"청소년지도이론경험학습"의 검색결과 입니다.

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청소년지도방법론 경험학습이론 청소년복지론 생활지도및 상담 실습생 프로파일 실습최종평가서 청소년프로그램 실습종결보고서 상담심리

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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 3,381-3,400 / 7,626건

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[교육학개론]생활지도와 상담 (생활지도의 개념, 생활지도의 영역과 기능, 상담의 이론과 방법, 학교상담의 역사와 제도)

부모와의 관계 악화 # 학업문제로 인해 야기되는 결과 와 생활지도 ▼ Wee/ 청소년상담 센터 상담 전문가의 조언 을 구함학업문제의 조력 • 학교성적은 학생 개인의 감정에 지대 ... 교육학개론 생활지도 와 상담목차 01. 02. 03. 04. 생활지도의 개념 생활지도의 영역과 기능 상담의 이론과 방법 학교상담의 역사와 제도생활지도의 개념교과지도와 생활지도 ... 즘 학교에서 사용하는 처벌방법으로서 체벌이 쟁점상담의 이론과 방법생활지도에서 상담의 위치 상담은 생활지도의 여러 방법 중 하나 개인상담 , 소집단이 모인 집단상담 , 인터넷

리포트 | 57페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.17 | 수정일 2018.01.04

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[아동복지론] 육아 및 아동상담과 관련된 tv프로그램에 나온 아동의 문제와 그 원인, 해결방안 등에 대해 아동상담자의 입장에서 보고서를 작성하시오

의 우울감은 자신에게만 그치는 것이 아니라 자녀에게도 영향을 미친다. 한부모 가정의 자녀들은 아동기나 청소년기의 낮은 자아존중감으로 인해 대인관계 형성이 어렵고 학교 및 사회에 부 ... 냐, 학습된 행동이냐에 관한 이론적 논란이 있어 왔지만 욕구불만을 줄이는 효과적인 방법은 아동이 원하는 것을 얻는 바람직한 방법을 배우도록 하는 학습된 활동을 돕는 것이어야 된다 ... 상담자의 입장에서 아동 문제의 해결방안1) 공격성 행동수정2) 아버지 부모교육3) 전문 심리 치료 프로그램 연계4) 정서지원 프로그램5) 자녀 학습 지원 프로그램4. 시사점Ⅲ. 결론

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.20

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교육과정_해피

적으로 교육할 수 있는 장점이 있으나 주지주의 교육으로서 학생들의 폭넓은 경험을 무시하는 단점이 있다.광의의 의미로는, 학생들이 교육과정에서 가지게 되는 모든 학습내용이나 생활경험 ... 의 조직을 가리킨다. 이때는 교과에 관한 활동뿐만 아니라 현장학습·수학여행·친구와의 토론 등 생활경험이 모두 포함되는데, 오늘날의 학자들은 교육과정을 대개 이러한 뜻으로 쓰고 있 ... 의 결과 목표를 뜻한다. 교육목표 설정자원의 종합성과 타당성이 있어야 하고, 목표의 명료성과 행동의 시사성이 있어야 한다.(2) 학습경험(학습내용)의 선정과 조직으로, 교육목표

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.07 | 수정일 2016.10.10

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[A+ 정신간호학실습] 지속적 망상장애 Case study

) 학령전기(3) 학령기: 자기 스스로를 왕따시키고 다른 뭉쳐다니는 무리로부터 두려움을 느낌: 초등학교 3학년 때 자신이 짝사랑하는 친구가 있었음(4) 청소년기: 중학교 1학년 때 ... 한 인생경험에서 발생하기 어려운’기괴한 망상인 경우에는 이를 표시하도록 하고 있다.2) 유형누군가가 자신을 사랑한다고 믿는 것과 같은 색정형(erotomanic type), 자신의 가치 ... 잘못된 사고가 발생한다는 것을 인식하고, 이를 말로 표현한다.대상자는 퇴원 시까지 망상적 사고와 현실을 구별한다.간호중재와 이론적 근거간호중재이론적 근거1. 잘못된 신념에 대한

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2019.05.28

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[평생교육론] 본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례를 조사하고 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상을 제시하시오

성4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전통사회에서는 교육-일-여가라는 인간 생애의 세 가지 영역이 연령에 따라 뚜렷이 구분되었다. 아동 및 청소년기에는 학교에서 교육을 받고, 학교 ... 의 중요성에 대해 항상 생각하고 자녀들에게 책읽기를 지도하다보니 R논술에 대해 더욱 애착을 가지고 참여했던 것이 이제는 교수자로 거듭날 수 있었던 것이다. 이곳에서 만난 학습자는 이렇게 ... 좋은 교사가 될 수 있도록 나를 준비시켜 주는 과정은 별로 많지 않다. 독서지도사 과정의 대부분이 문학이론이나 아동 글쓰기 지도법 등의 이론 강의에 치우쳐 있다는 느낌을 받게 된다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.09

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[동년배관계] 동년배의 의미(개념정의), 동년배 집단의 특성(특징)

에 중요한 영향을 미치지만, 청년기 동년배집단은 아동기 동년배집단과는 몇 가지 점에서 구분된다.청년 초기의 청소년들은 이전의 아동들보다 좀 더 구조화되고 통합된 동년배집단을 형성 ... 하며 청소년기에는 그러한 동년배집단에 순응하는 힘이 아주 크다. 자신에게 영향은 주는 사람이 부모에게서 동료집단으로 바뀌고 친구들을 매우 중요시하게 된다.가정 밖에서 많은 시간을 보내 ... 는 청소년들은 친구와 만나 이야기를 나누거나 전화를 통하여 대화를 나누는 일을 중요시하기 때문에 친구와 지내는 일에 많은 시간을 할애한다. 동년배집단은 청소년들에게 우정의 기쁨

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.28

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청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇인지 기술하고, 그 발달과업이 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지를 개인의 입장에서 기술하시오

성과 자율성이 바르게 발달할 수 있게 된다 제대로 대응하지 못하면 성격의 붕괴 상실감 및 갈등을 경험하는 수가 많다. 이로 인해 청소년의 비행이 나타나기도 한다.본론에서는 청소년기 ... 에 관련된 질적증가가 모두 일어난다* 청소년기의 사고의 특성- 추상적 사고가 가능: 이 시기의 청소년은 추상적인 개념도 이해가능하다- 연역적 사고가 가능: 일반적인 이론에서 출발해 가설 ... 을 세우고 경험적인 관찰을 통해 검증해 내는 사고가 가능하다- 조합적인 사고가 가능 : 청소년은 문제해결을 위해 사전에 계획을 세우고 체계적으로 해결책을 시험한다.* 자기중심적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2015.11.02

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(교육심리) 도덕성, 성격, 사회성 발달

은 해당 학습자의 다음 단계의 도덕적 갈등, 딜레마 상황을 제시하여 학습시키면 된다. 후에 문화적 접근의 관점을 자신의 이론에 추가한다. 이전의 도덕성 발달은 공교육에 의한 의도 ... 에는 열등감을 형성하게 된다.?아동이 높은 성취와 성공을 경험할 수 있도록 학습환경을 계획하고 적절한 과제를 할당할 필요성이 있다.⑤?정체감 대 역할혼미?(12~18세):?흔히 말 ... 하는 질풍노도의 시기로,?자신과 세계에 대한 탐구가 활발하게 이루어지며,?정신적,?신체적,?정서적 전방위적인 변화가 일어난다.?자아정체감 형성에 중요한 시기이며,?또한 청소년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.21

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[지역사회복지]청소년 수련활동 활성화의 제한요인 및 문제점과 활성화 방안- 청소년 수련활동 활성화의 제한요인 및 문제점, 청소년 수련활동 활성화 방안, 청소년 단체 및 시설 차원

활행되어야 하나 아직 전문성에 대한 명확한 근거와 논리를 청소년과 학부모, 교사들이 납득할 정도의 수준에는 이르지 못하고 있는 실정이다. 수련활동에 대한 이론적 체계와 청소년지도사 ... 에 대한 국민적 인식 부족청소년 수련활동에 대한 국민적 인식은 매우 지엽적이고 소극적인 것으로 생각하고 있는 것이 현실이다. 국민 대부분은 학교의 지식위주 학습을 위주로 하 ... 의 전문적 기술, 효과성 등 여러 가지 면에서 전문성에 대하여 문제가 제기되고 있다. 특히 청소년 관련 학문적 체계의 불확실성과 청소년 지도사의 전문성 문제 등 해결해야 할 과제

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.10.14 | 수정일 2019.12.26

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사회인지,자아개념

화하는가에 관심을 두고 있는데, 일반적으로 대인지각, 감정이입, 역할이행 등의 개념들과 함께 다루고 있다.(3) 주요이론사회인지의 발달을 설명하는 주요 이론으로는 인지발달이론, 사회학습이론 ... , 귀인이론 등이 있다.1) 사회인지발달이론(1) 인지발달이론* 발달의 의미인지구조의 기본적인 전환을 통해 일어나며 이는 단순한 성숙이나 학습의 결과이기 보다는 유기체와 환경간 ... .(2) 사회학습이론* 아동은 직?간접적 방법을 통해 자신과 타인 및 기타 사회적 관계에 대한 많은 것을 학습한다. 사회인지적발달의 가장 중요한 측면 중 하나는 유관원리 또는 행위

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.04

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교육심리 4장 - 학습자의 자아 및 도덕성발달

. 자아존중감 의 의미와 발달 , 지도 1-3. 자아정체감 의 의미와 발달 , 지도 2-1. 도덕성 의 의미와 발달 2-2. 사회화이론 2-3. 인지발달이론 ( 피아제 , 콜버그 ... 아동기 외모 , 활동 , 타인과의 관계 , 개인의 심리적 특성에 집중 타인과 비교함 으로써 자아개념을 발달 개별적인 인간으로서의 자아를 인식 ( 독립적인 자아 ) 청소년기 대인관계 ... 를 다른 아이와 비교하여 자신을 평가하는 준거로 사용 ( 학업성적 등 ) 학교성적과 친구 수에 따라 자아존중감이 형성되기도 함 . 4 단계 (13 세 ~) 청소년기 신체적 , 성적 변화

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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[평생교육론] 평생교육의 심리학적 배경 - 성인학습자에 대한 발달심리학적 접근, 성인학습자의 발달단계별 특성, 성인학습자의 발달과업

적으로 이해하기 위한 학문 영역에는 교육심리학과 학습심리학이 있다. 이 학문은 모두 동이나 청소년을 대상으로 아동 및 청소년의 발달과 심리 및 학습을 연구의 중심으로 두고 있다. 교육심리 ... 성인의 발달과업참고문헌평생교육의 주체인 학습자와 평생교육 학습이론은 다양한 심리학적 이론에 기초하고 있다. 그러므로 심리학적 이해는 성인학습자의 특성과 학습능력을 이해하고 학습 ... 학은 교육과학적 방법론을 중시하여 교육목표，교수-학습 지도기술 등 교육활동의 준비과정과 교육과정을 적절히 운영하여 교육효과를 극대화를 위하여 심리적 기술성을 발휘하는 학문이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.25

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[아동청소년이상심리] 아동의 중기 발달(6-8세), 아동의 중기 발달(9-11세), 청소년의 중기 발달(11-14세), 청소년의 후기 발달(14-18세)

아동의 중기 발달 참고문헌권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014문혁준, 김정민 외 저, 아동상담, 창지사 2014정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제 ... ), 학지사 2015Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015Mina K. Dulcan, MaryBeth Lake ... 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013목차1. 아동의 중기 발달(6-8세)1) 신체 지각 발달2) 인지발달3) 언어발달4) 정서 사회성 발달2. 아동의 중기 발달(9

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.21

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영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용

는 것을 경험하고, 이성적 사고가 발달해가는 어린이의 변화를 색으로 나타낸 것이다.발도르프 학교는 교육과정에서 학습 지도안이나 교과서가 따로 없다. 어린이들은 각 과목에 따라 작성 ... 교육의 근본으로 보고 있다.슈타이너의 이론을 체계화한 발도르프 학교는 스스로 학습하기를 좋아하고 사랑하고 동정심 있는 사람을 키우는 창조적 교육을 하려고 하였다.(클라우더 ... 단계 청소년기(14∼21세): 감정체의 탄생청소년기는 사고력이 발달되는 시기이다. 이를 짐작하게 하는 것은 사춘기이다. 슈타이너는 이 시기에 자신의 감정능력과 판단능력이 나타난다고

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.09.27

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생활지도 및 상담 요약2

는 인관관계②학교교육에 대한 긍정적 가치 부여③성취경험 : 성공경험을 하는 것은 탈 비행화의 중요한 보호요인으로 작용4. 비행청소년의 상담①공감적 이해 : 해당 청소년이 그런 비행 ... 행위를 할 수밖에 없었던 이유와 과정, 배경 등을 그 청소년의 입장에서 이해하는 것②긍정적 측면의 인정과 활용-긍정적인 어떤 측면들을 지적하고 인정-풍부한 내적 자원들과 강점 ... 생활지도 및 상담1. 사회적 비행과 심리적 비행의 구분①사회적 비행 → 집단으로 행하는 경우가 많음-비행하위집단 내에서 인정하는 방식으로 욕구를 실현하는 적응적인 행동양식-초등

시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.09.11 | 수정일 2014.09.13

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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

할 수 있도록 지도하는 것이 얼마나 부정적인 결과를 가져오는지 시사한다. 청소년기는 인간이 스스로 만족하며 살아갈 수 있는 기반인 자아정체감을 형성하는 중요한 시기로 간주하고 있 ... (Loevinger)의 자아발달이론과 시사점3. 나가며..【참고문헌】정민승. (2010). 『성인학습의 이해』. 한국방송대학교출판부권두승, 조아미. (2009). 『평생학습사회 실현 ... 주도중요한 시기로 간주했다. 청소년기는 급격한 신체변화와 사회적 요구에 당황하며 자신의 존재에 대한 새로운 탐색을 시작하는 시기로 아동기와 성인기간의 과도적 시기에 해당된다. 이

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.16

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인간의 발달과 정신건강에서 중년기 정신건강의 개념을 이해하고 관련보도(뉴스, 기사 등)을 찾아 정신건강문제를 파악하여 개입방안을 작성하시오.

과 인지적 발달의 중요성을, 그리고 불름은 학교 학습이 시작되는 아동기에서 학습활동의 확대 경험을 강조하였다. 또 에릭슨은 자아정체감에 의한 청소년기의 위기경험을 중요시하였으며 하비 ... 의 이론들은 발달단계마다 강조점이 달라 건강한 정신에 영향을 미치는 시기 또한 다양하게 나타난다. 프로이트는 정신분석학적 입장에서 유아기를, 피아제는 유아기에서의 인지적 경험 ... 으로서의 발달을 지향함을 의미하는 것이다. 그러므로 발달단계에 따른 발달과제 및 문제점 등과의 관계성을 면밀히 파악하여 바람직한 정신건강이 형성될 수 있도록 지도해야 한다.2. 중년기 정신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.15

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학교폭력과 교육 문제점 및 개선방안 연구보고서 A+

한 학교 폭력의 예방과 치료를 위한 상담 전문가 등의 미배치가 있다.도덕성의 문제에서 프로이드의 이론을 들자면 청소년기는 청년성기기인데 이때 사회적 압력이 확립된 사회에서 승화를 통하 ... 는 것이 좋다고 하였다.에릭슨의 경우 청소년기를 매우 중요하다고 하였는데 이때에는 사회적 압력과 요구가 발생하고 신체적인 변화를 겪는데 이 시기에 자기 존재에 대한 새로운 경험 ... 청이 장학자료로 만든 학생 생활지도 길라잡이에 나타나 있다.- “숨졌더라도 후송 중 숨진 걸로 하라", "사법절차상 복잡한 절차를 피하기 위해 숨진 상태라도 후송 중 숨진 것

리포트 | 19페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.04.25 | 수정일 2017.09.05

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청소년기의 발달적, 심리적 특성 및 변화, 지도의 필요성

청소년문제와 보호Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 발달 특성 및 변화2. 청소년기의 변화와 문제 발생3. 청소년기의 지도의 필요성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론청소년기는 아동기에서 청년기 ... 다. 아래에서는 청소년기의 이러한 발달 특성 및 변화에 대해 알아보고 청소년기에 발생하는 문제에 대해 알아보자. 또한 청소년기 지도의 필요성에 대해서 알아보고 그에 대한 나의 의견 ... 의 결과로 남자는 사정을 여자는 초경을 시작하게 되고 강한 성적 욕구를 경험하게 된다.신체 생리적 변화는 상당히 극적이며 개인차가 크기 때문에 청소년들은 자신의 신체 생리적 변화

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.29

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평생교육론 수업의 개인과제인 자신의 평생학습 계획 세우기 입니다.

28~30세까지 3급 청소년상담사로써 상담을 2년동안 할 것입니다.30대 : 2급 청소년 상담사 자격증을 취득하기 위해 청소년 상담의 이론과 실제, 상담연구방법론의 기초, 심리측정 ... 교육 및 사례지도, 청소년 관련 법과 행정, 상담연구방법론의 실제, 비행상담, 위기상담을 공부할 것입니다.(50~54세) 1급 청소년 상담사 자격증을 취득한 뒤, 저만의 상담센터 ... 를 설립하고 싶습니다. 청소년들이 상담뿐만 아니라 각종 취미활동도 같이 즐기며 스트레스를 풀 수 있고 제가 20,40대 때 여행다니며 만났던 외국 사람들의 경험도 들려주고 지원을 받

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.16 | 수정일 2014.10.12

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