하며 스스로 평가할 수 있어야 한다. 여러 가지 영유아프로그램 중에서 ‘프로젝트 접근법’은 아동을 중심으로 하는 통합 ... 하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. ( 30 점)- 목 차 -1. 서론2. 본론(1) 프로젝트 접근법의 교육목표(2) 프로젝트 접근법의 기본원리(3) 프로젝트 접근법의 교육

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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