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"교육칙어" 검색결과 321-340 / 359건

  • [인물] 우리에게 박정희는 무엇인가?
    체제/ 잘 살기 위한 길…' 하는 노랫말이 붙었다. 일본의 메이지 유신 때 제정된 `교육칙어'를 본떠 박 정권이 68년 발표한 `국민교육헌장'도 노래로 만들어졌다.`금지'곡들은 사연 ... .22 - 한일 기본조약 조인1967. 5. 3 - 제6대 대통령 당선1967. - 제2차 경제 5개년 계획 실시1968. - 국민교육헌장 제정 선포1968. - 포항 종합 제철소
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.29
  • [세계사] 일본천황
    화되었으며 그에 대한 충성은 절대적인 것이 되었다. 군인칙유와 교육칙어를 통하여 천황에 대한 충성심을 국민들에게 주입 시켰다.천황의 특징천황은 일본인들을 통합하는 원동력이었다. 사실 일반 ... 냐?' 는 것이 있다. 그 회답은 제1대 천황이다. 교과서에 제 1대 천황에 관한 내용이 없고 교육시키지 않으니 시험문제에 나올 리 만무하다는 얘기다.일본인들은 단일민족임을 과시
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
  • [현대 문학사] 한국 근대 소설의 기원
    직전에 있었던 또 다른 구분법은 인간의 활동을 지·덕·체의 영역으로 나누어 생각한 구분법이었다. 1895년 교육입국 칙어로서 공포된 지·덕·체론은, 정의 가치가 본격적으로 제기 ... 와 공업은 아직 명백하게 분화될 수 없었다.1900년대에 미술은 식산흥업론과 결부되어 있었다. 그러나, 1910년대 들어 식산흥업의 축이 조선총독부가 주도하는 실업교육으로 바뀌 ... 에 젖어있는 세력에 맞서 민족어의 필요를 제창한다는 점에서 같은 의의를 가지고 있었으나 국한문체가 대중의 교육과 계몽을 전제로 하여, 그 이후에야 일반화될 수 있는 이자 로 자기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.19
  • [일본문화의이해] 일본 문화의 이해 - 신들의 나라 일본
    신 천황의 성지를 받들어 천황에게 충성을 다하는 것이다. 이것이 바로 국체이며 이러한 국체는 오직 일본에만 있고 다른 나라에는 없으며 영원히 변치 않는 진리다. 「교육칙어」3
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
  • 일본의 천황
    에서는 천황의 초상과 교육칙어등본을 지키는 것이 학생들을 보호하는 것보다 더 우선 시 되었다.(5) 태평양전쟁이후⑨ 제2차 세계대전이후 등장한 신 헌법에 의해 천황은 ‘국가 및 국민
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.18 | 수정일 2024.01.13
  • 일본의 역사왜곡과 한반도
    는 아이들의 교육은 다시 전쟁 전·전쟁 중과 같은 상황이 되어 버린다.전쟁 전·전쟁 중의 대일본제국 헙법과 교육칙어 , 국정 교과서의 정신을 부활시키려고 하는 것이다. 또한 천황 ... 만하는 보잘 것 없는 국가로 인식하여 오늘날까지도 한반도를 멸시하고 항상 지배와 침략의 대상으로 생각하게끔 교육하고 있다.그들의 고대사의 일방적 해석은 황국사관에 입각한 일본우월 ... 의 뿌리가 이러할진대 대립된 고대사를 바로잡아 새롭게 해석하는 일이야말로 양국의 우호관계에 출발점이 될 것이다.(2) 일본 역사교과서 왜곡{개 정 내 용종군위안부오사카서적, 교육출판
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20
  • [철학사상] 한국사상의 특성(최치원,이황사상 중심)
    類)의 체제에 대한 새로운 합리화를 성학십도를 통하여 의도한다.이것이 일본의 모토다 에이후(元田永孚)에 의한 이른 바 일본 명치(明治)의 교육칙어(敎育勅語)의 사상적 배경이 되
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04
  • [일본 역사] <일본 역사 > 일본의 천황제
    까지 일본은 천황이라는 절대적 통치자가 대원수(大元帥)로 군권을 행사하고 신사(神社)를 통해 정신적으로도 지배하며, 교육칙어(1890년 반포)를 통해 국민의 일상생활까지 지배하게 되
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.03
  • [일본사회] 일본과 천황제의 관계
    지주로서 천황의 존재는 신격화되고, 이 천황에 대한 충성은 절대적인 것이 되었다. 군인칙유(1882), 교육칙어(1890)를 통하여 천황에 대한 충성심은 국민들에게 맹목
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.20
  • 일본천황
    대외침략의 야심을 확장해 갔으며 패전에 의해 절대천황제의 붕괴와 함께 소멸했다.교육 칙어를 바탕으로 한 국가주의 교육과 가족국가관, 그리고 국가신도 등의 천황제 이데올로기는 모두
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.13
  • [선교학] 일본 선교를 위한 일본인의 의식 및 종교 이해
    일본주의 로 급선회하였다.1890년에는 교육 칙어가 나와 초등학교에서 고등학교에 이르기까지 천황제 교육, 신민교육을 철저히 시키기에 이르렀다. 이와 같이 천황 지상주의의 국체
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.08
  • [일본정치] 근현대 일본정치사
    권과 장남의 가독상속이 폐지되고 이에제도가 공식적으로 없어졌다.교육분야에서는 교육칙어가 폐지되고 교육기본법이 제정되었다.언론분야에서는 정부권력으로 부터의 독립과 편집, 방송의 자유 ... 고 육해군은 천황이 통수하며 교육문제도 재정측면외에는 오직 천황의 칙명에 의해 결정되었다.현대일본사회론 예상문제1. 전후개혁의 내용과 의의2차세계대전에서 패한 일본을 점령한 연합군 ... 은 GHQ를 통해 일본에 대해 단독점령, 간접통치 방식을 적용하고 일본의 개혁에 착수하였다. 미군정은 개혁의 목표를 비군사화, 민주화로 설정하고 정치, 경제, 교육, 종교, 언론
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.24
  • [일본 사회의 이해] 일장기와 국가 그리고 야스쿠니.
    는 이상 국민들을 선동하고 이끌 수 있는 정치적 종교적 권위로 천황제 이데올로기의 확립과 제도화와 함께 천황 직속의 군사력 창출을 꾀했다. 그리고 교육칙어와 군인칙유 등을 교리로 하
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.23
  • 기독교 구원관으로 바라본 일본 선교에 관한 연구
    의 성취라고 말하며 또한 유교와의 대비 속에서 기독교를 설명해가면서 기독교의 토착화를 시도하는 움직임도 나타났다. 천황의 교육칙어에 반대의사를 표명한 우찌무라 간죠(內村鑑三)의 행위 ... 를 얻기 위해 조선, 중국을 침략해갔다. 그러한 상황하에서 기독교는 일본어의 학습, 성서의 번역, 중국 기독교 문서의 간행, 학교와 과외를 통한 서양학의 교육, 의료 사업 등
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.04
  • [일본사] 명치유신
    -1922)의 동경전문학교(東京專門學校)와 함께 많은 인재들을 사회에 배출하였다. 이리하여 정부는 교육의 충실화에 힘쓰고 서구화 정책도 취해가면서 국가주의를 관철하여 1890년에는 교육칙어었다. ... 를 베풀어 준 것이 사실이다. 교육과 법 아래의 평등, 이동과 직업 선택의 자유 등은 그만큼 개인이 갖는 기회를 넓혀 주었기 때문이다. 문화면에서의 근대화도 차근차근 진행되어 갔 ... 다. 1872년 학교제도를 제정하여 어떠한 직업과 신분을 가진 사람이건 국민 전부가 교육을 받을 수 있게 되었다. 또한 서양 여러 나라에 유학생을 보내고 서구의 학자와 기술자를 초빙
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.31
  • 일본 역사에서의천황의 의미와
    한다. 1890년에 지방자치제가 구 현제를 중심으로 이루어지고 1889년 일본제국헌법이 만들어진다. 1890년에 교육칙어가 만들어진다. 천황제를 중심으로 국가가 완성되어 가는 시기이다. 교통
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.31
  • [교육학] 이황의 교육사상과 21세기 교사상
    인 야마자끼를 필두로 하여 그의 제자 사또, 오오쯔까는 퇴계의 자성록을 신명과 같이 존중하였으며, 명치유신의 이론가인 모또다에 의하여 교육칙어의 기본정신으로 퇴계사상을 담고 있 ... 이황의 교육사상과 21세기 교사상Ⅰ. 서 론21세기가 펼쳐지면서 첨단과학은 눈부신 발전을 이루고 있으나 우리의 교육현실과 의식은 그 발걸음을 따라가기에 바쁜 실정이다. 따라서 ... 사회의 주요 구성원이 될 학생들을 가르치는 교사의 어깨는 사회의 따가운 눈초리와 요구로 점점 더 무거워지고 있다. 이런 시대적, 사회적 상황에서 교사들이 자신들 교육의 근본이 되
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30
  • [국어국문] 민족개조론과 비판
    오개조의 서문과 교육칙어를 종지로 한 한 단체의 단원이라고 볼 수 있는 것이외다. 비록 어떤 특정한 명칭을 가지지 아니하였지마는, 그 중심인물이 마침 국가의 주권자였기 때문에 대 ... 에 지나지 못하는 것이외다. 가령 일본의 유신사를 봅시다. 명치천황을 중심으로 목척, 대구보, 서향, 이등, 대외 등 모든 정치가, 복택, 삼, 신도 같은 신사상가·교육가, 가등홍립 ... 한 것, 산업을 쇠퇴케한 것, 국민교육을 힘쓰지 아니한 것, 사회의 풍기와 인민의 정신을 낙케 한 직접적의 책임자가 피등인 것은 피치 못할 사실이외다. 더우기 인국의 치자게급이 서양
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • 호주제도의 문제점과 개선방안
    다는 것이다. 그것으로부터 생기는 충효일치의 사상은 메이지 이후의 절대국가의 공권적 이데올로기였다는 것이다. 이와 같은 가족국가 사상은 국민의 정신적 지배를 위한 원리로써 발포된 교육 ... 칙어(1890.10.)의 내용으로서, 천황에의 충과 부모에의 효를 도덕의 근간으로 하여 유교윤리의 덕목을 열거한 것이며, 충의 대상인 국가의 천황제에 대응하여 효의 대상인 봉건
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01
  • [문화연구] 일본의 천황제
    ) 敎育勅語와 支配이데올로기의 體系化교육칙어의 내용을 보면 전단부분은 천황제 이데올로기의 핵심내용으로서 헌법과 황실전범에서 확인되고 있는 신화적 국가관과 主君在君을 적고 있다. 서언 ... 과 깊고 두터운 덕을 바탕으로 하여 신민은 천황에 충성을 다하고 부모에게 효도하여 억조창생이 마음을 하나로 하여 세세 그 아름다움을 완성시켜 온 것은 바로 국체의 정화로서 교육 ... 의 근본도 바로 여기에 있을 것이다.]고 쓰고 있다.만세일계의 천황에 충성을 다하고 부모에 효도하여 모든 적자가 마음을 하나로 뭉쳐 이를 더욱 완성시켜 가는 것이 국체의 정화교육
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.30
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2025년 09월 07일 일요일
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