"정신지체장애학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 지적장애아동 발달지체 정의 mental retardation 특수아 발달지체유아 보완대체의사소통 지적장애 정의 정신지체아교육 신변처리

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"정신지체장애학습지도" 검색결과 3,541-3,560 / 5,286건

사회복지 과정기록 상담

임에도 불구하고, 저학년 수준의 학습 내용을 이해하기 어려워한다고 함.?가족관계조손가정/장애가구. 가구 구성원이 2인으로 주 양육자인 조모는 중풍에 의한 지체장애 2급. 이로 인해 ... 능력이 부족한 것으로 판단하어 학습장애 진단을 위해 의뢰됨. 이에 대하여 심리검사 의뢰하여 진행하였으나 유의미한 소견을 보이지 않아 현재 초등학교 5학년인 아동은 외동 아들로 부모 ... 님의 이혼으로 인해 주로 조모가 양육하고 있음.2. 가족소개? ○60세 60세지체장애2급d.□ // ○건축 일용직□12세 (5학년)3. 내담자소개남자 12세, 초등학교4. 의뢰과정

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.18

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<특수교육> 국어과 활동 학습지도안 갑안 세안

으로의 학습에 있어서 가능성을 높인다.VII. 교재 연구1. 교육과정 수정본 수업은 교과서에 실린 제재 글을 수정하여 학습 장애나 정신지체 아동들에게 지도하고자 한다. 이들이 통합 ... 적으로 조절은 수정에 비해 많은 학생들에게 도움을 제공할 수 있다. 특히, 통합 학급에 재학 중인 학습장애, 행동장애 학생들에게 도움이 될 수 있으며, 경도 정신지체 학생 ... 결재담당교사주임원감원장년 월 일특수교육 국어과 활동 학습 지도안1. 단 원 : 4-1. 셋째마당 배우는 즐거움2. 소단원 : 2. 아하, 그렇군.3. 일 시 :4. 장 소 :5

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.21

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지체부자유의 수반장애에 대해서 조사하고 이에 따른 교육적 문제점

마비 때문에 사지의 운동기능 장애와 언어 장애② 농아라는 것은 소리가 기본적인 장애이고 말은 농 때문에 새기는 경우ex) 정신 지체에 수반되는 언어 발달 지체나 성격상의 비뚤어짐 ... 되어 지각 장애나 정신 지체를 공유하게 되는 것을 알 수 있음.ex) 눈?손 협응 동작이 성립하지 않고 구체물을 생각대로 조작할 수 없는 아동은 지적 발달의 기초적 단계에서 좌절 ... 하고 만다.2. 주된 수반 장애(1) 정신 지체 : 약 60% 정신 지체를 수반모든 뇌성마비아는 정신지체라는 가정하는 경향이 있는데, 반드시 그렇지는 않다.? 표준화 지능 검사의 결과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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교육심리 특수한 학생

교수방법을 설계한다.▷ 전략훈련 : 학습장애 학생들에 대해 보다 직접적인 교수처치로서 학습하는 방법 즉, 자신에게 가장 적절한 학습전략을 가르치는 것이다.2. 정신지체 학생1 ... , 저장, 기억방법, 독서방법과 같은 학습 기술을 지도한다.▷ 교정수업전략 : 학습을 방해하거나 장애가 되는 결함과 약점 등을 제거하는 한다.☞ 기초학습 기능형 : 읽기, 쓰기 등 ... 영재학생 : 상위 2~3% 학생* 특수한 학습자특별학생 : 하위 2~3% 학생1. 학습장애 학생1) 정의▷ 지능 수준이 낮지 않으면서도 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 및 산수 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.02

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[사회과학]학습장애

학습장애는 학습의 여러 영역에서 지체를 보일 뿐 만 아니라 사회적, 정서적, 품행의 문제를 동시에 가지고 있어서 특수교실에서 교사와 일대일로 만나 매일 특별한 지도를 받아야 한다 ... disorder)란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 셈하기와 관련된 특정 장애를 말한다. 흔히 정신지체나 정서장애, 시각이나 청각에 장애가 있을 때 학습 문제가 수반되나 이러한 장애가 없 ... 된다”(1990)라고 정의한다.학습장애는 넓은 의미로는 정신지체나 뇌손상, 정서적 문제등을 포함한 어떤 요인에 의해서건 학습에 어려움을 보이는 경우를 모두 포함할 수 있으나, 좁은 의미

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.29

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자폐아의 언어특성과 발달

를 들어, 정신지체아들은 전체적인 발달이 지체되고, 기본적인 감각 기능과 운동 기능 면에서 특히 두드러진 결함을 보이며, 이것은 장애가 심할수록 더욱 지체되는 특징을 나타내고 있 ... 의 가능성을 지니고 세상에 태어나는 사람들 뿐만 아니라 출생전후의 문제로 언어장애의 원인이 생기는 경우도 많다. 즉, 신체발달의 지체 및 지적능력의 지체, 청각장애, 발음기관 ... 정신적·신체적인 문제를 갖고 있는 사람들이 점점 증가하고 있는 추세이며 '장애'라는 용어가 그리 생소하지만은 않게 다가온다. 수많은 어린이들이 선천적 장애 외에 각종 사고와 부모

리포트 | 23페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.08

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지체부자유 교육fp

: 극히 드묾ⓕ열등한 환경 : 모친의 영양실조, 출생전후의 좋지 못한 배려, 유아기의 환경 위험⑥연관된 장애ⓐ언어장애(53%) ⓑ정신지체(38%) ⓒ청각장애(불수의 운동형에 흔 ... 일 제정 공포하게 되었다. 지체부자유학교에 재학하고 있는 학생들은 운동장애뿐만 아니라 감각, 지각, 청각, 시각 등에 장애를 갖고 있어 다양한 대상 중 학습이 가능한 뇌성마비 ... 지체부자유 교육Ⅰ. 서 론작년 이맘때쯤 서울에서 제1회 전국 장애인 대회가 있었다. 그래서 장애인 인권연대와 함께 장애인 차별 철폐 투쟁에 참여하게 되었다. 전국 각지의 특수

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.14

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지체장애 학생의 사회 적응 훈련

장애아동에게 어떤 기능을 가르칠 것인가를 결정할 때 , 아동이 살고 있는 실제 환경을 분석 , 과거 ‘ 발달 단계에 따른 과제 ’ 를 가르치던 학습지도 계획과는 상반 - 생태학 ... 지체장애 학생의 사회 적응 훈련사회적응훈련의 필요성 • 지체의 부자유로 인한 활동의 제약 . • 심리적인 요인들로 인하여 정상적인 성장 저해 . • 욕구불만 , 좌절 , 무력감 ... 적 모형칠 것인가를 결정할 때 , 아동의 능력과 장애의 한계 고려 - 교사는 특정한 과정을 가르치기 위해 최선의 과제가 무엇인지 결정 (3) 학습목표의 우선순위 결정 요인 사회

리포트 | 61페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.13

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비영리재단의 운영비교

지도- 기초 인지 학습 지도- 3R 학습 지도7. 언어치료정신지체 및 발달 장애 아동 중 언어 발달이 지체된 아동- 호흡?발성?조음 지도- 언어 이해 및 이해 능력 향상8.일상 ... 장애 청소년을 위한 프로그램프로그램명이 용 인서비스 기간서 비 스 내 용1. 청소년전환교육정신지체 및 발달장애 청소년(중?고등부)주 4회(오후 3시-6시)- 인지 생활 학습 및 지역 ... 종)의료급여(2종)707348359100%49.250.8(장애인 유형별 현황)계(명)지체정신지체정신시각청각언어뇌병변신장3101762930252531111100%56.89.359

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.26

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기억과 학습 및 주의 집중이론fp

아의 학습능력을 효과적으로 개선할 수 있는 학습전략으로 조직화된 정보로 정신지체아동에게 주의집중과 1차기억에 투입될때보다 신속하게 2차, 3차 기억으로 처리될 것이며, 나중의 재생 ... 지체와 동일 정신연령의 정상아동의 반복중복성(3, 9, 7, 3, 9, 7)보다 쌍중복성(3, 3, 9, 9, 7, 7)에서 시연전략을 더 쉽게 사용하였다.② 쌍연합 학습에 있 ... 어 피험자는 한 항목을 다른 항목과 연합하여 쌍으로 학습해야 한다. 정신지체아는 50% 이상의 중복수준을 사용할 수 있으며, 보다 적은 양의 정보 제시가 많은 양의 정보 제시보다 효율

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.22

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특수아 사회교육의 이해

의 구현을 위해 정신지체 학교에서는 정신 지체 학생들의 기초 학습기능을 신장하고, 대인 관계를 원만하게 할 수 있는 사회적 기술을 개발하는 데 중점을 두고 있다.⑨ 정서 장애 특수 ... 의 교육목표: 만 6세 이하의 정신지체학생과 정서장애 학생을 위한 교육 과정. 학교급별에 따른 구분 없이 유치부?초등부?중학부?고 등부에 이르는 전 과정에 걸쳐 전체적으로 통합된 교육 ... Ⅰ. 특수아 사회교육의 이해1. 특수학교 교육과정의 전반적 이해1) 교육목표: 제 7차 특수학교 교육과정은 21세기를 향해 장애인이 자기 주도적으로 살아갈 수 있도록 하는데 목적

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.30

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◈ 특수아동간호의 변화추세 ◈

는 비정상적인 목소리는 내는 것2. 비언어적 의사소통장애? 뇌성바미나 정신발달지연, 중복장애가 있는 아동들은 언어를 이해할 수 있으나 말을 할 수 없는 경우가 많다.? 신호언어 같 ... 은 비언어적 상징을 이용한 의사소통 방법을 이용하는 것이 효과적이다.언어지도 방법1. 예방? 예방의 대부분은 지능발달 저하나 청력상실 같이 언어/말장애 원인을 찾아내는 것이 ... 을 알고 있어야 한다.3. 교육? 장애아동은 잘 통제된 치료실에서 학습한 언어를 잘 구사하지만 집이나 학교 등 다른 상황에서는 말을 하지 않을 수 있다. 따라서 일상적인 상황이 치료

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.14 | 수정일 2015.06.10

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최근 주목되고 있는 보육 프로그램에 대해 조사

다.2. 몬테소리 프로그램(1) 몬테소리 프로그램의 배경몬테소리는 정신병원에 수용된 정신지체아동을 위해 아동은 사물을 만지거나 느끼는 과정에서 가장 잘 학습한다는 원리에 근거한 교육 ... (사물의 개념학습 또는 언어를 통한 환상화)로 구성되어 있다.④ 프로그램의 평가 프뢰벨의 은물교육은 유아교육학자들이 아닌 기업에 의해 확산되고 있는 추세이다. 미국에서는 프뢰벨 정신 ... 을 지도하는 서비스 활동을 말한다. 1969년에 처음 소개된 포테이지 프로그램은 취학 전 장애아 부모에게 아동의 행동을 관리하고 지도하기 위해 필요한 기초지식과 기술을 제공

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.16

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학교사회사업 보고서

학생들의 선입견 개선 효과④ 안·사·모 활동 (안천 초등학교를 사랑하는 사람들의 모임 활동)- 봉사활동 단체- 협약 기관인 기쁨나무 (정신지체장애인 작업장)와 벗바라기 (정신지체 ... 장애인 주간보호시설) 에 매달 셋째 주 토요일 CA시간을 활용하여 직접 요리를 해서 점심배달 및 등산 도우미, 작업장 작업 봉사활동.⑤ 자원봉사 체험학습- 방학을 이용하여 지역사회 ... .※ 이외에 장학연계, 저소득층 학생들 관리, 지역사회를 연계해서 프로그램 조정, 체험학습과 같은 경우도 담당.- 생활지도부에서 징계를 받은 학생들의 경우 복지시설에 연계하는 일

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04 | 수정일 2013.11.18

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장애인복지 : 교육재활과 통합교육

장애의 교육시각장애로 인해 지도방법상 특성이 있는데, 먼저 교수-학습의 개별화로서 시각장애인의 경우 시각장애의 정도, 원인 등의 차이가 지능, 적성, 학습태도 등을 결정하기 때문 ... 이루어져야 한다. 교육대상자는 주로 지체의 기능, 형태상의 장애를 지니고 있고 체간의 지지 또는 손발의 운동, 동작이 불가능하거나 곤란하여 일반적인 교육시설을 이용한 학습이 곤란한 자들이 ... 으로서 어떤 손상에 의해 입은 신체적, 정신적 제반활동의 제약 및 장애를 가능한 보상하고 아동의 잠재능력을 최대한 발달시켜 사회생활에 적응해 가도록 교육정책과 제도, 교육기술을 원조

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.17

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국어교육에서의 영재와 학습 부진아에 대한 리포트(개념, 판단, 지도 등등)

부진아들은 공부에 대한 흥미를 잃어버린 채, 자포자기의 심정으로 마지못해 교실에 앉아있는 형태가 될 것이다.이러한 아이들을 위해 제 15장 ‘국어 교육에서 영재와 학습 부진아 지도 ... 하여, 기본 개념과 개념의 구조를 깊이 있게 이해하게 하고 지적도야에 기여할 수 있도록 해야 한다.그리고 언어 영재의 지도 형태는 ‘교과 학습 병행형’(국어과 수업 시간에 수준 ... 별 지도와 같은 형태로 지도하는 것으로 국어 교과의 학습과 동시에 하는 것)과 ‘우수반 별도형’(우수반을 별도로 구성하여 별도의 교육과정으로 지도하는 것)이 있다. 두 가지의 지도 형태

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27

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21세기 보육과정

적 지체여부, 사회경제적 배경, 종교 등에 관계없이 영유아를 평등하게 대해야 한다. 비판과 위협, 부정적 방법으로 행동을 지도하지 않으면, 긍정적이고 효과적인 방법으로 행동을 지도 ... 으며, 수입과 지출의 내용 기록이 명확해야 한다. 또한 정기적인 교사회의가 월 2회 이상 있어 야 하며 프로그램 내용이나 영유아 지도 등 주요 내용을 시설장과 교사들이 협의 해야 한다 ... 대피심이 충분히 표현되어야 한다는 점이다. 그리고 다른 하나는 모든 유아가 농촌에서 자라건 도시에서 성장 하건 간에, 온전한 몸을 가지고 태어났건 온전치 못한 신체적?정신적 조건

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.17

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한 아이 독후감

에게 맡겨진다. 이미 그 학급엔 정신지체나 자폐증 등을 갖고 있는 아이들이 있었다. 하지만 쉴라의 증상은 그 학급의 다른 누구와도 비교될 수 없을 정도로 심각했다. 파괴적인 행동 ... 때문이라 생각한다. 그래서 항상 누군가가 자신을 버리지 않을까 하는 불안감에 그 누구에게도 ‘길들여 지지’않으려 한다. 하지만 토리의 지도와 사랑으로 쉴라는 많은 발전을 거둔다 ... . 그녀는 정서적 장애는 지니고 있었지만, 그 누구보다도 뛰어난 지능을 갖고 있었다. 토리는 쉴라의 장애가 유전적인 것이 아니라, 환경적인 것에서 기인한 것이며, 앞으로 정상아동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.16

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한국 특수교육의 현황 및 과제

하고, 어떤 자료를 어떻게 활용할 것인가가 대단히 중요한 문제이다. 특수교육대상 학생들은 개인차가 다양하므로 지도방법이나 자료가 개별화되어야 하고, 정신지체아동의 경우 학습특성에 따라 철저 ... 적으로 지도해 주기를 바란다. 지적인 능력이 항구적으로 지체되어 있는 아이들에게 교과학습만을 지나치게 강요하면 도리어 정서적 장애가 유발된다는 것을 이해하지 못하는데서 나오는 결과 ... 면서 상급학교 진학을 위한 국민공통기본교육과정, 정신지체, 정서장애 학생에게 적용할 기본교육과정, 고등부 선택중심 교육과정, 치료교육활동 교육과정, 유치부 교육과정 기준을 제시하고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.10

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특수교육적 교수-학습 전략

특수교육 대상 학생을 위한 교수-학습 전략[1] 장애영역별 교수-학습 전략1. 정신지체 학생의 교수-학습 전략2. 정서장애 학생의 교수-학습 전략3. 자폐 학생의 교수-학습 전략 ... . 수학을 지원하기 위한 접근 방법[1] 장애영역별 교수-학습 전략1. 정신지체 학생의 교수-학습 전략1) 정신지체학생의특수교육적요구(1) 진단기준 : 지능(IQ 70~75이하 ... 성을 보이며 공간 개념이 부족 하다.2) 정신지체학생의학습문제(1) 주의집중 : 주의집중 지속 시간, 주의집중의 범위와 초점, 선택적 주의집중에 어려움을 가진다.(2) 중재전략

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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