"청소년지도론"의 검색결과 입니다.

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청소년지도방법론 실습생 프로파일 경험학습이론 실습신청서 자원봉사론 자율적 참여

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"청소년지도론" 검색결과 321-340 / 7,162건

[청소년교육학과] 2017년 1학기 청소년지도방법론 기말시험 핵심체크

제1장 청소년지도방법의 의의와 원리1. 청소년지도방법의 개념적 이해(1) 청소년지도의 정의① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장 ... 적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동(2) 청소년 ... 지도의 의미 청소년이 덕ㆍ체ㆍ지를 겸비한 도덕적이고 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년시설, 청소년단체 등에서 청소년활동프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내ㆍ지원 활동- 중략-

방송통신대 | 74페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.05.19

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[청소년지도방법론] 청소년지도의 개념과 청소년 지도를 위한 전문적인 활동이 우리사회에서 이루어지고 있는 구체적인 사례

[청소년지도방법론]◈ 아래의 문항을 읽고 요구하는 답을 쓰시오.Q1. 청소년지도의 개념을 정의하고, 청소년 지도를 위한 전문적인 활동을 세 가지 이상 쓰시오.1) 청소년지도 ... 을 말하며 단순히 “청소년지도”라고 할 때에는 활동의 내용과 방향이 뚜렷하지 못하고, 성인 중심적이며 구시대적인 인식에서 나온 것이라는 비판도 있으므로 그 활동의 내용과 방향이 뚜렷 ... 해야 한다.청소년지도의 개념을 학문적으로 보다 적극적으로 사용할 필요가 있다. 청소년지도라는 사회적 행위는 사회적 운동 차원을 뛰어 넘어 하나의 학문 영역으로 발전시켜야 하

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.26

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[청소년지도방법론] 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리, 청소년교육시설의 지도자 1인 면접, 본인의 생각을 기술

I. 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리1. 청소년지도자의 개념현실적으로 한국 사회에서는 아직까지도 청소년지도사라는 자격증을 가지고 있지 않으면서 청소년들을 지도하고 있 ... 는 아주 많은 사람들이 있으며, 또한 청소년지도자에 관한 일정한 개념이 정립되어 있지 않고 어떤 사람을 지도자로 지칭할 것인지에 관해서도 일치된 견해가 없다.그러나 청소년지도자 ... 의 범위를 설정하는 데 있어서 청소년을 대상으로 하는 청소년단체와 청소년수련시설과 같은 청소년조직들이 많은 활동을 전개하고 있으며, 청소년지도활동이 대부분 이들 청소년조직을 중심

방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.09.29

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청소년지도 방법론

accord and conformity )이 단계는 일명 착한 소년소녀 지향 단계로 불리는데, 이 시기에 청소년들은 부모님이나 선생님에게 잘 보이고 싶어 착한 행동을 하게 된다.4 ... morality)' 이라 부를 수 있다. 이 시기에 청소년들은 부모님이나 선생님에게 잘 보이고 싶어 착한 행동을 하게 된다. 그 예로 ‘내가 솔선수범해서 깨끗이 청소해야지! 선생 ... 하는, 한마디로 법 없이도 살 수 있는 사람이다.본론대인간 조화 또는 착한 소년, 소녀란 무엇인가?콜버그의 도덕성 발달 단계중 제 2수준 인습 수준에 속하고 3단계로써 개인간의 상응

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.24

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[청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년지도방법론 중간시험과제물 공통(청소년교육시설 방문, 자료수집 평가)

는 청소년 동아리활동의 사례를 통해 지도방법을 중심으로 서술하였다.II. 본 론1. 청소년 동아리활동의 지도방법1) 청소년지도청소년교육은 청소년들로 판단능력 제공, 청소년교육은 청 ... I. 서 론청소년기는 성인으로 넘어가는 과도기적 시기이다. 신체적 변화는 물론 발달심리학적인 요인으로 자아의식의 성장과 갈등, 정체성을 찾아가는 과정에서 다양한 정서를 표출 ... 과 자기 성취감을 경험하게 해주는 기능이라는 의미를 가진다. 셋째, 청소년과 청소년지도자간의 유대감 경험, 청소년교육은 청소년과 청소년을 지도해주는 지도자간의 인간적 유대감을 경험하게 만드는 의미를 지니고 있다.- 중략 -

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.03.18

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청소년 지도방법론 레포트

‘일반계’공립고등학교에서의청소년지도사 필요성교과목 : 청소년지도방법론학과 : 공공서비스경영학과※ 대상기관(백마고등학교)자료1. 기관연혁1996. 01. 13. 백마고등학교 설립 ... 하는 소위 '꼴통’학교가되어버렸다. 당연히 청소년들의 꿈과 적성 등은 접어야하는 경우가 대부분이다. 국어, 영어, 수학이라는 틀에서 벗어날 수도 없다. 달리 이야기하면 극소수의 서울대 ... 습니다.4. 학교 특색사업1) 2012학년도부터 경기도교육청 지정 과학교육선도학교 운영① 문제중심학습(Problem Based Learning)모형을 활용한 프로젝트 수업 진행

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.18

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(청소년지도방법론 공통) 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고, 정리한 지도방법에 대해 평가하시오.

2019학년도 1학기 과제물교과목명 : 청소년지도방법론학 번 :성 명 :연 락 처 ... , 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고, 정리한 지도방법에 대해 평가하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 ... 하여 정리하고, 정리한 지도방법에 대해 평가하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년봉사활동지도 방법1) 청소년봉사활동지도의 필요성청소년은 아직 미성숙한 인격체이지만 그들은 나름대로의 가치관

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.05

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(방통대) (청소년지도방법론) 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 지도방법에 대해 평가하시오

과목명: 청소년지도방법론주제: * 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체 ... , 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).-선택 영역 : 청소년 동아리활동 지도, 청소년 ... 자치활동 지도목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 청소년 자치활동 지도방법2) 청소년교육시설(청소년수련시설)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료 수집 3) 정리한 지도방법에 대해

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07

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[청소년교육학과] 2017년 하계계절시험 청소년지도방법론 시험범위 핵심체크

제1장 청소년지도방법의 의의와 원리1. 청소년지도방법의 개념적 이해(1) 청소년지도의 정의① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장 ... 적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동(2) 청소년 ... 지도의 의미 청소년이 덕ㆍ체ㆍ지를 겸비한 도덕적이고 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년시설, 청소년단체 등에서 청소년활동프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내ㆍ지원 활동- 중략-

방송통신대 | 74페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.06.21

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청소년지도방법론

) 문제해결역량4) 성취동기역량5) 대인관계역량6) 리더십7) 신체역량8) 시민성역량2. 청소년활동역량 개발의 필요성Ⅲ. 마무리청소년지도방법론Ⅰ. 서론지금 우리가 살고 있는 이 시대 ... 청소년지도방법에 있어서 청소년의 활동역량 개발의 필요성과청소년활동역량의 내용을 서술하시오.= 목 차 =Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년활동역량 8대영역1) 자아역량2) 갈등조절3 ... 문제들에 있어서 조금 더 의연하고 능동적이고 적극적으로 대처할 수 있도록 해주는 것이 우리가 당장에 할 수 있는 최선의 방법이일 것이다. 해서 이와 관련하여 청소년 지도 방법에 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.02

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[청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년지도방법론 중간시험과제물 공통(청소년지도자로서 갖추어야 할 역량)

이 중요하다II. 청소년지도자의 역량과 직업윤리1. 역량1) 리더십 능력일반적으로 리더십이란 조직의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 리더가 부하에 대해서 행사하는 대인적 영향력을 말한다- 중략 - ... I. 서 론급속한 사회 변화의 조류는 청소년에게도 큰 영향을 미치고 있다. 이러한 급속한 사회변화는 지식정보화 사회와 과학기술의 발달에서 기인한 것인데, 인간소외와 가족의 해체 ... , 비인간화 같은 부작용도 동시에 가져다 주고 있어 청소년을 둘러싼 안전망을 해체하거나 위협하기도 한다. 즉, 안전망의 해체와 예측 불가하게 변화하고 있는 사회는 청소년에게 더 많

방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.25

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청소년교육과=청소년지도방법론=다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고, 정리한 지도방법에 대해 평가하시오.

청소년교육과청소년지도방법론다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문 ... 하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고, 정리한 지도방법에 대해 평가하시오.청소년지도방법론청소년 동아리 활동 지도 방법에 관한 이론적 정리를 통한서울 시립 ... 광진 청소년 수련관의 청소년 동아리 활동 지도 평가서론 ............................. 청소년 동아리 활동 지도의 의의와 목적본론

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.03.22

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방송통신대 과제 - 청소년 지도 방법론 a형

도 있다.(김남순 1997:163-166). 자원 봉사활동이 청소년에게 필요한 것은 스스로에게 자중자애의 정신을 함양하고 사회성 발달에 도움을 주며, 지도력 향상의 기회를 제공 ... 목차서론 -------- 2본론 -------- 21. 청소년 자원봉사의 의의 와 중요성 -------- 22. 자원 봉사 프로그램 분석 및 평가2-1 방문기관 ------- ... 청소년 시기에 그 중요성을 알고 실천 할 수 있다면, 더 할 나위 없이 좋을 것이다. 이 레포트에서는 자원봉사의 중요성에 대하여 알아보고 그 후 실제로 청소년 시기에 대부분의 시간

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.04.13

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[청소년 지도 방법론] 청소년지도 대상별 접근방법의 이해

청소년지도 대상별 접근방법의 이해목 차Ⅰ. 서론1. 청소년 행동의 논리성과 청소년지도방법의 적용요구1) 학습에 있어서 효과적인 지도 방법2) 학습능력이란3) 기존의 학습지도 초점 ... 4) 청소년활동지도의 방향5) 청소년들의 사고의 특성2. 학습동기 유발을 위한 청소년지도방법1) 교사 및 청소년지도사의 역할2) 학습자의 내적 동기유발로 인한 가치성3) 학습 ... 의 효과를 증진하기 위한 방법Ⅱ. 본론3. 청소년지도방법의 실천적 기회요구1) 실천학습의 필요성2) 레반스(Revans)의 실천학습3) 실천학습기법의 효율성4) 개인이나 집단에의 실천

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.01 | 수정일 2023.02.20

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[청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년지도방법론 기말시험 핵심체크

제1장 청소년지도방법의 의의와 원리1. 청소년지도방법의 개념적 이해(1) 청소년지도의 정의① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장 ... 적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동(2) 청소년 ... 지도의 의미 청소년이 덕ㆍ체ㆍ지를 겸비한 도덕적이고 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년시설, 청소년단체 등에서 청소년활동프로그램을 중심으로 이루어지는 지속적이고 체계적인 안내ㆍ지원 활동- 중략-

방송통신대 | 74페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.11.18

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청소년지도사 1급 합격자의 연구방법론 완벽정리

청소년지도사 1급청소년연구방법론완벽정리Ⅰ.과학과 연구1.과학1)연구절차①연구주제 선정 ②연구문제만들기 ③문헌조사 ④연구가설설정 ⑤연구방법 설정(연구대상, 수, 변수, 분석, 연구 ... 을 선택한 후 소개의 소개를 받아 계속적으로 표본의 수를 늘림-편할 될 가능성 있음 BUT 가출청소년,약물중독자 등 연구대상 찾기 어려울 때 유용3.무선할당 단대균- 모집단 전부를 표집

시험자료 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.04

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(방통대) (청소년지도방법론) 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오

한 자원을 활용해, 청소년들의 잠재적인 역량을 끌어내는 방식으로 변화되고 있다. 현재 우리나라의 입시 위주의 교육 안에서 청소년들은 다양한 경험과 체험을 하고, 청소년 시기를 뜻 ... 깊고 의미 있게 보내기 보다는 여유 시간조차 찾기 힘든 실정이다. 하지만 국가와 지역사회가 “청소년육성 5개년 계획”을 중요한 정책과제로 삼고 청소년들이 찾아갈 수 있는 공간 ... 을 설립하고 활성화시키고자 하였다. 이러한 지역사회의 공간은 청소년들이 다양한 활동을 할 수 있는 터가 될 것이고, 보다 바람직한 여유 시간을 보낼 수 있을 것이다. 본 글에서는 청소년

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07

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‘청소년 지도방법론’을 읽고 요약 및 느낀점 정리

‘청소년 지도방법론’을 읽고 요약 및 느낀점 정리Ⅰ. 본문1. 청소년 집단 및 집단 활동의 이해1) 청소년 또래 집단의 개념청소년들은 그들의 애착의 대상이 부모에서 동년배 혹은 ... 게 나타난다는 특성을 갖고 있다. 이러한 특성은 청소년 집단의 자율과 지도가 조화되어야 한다는 것을 시사해준다.2) 또래집단의 기능또래집단의 기능으로는 지원과 안정감의 제공, 사회 ... . 이러한 점에서 집단활동이 갖는 교육적 가치는 매우 크다 할 수 있다.청소년 집단활동 지도가 갖는 의의를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 사춘기에 처해 있는 청소년들이 사랑을 주고받

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.17

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청소년 지도방법론-청소년들의 자율참여를 위해 필요한 청소년 지도사의 전문성

청소년들의 자율참여를 위해 필요한 청소년 지도사의 전문성Ⅰ.서론‘자율참여’라는 용어는 자율(autonomy)과 참여(participation)의 합성어로, 청소년이 스스로 활동 ... 의 진행과정 전반에 대해 청소년이 스스로 의사결정하고, 자신의 활동 진행방법 및 절차를 스스로 통제하는 것까지 포괄하는 것을 의미한다.청소년 지도방법에서 자율참여의 원리는 청소년 ... 을 선택하여 결정하며, 나아가 청소년 활동에 적극적이고 능동적으로 참여하도록 하는 것이다.자율참여의 원리를 바탕으로 한 청소년 지도방법에서 청소년은 참여활동을 통해 다른 사람

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.16

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[청소년 지도 방법론] 집단중심 지도 방법

집단중심의 지도 방법I N D E X1. 청소년 집단지도의 필요성2. 청소년 집단지도의 목표1. 집단역할2. 집단규범3. 집단계층3. 집단중심 지도방법의 상호작용 형태1. 집단지 ... 도방법 형태별 상호작용2. 상호작용의 형태별 청소년 지도방법의 다양성4. 집단지도방법의 실제1. 집단토론기법의 기본형태2. 집단중심 지도방법의 유형1.청소년 집단지도의 필요성청소년 ... , 1990)2. 청소년 집단지도의 목표인간을 신체적, 정신적, 정서적 힘으로 결합된 단위로써 타인과의 필요하고도 중요한 상호작용을 통해 계속해서 발전하는 존재로 보는 것이

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.01 | 수정일 2023.02.20

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