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"구성주의교육과정" 검색결과 3,501-3,520 / 4,459건

  • 구성주의란
    · 구성하는데 주안점을 두고 있다.문제 중심 학습의 특징은 문제 해결 그 자체보다 과정이 중시될 수 있는 문제가 바람직하다고 볼 수 있고, 기존의 주입식 교육과 달리 주제를 지시 ... 구성주의- 구성주의는 그 기본 전체를 학습자 중심의 교육환경에 두고 있다. 구성주의자들은 지식은 전주되는 것이 아니며, 구성되는 것으로 보고 있으며, 지식 구성은 인지 활동 ... 기 때문에 세계 또는 실재에 관한 다양한 관점을 인정한다.구성주의 교수 - 학습 원칙은 구체적이고 복잡한 상황을 여과 없이 제시하고 학습자의 인지적 도전을 유도하여 학습의 주체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19
  • 기초기본학력부진아의 개념, 기초기본학력부진아의 요인과 기초기본학력정착 지도계획, 기초기본학력정착 지도사례, 기초기본학력정착 지도방향, 기초기본학력정착 관련 시사점 분석(기초기본학력부진아지도)
    학력이 확보 된 후에는 각 학년에서 이행해야할 기본학습능력을 길러야하며 체계화된 교육과정 속에서 좀더 효율적인 방안이 나올 수 있도록 계속적인 노력이 요구된다. 기초?기본 학습 ... 전체가 어쩌면 파멸을 향해 치닫을 수도 있는 상황에서 21세기의 세계화?정보화 시대를 주도할 자율적이고, 창의적인 한국인 육성을 기치로 제7차 교육과정이 비로소 고등학교 1학년 과정 ... 에 도입되었다. 일반계가 아닌 실업계 고등학교에서 이 교육과정의 기본정신을 구현하기 위해 현장의 교사는 ‘주어지는 교육과정’에서 ‘만들어가는 교육과정’으로의 인식과 구조의 전환
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11
  • 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론
    에 대한 지각, 성격상 특성에 영향을 받는다.②보전과정(기억과정, 파지과정)-모방한 행동을 상징적 형태로 기억 속에 담는 것을 말한다. 이때 행동의 특징을 회상할 수 있는 능력은 관찰 ... 학습에서 중요하다.③운동재생과정-실제 행동으로 옮기는 것, 자신이 관찰한 모델의 행동을 실제로 옮기는 것을 의미한다.④동기화 과정(자기강화의 과정)-관찰학습에서 강화가 꼭 필요 ... 하여 전체적으로 인지함으로써 주어진 문제를 목표달성을 위한 행동과 결부시켜서 재구성 또는 재구조화 하여 결과적으로 인지구조를 변화시키게 된다. 학습과정 속에는 인지의 분화와 통합, 즉
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
  • [교육평가]평가의 주관주의적(구성주의적) 접근과 가능성
    1) 구성주의 이론의 개념열린교육은 종래의 규격화된 일제식 수업과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습 과정에서 학습자의 능동성과 자기주도성을 강조하는 교육운동이다. 이처럼 학습 ... 다시 인지적 평형 상태를 되찾게 되는 과정이다.이상과 같이 최근 구성주의는 전통적인 객관주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 제공함으로서 학습자관, 교사관, 교육내용, 교육방법 ... 의 사고를 촉진하는 다양한 활동의 기회를 제공해 주어야 한다.④ 협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하라:학습은 원래 대화적, 사회적 과정이다. 구성주의 교수-학습에서는 특히 협동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29
  • 역사교육론 <논문 발제문 요약 정리> ②
    에 의해 자율적으로 구성됨.학습자의 선행 개념은, 주어지는 교육내용에서 받아들일 측면을 결정하는 중요한 역할을 함.학습자가 외부로부터 파악한 정보는 내부의 기존개념과의 변형과정 ... 2008 역사교육론 기말고사 준비(발제문 정리)프린트 1> 역사철학의 행위설명이론과 역사교육에의 적용(인물학습지도방법을 중심으로) - 김환길*논지 : 합리적 설명과 성향적 설명 ... - 블룸의 교육목표분류학(인지적 영역 : 지식, 이해, 적용, 분석, 평가, 종합)관념론(딜타이) - 이해 : 타인 속에서 나를 발견하는 것(공통적 속성 발견)미국의 국가표준 - 역사
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 가드너의 이론과 한국교육의 실태와희 괴리, 문제점 극복방안
    에서 학습자의 고유가치를 인정하는 부분..이러한 것에서 구성주의 구체적으로 PBL과 유사하게 생각한다.2. 가드너의 다중지능이론과 한국 교육의 실태와의 괴리1) 우리나라의 지필 평가 ... ※ 가드너의 다중지능이론에 따르면 지능의 종류는 매우 다양하므로, 교육의 진정한 공헌은 학생이 어느 분야의 지능이 뛰어난지를 파악하여 그 분야를 발달시켜 주는 것이라고 지적 ... 한다. 현재의 교육상황에서 가드너의 이론과 한국 교육의 실태와의 괴리를 지적하고 이러한 문제점을 극복할 수 있는 구체적인 방안을 제시해 보시오.다중지능 이론의 핵심은 종래의 지능 개념
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.13 | 수정일 2015.01.31
  • 언어습득이론
    특성에 의한 단어 폭발 현상 등에 의해 설명한다.구성주의이론언어 학습이 강화나 모방에 의해 전적으로 이루어지는 것이 아니라 유아 스스로 언어의 규칙을 발견하고 적용하는, 적극적이고 능동적인 학습 과정에 의해 이루어진다는 점을 강조한다. ... XX대학 유아교육과 X학년 X반 XXXXXXXXXXXX이 론차 이 점행동주의이론주변 환경에서 제공된 언어 모델이나 언어 행동의 조건화, 모방, 강화가 언어 습득에 중요한 역할 ... 을 한다는 것이다.스키너가 언어 학습 방법으로 강화를 강조하였다면, 반두라는 모델이 되는 언어의 관찰과 모방을 강조하였다는데 차이가 있다.모델링과 강화만으로는 복잡한 언어 습득 과정
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27
  • [교육심리학]왜 구성주의여야 하는가?
    , 인지주의, 구성주교육관점 비교5. 제 7차 교육과정구성주교육 ----------------------- - 9 -6. 구성주의와 정보화 교육 --------------- ... 학습하는 것이라고 말할 수 있겠다.5. 제 7차 교육과정구성주교육앞에서 구성주의의 개념에 대해 살펴보았는데 다음으로 현재 상황과 매치시켜서 보면 현재 모든 교육과정은 제 7차 ... 교육과정이 진행되고 있다. 최근에 발표된 이론인 구성주의이론과 7차 교육과정과의 연관성에 대해 살펴보자.7차 교육과정은 신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안에 기초하고 있
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17
  • [교육심리학]구성주의 학습이론
    ) 구성주의 학습이론의 특징(2) 객관주의와 구성주의 비교5. 구성주의 학습이론의 의의결 론참고 문헌서 론구성주의란 교육에 있어서의 포스트 모더니즘이라고도 불리며 객관주의에 상대 ... 목 차서 론구성주의의 개념본 론1. 구성주의 학습이론의 성격2. 구성주의 학습이론의 유형(1) 인지적 발달 이론(2) 사회 발달 이론(3) 구성주의자 이론(4) 상황 수업 이론 ... (5) 인지적 유연성 이론(6) 참여 학습 이론3. 구성주의 학습방법 적용(1) 인지적 도제 제도(2) 발견학습(3) 협동학습(4) 자기조절학습4. 구성주의 학습이론의 특징(1
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.01
  • 교육심리학 아동발달과 학습 6주차 과제
    를 살펴보자.1)구성주의 학습관점(1)구성주의의 지적 기반에는 어떤 것이 있는가?구성주의의 관점은 몇 가지 지적 근거를 언습하기 위하여 John Dewey의 교육철학뿐만 아니 ... 교육 심리학6주차 과제4. 구성주의와 상황학습홈페이지에 계시한 구성주의 영문원서1을 읽고 다음 물음에 답하시오.※원서 p.1의 첼시가 당면한 상황에 대한 반응이 예시하는 바 ... 에게는 그것이 해당되지 않기 때문에 첼시는 혼란해 했다. 이때 그녀는 의미를 ‘구성하고’ 행동하기 위해 그녀가 알고 있는 것과 상황이 제공하는 것을 이용했다. 구성주의 학습이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.14
  • 유아교육과정의 유형(구성주의*High/Scope*몬테소리*아동중심 프로그램)
    유아교육과정 유형*구성주의 프로그램구성주의 프로그램이란 삐아제의 인지발달이론에 기초하여 교육활동을 계획하고 구성한 교육과정 형태를 말한다. 일명 인지중심 유아교육과정이라고 부른다 ... 를 스스로 구성한다는 것이다.우리나라에서는 상호작용 중심 유아교육과정으로 알려져 있기도 하다.1.이론적 배경삐아제는 아동의 지식형성 과정에 깊은 관심을 가진 학자다. 어떻게 아동 ... 여 입실렌트 프로그램으로 알려져 있다.와이커트 프로그램의 발전과정을 살펴보면 와이카트는 1971년에 ‘인지중심 유아교육과정’을 처음으로 개발하였다. 1971년의 와이카트 프로그램
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.02.08
  • 교육공학 문제중심학습 (PBL) A+ 레포트, 발표문
    화한 교육적 접근 으로서 학습자들이 문제를 자기 주도적으로 해결해 가는 과정을 통해서 내용 에 대한 학습, 사고력과 협력 기능을 기르도록 하는 학습형태 (이윤옥, 2003)② 문제중심 ... 학습의 대두:- 구성주의 패러다임 → 학습자의 능동적인 역할 강조, 스스로 지식을 해석하고 구성- 미국의 Barrows가 의과대학 학생 교육방법으로 개발③ 기존의 학습과 차이점구분 ... 질의,응답③ 문제중심학습 설계시 주의사항ㄱ. 문제중심학습 프로그램에 들어가는 학습자들의 지식격차를 감안하여 설계되어야 함ㄴ. 문제중심교육과정에 참여한 교사는 설계과정에 깊숙이 관여하고 제안할 기회도 가지지만, 자신의 교수습관을 변화하고 새로운 기술을 배우려는 의지도 있어야 함
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10
  • [교직]구성주의 학습이론이 교육에 시사하는 바
    1. 구성주의 학습이론이 교육에 시사 하는 바.------------------------ 2~4 page1) 학습자 중심의 학습 환경 강조2) 실제적 과제와 맥락 강조3) 문제 ... ---------- 5~6 page1) 도덕과 : 구성주의적 대화학습2) 사회과3) 수학교육1. 구성주의 학습이론이 교육에 시사 하는 바.구성주의의 아이디어는 교수설계 원리에 있 ... 이 된다. 또한 구성주의 입장에서의 교수설계는 교수과정을 구조화시키는 것이 아니라 학습이 일어날 수 있는 환경의 설계에 관심이 있다. 여기에서 환경은 지식의 전달이 중심이 되지 않
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • [교육심리]구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의
    < 목차 >Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 구성주의의 학습이론2(1) 개념 2① 심리학에서의 구성주의2② 학습이론으로의 구성주의3③ 교육적 함의3(2) 구성주의 학습이론의 유형3 ... 이전의 객관주의, 미시적 관점에서 벗어나 주관적, 거시적 관점으로의 패러다임 전환 과정에서 나타난 이론들을 살펴보기 위해 구성주의의 개념을 확인하고 교육적 함의를 살펴봄으로써 구성 ... 하는 가장아들여져 왔다. 소위 구성주교육철학이다. 이러한 구성주의의 이론적 틀에는 두 가지 중요한 이론적 함의가 있다.첫째는 우리가 공통된 의미를 가져야 한다고 가정하는 것이 아니
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.15
  • 구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의
    이면 그것을 진리요 지식이라고 보는 것, 이런 지식과 진리를 구성해 나가는 것과 그 과정구성주의의 최종 목표라 본다. 지금부터 이러한 구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의 ... 하고, 발생하는 하부과제 까지 만들며 이를 풀어 가는 과정까지 스스로 평가하는 작업모두를 의미한다.둘째, 현 교육 체제가 가지고 있는 문제에 대한 접근과 해석에 차이가 있다.인지 ... 하였다.※ 급진적 구성주의 이론폰 글라서펠트(Ernst von Glasersfeld)(10)는 지난 10년동안 과학 수학 교육에서 구성주의 이론이 발전하는데 큰 영향을 끼쳤
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.04
  • [심리학]구성주의 철학과 구성주의 심리학
    구성주의 철학과 구성주의 심리학1. 구성주의의 정의구성주의(constructivism)는 "철학, 심리학, 두뇌공학에 뿌리를 둔 지식의 이론") 으로서 지식과 앎의 문제를 다룬다 ... . 이는 최근 10년 동안에 사회학, 인류학, 인지 심리학, 교육 등에서 널리 논의되어 왔다. 우리가 아는 것을 어떻게 알게 되는가? 지식은 무엇인가? 진리는 무엇인가? 실체 ... 는 무엇인가? 와 같은 질문은 지식을 연구하는 인식론자나 철학자들 뿐 만 아니라 과학, 언어, 가치 교육 심리학에 관심 있는 사람들에게 심지어 인자나 철학자들 뿐 만 아니라 과학, 언어
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31
  • 구성주의 이론과 vygotsky
    Theories)로 나눠 볼 수 있다. 많은 이론이 있지만, 여기서는 구성주의 학습이론에 초점을 둔 Vigotsky의 사회발달 이론과, 행동주의 학습이론에 초점을 둔 skinner ... 의 실험심리학 (인간 행동이론)을 다루려 한다. 각각의 이론에 대해 알아보고, 유사점이나 차이점에 대해서 알아보려한다.Ⅱ.본론1.구성주의 이론⑴개념구성주의는 그 기본 전제를 학습 ... 자 중심의 교육환경에 두고 있다. 구성주의자들은 지식은 전수되는 것이 아니며, 구성되는 것으로 보고 있으며, 지식구성은 인지활동의 결과로 보며, 의미 있는 지식의 구성은 질문, 혼돈
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12
  • 자기주도적학습과 교육사조
    는 진보주의 및 구성주교육철학과 자아실현이나 개인의 성장과 자주성을 강조한 매슬로우(Abraham Maslow)와 로저스(Carl R. Rogers)의 인본주의적 배경, 그리고 ... 의 완성과 자아실현으로 보고 있다. 인본주의의 대표적인 학자인 매슬로우(Abraham Maslow)는 학교교육과정이 학습자에게 내적 보상의 경험을 제공함으로써 개인적 발달을 증진 ... 시켜야 함을 주장한다. 인본주의자들은 교육과정이 개인에게 자아개념을 신장할 기회를 제공함으로써 자아실현을 성취할 수 있도록 해야 하며, 교육의 궁극적 의도는 개인의 성장, 통합성 및 자율
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.23
  • 유아언어교육 언어교육의 개념 언어교육 접근법 언어교육 목표 언어교육
    의 정의Ⅰ 언어교육의 개념필요한 언어 능력 신장유아 스스로 능력 있는 언어 학습자로 인식듣기, 말하기, 읽기 쓰기에 관심 가지기로 구성언어 학습의 결과보다 과정 중시의사소통의 바른 ... 생활에 필요한 기초적인 언어능력을 기르고, 바른 언어 생활습관과 태도를 가진다.내 용..PAGE:10유아언어교육2. 표준 교육과정의 의사소통 영역 목표 및 내용Ⅲ 영유아 언어교육 ... ..PAGE:11유아언어교육2. 표준 교육과정의 의사소통 영역 목표 및 내용Ⅲ 영유아 언어교육의 목표 및 내용목 표내 용범주2세 미만2세3 ~ 5세읽기읽어 주는 짧은 글에흥미 가지기그림
    리포트 | 55페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 개인차 교육과 차별화 수업전략
    다. 구성주의 이론에 따르면 지식은 일방적으로 수용되는 것이 아니라 학습자가 능동적으로 구성한다고 한다. 즉, 학습과정은 학생이 스스로 지식을 재구성하고 의미를 추구하는 적극적인 활동 ... 에 적용해 보기도 하고, 최근 열린교육이라는 이름으로 획일적이고 폐쇄적인 교육을 지양하고 학생들의 개별 특성을 고려한 수업을 시도하기도 하였다. 그리고 제7차 교육과정에서는 수준별 교육 ... 과정을 명시적으로 선택함으로써, 학생 개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화 할 수 있도록 하였다.1) 개별화 수업 체제와 개인차 교육수업의 개별화에 대한 본격적인 관심
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.20
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2025년 08월 26일 화요일
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