"동화계획안"의 검색결과 입니다.

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"동화계획안" 검색결과 341-360 / 15,249건

동화 서평, 독후감, 통합계획안

▣ 오늘은 무슨 옷을 입을까? ▣▷ 글?그림 : 마거릿 초도스-어빈활기차면서도 새로운 스타일의 그림으로 유명한 작가로 많은 어린이 책에 그림을 그렸습니다. 2004년에 《오늘은 무슨 옷을 입을까?》로 칼데콧 아너상을 받았으며, 《버즈》는 미국출판인협회가 선정한 올해의 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12

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유아사회교육 감정표현 모의수업 계획안 <화가 났을 떈 이렇게 해요> 동화 '소피가 화나면, 정말 정말 화나면' 활용

화가 났을 땐 이렇게 해요생활주제유치원과 친구활동연령만 4세활동유형이야기 나누기(동화)목표자신의 감정을 조절할 수 있는 방법에 대해 알아본다긍정적인 방법으로 자신의 감정을 표현 ... 좋아요 좋아요 좋아요 정말 좋아요언제나 어디서나 미소를 지어보세요언제나 어디서나 미소를 지어보세요T : 친구들 자리에 다 앉았나요?OO이는 선생님이 잘 안보이면 뒤에서 의자를 갖 ... 겠다3. 오늘의 활동을 소개한다.T : 오늘 선생님이 동화를 하나 들려줄건데, 동화 속에 나오는 주인공 친구도 화가 많이 났대요. 우리 주인공 친구가 왜 화가 났는지 한 번 이야기

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.23 | 수정일 2018.10.23

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(유아교육)동화 `노란풍선의 여행` 부분수업계획안

결재교육실습생지도교사부장원감원장부분 교육 활동계획안활동 명노란 풍선의 여행일시2010년 5월 18일 화요일주제우리 동네 이웃과 문화활동유형동화활동목표? 우리 동네의 모습에 관심 ... 을 가진다. (사회생활)? 동화를 듣고 자신의 느낌을 말한다. (언어생활)교육과정 관련요소? 사회생활 : 사회현상에 관심 가지기 - 주변 지역에 관심 가지기? 언어생활 : 말하기 ... 는 누구일까요?정답이 무엇인지 알 수 있겠니?유아 : 네~ 풍선이요.교사 : 그래, 수수께끼의 주인공은 바로 풍선이었어. 오늘은 풍선이 나오는 동화를 너희에게 들려줄 거야. 오늘

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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유치원 동화계획안 (계획안,동화내용,교구제작서)

생활주제 : 도구와 기계(주 제 : 낡은 꼬마 자동차 )일일 교수 ? 학습 활동 계획안가. 교수?학습 개요일일주제일 시소요시간20분지도교사대 상만5세실습생학습목표ㆍ도구의 종류 ... 배운 동화 내용과 목표를 유아들이 알 수 있도록 유의한다.동화내용낡은 꼬마 자동차옛날 어느 곳에 낡은 꼬마 자동차가 있었습니다. 나른한 오후 낡은 자동차를 재미있는 일을 계획 ... 유의점교사유아도입ㆍ동화에 대해 흥미를 가질 수 있다.ㆍ유아들이 흥미와 동기를 가질 수 있도록 발문을 한다.- 꽃잎 반 친구들 우리는 유치원에 오거나 걷기에는 힘든 장소를 갈 때

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.27

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낱장동화 계획안-교통기관

단 위 활 동 계 획 안학급명고은 반유아연령만 5세지도교사일시2009. 6. 23생활주제교통기관활동 명삐뽀 삐뽀 불자동차활동 형태동화활동목표- 동화를 즐겨 듣는다.- 살수차 ... , 구급차, 사다리차의 역할을 안다.시간/활동 명활동목표활동내용자료 및 유의점평가Ⅰ수준Ⅱ수준도입(3분)동화에 나오는 자동차들에 대하여 이야기 한다.◈ 동화에 나오는 자동차들에 대하 ... 던 이야기가 이 동화에도 나온데, 정말 그런지 동화를 잘들어보자.살수차, 구급차, 사다리차그림 자료전개(15분)동화를 들려준다.◈ 그림 동화를 듣는 다.- 삐뽀삐뽀 불자동차 -불이나

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.16

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문학적 접근법 활동계획안) 동화 `제일좋은친구는누구`

1. 동화책 줄거리주인공인 알리샤에게는 네 명의 친구와, 강아지 넵튠이 있어요. 모두 정말 멋진 친구들이죠. 그래서 친구들을 파티에 초대하기로 했어요. 그런데 제일 좋은 친구 ... 는 중?고등학생에게만 국한된 것이라고 생각했었는데, 요즈음은 그 연령이 점점 어려져 더욱 심각해지고 있다. 이런 사회적 문제에 대한 해결책을 제시해 주는 동화라고 하겠다.『제일 좋 ... 은 친구는 누구?』라는 질문에 누구나 한번쯤은 고민을 해 보았을 것이다. 이 동화책을 통해 유아들은 친구들 각자가 지닌 장점과 의미를 발견하게 되고, ‘나’를 중심으로 저마다 소중

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| 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.24

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동화를 이용한 게임 활동계획안

동화와 관련한 그룹게임 활동계획안활동명롤라에게 음식 먹이기활동목표① 평소에 싫어하던 음식들에 관심을 가진다.② 게임을 하면서 흥미를 느낀다.집단형태소집단대상연령만 5세활동시간약 ... 30분교수자료“난 토마토 절대 안 먹어” 동화 (로렌 차일드 작, 국민서관)메인 게임판, 찰리 말 2개, 롤라 말 2개, 여러 음식 그림들이 붙여진 주사위(감자, 당근, 바나나

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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동화구연계획안 - 숲 속 동물의 보물

동화 구연 활동 계획안학번 : 1234567891 이름 :○○○활동 명숲 속 동물의 보물연령만 4~5세활동 유형동화 구연단원기계와 도구교육목표(기대효과)? 동화를 통하여 거울 ... 되는 구절이나 운이 있는 낱말이 들어 있는 동화, 동시, 동요 듣기를 즐긴다.바른 태도로 듣기? 말하는 사람을 바라보며 듣는다.? 반응을 보이며 주의 깊게 듣는다.? 말하는 사람 ... 사람과 이야기를 나눈다.? 바르고 고운 말을 사용한다.동화제목차일드 애플 창작동화‘숲 속 동물의 보물’- 자기 자신을 발견하는 이야기출판사: (주)한국슈타이너활동자료? 테이블 동화

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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문학적 접근법 활동계획안) 동화 `살아있는모든것은`

식화책을 읽는다.?동화책을 읽고 느낀 점을 이야기 한다.- 동화책을 읽으니 어떤 기분이 드나요?- 동화책에 어떤 내용이 있었나요?- 동화책에 어떤 그림이 있었나요??동화책에 있 ... 기.- 하루의 시작은 어떻게 되나요? 끝은 어딘가요? 그 사이는?- 이 책의 시작은 무엇인가요? 끝은 무엇인가요? 그 사이는??선생님과 함께 동화책을 통한 주제망 가지 만들기*교사 ... 기 - 책에 관심 가지기탐구생활 : 창의적 탐구 - 다양하게 생각하기도서명살아 있는 모든 것은활동단계사후 활동준비물동화책[살아 있는 모든 것은], 붙이기 재료(잡지, 신문지 등

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.24

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활동계획안- 위인동화를 통한 토의활동

보고서제 목 : 활동 계획안- 위인동화를 통한 토의활동과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:* 활동 계획안- 위인: 슈바이처(Albert Schweitzer ... 를 들으니까 어떤 생각이 드나요?* 활동 계획안- 위인: 마더 테레사(Theresa / Agnes Gonxha Bojaxhiu, 1910 ~ 1997)일 시대 상동화제목마더 테레사 ... 을 받은 사람이에요. 누구일까요?- 이 위인은 아프리카에서 의료 봉사활동을 했어요. 누구일까요?전개동화 감상및회상,토론활동· 슈바이처 동화 듣기· 동화 회상하기 및 타인의 입장

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.09

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유치원에간데이빗 동화프로젝트계획안

3월 월간 교육 계획안눈꽃반. 샛별반. 하늬반 -6세-생활주제나와 유치원주제 선정기간3.9 ~ 3.27교육목표유치원에서 지켜야 할 약속을 알고 지킬 수 있다.가정 협조문우리 아이 ... 을 안 들었을 때-선생님께 받고 싶은 선물?동시. 동화-무지개 물고기-콧구멍을 후비면-나누면 좋아요유치원에 간 데이빗?미술-동화책 표지 그리기-손바닥 찍기-친구표정 그리기-ohp그림 ... 들이 6살 반에 올라와 동화책을 가지고 동화 프로젝트를 한답니다. 아이들이동화에 관심가질 수 있도록 집에서도 지도 해주세요. 특별활동은 4월부터 시작됩니다.??수활동-우리반 물건

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.01 | 수정일 2017.01.20

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유아교육-낱말공장나라(창작동화 수업계획안)

주제창작동화활동유형단어의 뜻 알기활동 명낱말 공장 나라대상5세소요시간15분집단형태대집단활동목표- 낱말의 뜻을 안다.- 낱말을 가지고 문장을 만들 수 있다.글아네스 드 레스트라드 ... 을 다해 시벨에게 표현한다. 시벨은 그 낱말들의 의미가 아니라 낱말들에 담겨진 필레아스의 마음을 보고 행복한 표정으로 필레아스의 뺨에 입을 맞추어 준다.활동방법도입T- 친구들 동화 ... . 그럼 친구들이나 부모님이나 선생님께말을 어떻게 해야 할까?C- 나쁜 말을 하면 안 돼요.T- 그렇죠. 다른 사람이 들어서 기분이 상하는 말은 하면 안되겠지요?C- 네전개T- 선생

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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[부분수업계획안]동화 - 화분과 지렁이

부분수업 계획안활 동 주 제꽃활 동 날 짜활 동 명화분과 지렁이 (동화)대 상 연 령만 5세활 동 목 표? 꽃에 대해 관심을 갖는다.? 꽃이 자라게 도와주는 동물을 알 수 있 ... 는데 어떤 동물인지 아는 친구 있나요?C : (이야기 한다.)T : 그렇게 생각하는군요.선생님이 동화를 한편 준비해 왔는데 여기에 어떤 동물이 꽃이 잘 자라도록 도와주는지 나온대요 ... .어떤 동물이 어떻게 도와주는지 잘 보도록해요.? 낱장동화(움직임이 들어있어요.)전 개(‘화분과 지렁이’ 동화를 듣는다.)[ 작은 정원에 따뜻한 봄이 찾아왔습니다.화분은 꽃을 무척

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.05

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문학적 접근법 활동계획안) 동화 `발자국을 따라가 볼까요`

은 어떤 것인가? ?계절은 언제로 할까??발자국은 어떤 모양인가??그림을 보면 아이의 움직임이 보이는가?6. 연관활동계획안?동화 속 인물 추측해보기 ?제르다 뮐러에 대해 조사해 보 ... 으로 표현하기?겨울 준비?탐정 놀이하기?밟아 보세요7. 세부 활동 계획안 작성활동명꿈속 나라의 여행생활주제나와 유치원활동유형자유선택 활동(음률)활동형태대집단대상연령만 5세소요시간20 ... 2. 동화책의 사진4-6세) 그림책) 외국 그림책그림책) 상상력을 키워주는 책작가: 제르다 뮐러옯긴이: 한소원출판사:파랑새어린이(물구나무)3. 줄거리하얀 눈이 소복하게 쌓인 아침

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.24

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문학적 접근법 활동계획안) 동화 `야 우리기차에서 내려`

여행을 하면서 한층 밝아진 표정들로 변하게 된다.주제 선정 동기유아교육현장에서 교수매체는 목표로 하는 교수 또는 학습을 성공적으로 실현시키는데 중요하다. 그 중에서도 동화책을 특히 ... 유아교육 분야에서 다양한 역할 가능성을 지닌 교수매체로서 많은 관심이 기울여져 있고, 유치원 교육에서 활동 중에서 가장 많이 다루어지고 있는 활동이 동화 들려주기라고 할 수 있 ... 다.대체로 유아들은 교사가 제시하는 동화 들려주기에 주의집중하면서 참여한다.동화는 인간의 진실된 아름다움을 언어로 형상화하는 문학의 한 장르이다. 따라서 동화가 유아에게 주는 가장 큰

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| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.24

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[팥죽할머니와 호랑이]동화프로젝트 교육계획안, 전래동화, 문학적접근, 우리나라프로젝트

기?동화 속 장면 완성하기?동극 풍경 그리기?동화 속 등장인물 그리기? 활동유형별 예상 안자유선택활동【쌓기】?동화 속 장소 꾸미기?동화 속 장면 구성하기?동화 속 도구 만들기【역할 ... 년 월 일 요일 [날씨]유치원 반이름? 우리나라 전래동화인 팥죽할머니와 호랑이를 감상해보았어요.? 동화의 내용을 잘 생각해보고 답해보세요.? 할머니는 벌벌 떨면서 호랑이에게 무슨 ... 은 등장인물을 그려보고 할머니와의 대화를말풍선에 적어보세요.? 할머니에게 팥죽을 얻어먹은 알밤, 게, 바늘, 맷돌은부엌의 어디에 숨었나요? 부엌 안에 숨었던 네 친구들의숨은 장소에 맞

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| 리포트 | 105페이지 | 16,500원 | 등록일 2011.09.29 | 수정일 2020.05.31

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연계계획안 (동화-신체표현)

본시 수업 지도안학급명유아연령만4세수업자일시활동시간생활 주제봄주 제뒷산에서 보았어요목 표? 산책을 가서 만날 수 있는 동물에 대해 관심을 가지고 그 특성에 대해 알 수 있 ... 다.? 동화에 나오는 동물들을 다양한 움직임을 통해 창의적으로 표현할 수 있다.시간/활동명활동 목표활 동 내 용준 비 물동 화? 아기 달팽이의 나들이도입(5분)*손유희 -‘주먹가위보 ... ’으로 주의집중 시킨다.1. ‘아기달팽이’가 나와 동화를 소개한다.- 오늘 점심먹고 나서 ○○반 친구들 모두 뒷산으로 산책가기 로 했죠? 이 동화속에도 우리 친구들처럼 산책을 가려고 하

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24 | 수정일 2015.05.28

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단풍잎의 가을밤 부분수업계획안(동화)

교육활동계획안일 시대 상하늘반(만 4세)남:8 여:16발표자지도교사생활주제가을주 제가을의 변화활 동 명동화목 표? 바른 자세로 앉아서 동화를 듣는다.? 동화를 이해하고, 자신 ... 의 느낌을 말할 수 있다.교육과정관련요소? 언어 생활: 듣기 - 동화ㆍ동요ㆍ동시 듣기학습의흐름교수 - 학습 활동교수학습매체교사의지원도입전개평가마무리? 손유희로 주의를 집중시킨다.T ... ; 하늘반 친구들, 오늘은 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 동화를 듣기 전에 오늘 동화의 주인공이 누구인지 선생님이 수수께끼를 낼 테니 잘 듣고 맞춰 보세요.C: 네.T: 이것은 산

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22

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(동화수업계획안)공들의 자랑

부분수업 계획안학 급 명햇님반유아연령만 5세소요시간15분 ~ 20분활동명공들의 자랑활동 영역동화활동 목표* 동화 들려주므로 동화 내용을 이해하고,?여러가지 공에 대해 알아보아 ... 으며 ?말했어요.??상자 ?속에서 ?탁구공 튀어 나오며 ?말했어요.탁구공: “다들 잘난 척 하는 것이 볼 만하군요. 난 왕 같은 건 시켜줘도 안해요.??덩치가 작고 몸이 가벼운 나는 어디

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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어린이집 부분수업 교육안 (동화계획안)

활동 계획안일시2007. 02. 01검인지도교사주임교사원장주제책활동유형동화집단유형대집단활동명키 작은 해바라기와 아기 개미소요시간20분학습목표해바라기의 마음을 느껴본다.친구를 도와 ... 주는 마음을 길러본다.대상연령만 5세 반활동자료동화판교육과정 관련요소활동대형선생님유아관련영역및시간활동내용유의성 및 참고자료도입T : 우리 친구들 동화책의 주인공 노래를 배워봤 ... 는데~ 이번에는 동화의 나라로 들어가 볼까요~? 동화의 나라로C : 5, 4, 3, 2, 1전개-동화를 들려준다.아기개미- “흑흑흑”해바라기- “거기 누구세요? 누가 울고 있는 거죠

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.30

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