"방송통신대학교"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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방송통신대학교 독후감 - 방송통신대학교 관련 독후감 6건 제공

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"방송통신대학교" 검색결과 3,501-3,520 / 88,005건

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방통대 영미아동문학 출석수업과제물

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 영미아동문학학 번 : 202111-304597성 명 : 김경호연 락 처 : 010-2511-4359o 과제유형 : (출석수업 과제) 형목차1. 아빠(아프리카계 미국인)에게 땅의 의미는 어떤 것인지 설명하시오. (..

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.26

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방통대 멀티미디어영어 중간과제물 레포트

o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 : 교재 Unit 1의 Language & Communication 부분(9~16쪽)과 Focus on Etiquette 부분(27~32쪽)의 모든 문장과 문제를 해석하고 설명하시오. (영어 원문 적기 포함, 주석 제외)Uni1..

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.26

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(30점 만점) 데이터마이닝 출석수업대체과제 한국방송통신대학교 정보통계학과

과●●● (20**35-******)2019학년도 2학기 (●●●)한국방송통신대학교 정보통계학과 출석수업 대체과제제1장 연구과제 3. 데이터마이닝의 수행과정을 단계별로 설명하라

방송통신대 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2020.03.25

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방통대 청소년건강과간호 중간과제물

2022학년도 1학기 출석대체과제물(온라인제출용)?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형_________________________________________________________________________과제명1. 청소년의 식이..

방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.17

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방통대 응급간호 실험실습 보고서

【 응급간호학 】실험실습 결과보고서○ 학번: ( ) ○ 성명: ( )점수점※ 출석수업 강의내용을 참고하여 아래 사항을 작성하여 제출하시오(총 30점 만점).1) 기본소생술(BLS)의 과정을 기술하시오. 제세동기 사용까지 포함하여 기술하고,COVID-19 감염 의심 환자..

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.18 | 수정일 2022.08.19

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한국방송통신대학에 입학하여 <세계의역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

2021학년도 방송통신대학 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명: 세계의역사학 번:성 명:연 락 처:-----------------------------------------------------------------------------과제유형: [공통]형과제명: 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.목 차서론본론1. 바람직한‘세계의역사’학습방향이란?2. 올바른 학습태도란?결론참고문헌[세계의역사]한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.서론과거를 통해 현재를 이해하며 미래를 준비할 수 있다고 생각한다. 역사는 이미 지나간 과거의 일이라지만 현 인류의 미래 방향을 제시하는 지도와 나침반과 같은 개념일 것이다. 예를 들어 현재 코로나 전염병에 인류가 신음하고 있지만 그와 같은 전염병 사태는 인류의 역사에서 처음 나타나는 일이 아니다. 중세유럽에서는 코로나 바이러스보다 더 끔찍했던 흑사병의 사례가 있다. 물론 가까운 근대사에도 스페인 독감 등 사례를 발견할 수 있다. 이처럼 역사는 반복되기에 그 안에서 배움을 얻을 수 있다고 본다. 또한 비록 과거의 사건과 현재 발생하는 일이 서로 형태는 다르지만 속성은 같다는 것을 생각해볼 필요가 있다. 그리고 인류사회의 형태가 진화하며 변화한다지만 결국 같은 속성을 지닌 사건들이 생겨날 것인데, 그것이 역사를 제대로 이해해야하는 이유라고 제시하고 싶다.한국인으로써 대한민국의 역사를 공부하는 것도 중요하지만, 글로벌 사회에서 지구는 촌락을 이루고 있다는 것을 간과해서는 안 된다고 본다. 실제로 오늘 날에는 세계국가가 서로 간의 영향을 주고받으며 성장하고 있기에 한정된 역사만 이해할 것이 아니라 세계의 역사를 이해하며 흐름을 파악하는 것도 기본 상식이 될 것이다. 그런 의미에서 그동안 배워온 세계의 역사 강의의 올바른 학습방향과 학습태도가 무엇인지 생각해보며 개인적인 생각을 더해 과제를 정리해봤다.본론1. 바람직한‘세계의역사’학습방향이란?‘세계 역사의 큰 틀을 이해한다.’강의의 목차를 보면 세계 역사의 큰 틀이 보인다. 먼저 주요 대륙 중에서도 본인이 살고 있는 동아시아의 역사가 그 시작점이다. 물론 역사를 이해하는데 국가의 순서를 반드시 정할 필요는 없지만 순차적으로 이해하는 것이 흐름을 이해하는데 도움이 된다고 본다. 그런 의미에서 세계의 역사 강의에서는 중국을 시작으로 동아시아 주변의 주요 국가인 일본사로 전개한다. 이어 유럽과 미국의 역사, 제3세계인 동남아시아와 인도, 서아시아와 중앙아시아, 라틴아메리카, 아프리카 등으로 전개해나가며 흐름을 파악한다.‘역사의 전개 흐름 이해한다.’나무는 그 뿌리를 알아야 나무의 현 상태를 알 수 있고, 얼마나 성장할지와 앞으로 어떤 열매가 맺힐지 예측할 수 있다. 세계의 역사도 마찬가지이다. 큰 틀로 구분한 이후 각각의 전개 흐름을 이해하며 근대사로 어떻게 발전했는지 파악할 수 있겠다. 세계의 역사에서 가장 먼저 배운 중국사를 보면, 중국문명의 형성된 이후에 현대 중국으로의 전개되기까지 과정이 제시된다. 그러한 전개 흐름을 이해하면 발전의 원리를 파악할 수 있게 된다. 중국에서 최초 인류가 생겨난 170만 년 전인데, 신석기 시대에서 최초 국가인 상나라가 형성됐었다. 그리고 이후 수 없이 왕조교체 이어지며 청나라가 형성되어 오늘 날의 중국 근대사로 전개된 것이다. 이처럼 주요 국가의 고대와 중세시대, 근대와 현대 등으로 발전하기까지 주요한 역사 흐름을 이해하며 발전 원리를 파악하는 것이 필요하다.‘주요 사건을 이해한다.’역사를 공부하는 것은 지도를 보고 나침반으로 길을 찾는 것 같다고 본다. 그래서먼저 큰 틀로 역사의 주요점을 확인하고, 이후 방향을 제시하며 주변을 둘러보고 특징을 구분하며 목적지로 향해야 할 것이다. 물론 목적은 올바른 역사 이해인데, 그 안에 발생하는 사건들을 모두 암기할 수도, 암기할 필요도 없지만 중요한 핵심사건이 어떤 것이며 그 의미가 무엇인지 파악할 필요가 있다. 그러한 사건이 역사의 전개과정에서 큰 영향을 미쳤기 때문이다. 예를 들어 1794년에 프랑스에서 일어난 시민혁명은 계몽사상을 바탕으로 발생했는데, 프랑스가 근대사회로 발전되기 까지 혁명의 결과가 큰 영향을 미쳤을 뿐 아니라 유럽 전 사회에 영향을 미친 상징적인 사건이 됐다. 이처럼 주요 사건을 이해하면 역사의 흐름을 파악하는 데 큰 도움이 될 것이다.‘사건의 발생 사유와 결과를 이해한다.’프랑스혁명을 다시 예시로 들자면 혁명이 발생한 이유와 프랑스 혁명의 의미 등을 탐색하며, 그것이 어떠한 결과를 미쳤는가와 그리고 이후 프랑스 사회와 주변국가에 어떻게 영향을 미쳤는지 순차적으로 이해해나가는 것이 필요하겠다. 예를 들어 18세기 프랑스 혁명은 주변 국가인 영국 헌정이 형성되는데 영향을 미쳤다. 그 뿐만 아니라 유럽 국가에 전체에 영향을 미쳤는데, 그와 같은 프랑스혁명 외에도 18세기 후반에 유럽에서 시작된 산업혁명은 국가들의 생산력이 증가하며 그에 따라 사회의 정치와 경제구조도 변화한 혁명으로, 그러한 영향이 유럽 사회 뿐 아니라 본인이 살고 있는 동아시아 국가까지 영향을 미쳤다. 이처럼 과거의 역사와 현재는 이질적 개념이 아니라고 본다. 그래서 세계 안에서 국가 혹은 대륙 간 상호작용한다는 것을 이해하며, 역사 안에서 주요 사건의 발생사유와 결과, 영향력을 이해하는 것이 필요하다고 본다.‘세부개념을 이해한다.’마지막으로 사회 변화에 변화 핵심 사상, 주요한 단어와 인물 등 세부개념의 뜻을 이해하고 넘어가는 것이 필요하다고 본다. 예를 들어 19세기 유럽에서 나타난 보수주의와 자유주의는 각각 다른 성향으로 펼쳐진 사상이다. 계몽사상의 영향을 받은 시민혁명은 사회의 평등과 진보를 주장했는데 반면 보수주의 사상은 유럽에서 연달아 발생한 시민혁명에 대한 부정적 해석에서 발생했다. 두 개념은 한 시대에 존재했던 사상이지만 그 뜻과 영향력은 큰 차이가 있다. 그러나 근대사로 넘어와서도 현대 사상과 밀접한 관련이 있는 개념으로 사회변화에 영향을 미쳤는데, 이처럼 역사 안에서 나타나는 철학, 사상, 주요용어 등 어떤 의미를 지녔는지 파악하는 것이 세밀한 이해를 가능하게 한다고 생각한다.

방송통신대 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.17

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방통대 지역사회간호학 기말과제물

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:지역사회간호학?학번:?성명:?연락처:목차1. 지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS 방법에 대해 기술하시오 (5점).2. 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 S..

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.18 | 수정일 2022.08.19

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[30점만점] 방송통신대 예측방법론 출석수업 과제물

1. 분기 서비스업 GDP의 원계열과 계절조정계열에 대한 시계열도표를 같이 그리고, 특징을 변동요인 중심으로 기술하시오.시계열도표# 파일 읽기gdp_o = read.csv("data/gdp_21.csv",header = T)gdp_sa =read.csv("data/gd..

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.06

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방통대 인간과 사회 기말 2021(A+)

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:인간과 사회?학번:?성명:?연락처:2021년 2학기 인간과사회 기말시험 공통형 과제 참고자료입니다.1) 근래 한국사회에서 발생한 사회현상 중 저출산 사회를 선택하여 깔끔하게 묘사하여 정리했습니다.2)..

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.24 | 수정일 2023.01.25

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방통대 고위험모아간호학 기말과제물

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:고위험모아간호학?학번:?성명:?연락처:1. 아동이 부모와 헤어져야 하는 분리불안의 세 단계에 대해 간단히 설명하시오. (3점)아동은 일반적으로 저항, 절망, 분리의 세 단계를 거친다. 단, 부모와 헤어져 있는 기간이 짧을..

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.18 | 수정일 2022.08.19

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2022학년 방통대 생명과환경 과제물

__________________________________________________________________________________내가 선택한 과제명: 4. 스페인독감 유행과 코로나 바이러스-19 유행을 비교해서 차이점을 생각해보시오.?Ⅰ.서론2020년..

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.16 | 수정일 2023.01.17

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영미아동문학 출석수업과제_방통대

아빠(아프리카계 미국인)에게 땅의 의미는 어떤 것인지 설명하세요.이 소설 속 화자인 Cassie가 그녀의 아빠인 David에게 땅의 중요성에 대해 물었을 때, 그는 땅을 쳐다보며 이렇게 말한다.“Look out there, Cassie girl. All that bel..

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.03

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영어회화1 방통대 간호학과 과제

2018학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영어회화1학 번 :성 명 :연 락 처 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 :영어회화 ..

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.09

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식용작물학2 방통대 농학과 과제

배양 감자줄기의 대량증식」. 식물생명공학회지. 류수노 외 1인. 2017. 『식용작물학Ⅱ』. 한국방송통신대학교문화출판원. 류수노 외 1인. 2021. 『재배학원론』. 한국방송통신대학교학회.

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.23

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동서양고전의이해 중간과제_방통대

2022학년도 1 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 동서양고전의 이해학 번 :성 명 :연 락 처 :과제유형(공통형/지정형) : 공통형제 12장. 다윈 [종의기원]하나님이 모든 생명체를 창조했다는 기독교 사상과 함께 발전해 온 유럽의 역사는 생물체가 환경에 따라 ..

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.03 | 수정일 2024.05.27

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간호지도자론 방통대 간호학 과제

2018학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 간호지도자론학 번 :성 명 :연 락 처 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 자신이..

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.09

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원예작물학2 방통대 농학과 과제

이 필요하다. Ⅳ. 참고문헌 김경규. 2018. 「사과 재배 - 농업기술길잡이」. 농촌진흥청. 김태성 외 4인. 2021. 『원예작물학Ⅱ』. 한국방송통신대학교문화출판원. 박무용. 2008. 「사과 재배도감」. 한국농업정보연구원.

방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.23

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202405_방통대_청소년인성교육_의사결정

서론인간은 평생 여러가지 선택을 하며 살아간다. 영화배우 바바라 홀은 ”지금까지 당신이 만들어 온 의식적, 그리고 무의식적 선택으로 인해 지금의 당신이 있는 것이다“라고 하며, 수많은 선택이 현재와 미래의 자신을 만들어간다고 하였다. 작게는 점심 메뉴부터 크게는 직업이나 배우자와 같은 선택을 한다. 하지만 대부분의 결정은 무의식 속에 하고 있으며, 우리도 모르는 사이 중요한 결정조차 습관적으로 결정하는 경우도 있다. 이에 최고의 선택을 위한 여러 가지 방법에 대해 자세히 알아볼 필요가 있다. 따라서 본고에서는 의사결정 방법과 유형에 어떤 것들이 있는지 살펴보고 필자의 경험과 사례를 통해 조금 더 깊이 들여다보고자 한다. 아울러 실제 청소년기에 해당하는 필자의 삶에서 청소년 인성교육 수업이 얼마나 큰 가치가 있었는지 설명하고자 한다.본론1. 의사결정 유형어떠한 것을 선택하거나 결정하는 데 있어서 완벽한 결정을 할 수 없는 경우가 있다. 몇 가지를 포기하거나 타협하면서 차선을 선택해야 하는 상황 등 다양한 선택의 변수가 존재한다. 따라서 결정에 있어 가장 필요한 것이 현명한 의사결정 능력이다. 본문에서는 하렌의 진로 의사결정 모델을 바탕으로 설명하고자 하는데, 의사결정 모델은 다음의 세 가지로 나뉜다. 즉, 합리적 의사결정, 직관적 의사결정 그리고 의존적 의사결정 모델이다. 합리적 의사결정 모델은 논리적이고 체계적인 의사결정 방법이고, 감정적 의사결정은 논리보다 당시의 감정에 따른 의사결정이며, 의존적 의사결정은 본인보다 타인의 결정의 의존하는 결정 방식이다. 이에 각각의 장단점에 대해 자세히 알아보자.1) 합리적 의사결정합리적 양식으로 결정하는 사람은 다음과 같은 특징이 있다. 첫째, 의사결정 전에 최대한 많은 정보를 수집한다. 둘째, 시간을 충분히 가지고 깊이있게 생각한다. 셋째, 의사결정 시 다양한 변수를 고려한다. 넷째, 다양한 각도에서 고려한다. 다섯째, 각각의 수단에 의한 결과를 충분히 고려한다. 여섯째, 과정과 결과에 대한 최대 효율성을 계산한다. 즉lly) 그리고 행동 시작(Start action)으로 구성되어 있다.특히 대안의 체계적 배제 단계는 가장 어려운 단계로서 앞선 의사결정 단계를 통해 얻은 정보에서 최선의 대안을 찾는 단계이다. 이 방법을 더 세분화하면 기대효용 모델, 결합 모델, 순차적 배제 모델의 세 가지로 나뉘며 구체적으로 다음과 같다.첫째, 기대효용 모델은 대안의 장단점을 모두 고려하는 상보적 의사결정 모델로서 대차대조표와 같은 가능한 대안들의 모든 측면을 고려하고, 대안들이 주는 만족감을 비교하여 그중 가장 효용이 높은 대안을 선택하는 방법이다.둘째, 결합 모델은 기대효용 모델의 의사결정 방법이 비현실적이라고 판단하여 나온 대안으로서 최소 수준을 만족시키는 대안이 나타나면 이 대안을 선택하고 더이상 대안을 찾지 않는 모델이다. 이는 정보 처리 과정을 부담을 줄일 수 있는 장점이 있다.마지막으로, 순차적 배제 모델은 대안의 모든 측면이 아니라 중요한 몇 가지 측면에 근거하여 대안들을 제외하는 방법이며, 자신에게 중요한 측면의 순서를 먼저 정하고 이에 충족되지 않은 대안을 하나씩 제외해 최종적으로 한가지 대안을 남기는 방법이다.그러나 합리성을 앞세우다 보니 단점도 존재한다. 첫째, 자신의 감정을 배제한 결정을 하는 경우가 많아서 결정과 결과는 합리적이나 감정적으로 만족스럽지 못한 경우가 생길 수 있다. 둘째, 타인의 의견을 무시할 수 있다. 셋째, 인간관계조차 합리적인 판단을 하는 경우가 많으므로 대인관계에 미숙한 경우가 생긴다. 즉, 정보를 바탕으로 객관적인 부분만 판단하면 타인과의 관계를 무시하고 결과에만 치중하여 타인의 감정을 상하게 하거나 좋은 관계 형성에 미숙함을 보일 수 있다. 넷째, 결정 사항이나 정보가 많으면 많은 시간과 노력이 필요해서 에너지 소모가 크다. 즉, 고려해야 할 사항이 많고, 비교해야 하는 노력이 많이 드는 만큼 선택에 있어 시간이 오래 걸리고 판단의 과부하가 걸릴 수 있는 단점이 있다.따라서 합리적 의사결정 유형의 단점을 극복하기 위해서는 다음과 같은 노력이고 현재의 기분과 감정에 즉흥적으로 대응하는 방식이다. 결정이 행동이 상대적으로 빨리 이루어 지지만 선택의 이유를 알지 못하는 경우가 많으며, 추후에 잘못되거나 실패하고 후회를 남기는 경우가 많다.그 대표적인 특징 및 단점은 다음과 같다. 첫째, 정보보다 욕구나 감정에 따른 결정을 한다. 둘째, 문제가 어려울수록 결정을 서두르고 감정적으로 결정한다. 셋째, 문제의 원인을 깊이있게 생각하지 않는다. 넷째, 충분한 정보를 모으지 않는다. 다섯째, 결과의 예측을 다각도로 깊이있게 하지 않는다. 여섯째, 과정 중 수시로 결정이 변하기도 한다. 마지막으로 일곱째, 결과에 대한 예측이 객관적이거나 논리적이지 않고 본인의 감정이나 바램인 경우가 많다.따라서 직관적 의사결정 양식을 가진 사람은 다음과 같은 노력이 필요하다. 첫째, 스스로 감정적으로 결정하는 사람임을 인식한다. 결정에 앞서 최대한 감정을 배제하고 판단하기 위해 노력한다. 둘째, 정보 수집에 미흡하고 감정적이고 급하다는 것을 인식하고 최대한 다양한 정보를 모으고 자신이 내릴 결정이 앞으로 어떤 결과를 나타낼지 예측하도록 노력한다. 끝으로, 결정하기에 앞서 충분한 시간을 자기고 여유있는 마음으로 준비하고 결정할 시간을 갖도록 노력해야 한다.3) 의존적 의사결정이 방법은 스스로 의사결정을 하지 못하고 타인에게 의지하여 결정을 맡기는 의사결정 양식이며 다음과 같은 특징을 가지고 있다. 첫째, 본인의 의사보다 타인의 결정을 중시한다. 즉, 자신은 의사결정 상황에 한계가 있다고 생각하고 타인의 결정이나 의견에 영향을 많이 받는다. 둘째, 정서적으로 불안정한 경우가 많다. 즉, 타인의 도움없이 스스로 결정을 내리지 못하는 성격은 평소 정서적으로 불안감을 잘 느끼고, 수동적이며 순종적인 편이다. 셋째, 결정하지 못하고 미루는 경우가 많다. 이는 합리적인 정보 분석과 예측으로 시간이 걸리는 것과는 달리 자신감이 결여되고 불안해서 결정을 미루는 것이다. 다섯째, 자신감이 적고 타인이나 사회의 인정을 통해 불안감을 해소하는 성격고 선택이 어떠한 결과를 낳을지 정보를 바탕으로 예측하도록 한다. 여섯째, 자아 존중감을 가지고 자신의 선택에 책임감을 갖는다.2. 필자의 의사결정 유형 및 삶과 사례하렌의 진로 의사결정 모델은 9점 척도의 94개 문항으로 측정되는데, 의사결정 유형을 측정하는 3개 하위 척도, 발달과제를 해결해 내가는 과정을 측정하는 6개 하위 척도로 구성되어 있다. 단, 필자의 의사결정 모델은 이 중 3개 하위 척도인 ‘의사결정 유형 검사’를 통해 진행하였다.의사결정 유형 검사는 총 30개 항목으로 구성되어 있으며, 어쩌다 그렇다(1점), 가끔 그렇다(2점), 반반이다(3점), 흔하다(4점), 언제나 그렇다(5점)으로 하여 계산하였다. 그 결과 필자의 합리적 (A)유형은 43점, 직관적 (B)유형은 24점 그리고 의존적 (C)유형은 20점으로서 합리적 양식이 다른 유형에 비해 매우 높게 나왔다.필자는 어릴 적부터 스스로 판단하고 결정하는 일이 많았으며, 부모님도 필자의 판단을 최대한 지지해 주신다. 그러나 합리적 의사결정도 장단점이 있듯이 필자의 판단과 결정에 만족을 느끼는 일이 많지만, 필자가 선택한 길은 일반적인 삶이 아니기에 가끔 힘들 때도 있다. 이에 필자의 인생에서 가장 큰 두 가지 결정을 함에 있어 합리적 의사결정이 어떻게 작용했는지 살펴보고자 한다.1) 초등학교 2학년, 스스로 캐나다행을 선택하다.필자는 현재 만 15세이며 우리나라 학년으로 중학교 3학년에 해당한다. 하지만 필자는 남들과 다른 길을 선택했고, 현재도 후회는 없다. 필자는 5세 무렵 부모님과 4개월간 유럽 전역을 다니며 캠핑카로 여행을 했었다. 커가면서 기억이 조금씩 흐려지지만, 여전히 그때의 사진과 영상을 보며 가족들과 추억을 나눈다. 아마도 필자의 삶은 그때부터 달라진 것이 아닐까 생각이 든다. 이탈리아부터 노르웨이까지 각국의 캠핑장을 다니면서 수많은 또래 외국인 아이들과 어울리면서 지냈다. 한국에 돌아와서도 일년에 한두번은 미국, 캐나다, 동남아시아 등으로 짧게는 4~5일에서 길게는 2주에 하고 친척들도 못하는 것을 보면 그 방법이 더 좋은 방법이라는 생각이 들었기 때문이다. 그렇게 외국에서 즐겁게 친구들과 생활하다 오면, 학원처럼 어렵게 공부하지 않아도 쉽게 언어를 배울 수 있을 것으로 생각했다. 그 점이 어린 나이에도 더 합리적이라는 생각이 들었다. 그래서 초등학교 2학년 때임에도 용기를 내어 부모님께 외국에서 생활하고 싶다고 했다. 물론 부모님은 무척 당황하셨다. 당시에는 어머니도 함께 나를 따라갈 수 없는 상황이었기 때문이다. 부모님은 오랜 고민 끝에 나와 누나를 잠시 외국 생활을 할 수 있도록 캐나다에 작은 시골에 있는 대안 학교에 보내주셨다.그곳의 수업은 자연과 함께 지내며 선생님, 친구들과 많은 체험을 하고 많은 생각과 상상을 할 수 있었다. 당시 필자는 영어를 전혀 할 줄 몰랐는데, 함께 친구들과 놀다 보니 영어를 저절로 할 수 있게 되었다. 지금도 영어가 한국어만큼 쉽고 편하다.1년 정도 생활하고 한국에 왔는데, 아쉬움이 커서 부모님께 부탁해 6개월을 더 있다가 귀국을 했다. 필자는 여전히 그때의 선택을 후회하지 않는다. 지금도 소중한 친구들과 선생님들과 연락을 주고받으며 그때 깨우진 영어 실력으로 토익도 거의 만점을 받을 만큼 높은 성적이 나온다.2) 한국 방송통신대학교를 선택하다.캐나다에서 성공적으로 영어를 깨우치니 다른 언어에 다시 도전을 하고 싶어졌다. 다양한 언어를 능수능란하게 사용해서 전세계를 무대로 활동하고 싶었다. 아직 초등학생이었기에 한국의 입시 준비를 하기에도 아직 어렸기 때문이다. 친구들이 학원 다니는 시간에 직접 그 나라에 가서 언어를 배우고, 남은 시간에 한국 공부를 하는 것이 더 효율적이라고 생각했다. 그래서 이번에도 역시 부모님을 설득해 중국으로 가서 중국어를 배우고 싶다고 했다.부모님은 중국이 위험하다고 해서 이번에는 어머니께서 중국 유학에 동행하셨다. 중국어도 한자도 전혀 할 줄 몰랐지만, 내가 스스로 한 결정이기에 열심히 공부할 수 있었다. 하지만 안타깝게도 코로나19가 발생하면서 1년은 채우지 못했다.

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