"동양윤리현대적의의"의 검색결과 입니다.

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"동양윤리현대적의의" 검색결과 341-360 / 636건

나와너 독후감

-그것'이 가지는 생활상의 또는 문명, 문화상의 의의나 성과를 인정하지 않을 수 없기 때문이다.나-너'의 관계의 힘이 회복을 통하여 점점 '그것'으로 굳어져 가는 세계를 깨뜨리고 녹 ... 에 표현되지 않는다. 단지 그가 말하고 쓰고 있는 나는 그의 확정과 명령을 전하는 데 필요한 문법적 주어이며 그 이상도 그 이하도 아니다. 이내용을 읽으면서 나는 서양이나 동양 ... 이나 비록 문화 피부색 역사가 다다르더라도 인간을 바라보는 관점은 동일하다는 것을 알았다. 동양의 한자에서도 인간의 人자가 사람 두명이 기대에 있는 모습을 형상화한 것이라는 한문수업

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30

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종교학의 이해(서평)

성격을 규범적 학문인 철학과 신학을 구분하였다.1870년 막스 뮐러의 연설)을 기준으로 현대 학문으로서 종교학이 시작되었다고 하였고, 1870년 이전까지의 종교연구는 크게 네 가지 ... 과 희망법을 가지고 있는데, 점차적으로 현대인은 이러한 해석을 사회과학이 해 주기를 갈망하고 있다고 했다. 또한 전통적인 종교가 현대 세계와 연관을 가지려고 노력하면 할수록 점점 인간 ... 하면서, 동양에서는 이 두 가지가 나누어져 있는 것이 아니라 하나 속에 포괄되어 있어서 인식하는 종교가 있는가 하면 종교적 인식이 있다고 하였다.이렇게 종교론에 대해 자신의 의견을 피력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30

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태권도 문화

되기 쉽다. 그러나 태권도의 이러한 논리는 태권도의 진정한 뜻을 모르는 사람들이 가지는 잘못된 판단이다. 현대 태권도는 지금까지 억압과 압력에 굴하지 않고 동양의 종교와 심오한 철학 ... 는 수박, 택견, 권법과 같은 무예를 전승한 것인지 아니면 1945년 광복 전후의 가라데에서 비롯된 것인지에 관한 의문이다.고대부터 동양 무술은 속성상 자기가 만든 투쟁기술을 다른 파 ... 이다 형의상의 관점에서 도(道)는 끝없이 심원하고 수많은 기술적 어려움으로 가득 찬 윤리적이고 철학적인 자아실현의 길로 이해된다.도(道)는 부단히 수련하는 과정에서 자기를 수양

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16

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[철학과 사상]동서양 자연관 구분의 비판과 방향

동서양 자연관 구분의 비판과 방향( 동서양 자연관의 교육, 이대로 실행되어야 하는가? )강원대학교 사범대학윤리 교육과20022797 박진용목차Ⅰ. 연구의 목적 및 의의Ⅱ. 자연 ... 한가. 고등학교 윤리와 사상에서는 동양의 인간관)을 다음과 같이 제시한다.동양의 인간관은 보통 동양의 대표적인 종교인 유교 불교 도교를 통하여 설명하는 경우가 많다. 유교에서는 인간 ... 을 바라보는 관점1) 자연의 개념2) 서양의 자연관 : 만들어진 것3) 동양의 자연관 : 거기에 스스로 존재하는 것Ⅲ. 동서양 자연관 비교 : 환경 문제를 낳게 한 원인과 해결Ⅳ

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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동양적 가치

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동양적 가치의 근원2. 인의예지의 개념3. 동양적 가치의 부상4. 동양적 가치와 현대생활의 조화Ⅳ. 결론서론동양인으로서, 그리고 동아시아에 있는 대한 ... 해지는 상황에서 우리는 동양의 유교적 성향과 대동사회(大同社會)등 그 넓고 깊은 가치체계를 새롭게 이해해야 하고, 우리의 전통문화 그리고 더 나아가 ‘동양적 가치’의 진정한 의의 ... 에 대해 숙고해 볼 필요가 있으며, 현대 생활에 어떻게 접목하여 보존 해 나갈 것인지 고민해야 한다.본론1.동양적 가치의 근원동양적 가치체계의 바탕은 인간을 대우주 속에 있는 소우주

논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.29

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[인문]동양 윤리학 - 유가사상

? 동양 윤리학 - 유가사상- 아시아적 가치와 근대성 ?? 유가사상과 윤리 : 현대적 조망 ?1. 서론2. 역사적 배경3. 기본 개념과 구조2.1 도(道)2.2 덕(德)2.3 예 ... 어야 할까?” ?1. 서론2. 탈-봉건주의와 유가사상3. ‘포스트-유교’의 가설 논쟁4. 유가사상과 사회발전 : 규범적 논쟁5. 결론? 유가사상과 윤리 : 현대적 조망 ?1, 서론공자 ... 는 의의 편에 서 있다.(『논어(論語)』)”3.5 인(仁)인(仁) 혹은 인간다움은 유가사상의 비-이기주의적인 근본적 윤리 규범이다. 공자는 인을 지고의 것으로 간주한다. 공자는 말

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.17

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윤리학과 환경윤리

들어와서 현대 사회는 옛날처럼 개인이나 가족 중심의 사회가 아니므로 과거의 개인 중심적인 윤리, 즉 개인 윤리로는 복잡다단한 사회 문제의 해결이 거의 불가능해졌다. 그래서 사회 문제 ... 윤리적 의의를 연구해 보아야 할 것이다. 적어도 무속 신앙을 가지고 있는 사람들은 영적 존재인 자연물을 존주하고, 함부로 자연을 파괴하지 않을 것이다.(2) 풍수지리 사상과 자연 ... 주제: 국민윤리학과 사회윤리(환경윤리)Ⅰ. 서론윤리를 말 그대로 사람들 사이에 지켜지고 행해져야 할 도리로 이해할 때, 우리가 윤리의 문제를 개인의 수준에서보다는 공동생활의 수준

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05

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[법철학]법과 실천이성

, ③ 실천이성과 법적용, ④ 실천이성과 정의의 이론, ⑤ 실천이성과 사회진화, ⑥ 실천이성과 법률논의론, ⑦ 실천이성과 법학, ⑧ 실천이성과 현대 생명과학, ⑨ 실천이성과 경제윤리 ... , ⑩ 실천이성과 생태론, ⑪ 실천이성과 언론매체의 윤리, ⑫ 실천이성과 법정보로 나뉘어졌다.‘실천이성의 복권’ 이라는 표현이 나올 정도로 현대 법철학에서 실천이성의 문제가 중요 ... 법과 실천이성- 목 차 -Ⅰ 실천이성의 복권Ⅱ 서양법철학에서의 법과 실천이성1. 서양철학에서의 이성2. 칸트3. 헤겔4. 라드브루흐5. 켈젠6. 페를만7. 알렉시Ⅲ 동양법철학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25

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환경 과목 지도안

▣ 교 재 관 ▣1. 교재 및 단원명교재대한교과서(주)대단원V. 환경과 사회중단원1. 환경 사상과 환경 윤리소단원1-2. 현대의 여러 가지 환경론2. 단원 개관본 단원에서는 환경 ... 을 통해 각자 바람직한 환경관을 함양할 수 있게 되고 윤리적인 환경관을 가지게 된다.‘현대 여러 가지 환경론’에서는 환경 보호의 근간을 이루고 있는 이론들을 다루고 있다. 환경이 ... 과 환경 윤리소단원1-2. 현대의 여러 가지 환경론차시2/3학반○○고등학교 1학년 10반일시2007. 06. 08(금) 3교시지도교생학습목표1. 현대 여러 가지 환경론에 대해 알 수 있

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.20

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진로교육(진로지도)의 개념, 진로교육(진로지도)의 목표, 진로교육(진로지도)의 원리와 진로교육(진로지도)의 내용, 진로교육(진로지도)의 문제점 및 향후 진로교육(진로지도)의 제고 방안 분석(진로교육)

을 펴갈 수 있도록 적성 발굴과 소질 계발을 통해 개인이 바람직한 능력을 최대로 시장 발휘토록 하는 진로지도는 인간교육의 원초적 기능으로서 중시되어야만 할 것이다. 동양교육에서 강조 ... 한다.② 현대산업사회의 정치·경제·사회적 측면에서 요구되는 복잡 다양한 직업의 세계를 이해시키고 순응하도록 한다.③ 학생 개인별로 적합한 진로계획을 수립하고 개인배경과 사회·경제·문화적 요인 ... 을 고려하여 능력에 따르는 진학 또는 취업에 필요한 지식과 기능과 기술 등을 습득하도록 한다.④ 일과 직업에 대한 건전한 가치관이나 태도, 즉 직업 윤리를 형성하도록 한다.이 같

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.18

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역사이야기 10장-역사인식을 위한 구분법 에 대한 요약 및 비평

과 시작(3) 현대4) 시대구분의 한계와 효용성3. 주제에 의한 구분Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사인식이나 역사서술을 보다 쉽게 하기 위해 역사를 공간, 시간, 주제 등에 따라 구분 ... 의 역사를 아는 것이 무엇보다 중요하기 때문이다. 우리나라도 마찬가지다. 중?고등학교의 교육과정에서 역사는 국사와 세계사로 구분되며 세계사는 동양 각국의 역사와 서양 각국의 역사를 물리 ... 적으로 단순히 통합시킨 것에 불과하다. 하지만 이렇게 되면 세계사의 범위가 너무 넓고 분량이 많기 때문에 대학의 교육과정 속에서는 한국사?동양사?서양사 3개영역으로 구분한다. 또

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25

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서정주론

감각적 차원에서 끝나는 그런 언어가 아니라, 좀 더 생명적이고 근원적인 차원으로 독자들을 끌고 들어가는 그런 언어이다. 고정 윤리를 작파해 버린 알몸으로 솔직하고도 대담하게 표현 ... 하고 있으며, 바로 그러한 관능적 근원적 생명성의 언어를 통하여 시문학사적 의의를 찾을 수 있지 않을까 싶다. 한편, 확정된 미래관을 지니지 못했다는 점, 현실을 자기 것으로 동화 ... 시키는 시인 의식이 덜 성숙되었다는 점은 아직은 덜 성숙한 20代의 서정주를 말해주는 것이기도 하다.그의 두 번째 시집 『귀촉도 (歸蜀途) 1946』의 의의는 첫째, 전통적 정서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.20

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한국문학사의 고찰(조선시대-현대까지)

이 그대로 반영되었다는 인상이 짙다. 또한 동양적인 윤리관(倫理觀)이 지배하는 전통적인 사회성향(社會性向)으로 한국의 문학에는 동적(動的)이고 전향적(前向的)인 경향보다는 회고주의 ... 한국문학사의 고찰(조선시대-현대까지)한국 민족은 역사적으로 역경과 고난을 뚫고 살아왔으며, 그만큼 문학에도 그런 시련을 끈질기게 견디고 줄기차게 생존 투쟁을 거듭해 온 민족의식 ... 는 갑오경장(1894)에서 한일합방(1910)에 이르는 개화 계몽기의 문학을 일컬으며 개화기, 또는 신문학기라고 부르기도 한다. 이 시기의 문학은 고전 문학에서 현대 문학으로의 이행

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.07

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일본 무사도정신의 현대적 의의

. 사무라이의 신분2. 사무라이의 윤리 및 삶의 태도Ⅳ. 무사도정신의 사상적 배경1. 士의 의미2. 禪과 무사도 정신3. 朱子學과 무사도 정신Ⅴ. 무사도 정신의 현대적 의의Ⅵ. 맺음말 ... 日本武士道精神의 現代的意義{目次. 국문초록Ⅰ. 머리말Ⅱ. 일본인의 특성1. 일본인의 도덕적 관념2. 일본인의 公윤리3. 忠·孝·善·義理의 의미Ⅲ. 무사도의 성립1 ... 은 생존의 수단이나 종족보존의 수단으 로 그 가치를 인정받지 못하는 것이 사실이다. 그러나 무사도 정신에서는 육체뿐만이 아닌 정 신의 중요성을 강조하며 전체 일본인들의 公윤리, 도

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.29

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[철학]응용윤리학

'에서 유래된 것으로 이는 관행 또는 특유의 습관이라는 의미를 지니고 있다. 이런 점에서는 동양에서 윤리를 무리를 짓고 살아가는데서 자연적으로 발생된 사람들 사이의 질서를 지키 ... 우리는 ‘윤리’라는 말을 사용한다. 이런 의미로 사용된 ‘윤리’는 때로는 전통윤리(동양의 유교윤리) 기독교윤리 등과 같이 포괄적인 삶의 방식 전체를 가리키기도 하고, 때로는 의사 ... (non-consequentialism)의 입장을 살펴보았다. 그러나 어떠한 도덕적 문제에 대한 입장은 이렇게 반드시 두 진영으로 나뉘는 것은 아니다. 오히려 현대윤리학은 결과주의와 비

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.18

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1950년대의 문학 -전후의 현실과 문학의 분열-

세대 작가들의 변모3) 저항과 비판의 정신 4) 윤리 의식과 인간 탐구3. 戰後小說의 특성4. 戰後小說의 유형5. 주요 발표지6. 戰後小說의 문학사적 의의7. 전후의 북한문학Ⅲ ... 을 시도하였다. 다시 말해, 작가들은 현대사에서 한민족의 최대 위기에 해당하는 한국전쟁에 따른 전후현실에 정면으로 맞서 작가적 체험과 상상력, 그리고 지적 능력 등을 총동원 ... 하여 서사적 대응 전략을 펼친 것이다. 작가들의 이런 노력은 전후소설이라는 문학사적 결실로 구체화된다. 전후소설은 한국 현대소설의 새로운 전환의 계기를 마련한 점에서 그 의미를 재발견

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.06

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[임용]교육철학 및 교육사

를 얻기 위해서 교육사와 교육철학을 날줄과 씨줄로 하여 입체적으로?파악하는 것이 필요함.? ③ 현대문화 비판 및 미래사회 발전의 지남(指南)을 위해서?교육은 그 성격상 현실에 만족 ... 하지 않고 항상 보다 나은 이 상태를 추구, 따라서 교육은 항상 현대문화에 대한 비판을 위한 준거와 미래사회의 발전을 위한 방향을 제시할?필요가 있음.??? 3. 교육사 연구의 영역 ... ?홍익인간?: 인간존중의 정신으로 면면히 계승, 정부수립과 더불어 제정된 교육법?제 2조에도 반영, 우리 교육의 이념과 목적으로 명문화하고 있는 이념임.?4. 원시교육의 역사적 의의

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.09

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낯선 곳에서 나를 만나다 감상문

로서의 역할뿐만 아니라 우리 사회의 다양성과 타인과 자신에 대한 태도를 생각하게 한다. 다음의 몇 가지 텍스트들을 통해 그 의의에 대해 생각해보자.1장의 「티브족, 셰익스피어를 만나 ... , 그 동기는 언제 어디서나 같은 방식으로 해석될 것이라 여겼다. 그러나 티브족과 ‘햄릿’에 관한 이야기를 하면서 흔히들 ‘보편적’이라 하는 가치, 윤리, 도덕 같은 것들은 특정 ... 에 서구의 잣대를 들이대 판단하고 그에 맞지 않는 것은 미개한 문화하고 여기는 것이다. 특히나 우리나라나 동양권 문화에서는 ‘서구화=근대화’라는 개념이 뿌리깊게 자리잡으면서 그

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.06

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[도덕임용고사]도덕 중 2 교과서 정리

을 받아들임② 전통윤리를 현대에 맞게 계승시민윤리의 실천♠ 카메라 고발 가치 탐구 활동☞의의① 학생들이 직접 대본을 작성하여 수업에 활용② 방송장비를 다뤄야 한다는 어려움이 있 ... 중 2Ⅰ-1 현대사회와 전통도덕(1)현대사회와 전통도덕의 필요성현대사회의 특징☞ 현대 사회의 특징① 교통, 통신 수단의 발달② 정보화 사회③ 생명공학의 사회④ 개성사회☞ 현대 ... 이 옳고 그른가 기준을 제시② 한국인으로서의 정체성을 알게 함③ 현대사회의 도덕적 문제 해결에 도움을 줌전통도덕의 의미☞ 한 사회 내에서 대다수의 사람들이 가치 있고 귀중한 것

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.25

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[교육학개론] 요약본

에실현”?신칸트학파?헤르바르트 비판(★)?교육목적-윤리+미학?교육방법-심리+논리학☞4가지 통합강조?20세기 현대교육의 아버지.?신교육 운동의 대표자 : 아동중심 교육?실용주의(진리 ... 적으로 변화 ＋ 무의도적 변화- 가정, 학교, 사회, 가치지향적- 형식적교육 ＋ 비형식적 교육- 표면적 교육과정 ＋ 잠재적 교육과정(2) 동·서양 교육의 정의1) 동양 : 피교육자의 타고난 ... 의 행복을 자신의 의지의 대상으로 삼는 것⑤보상의 이념 : 잘한 사람은 상을 주고 못난 사람은 벌을 주는 것?각 분야의 아버지- 전통교육 : Herbart- 현대교육 : Dewey

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07

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