"수학교육론"의 검색결과 입니다.

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"수학교육론" 검색결과 3,441-3,460 / 62,544건

[교육대학교] 수학과교육(김상룡)포트폴리오

측정, 눈금이용측정도구의 고유목적으로 쓰여야 함④ 간접측정 : 계기만으로 측정할 수 없는 양 - 수학적 원리와 결합ex) 감겨져 있는 전선의 길이 - 무게/단위길이당 무게코끼리의 몸 ... 에 두기 때문에앞면과 뒷면이 나올 확률이 같다고 전제 해주어야 함수학은 결론 도출이 아닌 조건의 합의이다.동계과정* 목적확인→자료수집→분류·정리→해석→판단중요. 명확히 되어야 함 수학

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.07

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[유아수학교육] 유아수학교육(컴퓨터모의수업계획안)

Ⅰ. 서 론과거 실속 위주의 유아 수학 교육에서 일상생활 속의 수, 형, 양과 관련된 실제적인 문제 해결의 중요한 수단이 되어버린 유아수학교육을 이번 학기동안 배우고자 한다.유아 ... 수학교육의 하나인 컴퓨터 수학교육을 준비하여 유아를 대상으로 모의 수업을 해 봄으로서 실제적인 수학교육과 경험을 해보고자 준비를 하였다.성결 유치원 별님반 만 5세 아동 4명 ... 을 대상으로 컴퓨터에 관련된 유아수학교육을 준비하여 모의 수업을 아래와 같이 준비해 보았다.Ⅱ. 본 론1. 유아 컴퓨터 교육의 이론적 배경무릇 모든 교육이 그 성과를 거두기 위해서

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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[수학교육] 중학교 학습지도안

학습을 위해 필요하다. 즉, 수학은 다른 교과의 효율적인 학습에 기초가 되는 교과이다.(3) 수학과의 특성 : 국민 공통 기본 교육 과정의 수학을 단계형 수준별 교육 과정으로 구성 ... 한다. 단계형 수준별 교육 과정은 학생의 인지 발달 수준을 고려하여 수학의 기본적인 필수 학습 내용을 정선하고 학습 위계와 난이도에 따라 단계별로 구성한다. 또 기본 과정과 심화 ... 과정을 두어 학생 개인의 학습 능력에 따라 자기 주도적 학습을 촉진하는 창의적인 학습 기회를 제공한다.(4) 수학과의 내용 : 국민 공통 기본 교육 과정의 수학 내용은 ‘수와 연산

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.18

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초등학교 수학교육에서의 계산기 활용방안에 대한 연구

學士學位論文초등학교 수학교육에서의계산기 활용방안에 대한 연구學士學位論文초등학교 수학교육에서의계산기 활용방안에 대한 연구초등학교 수학교육에서의 계산기활용방안에 대한 연구이 論文 ... -----------------41. 수학 교육에서 계산기 활용의 필요성------------------------42. 수학 교육에 계산기의 도입 현황--------------- ... -설정하였다.수학 교육에서 계산기가 활용될 수 있는 내용과 그 유형에는 어떤 것들이 있는가?실제 수학 수업에서 활용될 수 있는 계산기의 특성을 살린 교수ㆍ학습 자료를 조사ㆍ정리

리포트 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2007.11.27

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제7차 초등수학과 교육과정

< 제 7차 수학과 교육과정 >제6차 교육 과정의 문제점을 보완하고 새 시대에 맞는 교육 과정을 위하여1997년12월 30일에 제7차 수학과 교육 과정이 공포되었다. 그 내용 ... 과 수학과 교육 과정을 정리하면 다음과 같다.1. 제 7차 교육 과정의 방향(1) 추구하는 인간상홍익인간의 이념 아래 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질 ... 적으로 사고하는 성향, 사고의 유연성, 자신감 등의 수학적 힘(mathematical power)을 기르게 하는 것이다.수학과 교육은 수학 교육 현대화 운동 이후 국내외적으로 많

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(통계 속에 숨어 있는 비밀은 무엇일까?)

통계 속에 숨어있는 비밀은 무엇일까?주제명그래프로 배우는 통계주제 설정의 취지통계는 수학에서 지도되는 교과 내용 중 일상 생활과 가장 밀접한 관련이 있는 영역이다. 우리는 신문 ... 하여 사회, 과학 등의 타 교과와 통합적으로 운영할 수 있는 통계 학습 내용을 통해서 학생들로 하여금 일상의 상황을 수학적으로 고찰하고 처리하고 표현하여 의사결정을 내릴 수 있 ... 에 따라 조사, 분석할 수 있다.4. 자료의 특성을 알고, 특성에 맞는 그래프를 선택하여 그릴 수 있다.5. 그래프를 해석하여 신문기사로 나타낼 수 있다.6. 모둠 활동에서 수학

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[수학교육론] 소크라테스의 산파법

게 하는 학문으로, 철인의 교육에 없어서는 안되는 것이라고 하여 수학의 교육적 가치를 매우 높게 평가하였다⇒ 공리, 공준과 정의로부터 출발하는 『Euclid 원론』이 철학적 군주교육 ... 의 사상의 일면을 찾아볼 수 있을 뿐이다- 수학의 탐구대상인 수와 도형 은 현상계에 근사적으로 존재하는 속성이 인간의 사유과정을 통하여 명백하게 정의된 보편적 개념이며, 수학 ... 적 지식의 확실성 은 수학이 그와 같이 명확히 정의된 대상에 기초하기 때문이라고 보았다- 그러한 지식을 탐구하는 수학은 영혼이 순수하게 지성 자체를 이용하여 진리로 향하지 않을 수 없

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

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수학 교육현실 개선을 위한 교사의 역할

수학 교육현실 개선을 위한 교사의 역할우리나라의 학생들은 수학을 중요과목으로 여기고 많은 사교육비를 들이며 입시를 위해 열심히 공부하고 있지만 수학에의 흥미와 현실에서의 필요 ... 이유는 그 동안의 교육방식에 있다. 학생들에게 생각하는 방법보다는 그냥 이런 것이 있고 이런 문제가 나오면 무조건 이렇게 풀어야 한다는 주입식으로 가르치다 보니 학생들은 그것을 외우 ... 는 교사들의 노력이 필요하다. 첫째, 학생들이 스스로 문제를 해결하는 힘, 즉 수학적 사고력을 기를 수 있도록 해야 한다. 수학적 힘은 학생들이 수학적 개념과 방법을 이해할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.08

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수학교육의 내용(일대일대응,수세기,숫자인식,연산,부분과전체,공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석)중 한가지를 정하여 그 활동의 예와 발달을 돕는 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.

[아동수학지도]주제: 수학교육의 내용(일대일대응,수세기,숫자인식,연산,부분과전체,공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석)중 한가지를 정하여 그 활동의 예와 발달을 돕는 바람직

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.27

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학습부진아의 교육운영방침, 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 사회과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 학습부진아의 지도원리와 지도방법

학습부진아의 교육운영방침, 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 사회과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 학습부진아의 지도 ... 원리와 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진아의 개념Ⅲ. 학습부진아의 특징Ⅳ. 학습부진아의 교육운영방침Ⅴ. 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육)Ⅵ. 사회과교육의 학습부진아지도 ... 라 이들의 학습속도도 빨라질 것이고 학습결과 일반화할 능력도 높아질 것이다.Ⅳ. 학습부진아의 교육운영방침㈎ 국어?수학?영어 교과목의 기초학력이 부진한 학생들을 특별 보충 지도

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.22

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[교육]초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 1장

예비교사로서의 뺄셈에 관한 새로운 이해와 깨달음유아교육과 200511019 사공익일반적인 통념에서는 초등학교 수학에서는 누구나 쉽게 가르칠 수 있고 광범위한 교과지식을 필요하지 ... 않다라고 생각한다. 이렇게 생각하는 모든 이들은 『초등학교 수학 이렇게 가르쳐라』를 필독 해야 할 것이다. 나또한 그렇게 말하는 이들에게 분명하게 그렇지 않다는 것을 피력할 자신 ... 의 기본원리에 어긋난 그저 절차에만 초점을 맞춘 교수법이 긴 여정의 수학의 길에 길을 잃도록 혼란시킬 수 있다는 것을 알게 되었다. 단적인 예로 21-9에서 작은수1에서 큰수9를 뺄 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.19

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학습부진아교육 중요성, 학습부진아교육 운영, 학습부진아교육 사례, 학습부진아교육 방법, 수학과 학습부진아교육자료(지도자료), 국어과 학습부진아교육자료(지도자료), 영어과 학습부진아교육자료(지도자료)

학습부진아교육의 중요성, 학습부진아교육의 운영, 학습부진아교육의 사례, 학습부진아교육의 방법, 수학과 학습부진아교육자료(지도자료), 국어과 학습부진아교육자료(지도자료), 영어 ... 별 성취 목표 도달 판정 평가5) 기타Ⅲ. 학습부진아교육의 사례1. 문제점2. 적용3. 효과Ⅳ. 학습부진아교육의 방법Ⅴ. 수학과 학습부진아교육자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3 ... 한다. 특히 통합성의 원리에 따라 우수학생과 부진학생을 분리하지 말고 함께 지도한다.⑨ 교사의 편협성을 배제한다.Ⅴ. 수학과 학습부진아교육자료(지도자료)1. 필요성수학 교과는 학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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체육과 민속놀이교육, 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료), 국어과 동화교육, 과학 모형항공기교육 교수자료(지도자료),발명교육, 발달장애아 공구교육 교수자료(지도자료), 정신지체아 민속놀이교육 교수자료

체육과 민속놀이교육, 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료), 국어과 동화교육, 과학과 모형항공기교육 교수자료(지도자료), 발명교육, 발달장애아 공구교육 교수자료(지도자료 ... ), 정신지체아 민속놀이교육 교수자료(지도자료) 분석1. 체육과 민속놀이교육 교수자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3. 특징4. 효과Ⅱ. 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료)1. 필요 ... 하고 사랑하는 태도가 길러졌으며 우리 민속놀이를 좀 더 가까이 할 수 있다.Ⅱ. 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료)1. 필요성수학과 교육과정의 특징은 개념, 원리, 법칙을 학생 스스로

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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[교육학] 우리나라 수학교육 문제와 개선 방안

우리나라 수학교육 평가 체제의 문제점 및 개선책1. 수학교육 평가 체제의 문제점(1) 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책1 평가 내용의 문제점현재 수학교육 평가의 내용 측면 ... 게 할 수 있다.2 개선책수학교육의 평가는 수학적 지식의 모든 측면과 그들 사이의 관련성이 평가되어야 한다. 얼마나 많은 개념이나 정보를 가지고 있느냐 뿐만 아니라 그 정보를 주어진 ... 있.(2) 수학교육 평가 방법상의 문제점 및 개선책1 평가 방법상의 문제점현재 수학교육 평가의 방법상의 문제점은 다음의 세 가지로 정리될 수 있다.첫째, 평가가 대개 객관적 문제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23

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문학교육전략(수업전략), 독서교육전략(수업전략), 양성평등수학교육전략(수업전략), ICT(정보통신기술)활용영어교육전략, STS(과학기술사회)교육전략(수업전략), 표현중심말하기교육전략, 장애아통합교육전략

문학교육전략(수업전략), 독서교육전략(수업전략), 양성평등수학교육전략(수업전략), ICT(정보통신기술)활용영어교육전략, STS(과학기술사회)교육전략(수업전략), 표현중심말하기교육 ... 의 근거를 분명히 찾는다Ⅲ. 양성평등수학교육전략(수업전략)1. 자신감 기르기2. 구체적 조작물의 사용3. 교실에서의 과제 수행 방식4. 성역할 인식(sex-role ... 전략, 장애아통합교육전략(수업전략) 분석Ⅰ. 문학교육전략(수업전략)1. 지평 확인하기 단계2. 빈자리 인지 단계3. 빈자리 메우기 단계4. 빈자리 확인하기 단계5. 새 지평 확인

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.15

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7차 교육 과정 개정안 적용시 문제점 (수학)

7차 교육 과정 개정안 적용시 문제점[표1] 개정안 적용ABCDEFGHIJKL2008123456중1중2중3고1고22009123456중1중2중3고1고2고3201023456중1중2중 ... 다. 그리고 굵고 기울게 된 것은 개정안이 적용되는 경우이다.예를 들어 C학생은 초등학교 3학년까지는 7차 교육과정을 배우고 4학년부터는 7차 교육 과정 개정안을 적용시켜 배운다.위의 ... [표1]에서 알 수 있듯이 A~L 경우의 학생 중에서 교육 과정이 바뀌는 학생은 B~J까지 9가지 경우의 학생이다. 그러나 E, F, G 경우 같고, H, I, J 경우 같기 때문

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.11

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[수학교육] 메타인지의 개념과 수학교육적 의의에 대한 고찰

수학교육과 학사논문메타인지의 개념과수학교육적 의의에 대한 고찰2002년 12월목 차Ⅰ. 서론 ... ..................................................................8Ⅲ. 수학교육에서의 메타인지와 이에 관한 연구의 고찰 .............................101. 메타인지 개념의 수학교육적 측면 ... 한 인지적 개념으로 인식되었던 것으로 생각할 수 있다. 최근 수학교육 분야에서 대두되고 있는 메타인지에 대한 입장은 인지적 측면과 정의적 측면, 지식의 측면과 통제의 측면을 복합

리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.01.21

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[수학 교육 과정 교재연구] 미분과 적분 교수 학습 관련 이론 연구

적 원리가) 고전적 역사발생적 원리와 현대적 역사발생적 원리수학교육에서 발생하는 문제들은 수학을 완성된 산물로 보고, 최종적으로 다듬어진 개념과 정리를 논리적인 전개순서에 따라 연역 ... 적으로 모든 교육에서와 같이 수학교육에서도 일반적으로 따라야 할 것으로 생각한다.Poincare : 교육자는 아동을 그의 선조가 통과한 모든 단계를 빨리 그러나 어떤 단계도 소실 ... 만 극한에 대한 오개념의 원인이 되기도 함. 즉, 직관과 시각화에 의존하는 방식은 개념에 대한 정확한 수학적인 이해를 방해할 수 있음.함수의 연속성에 대하여, 학생들은 “연결되어”있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12

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[수학 교육 과정 교재연구] 미분과 적분 교수 학습 관련 이론 연구

”으로 전이되기 위해서는 복잡한 과정을 거쳐야 함3) 역사발생적 원리 가) 고전적, 현대적 역사발생적 원리수학교육에서 발생하는 문제들은 수학을 완성된 산물로 보고, 최종적으로 다듬 ... 정의와 이미지의 상호작용직관적 반응직관적 사고를 따른 연역완전 형식적 연역수열의 극한에 대한 심상직관과 시각화에 의존하는 방식은 개념에 대한 정확한 수학적인 이해를 방해수열의 극한 ... 에 대한 심상직관과 시각화에 의존하는 방식은 개념에 대한 정확한 수학적인 이해를 방해수열 1/n 의 그래프수열은 끊임없이 변화하므로 극한이 없다함수의 연속성에 대한 심상왼쪽은 연속

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.12

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[수학교육과] 본시학습지도안

시 작보충 설명학습목표선행지식확인탐구활동내용설명본시 교수-학습 지도안제 1단원 도형과 방정식 지도교사 :선생님지도 대상장 소지도 일시차 시학습 기자재 및 자료1-반 학생1-반 교실2005. 2교시6-7/22학생교사학습 목표교과서, 노트,필기구멀티미디어, PPT색분필, ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09

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