"물에사는곤충"의 검색결과 입니다.

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"물에사는곤충" 검색결과 341-360 / 7,411건

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만 4세 1학기 발달평가 20명

등 다양한 예술 활동에 몰입하며 표현력이 풍부하다.자연탐구바깥놀이 시 작은 풀, 꽃, 곤충을 자세히 관찰하며 “개미가 먹이를 옮긴다”, “꽃잎에 물방울 있어”와 같은 관찰 언어 ... 힘을 쓰고, 물이나 작은 바구니를 옮기며 전신 근육을 활용한다. 색종이 접기, 가위질, 스티커 붙이기 등 세밀한 손동작이 능숙하고, 길고 좁은 선을 따라 색칠하며 집중력과 조절력 ... 생년월일년 월 일 (만 4 세)관련영역발달내용신체건강운동방향을 갑자기 바꾸거나 장애물을 넘어도 균형을 잘 유지한다. 낮은 계단을 손잡이 없이 오르내리며, 제자리 점프와 연속 점프

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.05

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세종대학교 식물의 세계 중간고사 범위 총정리 요약본

것)증산작용(;기공을 통해 물을 배출) 에 의해 압력이 낮아져서 뿌리를 통해 물이 계속 들어옴-왜 곤충을 먹는가? 산성 늪지대 서식->양분부족(특히 제한양분 N,P가 부족 ... ↓ 피부, 근육, 혈관 수축=열손실↓혈액공급↓(찬혈액이 심장으로 가는 것 억제); "화학반응":체내 화학반응은 only in 수용액. why 물이 중요한가?) 체내 효소가 물에 예민 ... 에 사용;엽록체: -명반응: 빛E->전기E->화학E(ATP.NADPH2) _에너지 생성-탄소동화: CO2->C6H12O6 _에너지 소요;뿌리: 물. 양분 흡수 → 발전:보통 다른

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.14

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감옥으로부터의 사색 독후감

해두고 자신을 달래는 과정을 꾸준히 이어갔다고 한다. 일상이 자칫 황폐해질 수 있는 곳에서, 그는 사소한 것에 집중함으로써 살아 있음을 확인했다. 다른 예시로, 그는 편지에 구체적인 ... 며 읽수도 있다. 그러나 그 점이 오히려 신영복 교수의 진심을 보여주는 증거가 된다. 가령, 어느 날 창문 틈으로 날아든 작은 곤충을 유심히 살펴보며 시간을 보냈다는 짧은 문장을 읽 ... 게 되면, 그 곤충 하나가 감옥에서 얼마나 특별한 존재로 보였을지를 상상하게 된다. 색깔, 움직임, 날갯짓 등 보통은 무심코 넘기는 장면에서 그는 무언가를 배웠다고 말한다. 예컨대

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.03

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앨프리드 러셀 월리스 말레이 제도 독후감

들을 누볐다. 그가 탐험한 말레이 제도는 인도네시아, 말레이반도, 뉴기니 등 수많은 섬들로 구성되어 있었고, 그는 그곳에서 수천 종의 곤충, 새, 포유류, 식물을 수집하며 생물의 다양 ... 었던 경험 하나가 떠올랐다. 몇 해 전, 인도네시아의 발리를 방문했던 적이 있다. 나는 서울에서 살며 복잡하고 메마른 도시의 일상에 지쳐 있었고, 그래서 무작정 떠난 여행이었다. 발리 ... 고, 손짓 발짓으로 대화하며 그들의 삶에 스며들었다. 물이 귀한 곳에서 한 방울도 아끼며 씻는 법, 흙을 다져 집을 짓는 기술, 서로를 돌보는 공동체의 문화는 내게 문명이라는 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.21

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진로활동 특기사항 중, 정선된 예문 25개가 탑재되어 있습니다. 유익하게 사용하시길 바랍니다.

해서 고생하시는 모습에서 존경감을 느끼는 태도를 보이면서 직업인은 소명 의식을 가져야 한다는 소감을 발표하기도 함.기재 예문 6‘직업인과의 만남’ - ‘법원의 행정 공무원으로 살 ... 고 살아있는 동안 진행되기 때문에 일상생활에서 지켜야 하는 수칙을 준수하면서 보조제의 역할을 하는 신약을 개발하고 싶다는 의지를 보임. ‘명사 초청 강연’ -‘청렴 교육의 실제 ... 로 하여 해부도를 정확히 표현하는 모습에서 탐구적 소양을 보였고, 모둠원들과 상호 협력하며 포유류와 어류의 각 구조물을 상호 비교하며 토론하는 모습이 역동적임. ‘스펀지 밥의 비밀

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.16

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[공통교양과목] 2025년 대학영어 하계계절시험 핵심체크

;를 통해서인데, 예를 들어, 바이러스는 진딧물과 같은 식물 수액을 먹고 사는 곤충에 의해 종종 식물에서 식물로 전염되고 동물의 바이러스는 피를 빨아먹는 곤충에 의해 옮겨질 수 있 ... them just leads to antibiotic resistance.바이러스는 유기체의 살아 있는 세포 내에서만 복제되는 초미세한 전염성 물질이다. 바이러스는 동물과 식물

방송통신대 | 35페이지 | 11,500원 | 등록일 2025.06.09

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<모래의 여자> 종합적인 분석 (주제, 줄거리 및 구조) 독후감 및 학술적 분석 아베 코보

보아베 코보 작가의 소설인 '모래의 여자'는 사구의 구멍 바닥에 있는 집 한 채에 갇힌 남자와 그 집에 사는 여자의 이야기를 그리고 있는 작품입니다. 이 소설은 모래따응로 곤충 채집 ... 을 통해 일상에서 도피하려는 주인공 니키 준페이의 이야기로 시작됩니다.니키 준페이는 학교의 선생이자 곤충학자로서 해변가의 모래 언덕에서 곤충을 채집하기 위해 모험을 떠납니다. 그곳 ... 들의 계략으로 여자가 혼자 사는 모래 구덩이에 갇히게 되고, 매일 모래가 흘러내리면 집이 파묻히지 않도록 삽질을 해야 하는 상황에 처하게 됩니다. 여자는 혼자서는 그곳에서의 생활

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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의학 관련 요약본으로 의대 면접을 위해 반드시 읽어야 하는 필독서로 구성되어 있습니다.

해체가 됩니다. 만약 미생물이 없다면, 우리가 섭취한 몸속의 음식물이 분해되지 않고, 또한 세상에서 썩지 않고 쌓이기만 하는 쓰레기 속에서 살아야 합니다. 장내 미생물은 세로토닌 ... 의 신경학자로서의 전문성과 사고의 깊이와 넓은 통찰력이 돋보이는 부분입니다.이 책을 읽다 보면 곤충의 형태나 구조에 대한 저술이 주류이던 시절 그 행태와 습성을 깊이 관찰해 치밀 ... 한 묘사로 써 내려간 명작 ‘파브르 곤충기’가 떠오릅니다. 환자를 병리에 방점을 두어 일반화하고 분류하는데 목표를 두지 않고, 한 인간으로서의 환자를 다양한 이야기와 배경을 가진

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.09.12

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독후감_나는 선생님이 좋아요_카르페디엠 하이타니 겐지로 저햇살과나무꾼 역

나는 선생님이 좋아요 : 카르페디엠 01 | 하이타니 겐지로 저/햇살과나무꾼 역해당 도서는 일본의 교사이자 아동문학가인 하이타니 겐지로의 대표작이다. 그는 대학 졸업 후 17년간 ... 에 나오는 데쓰조는 파리를 사육하는 것만 관심이 있고 타인과의 소통을 기피하고 마음의 문을 닫고 사는 아이다. 하지만 고다니 선생님의 헌신적인 사랑과 노력으로 아이는 점점 마음의 문 ... 는데, 인간 생활과 그렇게 관계 깊은 곤충인데도 파리에 관한 책은 몇 권 없었다. 학교에 있는 책은 아무 도움도 되지 않았다. -중략- 파리에 관해 상세히 알고 있는 사람이 없

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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(축제·이벤트관광) 국내 지역축제 분석

는 생태계 복원의 목적과 무주군 지역경제 활성화의 목적을 지니고 있다. 반딧불이는 깨끗한 공기와 맑은 물, 오염되지 않은 대지를 대변하는 환경지표 곤충이다. 반딧불이를 통해서 환경 ... 민속축제, 지역특산물축제, 경연·산업축제로 분류하였다.● 앞에서 제시된 다섯 가지 유형에 해당하는 축제를 인터넷, 도서, 논문, 문헌 자료 등을 활용하여 유형별로 각각 국내 지역축제 ... = 총 10개의 축제)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 생태자연축제2) 문화예술축제3) 전통역사민속축제4) 지역특산물축제5) 경연·산업축제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대한민국

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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2학기 만2세반 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

으며 “안녕하세요” 라고 인사를 한다.의사소통환경인쇄물에 관심을 가지며 "OO는 그림 그릴거야" 라고 말하며 종이와 쓰기도구를 들고 책상에 앉아 의도적으로 쓰기 활동을 즐겼다예술경험색 ... 며 “선생님 이건 성이에요.” 라고 말한다. 교사가 “성에는 누가 살고 있을까?” 라고 물으니 OO가 “OO가 살고 있어요.” 라고 대답해서 “우리 예쁜 OO 공주님이 성에 살고 있 ... 간다. 자연속에 곤충을 관찰하기를 좋아하며 가끔 사마귀 같은 벌레를 보며 무서워 울기도 한다.OOO반 만2세 관찰일지OOO반이름OOO나이만2세구분영역관 찰 내 용2학기기본생활OO

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.06

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[요청자료] 환경 관련 과목 세특 기재 예문입니다. 환경 과목 세특 작성은 너무나 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 쉽게 작성하시길 바랍니다.

당시 개발되었던 화학 약품을 변형하여 만든 곤충이나 잡초를 제거하는 살충제와 제초제가 정부와 언론의 전폭적인 지지를 받으며 성장하였으나, 무분별하게 살포되면서 내성이 생긴 해충 ... 으로 인해 발생한 피해가 물과 토양을 오염시키고 심지어는 인간에게까지 영향을 미치게 됨을 그림으로 설명함. 이 외에도 내분비계장애물질, 새집증후군과 같은 또 다른 환경문제의 사례 ... 하기 위해 공장식 축산을 하게 되는데 이 과정에서 경제적으로 어느 정도의 이익을 얻을 수 있을지 모르겠다고 주장함. 나아가 살이 찌도록 제한된 공간에서 사육하는 생명 윤리적 문제

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.25

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타영역(문학, 미술)에서의 수학교육 계획하기

이인성덕목협력활동목표? 색테이프로 숲길을 만들어 본다.? 나뭇잎 스티커 및 곤충 스티커를 활용하여 사과나무와 주변 숲을 꾸며본다.? 사과를 따보며 수세기 활동을 한다.? 가까운 길 ... , 먼 길을 비교해보고 거리개념을 익힌다.? 나뭇잎, 곤충 스티커를 일정한 패턴으로 붙여본다.기대되는수학적 개념수세기, 거리, 측정, 패턴활동자료「사과 따러 가요」 그림책, 박스 ... 로 만든 커다란 사과나무, 사과, 장바구니, 사과나무와 길을 꾸밀 수 있는 재료(나뭇잎 스티커, 곤충 스티커, 색테이프 등), 터널수업 전 준비사항박스를 활용하여 커다란 사과나무를 만들

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03

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1학기 부모상담일지 만 4세 19명

마다 변하는 나무의 변화를 말로 설명할 수 있고 돋보기로 여러 곤충과 자연물을 관찰하는 것을 좋아합니다.물체의 성질에 대해 궁금해 하기도 하고 과학 만화 같은 것도 자주 봅니다 ... 게 소리를 높이면 시끄럽다고 단호하게 말하며 안좋은 표정을 보이고 싫어하는 표현을 합니다.자연탐구자연환경의 변화를 탐색하고 자연물로 활용해서 집 또는 가족 얼굴을 구성하며 잠수함, 배 ... 같이 물에 뜨는 것을 실험하고 새로 알게 된 점을 말합니다.날씨 변화를 탐색하고 물체의 사물 크기도 비교 할 수 있고 형이 하는 과학실험을 재미있어합니다.건의사항없음1학기 부모상담

리포트 | 19페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.05.27

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(농축산환경학) 농업생태계와 자연생태계의 차이에 대하여 비교 설명하시오

들이 농경지에서 자라지 못하도록 배제시키며 곤충도 마찬가지로 농작물에 피해를 입히는 것은 없애기 위하여 약을 친다.농작물은 농경지에 몇가지 품종이 재배되는데 이는 자연생태계와 비교 ... 들에 대하여 제시하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론농업은 인간이 먹고 사는 데 가장 필수적인 영향을 미치며 자연환경에 밀접한 영향을 주고 받는 산업이다. 선사시대에는 자연에 있 ... 는 작물을 채집하여 생활했지만 시간이 흐르며 작물을 재배하기 이르렀고 나아가 농작물의 효율적 재배를 위하여 다양한 환경을 조성하는 농업생태계를 구성하며 농작물의 생산성을 높이기 위한

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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카사 바트요 공간 분석

서양건축사 2005 년 유네스코 세계 문화 유산에 등록 건축을 살아 있는 생명체로 여겼던 가우디는 건물 내외부를 대부분 곡면으로 처리하였다 . 그리하여 이 건축물은 ‘ 인체의 집 ... , 이집트 문명, 중국 문명, 마야 문명과 잉카 문명, 석기시대 건축들, 오컬트 신비주의, 심지어 곤충이나 식물 및 동물들의 형태에서까지 모티브를 따와 건축물에 반영하면서, 독특 ... 서양건축사 과제 CONTENTS 01 02 03 개요 - 건축물 소개 - 건축개요 - 건축가 정보 - 장식 , 재료 - 공간 구성 분석 - 형태 구성 분석 구성 요소 공간 분석

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.03

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[예시문] 자율활동 특기사항 기재 예시문입니다. 개성적이고 톡톡튀는 특기사항 22개가 사례별로 잘 제시되어 있어서 작성에 많은 참고가 될 것입니다.

는 것의 위험성을 알 수 있었다고 함. 또한, ‘누가 내 치즈를 옮겼을까?’라는 책의 내용을 떠올리며 익숙함을 경계해야겠다고 주장함. 자기 목마름을 참으면서까지 자신의 물을 타인 ... 함. 한국학 특강을 들으며 부자들이 검소하게 산다는 것은 다른 사람들 눈에는 그렇게 보이지 않는다는 강사의 말을 통해 자신의 관점에서만 생각하는 것이 아니라 남의 관점 또한 생각 ... 함. 곤충들의 건축을 PPT로 제작하여 발표함. 벌집의 육각형을 재료학적, 구조학적으로 접근, 흰개미 집이 통풍과 환기, 열 순환에 관해 설명함. 이번 기회에 건축공학에 일종인 재료

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10

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숲에게 길을 묻다 제2막 성장하다

모양을 만드는 시작점이다. 지구상에 사는 모든 생명체는 태양에 종속되어 있다. 녹색 식물은 하늘을 우러르고 태양을 찬양하는데 햇빛 없이는 삶을 지속할 수 없다는 것을 알고 있다. 물 ... 밖에 되지 않는다고 한다. 적은 양의 태양에너지를 얻어 씨앗을 발아시키고 눈을 틔우고 꽃을 피운다. 식물이 빛을 얻지 못하면 기대며 사는 애벌레도 곤충도 새도 연쇄적으로 사라져 ... 듯이 우리 마음에도 0,2%의 꿈이 차지한다. 꿈이 있으니 심장이 뛰고 고난에 맞서게 하는 힘이 된다. 빛은 생명에게 제 빛을 골고루 나눠준다. 어떻게 활용할 것인가는 그곳에 살고있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.21

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만1세 관찰일지 1학기 (일상생활 놀이활동)

다. 세면대로 가는 동안 교사의 손을 꼭 잡고 있었으며, 손을 씻은 후 거울을 보며 “00 잘했네~”라는 말에 살며시 미소 지었다. 놀이활동 봄 햇살이 따뜻하게 들어오는 오후, 창가 ... 에 앉아 있던 00이가 색색의 셀로판지를 집어 들고 바닥에 비춰본다. 햇살이 붉고 파랗게 변하자 “우와!” 하며 양손으로 셀로판지를 번갈아 들고 친구에게도 보여준다. 옆에서 구경 ... 자 교사가 “우리 00, 천천히~ 조심조심!”하며 눈을 맞추자 손을 흔들며 “알았어~”라고 반응한다. 일상생활 물놀이를 준비하며 옷을 갈아입는 시간, 00이는 교사가 준비한 수영복

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25

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1,2학기 종합평가 17명분량입니다.<체크리스트아닙니다> 행동발달평가 종합의견

을 좋아합니다. 친구들과 모여 책보기를 즐기며 과학 동화책을 집에서 가져와 곤충의 생김새를 관찰하고 말하기를 좋아하며 새롭고 신기한 곤충이나 동물을 알아가는 활동을 흥미로워합니다 ... 에 대해 자신감에 없고 다른 친구들 앞에서 자신의 작품이나 생각을 표현하는 것을 힘들어하는 모습을 보입니다. 친구와 갈등이 생기면 눈물을 흘리거나 공격적인 모습을 보일 때도 있 ... 의 역할을 스스로 정하지 않고 친구들이 정해주면 마지못해 하는 모습입니다.자연관찰에 관심이 많아 자연에서 나는 소리, 곤충, 동물의 생김새를 관찰하고 그 이름을 궁금해하며 모르는 것

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.19

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