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"국어윤리통합수업학습지" 검색결과 321-340 / 470건

  • 문학교육이론
    하여 생각할 수 없다.☆교수 학습에 영향을 미치는 철학 패러다임의 변화☆1)객관주의: 세상에 이미 정해진 지식이 있으며 학습자는 이 정해진 지식을 수동적으로 받아들이기만 함2)구성주의 ... 으로 집중시키는 것임. 이 방법은 학습자의 의식과 경험 세계를 존중하며 수업의 결정적 인자로서 수용 주체의 인간을 삼고 있음. 또한 심미적 경험의 교육적 가치를 인정하며 사회 형성 ... ~10학년까지 국민 기본 공통과정에 문학과 국어의 목표가 통합되어 제시됨.1. 국어 과목1)언어와 문학에 대한 기본 지식을 익혀 다양한 국어사용 상황에 활용하는 능력을 기름.2)국어
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17
  • 현대 인문학(현대 인문과학)과 전쟁, 현대 인문학(현대 인문과학)과 포스트모더니즘, 현대 인문학(현대 인문과학)과 독서교육, 현대 인문학(현대 인문과학)과 지식정보화와 멀티미디어, 현대 인문학과 컨텐츠 분석
    , 비판할 수 있는 학습 경험이 제공되도록 한다.이를 위해 역사, 사회, 윤리, 철학 등의 인문학 분야 교과들의 7차 교육과정을 국어과의 경우와 유사한 방향으로 수정하도록 한다. 즉 ... 부터 TV, 영화, 컴퓨터 게임에 익숙해 있는 세대이기 때문에 텍스트 위주의 수업 방식이나 정보 전달 방법을 그리 반기지 않는 경향이 점차 짙어지고 있다. 때문에 대학의 강의실 ... 의 법칙처럼 결정되어있는 역사를 따라가고 있을 뿐이라는 결론이 가능하다는 데 있다. 이는 근대의 1,2차 세계대전이 치뤄지기 이전의 전쟁경험에서 형성됐을 칸트의 목적론적 역사관과 같
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 초등학교 통합교과 교육과정에 대한 고찰
    으로 그는 통합 교육과정을 "학생들이 학교의 지도하에 시간적으로, 공간적으로, 그리고 내용영역에 있어서, 각각 다른 학습경험들이 상호 관련되고, 의미 있게 모아져서, 전체로서의 학습 ... 은 '학습자의 전인적 발달을 도모하기 위해 전통적인 교과의 구분을 탈피하고 학습자의 경험을 중심으로 구성된 교육과정'을 의미한다고 볼 수 있다.통합 교육과정에 대한 의미는 다양하지 ... 만 학습자에게 일어나는 학습통합학습자의 인격적 통합이 모든 교육과정 통합 노력의 궁극적인 목적이라고 볼 수 있다. 즉 시간과 공간적으로 다른 학습 경험들이 의미 있게 상호 관련
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.02
  • 안전교육(안전사고교육)의 정의, 안전교육(안전사고교육)의 필요성과 목표, 안전교육(안전사고교육)의 접근방법, 안전교육(안전사고교육)의 방법, 일상생활에서의 안전교육(안전사고교육) 분석(안전교육, 안전사고)
    에서는 학생의 기본 생활 습관과 자율적인 생활태도의 형성에 중점을 두고 있어, 교통지도, 안전생활훈련 활동 등을 통하여 안전의식 함양을 꾀하고 있다.4. 통합적인 교육과정 운영제7차 ... 정보 윤리 교육 등과 같은 국가·사회적인 요구사항은 전술한 것처럼 재량 활동을 통하여 중점적으로 지도하도록 되어 있다. 그러나 이와 같은 범교과적인 학습활동은 관련된 교과와 특별 ... 학습전 계획상의 사업, 국가 시책중점 사업 등은 교육과정 속에 들어가 통합 운영되어야 한다. 안전, 교통, 환경, 절약, 질서·준법, 경로 효친, 예절 등과 같이 국가적, 지역
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.23
  • 간디 학교
    어도 내 주위의 사람들이 불행하다면 나 역시 행복해질 수 없는 법이다.2. 설립취지간디학교는 최초의 전일제 대안학교로써 의의를 가진다. 1990년대 중반 이후에 교육은 윤리적 삶의 철학 ... 지 않은 통합학교의 형태를 띠고 있다. 영국의 섬머힐과 세계의 자유학교에서 운영되는 학제이다. 간디학교의 교육과정은 크게 지식 교과, 감성 교과, 자립 교과로 나누어진다.? 교과분류1 ... ) 지식교과 - 윤리, 국어, 영어, 한문, 국사, 정치, 경제, 공통사회, 공통과학, 화학, 공통수학, 수학.2) 감성교과 - 음악, 미술, 우리 가락 우리 춤, 표현예술
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.28
  • <교육학>교육내용의 선정과 조직
    의 변화 조사(지식ㆍ기능)② 교사가 학생들의 학습을 돕기 위하여 제공하는 수업내용ㄱ. 교과서 내용- 교육부 고시 교육과정에 의거해서 편찬하고 보급하는 내용- 장점 : 교사가 학생 ... 자로 가정하여 내용을 선정하므로ㄴ. 교과서는 실리지는 않았지만 교사가 학생들에게 제시하는 내용- 학생들의 학습 능력과 흥미, 교사의 교육적 배경과 능력, 수업 교재와 교구의 구비와 활용 ... 는 외부에서 힘을 가하지 않는 한 등속 운동을 한다)- 논리적 지식, 경험적 지식, 윤리적 지식으로 나뉨.- Hirst(1974) : 명제의 지식을 진(眞)으로 밝혀진 명제라고 하
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.15
  • 한국사회과교육의 전개
    으로 내용이 편성되었다.◎ 중등사회: 외형적인 통합과 달리 1학년 지리, 2학년 역사, 3학년 공민의 순으로 나뉘어 배열되었다. 그리고 사회과의 내용들이 단편적 지식들로 꾸며졌 ... 중심적) 방향을 강조하는 모순에 노출되었다.◎ 고등사회: 3분법이 더욱 확연해지고 도덕은 국민윤리로 바뀌면서 여전히 일반사회 영역의 한 지분을 차지하고 있었다. 이시기에는 일반사회 ... 영역의 해체 현상을 발견할 수 있다.(예..정치, 경제의 탄생) 그리고 수업단위수가 다른 과목에 비해 낮게 책정됨에 따라 작은 교과로 전략하였다.(국어: 42단위, 외국어: 48
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.28
  • 학교를 넘어서
    까지 교육이 문제가 되는 것일까? 나는 첫 번째 원인으로 통합되지 않는 교육에 대한 해결책과 의견이라고 생각한다. 지난번 시간에 시청각 자료를 보면서 그런 생각이 더 뚜렷해졌다. 학생 ... 하며 자신이 누구인가에 대해 성찰해 보는 곳은 아니다. 아니, 자신이 누구인지 성찰하지 못하는 것을 떠나서 학생들의 인성이 피폐해져 가고 있다는 것이 맞는 말일 것이다. 어느 날 ... 학교가 부조리하게 통제되어 있다는 점이다. 내가 고등학생일 때에 일곱 시 반까지 등교하고 열 시에 하교했었다. 그러니까 0교시부터 8교시를 마친 후에 열 시까지 야간자율학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.21
  • [현대문학비평]제 7차 교육과정에 따른 중학교 시단원 지도방법 연구
    적 방법을 개선하고 , 수용이론에 바탕을 둔 학습 독자 중심의 문학교육을 촉발시킨 연구; 학습자가 수동적인 존재가 되어버린 시 교육에 대한 반성과 대한으로 감상중심의 수업 강조; 교사 ... 자를 수동적인 독자의 위치에서 능동적인 생산자의 위치로 전환* 문학교육의 근본적인 시작을 교사-텍스트 중심에서 학습자 중심으로 이동2. 제 7차 국어과 교육과정과 시 교육2. 1. 제 ... 과정의 기본방향① 학습자의 창의적 국어 사용능력 배양을 중시하는 교육과정② 학습자의 의미 있는 학습 경험을 중시하는 교육과정③ 교육 내용의 사회적, 개인적, 학문적 적합성을 추구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.17
  • 해방 후 교육
    에 계열을 합리화, 경험 중심의 단원학습반공?도덕 생활의 교과 운영을 통하여 군사정부의 통치이념을 수렴-고등학교국민윤리, 국사 등의 필수 과목을 두어 국민정신교육을 강화2) 1970 ... 용과 성인용 국어 교과서 편찬시작-11월 15일 최초의 한글 교과서 한글첫걸음 출판-국어독본(상중하), 공민, 음악, 습자, 지리, 국사, 교사용 국어독본 등이 편찬-상용한자 ... 이다.)해방 당시 한국에 있던 고등 교육 기관으로는 일제 식민지 고급 관리 양성과 식민지 경영에 참여할 고등 지식인 양성을 목표로 하는 경성제국대학과 직능인 양성을 목표로 하
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.21
  • 논술에 관련된 각 개인에게 부여된 개별과제
    교육은 도덕적, 윤리적으로 문제가 있다고 하여 메인스트림(mainstream) 이후로 통합교육의 시작되었다. 그러면서 04년도에 통합교육에 대한 문제가 출제되었다. 통합교육 ... 에 대한 예를 들고, 그 아이의 행동중재에 대한 문제가 나왔다. 이는 04년도의 교사의 자질과 능력 이상의 것을 요구했다. 소근육 발달이 지체된 아이를 어떻게 생활지도, 학습지도 할 것 ... 장애에 대해 알고있는지를 물으며, 생활, 학습지도는 물론이거니와 장애아이의 심리까지 파악해야 함을 요구하는 논술이었다.작년 07년도는 발달장애아동에 대한 예와 통합교육의 협력
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02
  • 청각장애인학교에 대해서 조사
    중심의 자연발화 습득 및 체계적인 발성발음ㆍ발어지도ㆍ흥미유발 및 음성 언어의 생활화를 위한 다양한 수업형태 운영 일반 유치원 통합으로 운영되고 있다.초등부는 일반교육과정과 일상생활 ... , 자료 제작 학생: 또래학습, 소집단 활동, 통합학급 행사 참여를 통해서 사회에서 장애인을 대한 편견을 조금씩 줄어나가고 친구를 생겨서 학생들에게 많은 도움이 된다. 사회적응훈련을 다. ... 다.대구영화학교 교과과정에서는 3개의 단계로 나누어지고 유치부 국민공통교육과정 고등부선택중심과정으로 3개의 단계로 나누어 있다.유치부는 간단한 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05
  • 교육 과정의 변천
    어 설명도구교과에 치중하였다(김대현·김석우, 1996). 긴급조치 시기의 중등학교 교과목 및 교육시수(1945)교과학년공민국어지리·역사수학물리화학생물가사재봉영어체육음악습자도화수예실업계1 ... 였으며, 또한 교수의 목표나 지도시 유의사항 등에 관한 언급이 없었다. 특히, 교수내용이 학생들의 지적인 능력에 비하여 너무 높다는 지적이 있었다.각 교과별 교수요목에 나타난 특징 ... 되었으며, 수업량을 년 단위로 표시하여 지역사회의 실정에 맞게 운영할 수 있도록 하였다. 도덕과목을 신설하여 주 1시간씩 하였으며, 교과는 필수교과와 선택교과로 구분하였다. 그리고 인문
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.31
  • 실업계고등학교 선택중심교육과정 지침, 실업계고등학교 선택중심교육과정 내용과 편성운영, 실업계고등학교 선택중심교육과정 문제점과 개선방안, 실업계고등학교 선택중심교육과정 비판 분석
    과정으로의 전환기 교육과정1) 문제점2) 해결 방안5. 전공 교사별 수업 시수 편차1) 문제점2) 해결 방안6. 단계형 수준별 교육과정1) 문제점2) 해결 방안7. 이론?실습 통합 ... 크게 개선되었다.셋째, 실업계고등학생을 위해 따로 편찬하던 국어, 영어, 수학교재가 없어지고 개정된 교육과정에 의해 실업계고등학교에서는 보통교과의 공통필수는 일반계 고등학교 ... 을 학과 명칭 다음에 명기할 수 있게 하였다.다섯째, 교육과정에서 강조된 것은 국민교육헌장 이념의 실현이다. 국민윤리교육에서도 강조되었지만 다른 모든 교과영역에서도 실현방안이 제시
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.30
  • [교육과정]제4장 교육과정과 지식 문화 가치
    유럽 일부 국가들의 경우, 교과 명에 얽매이지 않는 통합수업을 진행하고 있다. 우리나라에서 ‘사회’과목을 배운다면, 역사나 사회 문화적인 현상을 배우는 것만을 생각하게 된다 ... 다고 볼 수 있다. 그러나 우리나라에서는 각 학습 영역을 독립적으로 가르치기 때문에 교과목의 수가 많으며 통합 교과 적이지 않다. 이러한 특징을 가장 극명하게 보여주는 것이 바로 ... 초등학교 1,2학년 때 배우는 즐거운 생활 일 것이다. 즐거운 생활은 음악, 미술, 체육 영역이 통합되어 만들어진 교과이다. 하지만 단원별 목차를 살펴보면, 각 영역이 독립되어 존재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • 사교육 경감방안으로서의 EBS 교육방송
    음. 수업차원에서 일반계 고등학생의 8.8%는 수업기피, 16.4%는 학습의욕상실, 18.5%는 수업이해곤란, 23.7%는 소극적으로 수업에 참여하는 것으로 나타나 학교의 수업이 제대로 ... 려고 하나 힘들다고 응답하여 학교에 대한 학생들의 부정적인 측면을 보여줌학생들의 심정만족도지도 차원수업차원수업기피(8.8%)학습의욕상실(16.4%)수업이해곤란(18.5%)소극적수업참여 ... ”으로 다가오고 있으며, 그 중심에는 사교육비의 문제가 있음.1.학교의 교육력 약화- 공교육의 위기는 학생들의 수업에 대한 참여도와 학생들의 학교에 대한 마음가짐으로 알 수 있
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.12
  • [초등국어교육]초등국어과 교재의 특징과 구성원리
    학습하는 과정을 명시적으로 드러내어 구성하였다. 즉, 탐구 과정, 문제 해결 방법 등 학습하는 방법을 친절하게 안내해 주어 지적인 기반 위에서 국어를 창의적으로 사용하는 경험 ... ) 포괄적인 국어과 교재국어과 교재는 국어사용의 실제와 국어과 교육 사이에 통로를 유지하는 한편, 교육과정과 교사 ? 학습자를 매개하는 역할을 한다. 즉 교육과정이라는 프리즘을 통해 ... 포괄적인 국어 현상에서 교육적으로 의미가 있는 자료를 표집하고(=교재) 그것을 매개로 교사와 학습자가 상호 의사소통을 하는 것이다).최근에는 교재의 개념을 확장하여 교육목표 달성
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11
  • [교과교재연구및지도법] 국어교재와 사고력
    : 윤리적?사회적 기준에서 국어 교재가 학교교육을 위한 자료로서 적합한지에 관한 합의가 필요하다.② 적절성 원리 : 언어적?심리적 기준에서 국어 교재가 학습자의 발달 수준과 취향 ... 수업 사태의 요구를 개별적으로 반영하기 어렵기 때문이다. 국어 수업은 교사의 언어관 및 국어교육관, 학습자의 사전 지식 및 선수 학습 정도, 수업의 사회?문화적 배경 등에 따라 ... ?대치를 통해 이루어짐.② 교수?학습 과정의 재구성 : 제시된 학습 과제의 추가?생략?재조직?대치를 통해 이루어짐.=> 이들은 밀접하게 연관되어 통합적으로 이루어짐? 실제 수업 과정
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04
  • 학교교과의 변화과정과 영향을 준 요인들
    에서 항상 주요 교과로 다루어진 교과는 ‘국어’, ‘영어’, ‘수학’ 의 학문적 교과였다는 것을 알 수 있다. 따라서 이 교과들은 도구 교과, 기초 교과, 주요 교과로 인정받 ... 서 잠깐! ‘새교육 운동’은 교육과정 연구 보다는 학습지도법을 개선하는데 주력하는데 주력하 였다. 교사중심에서 아동중심으로, 서적중심에서 생활중심으로 수업을 전환하도록 권고 ... 가지 교과를 볼 수 있다. 그 중 사회과와 실업 가정과는 많은 변화과정을 거친 대표적인 예이다. 이들 교과들은 여러 교육과정 외적, 내적 요인에 의해 분화되고, 통합되고, 변경
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.15
  • [국어교육]국어과 교재 분석
    적?사회적 기준에서 국어 교재가 학교 교육을 위한 자료로서 적합한 지에 관한 합의가 필요하다.②적절성 원리: 언어적?심리적 기준에서 국어 교재가 학습자의 발달 수준과 취향,요구 ... 분석의 실제Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정과 실제 수업에서의 교수?학습을 연결시켜주는 교량 역할을 한다고 할수 있다. 즉, 교재는 실제 교실에서 교사와 학생이 효과적으로 학습할 수 ... 에서 동원하는 일체의 매체와 자료.(『국어교육학사전』, 1999)(2)교재가 되기 위한 조건?교수 학습 목표에 도움이 되어야 함.?교육과정이 제시하는 내용을 담아야 함.?교사와 학습
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24
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2025년 08월 16일 토요일
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