"독립지도자"의 검색결과 입니다.

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"독립지도자" 검색결과 341-360 / 60,744건

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4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서

’이라고 번역할 수 있다. 의사소통은 발신자와 수신자 사이에 의견을 주고받는 과정을 의미한다. 청소년 지도에서 발신자는 청소년 지도사가 된다. 청소년 지도사는 지식과 기술, 가치 ... , 문화 따위를 청소년들에게 전달하는 사람이다. 수신자는 청소년이다. 청소년들은 자신의 과거 경험, 지식 등을 활용해서 청소년 지도사가 전달하는 메시지의 내용을 파악하고 반응을 보인다. ... 과목명: 청소년지도방법론주제: 4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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[a+취득자료] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.

는데, 이러한 구분이 아동 교과 교육 각 분야에 영향을 주었다. 본론에서는 가드너의 학자적 생애와 다중지능이론에 관해 알아보고, 이것이 아동과학지도에 어떻게 영향을 미쳤는지 알아볼 것이 ... 다.2. 본론2.1. 가드너의 생애하워드 가드너는 현재 하버드 대학교 심리학과 겸임교수이자 약학대학 신경학과 겸임교수, 하버드 프로젝트 제로의 추진위원장, 굿 워크 프로젝트의 책임자 ... 었다. 거기에서 더 나아가 가드너는 피아제 이론보다 깊이 인간의 정신을 파고들었고, 인간의 정신이 어떻게 작용하는가에 대해서 최소한 일곱 가지의 재능과 인지 능력이 파이 조각처럼 독립

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.16

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리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오.

. 어떤 조직에서도 적절한 리더는 보다 이상적인 영향과 효과를 가져옵니다. 따라서 어떤 지도자가 바람직한지 적임이지는 모든 조직원의 관심사가 될 것입니다. 조직과 맞지 않는 리더 ... 에서는 이를 이중특징이론과 행동이론을 통해 고찰하고 어느 쪽이 더 현실적인지를 알아보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 리더십의 특성이론특성이론은 우수한 지도자가 독특한 성격을 지녔다고 가정 ... 의 주도적 지위를 지도했습니다. Kirkpatrick은 구동력, 성실성, 리더십, 인지능력, 신뢰와 임무지식을 봤으며 동시에 Daf는 각종 연구를 결합하여 유효한 지도자의 특징을 제안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고

소년지도 영역이 다양한 것처럼 프로그램도 다양하다. 여기서 사용되는 청소년 프로그램은 일반적으로 청소년지도자가 청소년들에게 지도해야 하는 내요응과 방법을 체계적으로 구조화 한 것 ... 을 의미하며 청소년 입장에서는 청소년들이 지도자 지도하에 갖는 모든 경험과 활동들의 집합이라고 정의할 수 있다. 청소년 프로그램은 다양한 기능을 수행하게 되는데 청소년과 청소년지도자 ... 프로그램이 필요한 이유 1) 청소년활동의 필요성 2) 청소년참여와 청소년운영위원 프로그램 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년지도 현장에서는 다양한 형태의 프로그램이 활용된다. 청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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A+ 간호관리학 실습_리더십 문헌고찰

된다.▶ 통제, 의사결정, 의사분석, 결과를 강조한다.▶ 조직의 목적을 성취하기 위해, 인간, 환경, 돈, 시간, 다른 자원들을 다룬다.▶ 지도자보다 합리성과 통제를 위한 더 큰 공 ... 연구의 흐름- 특성론적 접근(1940년대): 성공적인 지도자에게는 남다른 특성이나 자질이 존재한다고 생각하여 그 특성을 추출하고자 함- 행동론적 접근(1950~1960년대): 성공적인 지도자와 그렇지 못한 지도자의 행동양식 간의 관계를 규명하고자함 ... 간호관리학 리더쉽이론- 협동능력 인기와 명성 대인관계 기술 사회참여 임기응변, 외교술적응력 민첩성 창의력 협동심 통합능력 정서적 균형과 조절능력 자기확신 독립심판단력 결단력 지식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05

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교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다. 따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고, 각 단계별 시기에 따른 교사의 역할과 양육자의 역할에 대한

함으로써 정상적인 발달과 비정상적인 발달을 이해하고, 아동을 전문적으로 지도할 수 있는 능력을 갖출 수 있기 때문이다. Ⅱ. 본론 1. 교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것 ... 과 사회적 기술을 발전시키도록 지도해 나가야 할 것이다. 초등학교 전기 학교생활이 시작되는 시기로, 양육자는 아이들의 학교생활에 대한 지원과 격려를 제공하며, 학교와의 원활한 소통 ... 아동발달 교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다. 따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고, 각 단계별 시기에 따른 교사의 역할

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12

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아프리카 분쟁 연구 ) 앙골라 내전 이후의 정치 체제와 권력 집중의 문제 - 내전 이후 MPLA 주도의 권력 구조 형성과 민주화의 과제.

결합하게 만들었다. 이러한 국경선은 독립 이후에도 아프리카 국가들 간의 영토 분쟁과 내부 갈등의 씨앗으로 남았다.앙골라 또한 이러한 식민지 유산의 희생자였다. 앙골라는 포르투갈 ... 의 민주주의는 제도적 측면에서도 여전히 미완의 상태다. 다당제 도입 이후에도 실제로는 특정 정당이나 지도자가 권력을 독점하는 사례가 빈번하다. 이는 선거가 자유롭고 공정하게 이루어지 ... 지 않기 때문이며, 종종 국제사회가 감시 활동을 통해 부정선거를 지적해도 근본적인 변화는 이루어지지 않고 있다. 일부 국가는 헌법 개정을 통해 지도자의 장기 집권을 합법화하거나, 선거

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29

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남북한의 3.1 운동 연구성과와 시각에 관한 논고

론의 견해가 있으며, 이는 다음과 같다. 긍정론은 민족대표 33인의 운동 지도력과 민족운동상의 위치를 인정한다. 부정론은 그들이 독립선언서를 읽은 뒤 일제에 투항하다시피 하 ... 였으며, 이후의 대중운동을 지도하지 못하였기 때문에 민족지도자로 볼 수 없다고 보는 것이다. 이들은 또한, 윌슨의 민족자결주의나 민족대표들이 가졌던 무저항, 비폭력노선을 운동의 실패로 보 ... 적으로 지도하지 못했다는 한계를 가진다고 평가한다. 이는 3·1운동이 성공인가 실패인가라는 논의로 이어지게 된다. 성공론은 3·1운동이 전민족이 대단결한 독립운동이며 그 영향력으로 대한

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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나이팅게일이 현대 간호에 미친 영향

들에게 특수분야의 연구과정을 제공해 간호지도자 양성으로 목표로 함. 영국대학에서는 기술분야에 학위를 수여하는 일에 매우 인색함.폐쇄적인 대학교육 제도의 특징으로 현대간호의 모태가 된 영국의 간호는 지속적인 발전을 하지 못함. 미국에게 넘김 ... 하려하고 여성 참정권 운동을 벌임- 여성을 약한 자로만 여겨 전문적인 일을 할 기회를 주지 않음2) 나이팅게일의 전반기 업적- 크리미아 전쟁(18세기) 시기에 헌신적인 간호로 시작 ... 과 지위의 중요성을 인식시키는 계기가 되었음3) 나이팅게일 후반기 업적- 간호에 대한 사회적 인식변화- 1860년 독립된 간호학교 운영 - 성토마스 병원- 1862년 노무병원 설립

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.08

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세계의 영토분쟁

을 분리 독립시킬 때 이슬람교도가 많이 거주하는 지역은 파키스탄, 힌두교도가 많이 거주하는 지역은 인도로 경계를 나누었습니다.인도와 파키스탄간의 카슈미르 분쟁은 힌두교도인 지도자 ... 에 있는 카슈미르는 영국의 식민지였던 인도가 인도와 파키스탄으로 분리 독립되면서 시작된,?힌두교와 이슬람교도 간의 종교적 갈등으로 인해 발생한 분쟁지역입니다.영국은 인도와 파키스탄 ... 습니다. 그러나 인도와 파키스탄간의 카슈미르 분쟁은 아직도 해결이 되지 않은 분쟁입니다.파키스탄은 동파키스탄이 1971년 방글라데시로 독립하면서 2개의 나라로 분리되었습니다.●포클랜드

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.23

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청소년문화 과제 <청소년문화 현상과 바람직한 청소년 문화 형성을 위한 지도방안>

결정을 스스로 하여 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 올바른 생활지도에 힘쓰고, 바람직한 문화를 형성할 수 있도록 도와주어야 한다. 청소년기란 자의식 형석을 시작하는 사춘기 ... 부터 독립적 인격체로써 성장하며 성인이 되기 전 까지를 말한다. 한국은 청소년기본법에 의하여 9세~24세로 규정하고 있다. 본 과제에서는 청소년 문화 중 '모바일 문화'에 대하여 알아보 ... 고 바람직한 모바일 문화 형성을 위하여 적정한 지도 방안은 무엇인지 살펴보고 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론 1. 청소년 문화 청소년문화란 청소년기를 지내며 비슷한 공감대를 이루는 특정

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.09

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[A+레포트]EBS 다큐프라임 잠자는 교실 독후감(요약,방안)

잠들지 않는 교실교사는 독립된 교실에서 학생들에 대한 통제권과 수업에 대한 자율권을 갖는다. 교사는 학생을 평가하고 기록하며 권위를 가지고 교실을 장악하고 있는 존재이기도 하 ... 하고 있다. 즉, 학생이 교실에서 잠들고 있다. 수업 시간에 교사의 수업을 듣지 않고 졸거나 엎드려 잔다. 수업 중 교사의 질문에 대답하는 것이 아닌 학원에서 공부한 내용을 복습 ... 고 잠은 학교에서 잔다고 말하며 시험에 나오지 않는 것은 전혀 흥미가 없고 배울 의지가 없는 학구열이 낮은 모습을 보인다. 이러한 상황으로 교사는 자괴감을 느끼며분노하기도 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.07

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위인별 리더십 비교 보고서 세종대왕, 김구 선생님, 리더십 유형, 리더십 차이점

에 대해 설명하기 전에 리더십과 리더십의 유형에 대해 설명하겠습니다. 리더십이란 무리를 다스리거나 이끌어 가는 지도자로서의 능력을 말합니다. 리더십 유형에는 서번트 리더십, 변혁 ... 으며 대중에 대한 호소력과 선동력을 지닌 천재성을 지니고 있으며 구성원들의 이성이 아닌 맹목적인 의식에 의해 지도자로 추앙받습니다.3. 세종대왕님의 리더십세종대왕님이 가지고 계신 ... 분이라고 생각해서 선정하였습니다.김구 선생님을 선정한 이유는 비밀 독립 단체인 신민회에 들어가 독립운동을 하셨고, 농촌 계몽운동도 하셨으며, 대한민국 임시 정부를 세우시는 등

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.01

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[독서감상문][줄거리] 한국근대사2

는 동화를 위한 교화 수단이었다. 이들은 포섭과 통제를 통해 종교를 조선의 식민지화를 위한 수단으로 활용하고자 했으나 기독교와 천주교 지도자들이 3·1운동을 모의하고 촉발하는 데 ... 를 행했다. 일제는 안정적인 식민 지배를 위해 무력 통치를 동원하였고 더 많은 식민지를 확보하기 위한 군사적 침략의 거점으로 조선을 활용했다. 일본은 스스로를 문명의 선각자라 칭하 ... 있는 역할을 수행했다. 일제 치하 속에서도 근대 교육을 통해 새롭게 형성된 학생은 그 계층으로서의 응집력을 민족의 각성과 실력 양성, 그리고 독립을 위한 실천 활동에 발휘

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.15

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성인 학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할

적인 상태에서 이루어지는 개인적인 학습이 아닌 오히려 교사, 학부모, 동료 등 다양한 형태의 조력자와 협력하면서 이루어지는 보다 높은 차원의 학습 방법으로 정의할 수있다. 특징 독립 ... 적인 학습 학습자는 스스로 학습의 주체가 되어 독립적으로 학습 수행 가능하다. 교사나 다른 사람의 지도나 감독 없이 학습을 진행할 수 있다. 목표 설정과 계획 학습자는 목표를 설정 ... 다. 따라서 성인 교육자는 성인 학습자들의 독립심을 인정하고 활용해야 하면서 존중해야 할 것이다. 2-3. 성인 학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할 안내자 교수자는 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오 [출처] 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오

.과학적 기초의 원리: 생활지도는 사례연구와 객관적 자료를 활용해 지도한다.(4) 생활지도와 상담 과정상담은 내담자와 상담자가 만나 그 만남이 종결될 때까지 진행하는 일련의 과정입니다 ... -목차-1. 서론2. 본론1) 생활지도와 상담에 대한 개념2) 생활지도의 기본 원리3) 생활지도의 실천 원리4) 생활지도와 상담 과정3. 학교에서 생활지도와 상담의 필요성과 관련 ... 사례4. 개인적인 의견5. 결론6. 참고문헌*서론*상담의 정의는 일반적으로 도움을 필요로 하는 피상담자(내담자)와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 면대면 관계에서 수용적이고 구조

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.21 | 수정일 2022.11.29

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아라비아 로렌스

았으나, 같은 해 정보 장교로 임명되어 10월에 카이로에 있는 아랍 부서국에서 시나이 반도 지도를 제작하다가 1916년 메소포타미아 지역으로 파견되어 아랍 독립을 지원하게 된다.1917 ... 의 반대되는 성향차이를 보여준다. 뿐만 아니라 지도자와 그를 따르는 부족민들의 모습, 순수성과 야만성의 차이 등 제국과 식민지 사이의 관계를 표현하기도 한다.추가적으로 로렌스를 표현 ... 하는 로렌스의 낭만적인 포부이며, 아랍의 지도자로서의 그의 명망의 시발점임을 상징한다. (6:02~7:23, 12:42~14:00) 후에 대포와 함께 중첩되어 나타난 바다 위 타오르

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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몬테소리의 이론과 보육프로그램을 분석하고, 프로그램의 철학, 교육사상, 교육방법, 교사의 역할에 대해 서술하시오.

. 교사의 역할몬테소리 교육 방법에서 교사는 전통적인 교육 방식에서의 권위적인 가르치는 자의 위치에서 벗어나 지도자, 관찰자, 준비자의 역할을 수행한다. 이 접근법에서 교사는 어린이 ... 을 지원하는 데 중요한 역할을 한다. 이 논문은 몬테소리 교육이론의 핵심 원리와 보육 프로그램과의 연계성을 탐구하며, 어떻게 몬테소리 방법이 어린이의 독립성, 자기 주도성 및 학습 ... 한다.몬테소리 교육법은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 마리아 몬테소리에 의해 개발되었다. 그녀는 어린이가 각자의 속도와 관심에 따라 학습할 수 있는 환경을 제공함으로써, 최대한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.16

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청소년지도자의 역할과 자질, 청소년지도자 직무역량 개발방안 분석

1. 청소년지도자의 개념, 분류 1) 청소년지도자의 개념청소년의 개인적 사회적 교육적 발달을 촉진하고, 청소년이 의존에서 독립으로 이행할 때 사회에서목소리와 영향력 및 지위를 확 ... 보할 수 있도록 청소년과 함께 혹은 청소년을 대신하여 사업하는 한 개인을 말한다.‘청소년지도자’라 함은 청소년기본법에 의한 청소년지도사 및 청소년상담사와 청소년시설, 청소년단체 ... , 청소년관련기관 등에서 청소년육성 및 지도업무에 종사하는 자를 총칭한다.1급, 2급, 3급의 국가자격증을 소지한 청소년지도사와 청소년 상담사는 물론 청소년시설, 단체, 관련기관

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.24

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자아 및 도덕성 발달

제 4 장 자아 및 도덕성 발달목차 자아의 의미와 자아 개념의 발달 01 자아존중감의 발달 02 자아정체감의 발달과 지도 03자아란 무엇인가 ? ◆ 개인이 인식하고 있는 자신 ... 은 이러한 자아를 기초로 하여 발달된다 . ◆자아의 발달 ? 자아에 대한 통합적인 인식의 발달 1) 자아의 의미와 자아개념의 발달자아개념의 발달 자신의 외모 , 활동 , 타인 ... 과의 관계 , 개인의 심리적 특성에 집중 타인과 비교함으로써 자아개념 발달 단순한 수준에서 자신의 의견과 사실 구별 가능 독립적인 자아 나타나기 시작 아동기 (6-11 세 ) 대인관계

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.10

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