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"사회적실재론" 검색결과 3,401-3,420 / 10,857건

  • 근대세계의_출현
    평가하지 않았다.2. 에밀 뒤르켐의 기계적 연대와 유기적 연대뒤르켐은 과학적인 방법을 통해 사회실재의 구조와 함께 그 구조의 근거가 되는 가치를 발견할 수 있다고 믿었으며 동시 ... . 차별성에 바탕을 둔 유기적 연대의 사회로 안정적으로 유지될 수 있다는 것이 뒤르켐의 결론이다.문제는 실재 역사의 전개와 뒤르켐의 논리 사이에는 상당한 불일치가 존재한다는 것 ... 정상적인 분업으로 간주하고 무시해버린 분업의 형태들이 실재의 근대사에서 뚜렷이, 그리고 지배적으로 나타나는 현상이라는 것에 있다고 하겠다.2) 사회의 상징적 표상으로서의 종교뒤르켐
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.14
  • 간추린 서양철학사 2 (근대철학)
    은... 인본주의 , 이성주의(Rationalism)-이성이 가장 중시되는 사상이성이 뭔가? 이성.. 물리적인 실재는 아니다. 인간의 생각하는 기능. 생각-의식,느낌, 의지판단 ... 의 마음으로 들어온다. 실재하는 세계에 대해서 의심하지 않고 실시했다. 세계의 실재성에 대해서는 전혀 신경 쓰지 않았다.관념은 경험의 결과이지 타고난 것이 아니다. 플라톤의 이데아 ... 수 있다. 이성에 근거해서 전통에 대해서 근본적인 비판을 가하는 상황. 세 번째로는 유물론과 무신론적인 경향이 움트고 있었다. 우주를 기계로 생각하고 창조한 신이 있다는 것은 용인
    리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20
  • [교육심리학]가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 설명 및 교육적 시사점
    콜버그는 피아제의 이론에 대한 관심으로부터 출발하여 도덕적 사고에 초점을 두고 출발하였다. 피아제는 도덕성 발달을 크게 두 가지로 설명을 하였다.첫 번째로 도덕적 실재론 단계는 8세 ... 을 할 때에 이기는 것보다도 서로 번갈아 하면서 재미있게 노는 것이라 생각한다.* 타율적 도덕단계(전 조작기) - 6~10세의 아동들은 이 단계에 들어서면서 도덕적 실재론 단계에 따라킨다. ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 가드너의 중다지능이론 설명과 그 교육적 시사점1. 가드너의 중다지능이론1) 개념2) 이론적 배경3) 중다지능이론(1) 언어적 지능(2) 논리-수학
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17
  • 교육과정 및 평가-본질, 항존, 재건, 진보주의
    - 진보주의 교육에 대한 반격운동(진보주의 부분적 수용)- 관념론 철학, 실재론 철학의 영향을 받음.2) 기본원리- 첫째, 학습은 본질적으로 어려운 작업과 달갑지 않은 적응을 요구 ... 교육 과정 및 평가진보주의 ? 본질주의 ? 항존주의 ? 재건주의? 진보주의1) 성립배경- 전통교육에 대한 문제제기 : 성인, 사회 중심교육 주입식 교육- 실용주의철학을 바탕 ... 으로 : 영원한 실재는 없음. 변화가 실재의 본질2) 기본원리- 첫째, 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 자체이다.- 둘째, 학습은 아동의 흥미와 직접적으로 관련되어야 한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.06
  • 교육의 철학적 기원
    (1) 특수 용어 Ⅱ 교육 철학 철학의 구분 관련 교육 문제 형이상학 실재란 무엇인가 ? 가치 있는 지식 : 교과 과정 인식론 지식의 기반은 어디인가 ? 교수 학습 방법 : 교육 ... 하고 거기에서 세부적인 예를 끌어내는 연역적 논리 지지자 Emerson, Frobel, Hegel, Plato (2) 이상주 의◎기본적 질문 - 지식이란 무엇인가 ? 지식이란 실재 ... 의 충분한 발휘를 도와주는 중요한 행위자로 보며 , 교사 자신과 학생들이 문화유산의 훌륭한 요소들과 친숙해지도록 장려 - 기술은 어디까지나 교육의 도구(3) 현실주의 형이상학 실재
    리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03
  • [2014인간행동과사회환경A형]행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
    -행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오-◇목 차◇Ⅰ. 서 론Ⅱ. 로저스(Carl Ransom Rogers)이론의 특징과 장단점1. 로저스 ... ) 진실성 또는 일치성(2) 무조건적인 긍정적 관심과 수용(3) 공감적 이해3. 로저스(C. Rogers) 인간중심적 접근 이론의 장단점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론인간이 형성 ... 이론의 관점에서는 인간의 자아실현의 경향성을 가정하고 있으며, 상담자는 이것을 최대한 긍정적이고 건설적인 방향으로 발전시키려는 목적을 지니고, 인간은 기본적으로 사회적이고 미래지향
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.20
  • 방통대 중간과제 교육고전의 이해 ‘국가론’
    론은 물론, 형이상학, 인식론, 윤리학, 정치사상, 혼에 대한 이론(심리학), 예술론 등 그의 방대한 사상이 망라되어있는 것이다. 이처럼 방대한 저작 안에서, 플라톤의 교육 이론 ... 에서 밝음으로 향하는 것은 몸 전체와함께 돌리지 않고서는 불가능하듯, 마찬가지로 혼 전체와 함께 생성계에서 전환해야만 된다는 걸 시사하고 있다. 또한 이는 ‘실재’ 그리고 그 중 ... 에게는 영혼의 세 요소 사이의 적절한 균형(조화)을 말하고,국가에서는 사회구성원이 각자 자기의 직분을 다하는 것을 말한다. 이러한 전제 하에서 그의 교육 목적 역시 두 측면으로 검토
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.17 | 수정일 2020.12.28
  • 교육학개론강의자료
    , 사회중심이 되어서는 안 됨2) 실재론과 교육(아리스토텔레스, 토마스아퀴나스, 베이컨, 로크)* 우주의 본질인 궁극적 실재가 물질이라고 보는 철학설로 외적, 객관적 세계는 인간 ... 의 의식 또는 관념으로부터 독립하여 실재한다고 주장하는 입장* 실재론의 교육에서는 과학적 지식을 가장 중시하고, 일반적 교양교육보다는 실학주의의 교육을 강조하고, 교과서 중심의 교육 ... 이 전달되는 것이고, 모든 학습자들은 획일적인 방법으로 실재를 알게 된다.학습자들이 자신이 위치한 물리적, 사회적 세계와 능동적으로 상호 작용하는 해석적, 순환적, 구성적인 의미를 만드
    리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 피아제와 비고스키 이론의 유사점과 차이점
    에서는 유사해 보이지만, 전혀 다른 전제를 가지고 출발을 한다.지적 성장에 대한 인지발달인론을 체계화 시킨 피아제는, 인지발달은 동화가 조절을 자극하고 조절은 도식의 재조직화를 야기 ... 자로 기술하였다. 이러한 피아제의 이론을 새로운 시각에서 조망해 보기 위해 상당한 관심을 불러일으킨 학자가 바로 비고스키이다. 비고스키의 사회문화적 이론의 핵심은, 인간은 사회 ... 적 그리고 문화적 세계의 산물이라는 것이며 어린이들을 이해하려면 그들이 성장해 가는 사회, 문화 그리고 관습적 맥락들을 함께 이해해야만 한다는 것이다.본론에서는 먼저 두 이론가
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.30
  • 고대철학과 힐링
    질문할 때 우리는 자신이 무지하다는 것을 깨닫게 된다. 캐묻지 않는 삶은 가치가 없다.이점에서 우리는 서양고대철학이 현대사회의 힐링 열풍의 해답이 되어줄 수 있을 것이라고 생각 ... 했다문이다. 이것은 운동 ("만물은 유전한다.") 이야말로 만물의 원리라는 그의 철학에 관련된다.2-2-4.데모크리토스데모크리토스는 스승인 레우키포스에게서 배운 원자론을 완성 ... 시켰는데, 이 원자론은 그 때까지 이루어진 원소에 대한 연구를 종합한 것이며 가장 우수한 것이었다고 한다. 원자는 물체를 한없이 분할할 때 그것 이상으로 나눌 수 없는 눈에 보이지 않
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.02 | 수정일 2014.01.04
  • 적소이론을 바탕으로 대인 뉴미디어 분석
    한 특성이 존재하는 지를 연구하였다.이 연구에서 권교수는 임의표집을 통한 설문지 연구방법으로 공통된 충족요인을 정보성, 관계성, 편의성, 오락성, 개인성, 사회성으로 나누었다. 이 ... 충로 나타났다. 또한 편의성 측면에서 이 두 서비스는 타 미디어를 월등히 앞섰다. 공통적으로 5개의 미디어 모두 사회성에서 가장 낮은 적소폭을 보였다. 둘째, 적소중복 연구 ... ) 결론권교수는 이 연구에서 음성통화, 단문 메세지, 이메일, 인스턴트 메신저, 미니홈피·블로그라는 5가지 대인 커뮤니케이션 미디어를 정보성, 관계성, 편의성, 오락성, 개인성, 사회
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.23 | 수정일 2022.07.20
  • 기독교와 사변적 관념론(Christianity and Speculative Idealism)
    .·Kantians과 Albrecht Ritschl의 계승자들, Romanticists, Hegelianism.제15장 기독교 실재론 : 후기 자유주의 미국 신학1920년대와 1930년대에 미국 ... 정통주의와 비견할만 하지만 전통적 자유주의나 바르트주의를 전혀 함축하지 않았다. 그것은 보다 현실적인 기초 위에서 새로운 자유주의 신학을 수립하려 했다. “미국 실재론적” 신학 ... 보다도 이 책이 미국에서 자유주의적 전제들에 대한 공격을 개시했다.실재론자들의 견해에 의하면, 자유주의의 근원적 결함은 인간론, 그리고 악의 개선에 관한 단순한 주의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.15
  • 제임스 사이어의 기독교세계관과 현대사상
    제임스 사이어의기독교 세계관과 현대사상을 읽고사전적으로 세계관이란 ‘자연과 사회 그리고 인간에 대한 총괄적 견해’로, 세계관 속에는 철학, 정치, 경제, 윤리, 미학, 과학 ... 고 있기 때문입니다. 따라서 그리스도인으로서 기독교 세계관을 갖는 것 역시 중요합니다. 이 책은 서구 사회를 장악해온 세계관들을 하나하나 설명하고 있습니다. 그리고 그것이 어떤 형식 ... 을 것이라는 사실을 인식할 수 있을 만큼 충분히 겸손해져야만 하는 듯이 보인다. 그러나 유신론은 왜 사람들에게 그러한 질문과 문제점이 있는지를 설명해 줍니다” 저자에게 있어 이에 대한
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.17
  • 교육사회학(기능주의, 갈증주의, 해석학적 관점 비교) 할인자료
    하는 실천적 성격을 지녔다. 1950년대에 들어서 교육사회학은 사회학자들이 중심이 되어 규범적 또는 응용적학문에서 탈피하여 가치중립적인 자연과학적 방법론을 적용한 실증주의적 방법으로 교육 ... )? 현상학적 사회학(후설, 슈츠)? 민속방법론? 주요이론 및 대표학자? 사회관- 기능주의기능주의는 사회와 교육과 같은 사회내의 제도들은 모두 함께 일하는 상호의존적인 부분 ... Ⅰ. 서론초기의 교육사회학은 교육적 사회학이라 일컬어지는 것으로 교사를 위한 사회학, 교육과정 개편을 위한 사회학과 같이 교육학자들을 중심으로 사회학이론을 교육현장에 적용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 (35%↓) 975원 | 등록일 2013.06.30
  • 독일의 고전적 관념론에 대한 연구
    한 역사적 경험에 근거하고 있고, 또 어느 정도 과학 발전의 새로운 재료들을 기반으로 했었다는 점은 필지의 사실이다.프랑스 유물론자들이 사상적으로 준비하였던 프랑스 혁명은 사회생활 ... 독일의 고전적 관념론에 대한 연구1. 독일 고전 철학의 이론적 전제18세기말-19세기초 독일 관념론자들이 그 철학설에서 유럽의 부르주아적 발전과 선행하는 철학의 달성이라는 뚜렷 ... 이 뭔가 불변적이고 항상 똑같은, 정지된 것은 아니라는 사실을 분명하게 폭로하였다. 17세기-18세기에 걸쳐서 실현된 사회 변혁, 물질적 재산의 생산을 단시간 내에 유래 없는 규모
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.09
  • 인간의 삶과 윤리에 대해 논하시오
    의식은 대체로 사회적 배경과 영향에 의해 결정된다.아리스토델레스(Aristoteles)는 인간의 살을 크게 세 가지 유형으로 구분하였다. '관조하는 삶', '제작하는 살', '실천 ... 하는 삶'이 그것이다. 우선 '관조하는 살'은 수학, 형이상학, 물리학과 같이 순수한 실재(reality)들에 관해 연구한다든가 , 자연과 그 내부 요소들의 운동에 관해 연구 ... 는 분명한 이론적 체계를 갖고있다. 이론적 체계는 실재(reality)와 얼마나 일치하는가에 따라 그것의 진리가가 평가된다.이에 비하여 '테크네'는 무엇인가를 만들거나 어떤 일
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22
  • 인간행동과사회환경 :아둘러 이론과 매슬로 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.
    2. 아들러(Alfred Adler)의 이념개인주의 심리학①단일의 일관선 있는 실재로서의 개인②완성을 역동적으로 추구하는 인간생활③창조적 자기 결정적 실재로서의 개인④개인의 사회 ... 2013 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간행동과사회환경학 번 : 201233-147107성 명 : 김 혜 숙 ... -actualzing person)3. 공통점과 차이점4. 참고문헌아 들 러 이 론1. 아들러(Alfred Adler)의 생애알프레드 아들러(Alfred Adler)는 1870년 2월 오스트리아
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.31
  • 리포트_근대 지식체계의 특징과 한계
    한 양상은 실재론, 과학주의, 반영론 등에서 여실히 드러난다. 여기까지 보면 근대지식체계가 두 가지 전제를 따르고 있다는 것을 알 수 있다. 바로 (1)인간(주체)은 대상(객체 ... 시켜 나갔으며 그 사고방식이 사회를 통합하는 지배적인 하나의 틀이 되었다는 것이다.근대지식체계는 의식과 실천관계, 주체와 객체의 이분법적인 사고를 기반으로 하고 있다. 선험적 의식 ... 로 권력과 지식이 복합된 사회적 실천을 뜻하는데, 이는 우리의 의식과 삶을 보이지 않게 규정하면서 특정한 경험의 틀로 작용하곤 한다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22
  • [2017최신][과학교사자소서합격예문+자기소개서전략][과학선생님기간제자기소개서][과학교사기간제자기소개서예문+쓰는노하우][과학교사기간제][과학교사기간제자소서
    어진 체계적ㆍ이론적인 지식의 체계를 말합니다. 더 좁은 의미에서 과학이란 인류가 경험주의와 방법론적 자연주의에 근거하여 실험을 통해 얻어낸 자연계에 대한 지식들로 이루어져 있 ... 다고 볼 수 있습니다. 한편 과학교육은 현대 사회가 정보산업사회ㆍ지식기반사회로 발전해가면서 과학의 역할이 점차 증대됨에 따라 더욱 중요시 되고 있습니다. 따라서 과학교사는 충실한 이론 ... 습득과 다양한 실험 실습을 통하여 과학적 사고방식과 탐구정신 함양을 추구하고 이와 더불어 물리학, 화학, 생물학 및 과학 전반에 걸쳐 중고등학생들에게 과학기술과 사회를 연계
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.14 | 수정일 2016.04.01
  • 로즈마리 파시의 인간되어감
    -health ;A theory of nursing ( 인간 - 삶 - 건강 ; 간호의 이론 ) - 이론을 처음으로 공식화 1985 년 : 코인과 함께 ‘간호연구 : ‘ 질적 방법론 ... 성 어떤 상황의 실재가 그 상황을 만드는 요소들과 관계된다는 것3. 이론의 가정 이론개발에 대한 근거로 인간과학을 기초로 하는 인간 , 되어감 , 인간 되어감 에 대한 가정 제시 인간 ... 적용 상황에 대한 의미 조명 , 가족의 균형 인식 : 병원 , 클리닉 , 지역사회 시설에 있는 사람들의 가족들을 다루는 간호사에게 실무를 교육 . 삶의 질적 향상 도모 : 임상현장
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20
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2025년 08월 27일 수요일
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