"과학교육론"의 검색결과 입니다.

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"과학교육론" 검색결과 3,521-3,540 / 219,713건

과학과 영재교육

과학과 영재교육영재교육은 아동의 개인적인 입장에서는 영재아의 학습부진 현상을 미연에 방지할 뿐 아니라 영재아로 하여금 지적으로나 정서적으로 건강한 생활을 할 수 있도록 도와줄 수 ... 이 축소되면 그만큼 영재의 범주는 축소될 수밖에 없다. 현재 우리 나라에서는 영재교육을 위한 재정의 확보가 어렵기 때문에 고등학교 수준의 영재교육 기관이라 할 수 있는 과학고등학교 ... 에 맞는 개별화 교육을 어려서부터 집중적이며 계속적으로 제공하였기 때문이라는 것이다. 정부가 과감히 투자하여 교육시키기 때문이라고 말하며 특수 재능아를 위한 조기발굴 및 조기교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.05

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[사회과학]사회양극화와 교육격차 해소방안

REPORT사회양극화와 교육격차 해소방안2007. 6. 22과 목 :지도교수 :학 과 :학 번 :성 명 :목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 교육격차에 대한 이론적 논의Ⅲ. 우리나라 교육격차 ... 의 실태Ⅳ. 교육격차의 문제점 및 기제Ⅴ. 결 론; 교육격차 및 불평등에 대한 개선 방안사회양극화와 교육격차 해소방안Ⅰ. 서 론IMF관리체제를 경험한 이후 한국사회는 많은 변화를 겪 ... 을 가능케 하는 가장 효과적인 수단으로 인식되어 왔던 교육이 이제는 계층 고착화 또는 양극화의 핵심요인으로 여겨지고 있다는 사실이다. 즉 계층간 교육의 빈익빈 부익부 현상의 심화

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.24

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[사회과학]공무원전문교육훈련방안

다.이런 점에서 공무원에 대한 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다. 공무원 교육은 공무원 개인의 측면에 있어서는 자기개발을 할 수 있는 기회이며 공무원 전체 집단측면에서는 급변하는 행정 ... 환경에 대한 경쟁력을 키울 수 있는 것이기 때문이다.하지만 유감스럽게도 그 동안 공무원 교육은 지나치게 강의위주로 운영되었기 때문에 피교육자들이 암기식 내용파악에 치중하여 창의적인 ... 를 파악하고 적절히 대처하는 공무원 양성에 적합지 못한 것이 사실이었다.이에 지난 2005년부터 중앙공무원교육원은 21세기의 역동적인 변화에 대응하기 위하여 국가 또는 부처 현안

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.15

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[과학교육]중1과학 샤를의 법칙 연구수업 지도안

.교 과1. 과학의 성격가. 국민 공통 기본 교육 과정의 ‘과학’은 3학년부터 10학년까지의 학생을 대상으 로 하며, 국민의 기본적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적 ... 과학과 교수?학습지도안일 시2006년 6월 19일 월요일 3교시장 소과 학 실대 상1학년 2반(33명)지도교사민 승 규결재교 사부 장교 감교 장온 양 한 올 중 학 교목 차Ⅰ ... . 교과11. 과학의 성격12. 과학의 목표13. 과학의 내용체계24. 과학의 교수?학습방법35. 과학의 평가4Ⅱ. 교과에 대한 학생 실태 분석 및 시사점51. 대상52. 목적53

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.25

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최근에 숲 체험관 조성이 이루어짐으로써 유아가 자연과 교감하는 놀이터가 늘어나고 있습니다. 이를 활용한 과학교육은 어떻게 이루어져야 할지에 대해 논하시오

Report최근에 숲 체험관 조성이 이루어짐으로써 유아가 자연과 교감하는 놀이터가 늘어나고 있습니다. 이를 활용한 과학교육은 어떻게 이루어져야 할지에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 생태유아교육의 교육철학2. 생태프로그램을 실시하기 위한 환경3. 생태놀이터를 활용한 과학교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료최근에 숲 체험관 조성이 이루어짐으로써 유아가 자연 ... 과 교감하는 놀이터가 늘어나고 있습니다. 이를 활용한 과학교육은 어떻게 이루어져야 할지에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론최근 들어 우리 보육계에서는 숲 체험관 조성이 증가됨에 따라 자연과 교감

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.15

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[과학교육]초파리의 한살이

) 사제시하는 것이 필요하다. 창의적인 사고를 이용한 실험도 중요하지만, 구체적이고 명확한 자료를 만들어내는 것도 과학교육에서 중요시하는 기능이다.사진자료2▶ 집파리와 초파리의 크기 ... 조별발표? 단원 : 7. 초파리의 한살이? 주제 : 초파리 관찰하기 (2/5)담당교수임채성 교수님발표자사회과교육B 5조-120030501김성욱20030511이 진20030519 ... 만을 고려한 단편적인 지식의 나열602) 수준별 교육, 학생 중심 교육을 고려하지 않음603) 교사와 아동, 학습 자료와 아동 간의 상호작용의 부재613. 사이버 자료 개발611

리포트 | 81페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.05

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파워포인트 프리젠테이션 자료(과학교육발표자료)

초등과학 학습평가 9조 장현권 조광진 조영규과학과 교육목차Part4Part4Part2Part4평가의 의미 및 목적 평가의 유형과학과 평가의 목표과학 평가의 유형 및 실행과학 평가 ... 의 영역목차Part4Part4Part2Part4평가의 의미 및 목적 평가의 유형과학과 평가의 목표과학 평가의 유형 및 실행과학 평가의 영역평가의 목적평가의 유형교육의 가치를 판단 ... 하는 활동 교육 활동에 도움을 주는 활동평가의 정의평가의 정의평가의 유형평가 대상의 유지, 종결, 개선의 판단 수업의 기초자료 확보 교육 목표의 달성 여부 학습자가 어려워하는 부분

리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.26

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7차 교육과정의 특징과 우리의 견해 - 역사교육강화와 과학교육강화를 중심으로

교육과정 분석- '역사교육강화'와 '과학교육강화'Contents배경, 목적 및 의의1구성 및 전개2결론3들어가기 전에김신일 現 교육부장관이해찬 前 교육부장관배경8차 교육과정역사 ... 교육 강화 과학교육 강화교육인적자원부 2007.2.28 7차 개정안 고시국가, 사회적 요구반영된 내용 평가!!목적 및 의의새로운 교육과정개선된 교육과정현재의 교육과정분석-평가비판 ... -보완적용-반영한계점▷ 교육과정 전체가 광범위하여 총체적인 평가가 못 이루어짐 ▷ 최종안의 미발표로 인한 조사의 한계논의의 대상 : 역사교육, 과학교육 개정안2007년 2월 28일

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03

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[유아과학교육] 과학활동영역-주제:눈

- 목 차 -1. 과학적 탐구 내용2. 주제 선정 이유3. 활동 선정 이유4. 과학영역 활동 계획안 Ⅰ5. 과학영역 활동 계획안 Ⅱ6. 과학영역 활동 계획안 Ⅲ7. 활동을 통해 ... 얻을 수 있는 것◎ 과학적 탐구 내용 ◎내용ⅠⅡ3. 자연현상에 대하여 알아보기? 날씨에 따른 생활의 변화를 관찰한다.? 계절의 변화에 관심을 가진다.? 낮과 밤의 다른 점 ... 유발에 더욱 큰 효과 있을 것이란 생각에서도 이 수업이 의의가 있다고 여겨진다.◎ 활동 선정 이유 ◎눈< 과학영역 활동Ⅰ >?이 활동은 눈을 가지고 놀다가 눈은 모래와는 달리 왜

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2021.11.23

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초등과학교육 - <에너지와 압력> 텍스트 자료 개발 레포트

) 전기가 발생되는 현상을 이용하는 것이다.태양풍 최근 러시아와 미국의 과학자들이 말 그대로 태양의 바람(태양풍) 을 이용해서 연료를 쓰지 않고 움직일 수 있는 우주 범선 코스모스 ... 에는 160 km, 100 일 후에는 1만 6000 km로 급증하게 된다. /정원선(한국과학문화재단)♠ 태양 에너지와 미생물을 이용한 에너지를 읽고 친구들이 이해할 수 있도록 소개 ... 의 제목 ‘에너지가 그대 안으로 흘러들어오게 하라.’ 가 과학적으로 옳은지 그런지 생각해보세요. 그렇게 생각하는 이유도 함께 말해봅시다.영화줄거리 : 기후학자인 잭 홀 박사는 남극

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.20

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초등과학교육 - 에너지와 압력 (사진자료 만들기) (2)

에너지와 압력-사진 자료 만들기?촛불을 쬐고 춤추는 종이?■ 먼저 생각해보기● 책상 위에 종이 한 장이 올려져 있습니다. 오감을 이용하여 관찰되는 모든 것을 적어보세요.● 책상 위에 올려져 있는 종이를 공중에 뜨게 할 수 있는 방법을 생각하여 적어 봅시다.왜 그렇게 생..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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[유아과학교육]물에 녹아요 교육계획안

도 알아볼수 있다.단위활동활동목표활동내용교육과정관련요소자료 및유의점Ⅰ수준Ⅱ수준공통수준과학(물에녹아요. 녹지 않아요./20분)- 물의 성질을 알고, 물에 녹는 물질과 녹지 않는 물질

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.05.14

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[과학교육] 강낭콩 지도안

씨앗 관찰하기교과서과학 40~41쪽실험관찰 31쪽차시1/6학습목표◈ 씨앗의 생김새, 색깔, 크기 등을 관찰하여 특징을 말할 수 있고 심는 방 법에 따라 화분에 바르게 심을 수 있 ... 2004. 10. 08수업자전혜란본시주제씨앗이 싹트는 데에 필요한조건 알아보기교과서과학 42쪽실험관찰 32쪽차시2/6학습목표◈ 씨앗이 싹트는 데 필요한 조건을 알아보고, 조건

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.27

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[현장교육연구][현장교육연구 보고서]현장교육연구의 개념, 현장교육연구의 중요성, 현장교육연구의 과학적 접근, 현장교육연구의 방법선정과 연구설계, 현장교육연구의 실제, 현장교육연구의 보고서 작성법 분석

현장교육연구의 개념, 현장교육연구의 중요성, 현장교육연구의 과학적 접근, 현장교육연구의 방법선정과 연구설계, 현장교육연구의 실제, 현장교육연구의 보고서 작성법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 발전을 위해5. 교원은 전문직Ⅳ. 현장교육연구의 과학적 접근1. 현장연구의 과학적 사고과정2. 사실에 기초를 둔 분석적 접근3. 객관적 근거 제시4. 예비연구(Pilot s ... 하고 스스로의 입장에서 문제를 찾게 된다.○ 가능한 한 과학적 지식에 바탕을 두고 연구되어야 한다.앞에서 말한 것처럼 현장교육연구는 교육의 현장에서 일어나는 여러 가지 문제를 해결

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.18

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[과학교육론] 발견학습자료

(자료1)실험내용 : 손가락 근육과 다리 근육의 반응 속도를 비교한다.실험 방법{1 갑은 책상 위에 손이 가장자리로 나가도록 팔을 올려놓고, 엄지와 검지를 4cm 벌려서 떨어지는 자를 잡을 준비를 한다.( 유의점 : 손가락 사이의 간격이 변하면 결과가 다르게 나오므로 ..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.09

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[유아과학교육] 유아과학교육 - 물관련 활동 평가

수 있을 것 같다. 물에 젖은 수건을 널어서 말려볼 수도 있다. 또 손을 물로 씻었을 때, 수건으로 손을 닦지 않아도 손에 묻은 물기가 없어지는 과정을 경험하도록 하는 것도 좋은 활동이 될 수 있다.*참고문헌*박정민, 유연화 (1999). 유아과학교육. 서울 : 창지사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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고등학생들의 사교육 참여 시간과 학업성취도와의 관련성 비교연구 - 한국, 일본, 핀란드 과학성취도를 중심으로 - (교육사회학, 논문 요약 및 이에 대한 나의 생각 및 비판)

< 교육사회학 : 논문 요약 및 비판 >고등학생들의 사교육 참여 시간과 학업성취도와의 관련성 비교연구- 한국, 일본, 핀란드 과학성취도를 중심으로 -Korean Journal ... Assessment 2006)에서 조사된 자료를 사용하여 사교육과 과학성취도간의 관련성에 대해서 검증할 것이며 우리나라의 사례와 함께 일본, 핀란드 자료를 함께 비교해 봄으로써 우리나라 사교육 ... 추HLM)을 적용하여 1-수준인 학생수준에서는 성별, 가정배경, 과학(수학)사교육 시간, 과학(수학) 자율학습시간의 네 변인을 투입하고, 2-수준인 학교수준에서는 설립유형(공.사립

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.30 | 수정일 2023.06.03

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교육의 어원적 개념과 가르치는 활동이 과학인가 예술인가 그리고 교사로서의 자세

가 또한 필요할 것이다.2) 가르치는 활동이 과학인지 예술인지에 대하여 논하라가르치는 교육활동을 우리는 무엇이라 논할 수 있을까? 먼저 과학과 예술의 사전적인 정의를 알아보자. 과학 ... 》이렇게 사전적 정의가 설명되어 있다. 자 그럼 교육은 과학에 속하는 것일까 예술에 속하는 것일까? 보편적인 진리나 법칙의 발견을 목적으로 하는 과학의 정의를 우리 교육에 비추어 본다면 ... 과 진리의 그 예가 될 수 있고 과학적인 공식과 진리가 불변하는 법칙들 또한 과학이 될 수 있으므로 이것들을 가르치는 교육적인 입장에서 가르치는 활동을 과학으로 볼 수 있음은 당연

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.20 | 수정일 2022.04.22

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지식재산 강국을 향한 과학기술과 교육정책의 개선방향

지식재산 강국을 향한 과학기술과 교육정책의 개선방향The Improvement Strategy of Science Technology and Education Policy to ... Become the Strong Nation in Intellectual Property서문21세기 사회에서 과학기술의 혁신과 지식재산의 효율적인 창출·보호·활용을 통해 국가 ... 는다고 한다.우리나라의 초·중등학교 지식재산교육은 주로 발명 교육에 그 중점이 맞추어져 있고 초·중·고등학교 단계에서는 지식재산권 교육이 거의 시행되고 있지 않고 있고 일부 대학 및

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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교육공학 수업지도안(중1과학)

사귀었나요?학 : 네 ~!!교 : 저는 여러분께 과학을 가르칠 선생님이고요,이름은 *** 이예요~(칠판에 판서를 한다)1년동안 과학을 재밌게 신나게 배워봅시다!학 : 네 !!5분방

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.04

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