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"통합교육과정>" 검색결과 321-340 / 151,550건

[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 아동중심 ... 교육과정1. 개념 및 배경1) 개념2) 배경3) 목표2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징4. 장단점1) 장점2) 단점Ⅲ. 통합교육과정1. 개념 및 배경1 ... 으로 들어가서 교육과정 중에서 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 아동중심 교육과정1. 개념 및 배경1) 개념

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.09 | 수정일 2016.10.12

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[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 아동중심 교육과정1 ... ) 교사의 중재활동 중요4. 장단점Ⅱ. 통합교육과정1. 개념 및 배경2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징1) 교과목의 통합 강조2) 수업 외 활동도 중요3 ... ) 협동적 학습 분위기 조성4) 프로젝트 교육과정5) 문제해결능력 함양4. 장단점Ⅲ. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 비교1. 공통점2. 차이점Ⅰ. 아동중심 교육과정1. 개념 및

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16

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[유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오

[유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 교육과정1) 아동 ... (2) 교수방법과 반성적 경험5) 아동중심 교육과정의 특징(1) 삶의 필연성으로서의 교육(2) 성장으로서의 교육(3) 사회적 기능으로서의 교육(4) 지도로서의 교육2. 통합교육과정1 ... ) 통합교육과정의 개념2) 통합교육과정의 배경3) 통합교육과정의 구성(1) 인간과 환경의 상호작용을 강조하는 입장(2) 부분과 전체의 관계성을 강조하는 입장(3) 학문중심주의

방송통신대 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.18

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유아교육과정3공통)아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성, 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오.

유아교육과정3공통)아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성, 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오.차 례1서론2유아교육의 개념3아동중심 교육과정3-1아동중심교육 ... 과정의 개념3-2아동중심교육과정의 구성3-3아동중심 교육과정의 장점3-4아동중심 교육과정의 단점4통합교육과정4-1통합교육과정의 개념4-2교육과정 통합의 배경4-3통합교육과정의 구성 ... 4-4통합교육과정의 유형4-5통합교육과정의 특징5참고자료1. 서론고대부터 현대에 이르기까지 많은 철인(哲人)들과 사상가들이 동서를 가릴 것 없이 교육에 영향을 주었고 아리스토텔레스

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.11 | 수정일 2016.03.14

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프로젝트 중심 통합교육과정에 나타난 영유아반 교수활동 분석 (An Analysis of Teaching Activities Focusing on Project in Infants and Young Children Class)

한국교원교육학회 윤희경, 나은숙

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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통합교육과정에 대하여

숙제 제목 : 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역을 통합교육과정운영에 의한 교육계획안 작성하기??Ⅹ?Ⅸ. 통합교육과정에 대하여0. 통합교육과정의 개념통합 ... 교육과정의 개념은 학자들의 의도나 관점에 따라 각기 다르게 정의되므로, 여기에서는 그 개념을 보다 분명히 규명하기 위하여 통합 및 교육과정의 개념을 먼저 논의한 후에 여러 학자 ... 들이 정의한 통합 교육과정의 개념을 고찰하였다.?. 통합의 개념통합의 개념은 통일성 또는 전체성이라는 아이디어를 인식함으로서 사용되기 시작하였다. 그러므로 통합의 개념에 대한 학자

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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교과교육론 4장 - 통합 교육과정

과정의 의미1) 통합 교육의 의미① 통합 교육과정은 기존의 교과 교육과정과는 달리 교과간의 구분이 뚜렷하지 않다② 통합 교육과정은 기존의 교과 교육과정보다는 시간의 구성에 있어 상대 ... 을 의미-지식의 통합 : 통합이란 통합의 중심은 여러 학문을 포괄할 수 있는 지식이며 지식들간의 상호 관련성을 지속적으로 형성시켜 통합되어 감을 의미제 2 절 통합 교육과정의 필요성1 ... 과정을 구성하기 위해서는 교육과정의 통합이 필요① 교육과정은 인간의 자연스러운 패턴 모색 및 패턴 구성과정을 순조롭게 돕기 위하여 기존의 학문 영역을 넘어선 교육과정으로 재구성

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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통합교육과정의 교육적 기능

통합교육과정의 교육적 기능통합교육과정의 교육적 기능이란 통합교육과정이 교육에 어떤 작용을 하며, 결국 어떤 이점을 줄 수 있는가와 관련된다. 다시 말하면, 통합교육과정을 적용 ... 하여 교육을 실시하면 그렇지 않은 경우에 비하여 어떤 점에서 더 좋은 결과를 나타낼 수 있는 가라는 문제와 관련된다는 것이다.통합교육과정의 기능은 크게 인식론적 기능과 관련된 이점이고 ... 하고, 활용하는 의식작용과 관련된 기능- 인식론적 기능과 관련하여 통합교육과정이 주는 이점.첫째, 통합교육과정은 지식의 변화에 대처할 수 있게 한다.급속한 사회의 발달과 과학의 발달

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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실과교육과정의 통합화

Report실과 교육과정(실과 교육과정의 통합화)Ⅰ. 서론1895년 선포된 교육입국조서에 의해 근대적 실과교육이 시작된 이후, 교육과정 제정 이전의 시기를 포함하여 제 7차 실과 ... 다. 이런 어려움 속에서 실과교육은 초등학교 교육과정의 통합적 운영이 이루어지는 많은 변화를 겪게 되었다. 따라서 이번 과제를 통해서 통합교과에서 실과관련 학습활동 주제를 추출 ... 기 쉬우며, 교과의 경계를 벗어나서 독립적으로 사고하고 문제를 해결?판단하는 능력의 신장과 관련된 메타 교육과정을 가능하게 해 준다.2. 통합교육과정을 통한 실과 교육의 변천1

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.17

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통합교과교육론- 통합교육에 대하여/'초등학교 통합교과 교육론 - 2009 개정 교육과정에 따른'

한 관심도 없었기 때문에 첫 오리엔테이션까지도 통합교과의 현재 교육과정에서 차지하고 있는 중요성에 대해서는 알지 못했다. 단지 교육대학교 생활을 하며 얼핏 들어왔던 내용을 토대로 최근 ... 초등교육에서 부각되고 있는 통합교과에 대해 배우겠구나하는 생각을 했었던 것 같다.3학년이 되어 모의수업도 준비하고 교육과정에 대해서 배우면서도 통합교과에 대해 아는 바가 거의 없 ... 에 보급되었다는 것 등을 알게 되면서 통합교과에 대해 관심이 생기기 시작하였다.4차 교육과정 때부터 있었던 통합교과를 3학년이 되어 처음 알게 되면서 그동안 이러한 내용도 몰랐던 나

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.08

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뉴스 기사를 통해 본 2015 문·이과 통합형 교육과정의 쟁점과 과제 (2015 “Integrated Curriculum between Humanities and Sciences and Engineering Tracks” in Korea: on the Based Media News reports)

부산대학교 교육발전연구소 김소영, 강신원

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 의의와 통합교육과정의 목표, 통합교육과정의 기능 및 통합교육과정의 변천, 통합교육과정의 방법 그리고 향후 통합교육과정의 방향 분석(통합교육과정, 통합교육)

통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 의의와 통합교육과정의 목표, 통합교육과정의 기능 및 통합교육과정의 변천, 통합교육과정의 방법 그리고 향후 통합교육과정의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 통합교육과정의 개념Ⅲ. 통합교육과정의 의의Ⅳ. 통합교육과정의 목표Ⅴ. 통합교육과정의 기능Ⅵ. 통합교육과정의 변천Ⅶ. 통합교육과정의 방법Ⅷ. 향후 통합교육과정의 방향Ⅸ. 결론참고 ... 문헌Ⅰ. 서론우리 나라에서 통합교과는 초등학교 저학년에 한정하여 교육과정으로 편성?운영되었지만 통합교육과정에 관한 관심과 실행의 범위는 저학년에만 한정되지 않는다. 1980년대 후반

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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유아교육과정3공통)아동중심교육과정과 통합교육과정의개념및배경 교수학습방법 환경구성 등에 대해 설명하시오0k

유아교육과정3공통)아동중심교육과정과 통합교육과정의개념및배경 교수학습방법 환경구성 등에 대해 설명하시오0k가정학과(가정관리학,식품영양학) 유아교육과정3공통아동중심 교육과정과 통합 ... 수 있는데 아동중심의 교육과정은 그러한 문제를 지양하고 아동흥미위주의 교육을 실시하는 면에서 좋은 교육과정이라고 생각한다.통합교육과정의 통합교과는 전인교육을 교육목표로 추구 ... 하고 있기 때문에 학교에서 가르치는 내용들을 구분하지 않고 통합해서 가르쳐야 한다. 이러한 것이 아동의 전인적인 인격을 형성하는데 도움이 될 것이다. 이를 위하여 교육과정의 통합은 변화

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.18 | 수정일 2016.03.21

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사회과교육과정 통합

Ⅰ사회과 교육과정 통합의 의미와 역사1.사회과 교육과정 통합의 의미현재 교육에서 쓰이는 통합교육과정의 개념은 1920년대와 1930년대 미국의 진보주의 교육운동에서 학습 경험 ... 의 통합을 중요하게 여기면서부터 사용되기 시작하여 오늘날은 학자들에 따라 다양하게 정의되고 있어 그 통일된 개념을 합의하기가 매우 어렵다. 이런 이유로, 사회과 교육과정 통합의 개념 ... 을 살펴보기 위해서는 먼저 ‘통합’과 ‘교육과정 통합’이란 용어를 정의한 후 그 개념을 살펴보고자 한다.(1)통합의 개념)통합이라는 용어가 그 의미와 해석이 학자마다 다름에도 불구

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.17

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교육과정의 역사로 통합교과 돌아보기

교육과정의 역사로 통합교과 돌아보기최근 들어서 ‘융합’, ‘통섭’ 이라는 용어들을 자주 접하게 된다. 이러한 융합과 통섭이 강조되기 시작한 시기는 대략 2000년대 초반이 ... 에도 ‘통합’의 흐름은 예전부터 있어왔었다. 이 글에서 필자는 우리나라 통합교과 교육과정의 역사와 현재를 살펴보며 통합교과의 문제들을 제기하고자 한다.먼저 우리나라의 통합교과 교육과정 ... 의 역사를 살펴보자. 우리 나라에서는 제4차 교육과정 시기부터 통합 교육과정에 대한 논의가 있어왔다. 이때의 통합은 ‘교과간 통합’으로 바른생활 교과를 도덕, 국어, 사회과목을 단순결합

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.23

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통합 교육과정 설계

통합 교육과정 설계고려 사항간학문적(단일과목) 모형다학문적(융합)1. 실행 용이성만약 시간이 허락되고 교사 훈련에 문제가 없다면, 단일과목으로써 실행이 더 용이함더 많은 교사 ... 를 훈련해야 할 필요가 있으며, 교육과정 조정 노력이 늘어나고, 기존 교육과정에 투입되는 시간과 내용이 줄어듦2. 교사 능력환경교육에 대한 심화훈련을 받은 적은 수의 교사가 요구 ... 되고, 다라서 교사훈련은 적은 수의 교사대상으로 높은 수준의 능력을 요구함모든 내용을 구성하는데 환경교육자료를 이용하고 적용하는 능력이 있는 교사가 필요함3. 교육과정에 미치는 부담이미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.10

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통합교육과정의 운영

통합교육과정의 운영'아름다운 우리의 전통 문화'주제를 중심으로 한통합 단원 설계와 실천제 출 일학 과학 번제 출 자담당교수? 초등학교 4학년 교육과정 통합적 운영을 위한 통합단원 ... 수업설계Ⅰ 통합교육과정의 필요성교육과정 통합의 필요성은 인간의 지식 획득의 과정이 곧 통합의 과정을 거친다는 데에 놓여 있다. 인간은 세계를 이해하고 받아들임에 있어 자기 나름 ... 을 구성하는 교육과정 역시 통합의 과정을 거쳐야 한다.Ⅱ 통합단원에 관련되는 교과별 학습 내용이번에 설계하게 된 통합교육과정은 4학년 2학기의 9~10월에 학습하게 될 내용을 바탕

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.29

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장애유아 통합교육의 실행 과정 속에서 생기는 사립유치원 교사의 고민 (Private Kindergarten Teachers' Problems in the Process of Inclusion for Young Children with Special Needs)

한국교원교육학회 김태영, 엄정애

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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통합교육과정의 의의, 통합교육과정의 필요성, 통합교육과정의 발전과 통합교육과정의 구성, 통합교육과정의 수업, 통합교육과정의 내용 및 통합교육과정의 동향 그리고 통합교육과정의 효과 분석(통합교육과정)

통합교육과정의 의의, 통합교육과정의 필요성, 통합교육과정의 발전과 통합교육과정의 구성, 통합교육과정의 수업, 통합교육과정의 내용 및 통합교육과정의 동향 그리고 통합교육과정의 효과 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 통합교육과정의 의의1. 지식 증가에 대한 대처와 지식의 유용성2. 학습자의 발달수준 고려3. 학습이론4. 사회문제의 해결5. 실제적 학습과 고등사고기능 함양6 ... . 협동7. 인격 통합Ⅲ. 통합교육과정의 필요성Ⅳ. 통합교육과정의 발전1. 국외의 통합교육과정의 발전 과정2. 우리나라의 통합교과 변천과정1) 교수요목 시기부터 제 3차 교육과정

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.10

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통합교육과정 개발의 실제 및 수업

제 15장 통합교육과정 개발의 실제 및 수업(6학년 창의적 체험활동)제목: 고구마야, 놀자~!I. 도입 - 주제 선정 배경 및 필요성'시원한 바람이 불어오면..우리는 산으로 놀 ... 은 교육이 이루어질 것 같은 내용들이 눈에 들어왔다. 그래서 우리는 이 내용들을 통합 시키는 과정으로 들어갔다. 각 과목에서 뽑아내었던 내용들 중 조금이라도 통합 될 수 있을 것 ... 뽑아낸 교육내용만 하더라도 상당히 많은 양이 나왔다. 하지만 이렇게 모으는 과정에서 서로 비슷한 활동이지만 교과목이 다른 것들도 있었고, 창의적 체험활동으로 넣을 경우 좀 더 폭넓

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.16

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