"ICT활용수업유형"의 검색결과 입니다.

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"ICT활용수업유형" 검색결과 321-340 / 1,051건

사회과교육, ICT활용, 사회과 ICT활용교육(정보통신기술) 목표, 사회과 ICT활용교육(정보통신기술) 특징과 중요성, 사회과 ICT활용교육(정보통신기술) 현황, 사회과 ICT활용교육(정보통신기술) 내실화 방안 분석

을 양성하고 정보화된 사회의 현상을 탐구하기 위해서 사회 교과 수업 시간에 ICT를 활용하는 것이다.Ⅲ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특징사회과 ICT 활용 교육의 특성 ... 를 수업현장으로 끌어들이기에 어느 교과보다 적합하며 그 필요성이 대두되고 있는 실정이다.Ⅴ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 현황1. 사회과에서 교사들의 ICT활용교사 ... 에 차이가 있으므로 이러한 기대와는 달리 실제 사회과 수업에서 ICT의 활용은 미흡한 실정에 있다.현장에서 교사들이 활용하고 있는 상업화된 수업자료들은 대부분 사회과 교육 내용을 효율

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육 교수학습진행, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항

을 극대화함으로써 수업의 효율성을 증대하고, 새로운 수업 방법을 실현할 수 있도록 현장 교사들은 노력해야 할 것이다. ICT 활용 수업의 유형은 크게 여섯 가지로 구분할 수 있 ... ICT 활용 수업의 분류2. 인터넷을 활용한 수업(WBI)의 분류Ⅳ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징Ⅴ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성1 ... ) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습진행1. 도입1) 동기유발2) 수업목표 확인 및 구체화2. 전개3. 정리4. 평가Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 실제1. 멀티

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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정보통신기술(ICT)활용 통일교육의 취지와 목적, 정보통신기술(ICT)활용 통일교육의 이론적 배경, 정보통신기술(ICT)활용 통일교육의 교수학습 실제, 정보통신기술(ICT)활용 통일교육의 가능성과 한계 분석(ICT)

와 목표2) 통일교육의 지도원칙2. ICT활용 교육1) ICT란2) ICT 활용 수업 활동 유형3. 모둠별 협동학습1) 협동학습의 의미2) 협동학습의 장점3) 협동학습의 기본원리Ⅳ ... 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다.2) ICT 활용 수업 활동 유형ICT 활용 수업의 다양한 활동 형태는 정보 ... 사회의 긍정적인 측면을 부각시키고 북한 주민을 한 동포로서 이해하는 동반자 의식을 갖도록 한다. 둘째, 통일에 대한 관심도를 높이기 위해 ICT활용 수업을 통해 통일에 대한 무관심

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례, ICT(정보통신기술)활용수업활동(교육활동) 사례, 방과후수업활동(교육활동) 사례, 함수수업활동(교육활동) 사례, 독서체험수업활동, 창의적수업활동(교육활동) 사례

NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례, ICT(정보통신기술)활용수업활동(교육활동) 사례, 방과후수업활동(교육활동) 사례, 함수수업활동(교육활동) 사례, 독서체험수업활동 ... 를 만들어 본다.? 우리 집에 필요한 물건을 찾아 용도별로 분류하여 붙여본다.Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용수업활동(교육활동) 사례1. 정보 탐색하기정보 탐색하기는 과제해결을 위한 ... 은 학습자들의 탐구 능력을 증진시키기 위한 목적으로 활용될 수 있다.3. 정보 안내하기정보 안내하기는 교사가 대부분의 학습활동을 주도하는 유형이다. 즉, 미리 잘 짜여진 수업처럼 교사

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 개정, 제7차교육과정의 기본 방향, 제7차교육과정의 구성 방침, 제7차교육과정의 정보통신기술(ICT)활용교육과 수준별교육, 제7차교육과정의 문제점과 제언 분석

과정의 구성 방침Ⅵ. 제7차교육과정의 정보통신기술(ICT)활용교육Ⅶ. 제7차교육과정의 수준별교육1. 도입 배경2. 유형1) 단계형 수준별 교육과정2) 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅷ ... 에서 자연스럽게 학생들의 정보소양을 함양시키는 데 근본적인 취지가 있다. 따라서 수업 방법 역시 기능 위주의 수업보다는 활용 위주의 수업이 주를 이룬다.ICT활용 수업의 다양 ... 한 8가지 유형보다 훨씬 다양한 정보 통신 기술 활용 수업 형태가 나올 수 있다.Ⅶ. 제7차교육과정의 수준별교육1. 도입 배경학생의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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[기술가정과]기술가정과(기술가정과교육) 성격과 목적, 기술가정과(기술가정과교육) 교육방송, 기술가정과(기술가정과교육) ICT(정보통신기술)활용교육, 기술가정과(기술가정과교육) 평가방법과 지도방안 분석

)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 유형 및 학습3. 응용 프로그램 활용 학습Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법1. 서술형 및 논술형 검사2 ... 기술가정과(기술가정과교육)의 성격과 목적, 기술가정과(기술가정과교육)의 교육방송, 기술가정과(기술가정과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육가정 교과는 교육과정에 의하면 학생의 실천적 경험과 실생활에의 유용성을 중시하는 교과로 5～6학년에서는 자신의 일상 생활과 가정 일에 필요한 기본적인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.15

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교과특성화학교-외국의 교육 동향

노력의 일환으로 등장한 새로운 유형의 학교들 가운데 하나로 영국의 교과 특성화학교를 들 수 있다. 영국의 교과 특성화학교(Specialist school)는 영국 정부의 중등교육 ... 과 자원을 공유할 수 있도록 특성화학교 네트워크를 제공한다.교과 특성화학교의 10가지 유형 및 그 특성화 내용은 「표1」과 같다. 특성화학교로 지정 신청하는 모든 학교는 위의 특성 ... 의 수준 향상을 위해 특성화 교과에서의 교수-학습 방범 활용③ 특성화 교과와 학생들의 필요?관심 사항의 관계를 보다 폭넓게 이해할 수 있도록 하며, 특성화 교과의 폭넓은 학습 기회

리포트 | 21페이지 | 3,000원 (60%↓) 1200원 | 등록일 2013.07.30

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초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료

게 접근할 수 있는 교수 학습이 이루어져야한다.첫째,‘수학 4-가 6.혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용으로 아동의 수학 학습 흥미와 수업의 효과 ... . 혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용 방안을 모색한다2) ICT활용 교수?학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발한다3) 수준 ... 별 학습이 가능한 웹 환경을 구축ㆍ운영하여 수준별 학습을 실시하고 학습자 상호 교류를 활성화한다4) 개발된 ICT 학습자료를 차시별 수업과 가정학습에 적용함으로써‘혼합계산’의 문제

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.21

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수학과 혼합계산 학습자료(교육자료), 수학과 조작적 학습자료(교육자료), 수학과 수연산 학습자료(교육자료), 수학과 도형과 수개념 학습자료(교육자료), 수학과 자기주도적, 수준별 학습자료(교육자료) 분석

을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용 방안을 모색한다2) ICT활용 교수?학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발한다3) 수준별 학습이 가능한 웹 환경 ... 하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발한다? 수업설계서를 작성한다.? 교수ㆍ학습 모형에 따른 ICT활용 교수ㆍ학습 과정안을 작성한다.? 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료 ... 주도적 학습력을 신장한다? 개발된 ICT 학습자료를 수업에 적용하여‘혼합계산’의 문제해결력을 신장한다.? 수준별 웹 자료를 가정학습과 연계하여 활용함으로써 자기주도적 학습력을 신장

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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ICT활용교육(정보통신기술)의 정의와 특징, ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 기반조성, ICT활용교육(정보통신기술)과 국어과교육, 수학과교육, 과학과교육, 향후 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향 분석

. ICT활용교육(정보통신기술)과 국어과교육Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)과 수학과교육1. 인터넷을 통한 수학적 의사소통2. 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업Ⅷ. ICT ... 을 촉진시켜 학습목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 지원하는 데 있다.Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 특징1. 시?공간 초월전통적인 수업에서는 학생들의 상호작용은 교실내의 교사 ... 와 동료 학생들에게 한정되었다. 인터넷을 활용하는 ICT 수업은 이러한 제한점을 벗어나 교사와 학습자들이 네트워크를 통해 학교의 범위를 초월하여 전 세계에 퍼져 있는 학습 자료

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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성주디엔디 입사를 위한 2500여개의 문제와 자소서 작성방법 기출면접시험 입사시험경향

연도 것을 활용하기보다 3 10년 전의 기출문제를 활용하는 경우가 더 많기 때문입니다. 또 대기업에서 잘나오는 면접 황당 질문 200여 문제와 해외 유명기업의 황당 질문도 영문과 ... 의 차이점주제 : 종북 세력에 대한 자신의 생각주제 : 클라우드의 장단점주제 : 스마트 폰의 발전이 인류에게 주는 경제적 효익주제 : 스마트 폰의 활용주제 : 한류에 대한 생각주제 ... 에 더 필요한 유형은?B2B 영업/마케팅이 영업과 마케팅 중 어떤 성격을 더욱 띠고 있다고 생각하는지요?노조가 나아갈 방향과 그 방안에 대해 얘기 해 보세요.노조에 대해서 어떤

자기소개서 | 189페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.05.21

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코퍼스를 활용한 소그룹 어휘 협동학습이 중학교 학습자에게 미치는 효과 연구

2011 가을ICT를 활용한 영어교수법 연구기말 페이퍼코퍼스를 활용한 소그룹 어휘 협동학습이 중학교 학습자에게 미치는 효과 연구학 번성 명연락처 (핸드폰)총신대학교 교육대학원 ... 과 비교하여 과제 중심적이고, 상호작용적으로 수업이 진행되는 코퍼스(corpus)를 활용한 소그룹 협동 학습식 어휘 학습 방법이 중학생들의 어휘 학습에 얼마나 효과적인 영향을 미치 ... 코퍼스 활용 영어 문법 수업 연구에서 코퍼스 활용의 효과가 하위집단에서 더 유의미하게 나타났는데, 이는 코퍼스 수업 전에 목표 문법 항목에 대한 형태 중심 설명을 해준 후, 코퍼스

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.01

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[수업설계][수업설계 전개][수업설계 유의점][수업설계 제고과제]수업설계의 개념, 수업설계의 요소, 수업설계의 관점과 수업설계의 전개, 수업설계의 유형별 설계, 수업설계의 유의점 및 향후 수업설계의 제고 과제

에서의 수업 설계1) 문제 파악 단계2) 문제 탐색 단계3) 문제 해결 단계4) 적용 발전 단계2. 다중지능적 관점에서의 수업 설계3. ICT활용 수업 설계1) ICT활용 수업 ... 하다. 그러나 대부분의 평가가 학생의 능력평가에 한정되어 있다. ICT 활용 교육은 평가의 관점을 다르게 바라 볼 것을 요구하고 있다. 한가지 평가의 방법보다 수업의 상황에 맞게 다른 기법 ... 수업설계의 개념, 수업설계의 요소, 수업설계의 관점과 수업설계의 전개, 수업설계의 유형별 설계, 수업설계의 유의점 및 향후 수업설계의 제고 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업설계의 개념

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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[교육방법및교육공학] 11장 컴퓨터,멀티미디어,ICT

제11장 컴퓨터, 멀티미디어, ICT교수-학습을 위한 활용1) 컴퓨터에 대한 교육① 컴퓨터 리터러시- 정보산업사회에서 생활을 영위하고 업무를 수행하기 위해서 필요한 지식과 기술 ... 한 교육① 컴퓨터 보조수업 (CAI)- CAI의 유형과 특성 (7가지)- 반복연습형- 개인지도형- 게임형- 모의실험형- 발견학습형- 문제해결형- 자료제시형② 컴퓨터 관리수업 (CMI ... 로서의컴퓨터에 관한 이해와 활동능력을 갖추는 것- 컴맹을 면하게 하는 것에서부터 컴퓨터를 활용해서 할 수 있는 기본적인 일을 마스터하게 하는것 까지통틀어 말하는것2) 컴퓨터를 이용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

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자기주도적학습의 의미, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT), 자기주도적학습의 교육방송활용, 자기주도적학습의 모형, 자기주도적학습의 교사 역할 분석

자기주도적학습의 의미, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT), 자기주도적학습의 교육방송활용, 자기주도적학습의 모형, 자기 ... 주도적학습의 교사 역할 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 의미Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성Ⅳ. 자기주도적학습의 원리Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)Ⅵ. 자기주도적학습 ... 의 교육방송활용1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업1) 방송 이용 학습2) 방송에 의한 수업2. 교육방송과 교수-학습의 개선3. TV 시청 후의 발전 학습Ⅶ. 자기주도적학습의 모형1

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술) 목적과 5대영역, 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 내용, 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술) 교육과정운영방법, 제7차교육과정 ICT활용교육 교수학습방법

중심의 주제 선정교과간 상호연계 가능성 탐색ICT활용의 적합성 판단수업목표수립학습결과에 대한 명확한 진술ICT활용으로 인한 효과성 고려수업활동유형결졍정보탐색정보분석정보안내웹 토론 ... % 이상 반영 실천적 의미ICT활용교육 10%이상 반영의 의미는 해석하기에 따라 여러 가지의미로 상당한 혼란을 초래할 수 있다. 예를 들면, 각 단위 교과시간마다 전체 수업시간 10 ... 에 적합한 ICT 선택다양한 정보자원의 통합적 활용ICT활용사전준비ICT환경 구비활동 유형별 사전 준비사항 점검자료 준비평가평가도구 개발평가요소 및 방법 결정2. 교수-학습진행1

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

답고, 나. 특히 ICT 활용의 다양한 유형 - 정보 탐색, 정보 비교?분류?분석, 정보 안내, 웹 설문조사, 웹 토론 학습, 공동 협동 연구, 전문가 교류, E-PALS, 정보 저작 등 ... 교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육Ⅶ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가Ⅷ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리1 ... 하고 있다.Ⅴ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육교육과정에서 초등 학교 도덕과의 성격 및 목표 규정에 있어서는 특정 영역에서 정보 통신 기술 활용을 구체

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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교육공학 정리

성 및 유연한 학습활동 제공, 자기주도적 학습환경 제공, 창의력 및 문제해결력 신장, 다양한 교수-학습 활동촉진, 교육의 장 확대2. ICT 활용 수업의 유형- ICT를 수업에 활용 ... , 실생활 중심 주제 선정, ICT 활용의 적합성 판단- 수업목표 수립 : 학습결과에 대한 명확한 진술, ICT 활용으로 인한 효과성 고려- 수업활동 유형결정 : 활용의 유형 결정(웹 ... 사전 준비 : ICT 환경구비, 활용유형별 사전 준비사항 점검, 자료 준비- 평가 : 평가도구 개발, 평가요소 및 방법 결정컴퓨터의 수업적 활용1. 컴퓨터 보조 수업(CAI)의 의의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05

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정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육(ICT)의 평가, 과제, 시사점 분석

활용교육(ICT)의 도입배경Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과 교수학습모형1. 일반수업모형1) 종류2) ICT 활용도 분석2. 목표 모형1) 창의성 계발 모형2) 문제해결 ... 학습 모형3) 반응중심 모형4) 가치탐구 모형5) 역할놀이 모형3. 수업 형태 모형1) 직접교수 모형(교사주도)2) 전문가 협력학습 모형(학생주도)Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT ... 면 교육용 CD-ROM 타이틀을 이용하여 수업을 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하여 교수-학습을 하는 형태이다. 교수-학습과정에서 ICT 활용의 큰 목적은 학생

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적과 필요성 및 유형, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방법과 고려사항, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방안 분석

국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적과 필요성 및 유형, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방법과 고려사항, 국어과 ICT ... (문서 작성, 전자 계산표 등) 활용 학습Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 7차 교육과정의 시행과 함께 본격화된 교육정보화에 대한 노력은, 일선 학교의 각 교과별 수업에서 ICT를 활용 ... 을 먼저 도입하여 시행하는 결과로 나타나고 있다. 즉 ICT 활용 교육이 도입되어야 하는 필요성에 따라 실제 수업에서 어떤 식으로든 활용은 하고 있지만 그 목적이나 방법상의 적합

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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