"아동집단괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 3,501-3,520 / 3,662건

[사회복지] 아동복지의 기본이념 및 실태조사

사람들의 참여, 지도자의 계발, 기관과 집단간의 조정과 협력의 향상등과 관련되는 기능들이 적극적으로 수행되어야 한다.라.포괄성(包括性)의 원칙아동복지의 기본전제가 되는 요소 ... 아 동 복 지차 례-아동이란?-아동복지의 기본이념-아동복지의 이념-아동복지의 전제조건(前提條件)-아동복지의 실태-아동복지의 원칙-아동학대의 유형 및 통계-아동복지사업의 기능 ... 과 유형-아동복지의 과제와 전망아동이란?우리 나라의 아동청소년 관련 법규는 해당 규정에 따라 아동, 소년, 미성년 등으로 규정하고 있다. 아동복지법에서는 아동이라 함은 18세 미만의 자

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.02.17

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[교육철학]실존주의, 비판이론, 분석철학, 포스트모더니즘

화, 평균화, 객관화를 거부하는 구체적, 역동적, 특수적, 개성적, 주체적인 인간의 본 모습대로의 삶의 양태를 말한다. 즉, 실존이란 집단에 해소되지 않고 공통성에 의해 통분되지 않 ... 하는 과정, 그리고 명시된 목적에 관심을 둔다. 그러므로 분석적 입장에서 쓰여진 전형적인 교육철학 입문서들을 보면 주로 ‘교육’, ‘훈련’, ‘아동중심’, ‘목적’, ‘문화 ... 를 괴롭히던 많은 지적 혼란으로부터 인간을 해방시켰으며, 동시에 인간의 개념 체계인 제 학문의 이론체계와 일상적 언어를 검토함으로써 인간과 세계를 전체적이고 근원적으로 이해하려 하

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.16

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학교폭력의 원인과 해결방안

는 알 수 있다. 여러 문헌에서는 우리나라 학교폭력에서 가장 빈번하게 나타나는 행위는 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단 ... 적 폭행이라고 지적하고 있다.{) 임영식, 전게서, 1998, p4.학교폭력 의 개략적인 정의를 내리자면, 학교 내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력으로 집단 따돌림, 욕설, 협박 등 ... 하고, 그 시행령에 대통령령이 정하는 행위로 상해 폭행, 감금, 협박, 약취 유인, 추행, 명예훼손 모욕, 공갈, 재물손괴 및 집단 따돌림 그 밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.25

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[졸업논문]초등학교 또래괴롭힘에 따른 사회복지 부재와 대응방안

에서 6학년 한 모군이 준비해 온 흉기로 친구 이모군을 3차례 찌른 폭력 사건)은 모두를 오싹하게 만들었다.학령기의 아동들은 가정에서 벗어나 인간관계를 또래집단, 즉 학교를 중심 ... 하다.Ⅲ. 결 론최근 초등학생들의 폭력이나 비행에 대한 보도는 끊이지 않고 있다. 이는 초등학생이 이미 심각한 상황에 놓여져 있음을 시사한다. 중, 고등학생의 집단 괴롭힘에 못지않 ... 2006학년도 2학기 졸업논문초등학교 또래괴롭힘에 따른 사회복지 부재와 대응방안-경북 성주군 성주읍 초등학교를 중심으로-Ⅰ. 서 론1. 문제제기 및 연구 목적초등학생들까지 학교

논문 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.29

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[교육심리] 특수아의 이해 (<신교육심리학> '5장 특수아의 이해' 부분 요약)

거나, 수업시간에 다른 아동을 괴롭히는 등의 특징.3 과잉행동 장애 : 학교에서 의자에 앉아 있지 못하고 심하게 움직이고 안절부절 못하는 행동 등.이러한 행동상의 문제는 학습 문제 ... 지체에서 흔히 볼 수 있는 정신 장애는 주의력 결핍, 과잉행동 장애, 유아자폐증 등. 정신지체 아동들은 정서적으로 불안정하고 공격적인 경향이 있으며, 분노발작도 흔 히 볼 수 있 ... 다. 신경근육계 장애, 시력, 청력 또는 언어 장애, 간질 등의 복합 장애는 특히 중증에서 많이 볼 수 있다.정신지체 아동이 정신 장애를 보일 때는 정신지체 자체에 의한 증상인지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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[학교 사회 사업] 학교 사회 사업

예하지만, 최근 들어 학급 내 급우들 사이에서 특정학생을 집요하게 소외시키고 괴롭히는 일명 "왕따(집단따돌림)"가 심각하게 대두되고 있다.비단 왕따문제 뿐만이 아니라, 학교 내 ... 들어 학급 내에서 급우들 사이에 특정 학생을 집요하게 소외시키고 괴롭히는 일명 '집단 따돌림'문제가 중요하게 대두되고 있는데 이러한 현상은 한국 학생들이 학급에서 특히, 심리 ... 1. 학교사회 사업이란?학교사회사업 전문가가 학교를 비롯한 관계집단과 협력해 상담 및 그룹활동 등의 프로 그램을 제공함으로써 여러 가지 환경적인 요인으로 학교 및 사회에 잘 적응

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22

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[발달장애] "전반적 발달장애(자폐증)에 관한 고찰"

은 기능수준과 순진함 때문에 아스퍼거 장애가 있는 사람은 흔히 괴짜 또는 이상한 아이로 보여져서 쉽게 놀림감이나 집단 괴롭힘의 희생자가 될 수 있다. 지나치게 축어적이고 언어를 사회 ... 은 아직 없습니다.유전적 요인 자폐 아동의 형제 자매에서 유병률이 2-4%가 되고, 일란성 쌍둥이에서 이란성 쌍둥이보다 일치율이 높다는 보고들로 미루어 유전적 요인이 관련성을 짐작 ... 할 수 있습니다. 또한 유전 질환인 취약 X 염색체 증후군(fragile X syndrome)가 있는 아동에서 자폐증이 많게는 20%까지 동반된다는 보고도 있습니다.신경해부학적 요인

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.17

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[교육학] 청소년의 특성과 문제 및 교육

는 것시챙착오의 과정을 거치면서 집단 속에서 자신의 생각과 행동을 조정해 가는 방법을 배우게 되는 것이다. 그러나 자녀에 대한 부모의 과잉보호로 말미암아 아동의 생활영역은 가정 ... 는 부모는 없다. 학교라는 처음 경험하는 집단관계 속에서 아동은 혼자서 모든 것을 새롭게 시작하지 않으면 안된다. 결국 부모의 과잉보호가 수많은 "잠재적 학교 부적응아"를 양산 ... 나라 청소년관련법규는 해당법규에 따라 청소년을 다양하게 규정하고 있다. 즉, 민법은 20세미만을 미성년으로, 형법은 14세 이상을 형사책임능력자로, 아동복지법은 18세미만을 요보호

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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일본사회의 문제

는 행위. ‘괴롭히다, 들볶다’는 의미의 동사 ‘이지메루(いじめる)’에서 파생된 말이다. 주로 학교에서 집단적으로 특정 학생을 표적으로 삼아 괴롭히거나 못 살게 굴거나 무시하는 등 ... 의 가해 행위를 말한다. 괴롭히는 데는 뚜렷한 이유가 없으며, 그 대상은 대개 ‘약하고 힘없는 존재’이다. 우리 나라 말로는 ‘집단 따돌림’이라 하며, 최근에는 세계적으로도 이 이지메 ... 인, 중노년층에까지 일본사회전반에 포괄되어있는 특수현상이다이지메의 가장 큰 문제는 이지메가 단순한 집단 괴롭힘의 문제로 끝나느것이 아니라 등교거부, 비행, 자살, 정신장애 등

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.09

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[범죄] 학교폭력의 실태분석과 대응방안

성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림,금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이이 범주에 속한다. 그러나 비록 타인 ... .2 65.4%로 가장 많고, 폭행 (59.1%), 괴롭힘(23.1%)의 순으로 나타났다.다시 말해서 학교폭력의 유형이 주로 금품갈취로 변화하고 있음을 알 수 있다. 폭력유형별 피해 ... 율청소년폭력예방재단구타?폭행19.4%한국형사정책연구원괴롭힘(시험중 답안지 보여주기, 숙제대 신하기, 심부름, 불량서클 강제가입 등)23.1%청소년대화의 광장신체적폭 력(56.8

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.21

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[사회복지] 가정폭력

- 머리채를 잡아당기거나 목을 조르는 행위- 흉기를 휘두르는 행위 등(2) 언어적, 정서적 폭력?신체적인 학대 없이도 말과 행동으로 괴롭히는 행위?밖으로 드러난 상처가 없어서 이해 ... 하였다. 우선 그 운영현황을 보면 다음과 같다.▶운영현황시설명상반기중 입소상반기중 퇴소상반기중 현원소 계입소자동반아동소 계입소자동반아동소 계입소자동반아동서울5454?5353?1111 ... 이 걸린다는 것을 알 수 있는데 입소시 아동을 동반할 수 있는 서울을 제외한 5개 지부의 입소현황을 보면 입소자 중 1/3이 자녀를 동반하고 있음을 알 수 있다. 이는 동반아동에 대한

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.01

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[유아교육] 영유아 발달의 특성

시기발달영역영아기 (출생~만2세전)유아기 (만3세~만5세경)아동기 (만6세~만12세)신체발달?신생아의 반사작용: 동공반사, 정향반사, 탐지반사,빨기반사, 쥐기반사, 모로반사 ... 유지 및 협응력 발달-걷기:자기조절능력 발달(2~3세)속도 증가, 세발자전거(3~4세)아동용 두발자전거(5~6세)-균형잡기, 기어오르기:계단오르기(4~5세)-세련된 동작 (6~7세 ... : 반복, 독백, 집단적 독백-사회화된 언어: 적응적 정보, 비판, 명령, 요구, 위협, 질문, 대답?구어발달-급격한 문장과 어휘의 발달-문법의 과잉일반화-의사소통능력 : 자기중심

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.07

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그림으로 읽는 아이들의 마음

그림으로 읽는 아이들의 마음나카시니 요시오사계절 출판사서론현대의 아동들은 부모들의 고다한 보호로 아이들 스스로의 모습을 못 찾거나 뒤늦게 찾는 경우가 있다. 이번 REPORT ... 들의 교육 상태 및 아동의 관심여부를 살펴 보겠다.가정내에서 그리고 사회에서의 아동의 지위는 시대에 다라 변화해왔다. 인간의 기나긴 오랜 역사와 비교해볼 때 아동기를 인생의 한 단계 ... 로 받아들이기 시작한 것은 극히 최근의 일이다.고대인들은 아동을 성인과 다른 존재로 생각하지도 않았고 특별한 관심을 기울리지도 않았다. 그들은 아동을 단지 경제적 가치로서 인식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.19

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[교육학]5학년 1학기 5. 서로 존중하는 태도

(교사, 학생)->·내러티브 접근 법을 해당 교과 교수-학습과정안에 삽입->·도덕적 경험 발표하기->·집단 토의및 평가내러티브 접근법의 적용 절차첫째, 교육을 실시할 목표와 내용 ... 당하였거나, 자신이 타인의 권익을 침해한 경험 이야기하기'는 실제 적용력이 매우 높은 방법이다.다섯째, 집단 토의 및 평가발표자가 발표한 이야기를 토대로 토의를 전개하는 과정은 관련 가치 ... . 자료제시 계획자료투입시기투입방법자료명자료의 내용자료유형도입전개정리자료1인터넷 문화요즘 흔히 볼 수 있는 잘못된 인터넷 문화를 통해 아동의 관심을 끌고 자신도 모르는 새에 타인

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.10

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[사회복지]학교폭력과 학교사회사업

수 있는 것이다.(2) 열등감 이론A.Adler는 아동이 초기에 사회적인 관심을 깨우치지 못한 것이 범죄의 중요한 원인이 된다고 보았다. 사회적 관심이 결여되어 있는 자는 적절 ... 방안에 관한 연구”, 2003.청소년폭력예방재단구타?폭행19.4%한국형사정책연구원괴롭힘(시험중 답안지 보여주기, 숙제대신하기, 심부름, 불량서클 강제가입 등)23.1%신체적 폭력 ... 1998년부터는 전국 50개 사업장 근처의 청소년유해환경지역으로 순찰활동을 확대하고 있다.(3) 사회복지관전국 320여개 이상의 사회복지관들은 아동청소년복지사업을 통해 청소년폭력

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.01

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[유아교육] 콜버그의 유아 도덕적 개념의 발달

덕적 상태에 있다고 할 수 있다. 또한 어떤 어린이도 자기 스스로 도덕적 관념을 형성해 갈 수는 없다. 아동은 옳고 그름에 대한 사회 집단의 규범을 누군가로부터 배우게 된다. 사회 ... 라고 다르다는 사실을 발견하게 된다. 예를 들어 아동은 동생이 한 일을 부모에게 고해 바치는 것을 부모는 인정해 주지만 또래집단내에서는 불신받는다는 사실을 알게 된다.이와 같이 가정 ... 에서의 도덕적 기준이 또래집단과 다를 때, 아동은 흔히 친구들의 기준을 받아들이고 가정의 기준을 버린다. 상호 작용을 통하여 아동은 도덕적 관념을 배울 기회를 가질 뿐만 아니

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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[사회복지] 아동학대사례연구

REPORT실천영역별 사례연구-아동학대사례연구-수 업 명 :담당교수 :소속학과 :학 번 :이 름 :제출일자 :의료사회사업 사례연구 - 아동학대 사례 -《 목차 》Ⅰ. 들어가며Ⅱ ... . 아동학대에 대한 기본적 이해1. 아동학대의 정의2. 아동학대사례 적용 이론 소개1) 문제해결모델2) 지지적 단기상담3) 팀접근Ⅲ. 아동학대사례 연구1. 사례 개요1) 일반적 사항 ... 에 대한 과제를 부여받았을 때 제일 먼저 관심이 간 영역이 바로 아동학대였다. 세상에 태어나 삶의 아름다움을 제대로 느끼기도 전에 아픔과 고통을 느낀 아동들에 대해서 의료사회사업

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01

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[독후감]미안하다고 말하기가 그렇게 어려웠나요

는 거다. 치사한 사람들”이라고 했다. 형이 이사한 날 은석은 처음으로 어머니에게 “그동안 자기에게는 관심도 두지 않고 못 살게 굴었다”며 대들었다. 5. 당사자 이은석 집단 따돌림 ... : 은석은 특히 학창시절 4명의 이름을 거론하고서 자신을 괴롭힌 장본인인 손씨는 찔러 죽이고 싶다고 말할 만큼 증오했다. 중1 때부터 한 반인 손씨는 키가 180cm에 이를 만큼 ... 사람에게서 착취당하는 것을 동정한 택시기사가 무참하게 복수하는 내용이고, '매그놀리아'는 아동학대를 한 아버지에 대한 영화다. 바로 은석의 삶과 밀착한 내용이다.학교 Report

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.07

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[교육학] 비행에 종류.원인.요인.대책.상담 사례

민법(제4조)에서는 20세 미만을 소년, 미성년으로 규정하고, 형법(제9조)은 14세 미만을 형사 미성년자, 아동복리법(제2조)은 18세 미만을 아동으로 그리고, 근로기준법(제50조 ... )은 13세미만을 연소자로 규정하고 있다. 심리학에서는 청소년이란 아동의 역할을 더 이상 갖게 되지 않으나, 성인 역할 행동을 하기에는 아직 이른 단계에 있는 자를 말하며 청소년 ... 기란 신체적, 심리적, 정신적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 시기를 말한다.２） 청소년 비행의 개념이론적으로 본래 비행이란 용어는 성인에 적용되는 개념이 아니며, 형사상 책임

리포트 | 60페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.22

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[윤리학] 도덕교육과 지행괴리

높지 않다. 단편적으로 학교 현장만 보아도 이미 제자의 스승에 대한 예는 찾아보기 힘들며 부정 행위, 집단 괴롭힘, 따돌림 등 비도덕적 행위들은 너무도 많다. 왜 이렇게 되 ... 하다고 하면서 아동이 도덕적 판단을 할 수 있게 하는 요인은 아동 내부에 있는 것이 아니라 아동 외부 즉 자극에 따른 반응이라고 하였다. 그러므로 아동에게 도덕성을 길러주기 위해 중요 ... 면 교사나 어머니가 아동이 지행합일, 아는 대로 행동할 수 있도록 즉각적인 보상과 처벌, 그리고 모델링을 꾸준히 해주어야 한다는 주장이다.행동주의 이론과는 다르게 아동에게 도덕적 판단

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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