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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"구성주의 교육과정" 검색결과 321-340 / 4,461건

  • 아동관찰및행동연구 ) 아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해 학습자의 의견을 기술하세요. 할인자료
    발달에 있어 대안적 평가는 구성주의 관점에서 영향을 받아왔다. 구성주의 관점에서는 단순히 평가 결과보다 평가의 결과를 교수학습과정에 다양하게 활용하는 데 목적을 준다. 또한 유아 ... 들의 실제 능력을 실제 상황에서 측정하고자 한다. 구성주의에서는 각 학습자의 지식구성과정과 활동을 중요시하기 때문에 지식을 스스로 구성해가는 학습자를 교육의 핵심 주체로 본다 ... 다중지능 평가도구로 인정받고 있지만 실제 교육현장에 적용하기 위해서는 많은 보완할 점이 필요하다. 현장에서 사용되기 어려운 이유로는 장기간의 교육과정에서 관찰에 의하여 평가
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각
    이론2. 구성주의 이론3. 보육현장의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아기의 대표적인 교수법으로 최근에 주목하고 있는 이론은 구성주의 이론이다. 하지만 아이들의 잘못된 행동 ... 다. 본론에서는 행동주의와 구성주의 이론을 정리하고, 보육현장에서 어떻게 적용이 가능한지 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론행동주의는 반응으로서 인간행동 변화에 초점을 두고 있 ... 의 지속적인 변화 를 의미한다. 행동주의의 근본적 학습 원리는 특정한 자극을 지속적으로 가해서 특정한 반응을 지속적으로 나타낼 수 있도록 자극과 반응을 연합시킨다. 이 연합과정이 충분
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 보건교육계획안, 비만교육
    . 주제 소개2. 목표 소개3. 순서 소개마음 열기? 교육자 자신을 소개하고 학생들이 모둠을편성할 수 있도록 안내한다. (5명씩 1조)< 구성주의 학습이론 - 협동학습 >? 주제 ... 에 남는 내용 조별로하나씩 말하기< 구성주의 학습이론 - 협동학습, 의미부여 >- 팜플렛을 통하여 지속적인 관리를 장려한다.7분평가 계획? 평가 목표1. 보건교육 참여자가 비만 ... 학년 반 학번학년 반 학번이름대상자(인원)00초등학교 3학년 (20명)시간(분)50분일시2020년 4월 13일 14시장소00초등학교 3학년 1반 교실교육주제yellow C.A.R
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오 할인자료
    받아들이는 수동적인 존재가 아닌 환경과의 상호작용을 통해 스스로 지식을 구성하는 능동적인 존재다. 따라서 교사는 교사-유아, 유아-유아, 유아와 교구 간의 상호작용이 활발한 교육과정 ... 전달자역할이다. 이는 환경을 계획·제어하며, 거의 모든 행동은 교사에 의해 정의하는 것이다. 또한 행동주의 입장에서 보는 교육과정에서는 유아기에 필요한 습관 및 행동형성을 중요 ... 영유아교수방법론 구성주의, 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오. 1. 서론 영유아 교사는 유아교육 기관에서 아이들의 발달과 성장을 책임지는 전문가다. 이들은 아이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학지도, 영유아 수학교육의 문제점을 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습(를 중심으로 해결방법 제시
    를 가지고 의사소통하는 과정이며 관계와 순서의 학문이라 정의할 수 있을 것이다. 여기서 조금 세부적으로 들어가 유아수학교육은 ‘유아의 발달 수준을 고려하여 수학의 기초 원리와 개념 ... -54.조규락. (2003). 구성주의 기반의 학습이론 탐구. 교육공학연구, 19(3), 3-40. ... 적으로 표현이 가능하다. 이러한 과학에 사용되는 복잡한 수식뿐만 아니라 산수와 같이 살아가며 일상생활 속에 녹아있어 사용할 수 밖에 없는 수학 교육은 영유아 교육에 있어서 필수불가결
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
    이 세계를 이해하기 위해 능동적으로 노력할 때 유의미한 학습이 이루어진다는 것이다. 구성주의 교육학습과정이 잘 드러나는 예시로 만 3~5세 유아교실에서 운영하는 자유선택활동을 들 수 있 ... 다. 자유선택활동은 유아의 자발적인 흥미영역 선택, 유아의 자기주도적 놀이 수행 및 필요에 따른 교사의 상호작용, 놀이과정에 대한 회상 및 평가 등을 통해 유아가 능동적으로 지식 ... 을 구성해 갈 수 있는 환경과 기회를 제공한다. 구성주의는 크게 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의로 나뉜다. 인지적 구성주의가 지식구성과정에서 개인의 인지적 작용을 중요시한 반면
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오
    로 획득하게 된 지식은 다른 상황에도 쉽게 전이 될 수 있고 오랫동안 기억하게 된다,4. 구성주의 학습구성주의적 관점에서는 지식보다는 삶을 우선시하며 교육 또는 청소년짇에서도 지식 ... 청소년지도방법론주제: 청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오.설명: 경험학습, 행동주의 학습, 인지주의 학습, 구성주의 학습이론을 각각을 설명하고 각 이론 ... 별 특징과 예를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험학습 이론2. 행동주의 학습3. 인지주의 학습4. 구성주의 학습Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년지도는 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20
  • 보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 이론을 장, 단점별로 상호 비교하고, 세 가지 이론에 대한 자신의 생각을 기술하시오.
    이론, 행동주의 이론, 구성주의 이론에 대해 분석해보겠으며, 세 이론의 장·단점 비교 및 세 이론에 대한 개인적인 의견 또한 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 성숙주의보육과정 ... 도록 다.3. 구성주의구성주의는 아이들이 스스로 세상에 대한 이해를 적극적으로 형성하도록 유도함으로써 아이들의 학습과 발달을 지원하는 방법으로 보육과정에 적용될 수 있다. 다음은 보육 ... 가족이나 공동체의 독특한 필요와 관점을 간과할 수 있다.3) 구성주의구성주의는 보육과정에서 아동의 적극적인 역할을 강조하는 이론이다. 이 이론은 아이들이 그들의 경험과 환경
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습및상담론 2025년 1학기 방송통신대 중간과제) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
    과의 관련성3) 구성주의 학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성5. 성인의 자기주도적 학습에의 통합적 적용 가능성과 교육적 제언Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론인간은 평생 ... 가 어렵다는 점에서 실현되기 어렵다는 지적을 받기도 한다. 결론적으로, 구성주의 학습이론은 학습자의 능동적 참여와 사회적 상호작용을 통해 지식을 구성하는 과정을 강조하며, 이는 전통 ... , 인본주의, 구성주의 학습이론은 인간의 학습을 바라보는 철학적 전제와 이론적 기초가 서로 다르며, 이에 따라 학습자에 대한 이해와 교육적 접근 방식도 뚜렷하게 구분된다. 이러한 차이
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오
    에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.교수-학습의 유형은 분류기준에 따라 다양하게 나누어 볼 수 있다. 유아교육현장에서 교수-학습과정은 매우 복잡 ... 하고 역동적으로 이루어진다. 한 가지의 상황에서도 한 가지 교수-학습 방법만으로는 최적의 교수-학습과정을 만들어 내기는 결코 쉽지 않다.교사는 영유아 개개인, 교육목표, 내용 ... 보다 접근(approach)이라는 말을 사용한다(Kats & Chard, 1989).하나의 프로젝트에는 교육과정의 전 과정에서 실행되는 모든 활동이 모두 포함된다. 즉, 언어 ? 수
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점을 기술하시오.
    하고 놀이를 확장시켜나가도록 도와주어야 한다.※개정 누리과정 주요 내용(아동 중심) 교사 주도적 교육에서 벗어나, 아동 주도적·자발적 놀이 권장(놀이 중심) 일과에서 놀이가 충분히 ... 을 지원하여야 한다. 즉, 교사가 주도하는 교육과정에서 유아가 주도하는 놀이가 중심이 되는 보육과정으로 변화하였다. 아래와 같은 이론적 근거를 가지고 변화된 것이다.정신분석이론 ... 표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점을 기술하시오.표준보육과정의 개념어린이집 표준보육과정(이하 '표준보육과정')은 어린이집의 만0-5세 영유아
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (청소년프로그램개발및평가) 1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임(constructivism paradign)의 특징에 대해
    를 제안하여 이를 통해 교육목표가 달성될 수 있도록 해야 한다. 청소년 프로그램을 구성하기 위한 세 패러다임이 있는데, 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임 ... 소년지도사와 청소년이 함께 의미를 창출하는 상호작용을 통해 이루어진다고 보았다. 청소년이 다양한 교육적 경험을 쌓아가면서 지속적이며 반성적인 숙고의 과정을 거치게 되면서 이를 통해 ... 패러다임은 인간이 억압상태에 있음을 인지하고 이러한 억압상태를 교육을 통한 의식화 과정으로 극복할 수 있다고 본다. 비판주의와 구성주의 모두 청소년지도자와 청소년 사이 상호작용을 중요
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    학점4.35의 시험대비 지사간호학 요약본(건강증진, 보건교육)
    과정(1) 구성주의 학습이론의 기본 관점학습자 중심의 학습 강조교육자의 역할 변화 필요 → 코치나 인도자로서의 역할 강조됨구성주의 학습환경을 이루는 조건 중 하나는 ‘협동학습 ... ,이론(3) 인지주의의 보건교육에서의 함의강화같은 외적 요인보다 내적 정신작용인 통찰력, 정보처리, 기억 등을 중요시함정보처리전략 주로 사용, 성인교육자의 학습전략학습과정에 대한 ... 평가 사고과정과 탐구기능 교육 강조(학습결과 X)3) 인본주의 학습이론유기체를 내적으로 자기 동기화시켜 본래적인 성향이 성장되도록 도와주고 잠재력을 실현시키려 하는 것(1
    시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.15
  • 영유아교수방법론) 영유아기 발달특성에 따른 교수 학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오(A+)
    된 능력을 최대한 발휘해 나갈 수 있는 여건을 제공해 준다. 교육은 인간의 내적인 성장에 중요한 역할을 하는 인간화의 과정이다. 인간은 출생할 때 사회적, 그리고 발달적으로 미성숙 ... 여 교사가 준비된 교육내용을 가르치며 영유아가 그것을 배우는 과정에서 있어서 교사가 수행을 하는 교수행위에 대한 방법적인 접근을 의미한다.하지만 유아교육 현장에서 교사들이 영유아들 대상 ... -학습의 유형과 과정은 매우 다양하다고 할 수 있다. 이론상의 교수-학습 방법은 일반적이고 단순할 수도 있지만, 교육 현장에 적용하는 과정에서 교수-학습은 매우 복잡하고 역동적이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03
  • 의미 있는 주제토론과 발표, 이야기나누기
    며 의견교환을 해가는 시간*교사-유아가 상호 주도적으로 생각을 교류해 가는 과정에서 서로의 관점을 반영한 공동의 의미창출*구성주의 교실에서의 유아: 자신의 삶 속에서 의미 있는 경험 ... 을 함께 나누면서 교사의 주제와 연결시키려고 시도*구성주의 교실에서의 교사: 계획하지 않았던 유아들의 뜻밖의 생각, 다양한 생각을 통해 교사가 미리 준비했던 내용보다 훨씬 수업 ... 의 결과 등을 조사하고 알아내어 사람들에게 알리고 공유하는 목적*의미 없는 발표: 유아위축, 위장, 과정된 표현을 배우게 될 우려가 있음다. 도입-전개-마무리의 구조적인 이야기나누
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.19
  • 비고스키의 사회문화적 구성주의와 과학교육 방법에의 적용
    한다. 즉, 구성주의 관점에서의 과학교육은 유아들의 탐색과 조작 활동이 정신적 사고 활동으로 연결될 수 있도록 유아의 능동적인 활동을 이끌어 경험을 통해 스스로 지식을 구성하도록 돕 ... 는 것이다.구성주의 이론은 피아제의 인지적 구성주의와 비고스키의 사회문화적 구성주의가 있다. 본론에서는 비고스키의 사회문화적 구성주의에 대해서 알아보고, 이를 과학교육의 방법 ... 비고스키의 사회문화적 구성주의와과학교육 방법에의 적용- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비고스키의 사회문화적 구성주의2. 과학교육 방법에의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의 패러다임에 시처하여 개발된 청소년프로그램의 장점과 단점은 무엇인지에 대해 설명하시오.
    교육 이론과 패러다임이 적용되며, 그 중에서도 구성주의 패러다임은 학습자 중심의 접근 방식을 통해 학습자의 자율성과 창의성을 극대화하는 데 중점을 두고 있다. 구성주의 패러다임 ... 이 자신의 속도와 방식으로 학습할 수 있는 환경을 조성함으로써 학습 격차를 줄이고, 보다 포괄적이고 평등한 교육 기회를 제공한다는 점에서 그 중요성이 더욱 부각되고 있다.그러나 구성주 ... 아졌다고 응답하였다(한국교육연구원, 2023). 이는 학습자가 자신의 학습 과정에 적극적으로 참여함으로써 내적 동기가 강화되었기 때문이다. 둘째, 협동 학습과 같은 사회적 상호작용
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05
  • 토론수업과 구성주의 학습 환경
    할 수 있는 토론이야말로 ‘진리’라는 식의 생각은 위험할 것이다.또한 논자는 토론 교육의 목표에 대해 ‘언술에 능하지는 못하더라도 토론 및 그 준비과정 속에서 문제를 비판 ... 사회가 아닌 정보화 사회에서 가장 필요한 것은 비판적 사고력, 창의적 사고력에 기반을 둔 주체적인 인간일진대 이런 인간상을 키워내기 위해서는 구성주의 학습이 필수적이며, 이 구성주의 ... 는 임의대로 이 논지를 ‘대학생’에서 ‘중고생’을 포함한 범위로 그 대상을 넓혀보고자 한다. 이 논문을 비롯해 오늘날 수많은 곳에서 비판을 받고 있는 객관주의 학습, 소위 주입식 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습의 주요이론에는 어떤 것들이 있으며, 그 이론의 특징을 구체적으로 설명해 보시기 바랍니다.
    학습 보다는 협동학습을 선호하는 학습이론이지만 인본주의 학습이론은 상식에 가까우며 과학이 아니라는 비판과 정의적 특성을 지나치게 강조한 나머지 표준교육과정과 인지발달을 경시 ... 활동에 참가할 확률이 높다.⑤ 구성주의 학습이론은 학습이 의미를 구성하는 과정이라는 입장을 취하고 있는데 이는 어떻게 사람들이 그들의 경험을 의미 있게 하느냐 하는 것이다. 다시 ... 하다는 것을 설명함으로써 학습에 대한 이해를 넓혔다. 구성주의 학습이론은 개인이 스스로 지식을 구성한다는 관점을 취하며 학습자가 제공된 정보나 자료를 토대로 의미를 재구성하는 과정을 강조한다. 구성주의는 크게 개인적 구성주의와 사회적 구성주의로 구분할 수 있다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주2강에서 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다
    프로그램 운영 시 시사 하는 바Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아는 부모의 보호를 받으면서 만지고 듣고, 보고, 냄새 맡으면서 여러 활동을 하게 된다. 그 과정에서 신체와 인지 ... 어야 한다고 보고 ‘준비도’ 개념을 강조하고 있다. 너무 이른 시기에 아동에게 교육이 이루어진다고 해도 아동은 받아들일 수 없다고 보았다. 아동의 발달은 적정시기가 있고 발달의 순서 ... 은 타당하지 않다고 게젤은 강조하고 있다. 그런데 우리나라는 이러한 게젤의 주장을 무색하게 조기교육이 활성화되고 있다. 그만큼 사교육에 노출된 아이들은 더 똑똑하고 월등한 발달을 이루
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
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2025년 08월 31일 일요일
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