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"청소년지도경험학습이론" 검색결과 3,341-3,360 / 7,683건

  • 제11장 지적장애
    가 중간수준이거나 더 낮은 경향이 있음- 남성은 ID와 관련된 유전적 증후군을 보일 위험성 큼. 사회경제적 지위가 낮은 가정의 아동과 청소년은 ID사례 수가 불균형적으로 더 많 ... . 21변 삼염색체는 유전되지 않고, 대부분 어머니에게 원인. 어머니가 나이가 많을수록 발생가능성 높아짐- 생후 첫 몇 해 동안 상당한 지적 성장을 이뤄내지만 아동기와 청소년기 ... 시작, 아동 후기와 청소년 초기에 발달 정체, 시각-공간 인지, 순차적 정보처리, 운동 협응, 수학 및 집행기능의 결함이 뚜렷하게 나타남. 언어적 장기기억과 습득된 정보는 상대
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    성격발달, 사회성발달, 교육심리, 인간행동과 사회환경, 청소년상담심리개론, 프로이드, 에릭슨, 브론펜브레너
    고 자신에 대해 유능감을 가지게 되지만, 실패할 경우에는 부정적 자아상과 열등감을 가지게 되어미래의 학습을 방해하게 된다.5) 5단계(청년기) 정체감vs역할혼미*청소년은 다른 사람 ... 해야 한다. 중·고등학교 학생인 청소년은 더 이상 아동으로 불리는 것을 원하지 않으며, 성인으로서 취급되기를 원한다. 교사는 공평하고 중립적인 입장에서 다른 학생들 앞에서 드러나지 않 ... 가이 있으며, 자아존중감도 높고 스트레스에 대한 저항력도 높다.교사는 학생들의 정체감 성취를 돕기 위해서 청소년이 자기 연령 수준에 맞는 무엇인가에 전념하도록 격려해야 한다.정체
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.19 | 수정일 2017.01.05
  • [부모자녀관계 및 부모의 역할] 부모자녀관계의 특징, 부모의 역할, 부모의 양육 태도 분석
    의 중요성도 인정해야 한다.(5)청소년기의 부모역할대부분의 부모들은 자녀가 청소년기에 접어드는 것에 대해 두려움을 가지고 있음.청소년기의 자녀를 둔 부모는 부모역할에서 다소의 혼란 경험 ... 을 혼란스럽게 하는 요인이 됨.-Freud의 이론소년기는 생식기에 해당.신체에 대한 관심이나 이성에 대한 성적 관심이 표출되는 시기.-Erikson자아정체감 대 정체감 혼미라는 ... 와 부모역할4)발달단계별 부모역할(1)영아기의 부모역할(2)걸음마기의 부모역할(3)유아기의 부모역할(4)아동기의 부모역할(5)청소년기의 부모역할3. 부모의 양육태도 양육태도에 대한
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.23
  • 교육행정 정리자료
    교육행정 정리자료1. 학교조직2. 장학의 종류3. 변혁적 리더십4. 과학적 관리론5. 인간관계론과 인간자원론6. 동기위생이론7. 허쉬와 블랜차드의 지도이론1. 학교조직학교조직 ... 이고 또한 구성원들의 다양한 의견 수렴 및 의사결정에의 참여를 촉진할 경우 민주적 시민 양성에 효과적이라는 입장이다. 그리고 상담활동을 확대하는 것은 일탈하는 청소년 수를 줄일 수 ... 과는 달리 학습을 위한 조직으로 학습조직적인 성격을 갖는다. 마지막으로 학교조직은 조직화된 무질서적 조직의 특징을 갖는다. 이는 교육조직의 목적이 구체적이지 못하고 분명하지 않다는 점
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.06
  • 학교폭력예방이론과실제, 공통)1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
    적절한 보호와 정서적 안정의 결여 여부다.③가정폭력 경험부모로부터 폭력을 경험한 청소년은 폭력에 대해 우호적인 태도를 가지고 폭력문화를 쉽게 학습한다. 폭력에 대한 우호적인 태도 ... 은 공격적 성격장애이다. 이런 공격적 성격장애를 가진 학생은 결국에는 공격행동과 폭력행동으로 이어진다.① 충동성과 공격성- 각성이론; 다양한 유전적, 환경적 이유들 때문에 어떤 청소년 ... 대한 경험 정도부모 간 폭언과 폭력, 청소년 자녀에 대한 부모의 폭언과 폭력 정도, 양친 간 불화, 갈등, 방임 및 가정의 부도덕, 핵가족하의 부모양육의 양극화로 인해 가정의 기능인
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.14 | 수정일 2016.09.26
  • 교육과정
    는 인성교육이다. 학교 교육이 지나치게 경쟁적이고, 주입식 교육에 집중되어 있어 부작용이 심각한 상황이다. 그 결과로 많은 청소년들이 급격한 사회 변화에 적응하지 못하고 극심한 경쟁 ... 에서 탈락, 도태되어 여러 가지 사회 문제가 발생하게 되었다. 이러한 청소년들의 문제는 우리 사회의 심각한 이슈로 부각되고 있으며, 이에 대한 해결책으로 인성교육이 강화되어야 한다는 ... 학계의 의견이 강화되고 있다. 하지만 교육현장에서 인성교육은 구현하는데 현실과 동떨어진 점이 많다. 본질은 교사와 부모는 청소년들이 인성교육이 매우 중요하다는 것을 잘 알고 있
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.18
  • 소년지도사 면접특강
    소년 지도사 면접시험 대비 자료* 청소년을 좋아하는 가? 사랑하는 가?* 진정한 사랑이란? (언행, 품위, 사고의 건전성)* Feel = 심사관이 느낌 (7초 만에 각인 되어지 ... 폭발, 제2차성징▶ 청소년의 심리적 특징? 자아 중심적 사고(개인적 우화, 상상속의 청중)▶ 청소년 지도사와 지도자의 차이?청소년 지도사는 국가공인 자격시험에 합격하거나 대학 ... 에서 관련학과를 졸업하고 학점을 이수한 후 면접에 합격하고 자격연수를 필한 자.청소년지도자는 청소년 관련 업무를 담당하는 모든 사람▶ 청소년관련 상위법은? 청소년 기본법(1991년제정
    시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16
  • [청소년지도방법론] 청소년지도방법론의 이해 - 청소년지도의 개념 이해와 청소년지도방법의 개념 이해 및 청소년지도방법의 영역과 청소년지도방법론의 학문적 기초
    및 협동학습과 청소년들이 직접 체험하고 활동하는 현장학습경험학습이 주로 활용된다.○ 그러므로 학교교육과는 다른 방법과 기법들을 청소년지도의 현장에 적용시켜 나아가기 위해서 ... 방법의 영역2) 청소년의 이해 및 특성3) 청소년지도방법의 성격 및 특성4) 청소년지도이론적 원리5) 청소년지도 기법 및 방법4. 청소년지도방법론의 학문적 기초1) 청소년지도방법 ... 론의 지적 토대2) 청소년지도방법의 이론적 기초과정참고문헌1. 청소년지도의 개념 이해1) 청소년지도의 개념적 합의○ 우리는 청소년지도라는 말을 자주 사용- 대학에 청소년지도학과
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
  • 학교폭력예방및학생의이해 2018년]1.학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.2.영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오 학교폭력예방및학생의이해 2학기 중간과제물
    는 해지고 있다. 더 나아가 폭력을 많이 본 학생들은 폭력행동을 모방하고 학습된다는 것이 더 큰 문제이다(류영숙 P.617). 흔히 폭력을 경험한 사람이 그렇지 않은 사람보다 더 ... 공격적이고 폭력을 행사할 가능성이 많다고 한다. 이런 관계는 학습이나 모방효과를 통하여 설명이 가능한데, 폭력의 사회학습이론에 의하면 인간의 공격은 학습된 행위로 폭력으로 인한 좌절 ... 을 수립하고, 학교폭력근절 7대 실천 정책의 제시하여 시행하고 있다. 또한 학교폭력 실태조사 등을 통하여 학교폭력의 예방을 위한 계획의 방향을 설정하도록 하고 있고, 청소년 관련
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.20 | 수정일 2022.03.05
  • 이상심리학 - 이상 행동 사례들
    적으로 사용할 수 있다. 자율신경계 항진 증에 대해서는 베타 차단제를 쓸 수 있다.▶ 사례1. 청소년의 무 분별성 [동아일보] 2003-02-11 (사회) 29면『학교 폭력에 시달리 ... 다 자퇴한 뒤 돈을 벌려고 장기 밀매를 의뢰했다가 밀 매단에 납치된 청소년, 교수와 기업 이사의 자녀들로 부모가 동거를 허락하지 않자 가출한 뒤 택시운전사를 살해한 10대들…. 최근 ... 밀매를 꾀한 청소년은 ‘회피성 인격 장애’, 택시운전사를 살해한 10대들은 ‘경계성 인격 장애’를 중심으로 각종 인격 장애가 섞여 있을 가능성이 크다. 인격 장애자는 더불어 사
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (상담심리학)정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오
    , 1990).3) 행동수정이론행동주의 이론에서는 발달은 환경으로부터의 학습을 통해 일어난다고 본다. 즉 아동의 행동은 외부 환경과 상호 작용하면서 점차 형성된다고 주장한다. 그래서 ... ?성격의 발달단계(리비도의 위치)①구순기: id (쾌락)②항문기: ego의 분화③남근기:인간성격의 결정적 시기(4~6세)④잠재기:초등학생⑤생식기:청소년기?기본원리①개인이 상황 ... 을 적용하여 ‘행동수정’ 계획행동주의 이론에 의하면 유아는 계속적인 반복과 연습 및 모방을 통해 학습하며 강화나 보상을 주면 더욱 잘 학습한다. 유아는 만족스러운 결과를 가져다준 행동
    방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
    ), 내용교과, 표현교과, 기술교과와 같은 교과들을 오랫동안 학습경험조직의 기초로 삼아왔다. 선정된 교과목들은 학생들이 학습하여야 될 자료였으며, 교사의 역할은 교과를 학습 ... 나은 생활을 개량해 나가도록 해야 한다는 것이다.Hopkins가 주장하는 경험중심 교육과정이 가지는 기초적인 견해는 다음과 같다.- 교육과정의 중심을 아동·학생에게 둔다.- 청 ... 소년의 원만한 성장을 촉구하는 데 중점을 둔다.- 교재는 사전 조직이 아니라 학습의 장에서 결정된다.- 체험에 중점을 두기 때문에 사실을 가르치는 그 자체는 등한시한다.- 교수법
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.27
  • 가족생활교육-자신의 거주지 주변이나 직장 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 3가지를 조사하여 간단히 정리, 분석하고(내용, 장점, 문제점, 제안점 등) 그 외에 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시될 필요가 있는지를 설명하세요.
    지도자 부부의 경험을 토대로 진행되기 때문에 창의성보다는 그들의 획일적인 모형에 따라간다.⑤어떤 이론을 실생활에 적용하는 학문적인 프로그램이 아니라 감정에 호소하기 때문에 부 부관 ... 와 가정(가)가정 : 인식과 치유, 성장이 있는 가정(나)가정과 교회 : 가정은 작은 교회, 교회는 큰 가정(다)아버지의 정체성 회복 : 목자, 제사장, 청지기, 지도자로서의 정체 ... 가 문제 청소년들을 상담하다가 문제청소년 뒤에 문제 부모가 있다는 것을 깨닫고 1952년에 부부를 위한 첫 모임이 시작 되었다. 현재는 68개국에 확산되어 되었고 우리나라에서는 첫ME
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.16
  • [특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제
    , 학생 자신의 신체적, 신경학적, 지적, 정서적 요인들이 원인으로 작용한다.또 영재학생들은 남달리 예민한 경우가 많아 민감한 청소년 시기에 자아정체감의 위기를 심각하게 겪게 될 수 ... 개발에 특별한 학습경험이 필요하다. 영재의 인지적 특성, 학교에 대해 느끼고 있는 불만과 영채들이 보이는 문제들을 보고 영재에 대한 이해를 높여 보도록 한다. ... 특수한 학습자(정신지체, 영재)[특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제목차특수한 학습자(정신지체, 영재)I. 정신지체II. 영재1. 영재
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11
  • [교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    어야 할 것이다.③ 다중지능이론에서는 학습자의 이해를 강조하며 각 교과 혹은 지식의 체계에 따라 분화된 교과 중심으로 학습경험을 선정, 조직하는 것에서 탈피하는 것을 추구 ... 한다. 또한 전통적 교과간의 엄격한 울타리를 고려하지 않고 각 교과의 지식이나 경험을 주제 중심으로 교육과정을 구성하는 통합적인 접근을 이루어야 한다.④ 다중지능이론에서의 교수방법에 있 ... 교육, 가출청소년의 의식주 해결과 안전을 도울 수 있는 청소년쉼터의 제공 등을 들 수 있다.③ 소속과 애정의 욕구생리적 욕구와 안전의 욕구가 어느 정도 충족되면 사랑과 애정, 소속
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08
  • 경험중심 교육과정 ( 교육과정 과목 보충자료, 직접작성)
    이나 습관을 다른 학습에서 분리한 학습으로 가르치지 않고 더욱 종합적 경험의 일부로 가르친다.⑥ 교재와 결부된 교수법에 주력하지 않고 청소년학습법에 따라 잘 하도록 노력 ... 이 ‘경험중심 교육과정’(2) 기본관점- 학생들의 직접적인 흥미, 필요, 목적에 기반을 두고 교육과정을 구성하며 학습자의 자발적인 활동으로 경험의 성장(경험의 계속적 성장)을 통해 ... 과 생활에 두느냐의 관점의 차이(3) 특징① 교육과정의 중심을 교과에 두지 않고 학생에게 둔다.② 교재를 가르치는데 중점을 두지 않고 청소년의 원만한 성장을 촉진하는 데 둔다.③ 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30 | 수정일 2023.06.03
  • 비고츠키의 사회문화적 발달이론(Vygotsky 사회문화적 인지이론, 사회문화이론)
    았다고 한다. 그는 청소년기에 이미 문학, 시, 희곡, 철학 등과 같은 언어 예술에 빠져들었다. 당시 친구나 가족들은 그를 '꼬마 교수'라고 불렀다. 이는 비고스키가 철학, 문학, 역사 ... 으로 인정받고 있으며, 또한 피아제와 함께 아동인지 발달과 학습에 대한 통찰을 보여준 대가로 평가받고 있다.II. 비고츠키이론의 핵심 주제비고스키이론은 사회 ? 문화적 요인들이 인간 ... 1비고츠키의 사회문화적 발달이론(Vygotsky 사회문화적 인지이론, 사회문화이론)CONTENTS비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 발달이론I. 비고츠키의 생애와 업적II
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.20
  • [언어지도] 언어발달을 설명하는 이론 중 자신이 동의하는 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오
    [언어지도] 언어발달을 설명하는 이론 중 자신이 동의하는 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어발달을 설명하는 이론 중 자신이 동의 ... 언어는 심리적 내면화 과정을 거쳐 개인적이고 내적인 차원으로 전환될 수 있다. 따라서 비고츠키는 언어가 개인적이라기보다는 사회적이라고 설명하는 것이다.특히 청소년기는 아동기 ... 으며 성장한다. 또한 부모-자녀 간 의사소통은 청소년들의 급격한 신체적, 정서적, 사회적 변화로 인해 일어나는 의문, 오해, 갈등, 그 외 문제들을 극복하고 사회에 잘 적응하도록 하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.17
  • 아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계, 아동의 발달과제, 아동발달의 쟁점
    이다. 따라서 아동발달의 영역에서는 심리학, 사회학, 인류학, 생물학, 의학, 경제학 등 다양한 분야의 연구들이 함께 연관되어 있다. 영아들이 유아기를 거쳐, 청소년으로 성장 ... 나 상태는 개인차가 있다. 지능발달의 속도가 빠르고 지적으로 우수한 아동들이 있는가 하면, 어떤 아동들은 대기만성 형으로 초기에는 뛰어난 지적 능력을 보이지 않다가 청소년 이후 늦 ... 본 경험이 있는가? 이보다 더 경이로운 일은 없을 것이다. 3kg정도의 아주 작은 아이가 울음을 터뜨리며 이 세상에 나와서, 먹고 자는 일 외에는 아무 것도 하지 못하다가 몇 달
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.11 | 수정일 2018.12.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년 여가활동과 놀이문화 강화를 위한 프로그램
    경험을 해봄으로써 자신의 잠재된 능력이나 가치를 찾을 수 있다.④ 집단 활동으로 집단의 소중함과 남의 의견을 존중하고 수렴하는 자세도 익힐 수 있다.⑤ 개인주의 성향이 강한 청소년 ... 를 위하여 건전한 여가활동을 제공하는 그들의 여가 선용을 지도·계몽하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다.또한 청소년들의 모임으로써 또래의 청소년들과의 관계를 넓히고 공통의 관심 ... 적?이기용을 지도·계몽하기 위함이다. 또 그들의 자기성장을 위해 지지해주기 위함이다.목표 ① : 현재 청소년들의 놀이문화 실태에 대해 조사하고, 개선점을 찾아본다.세부목표 ①-1 현 청
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2018.01.30
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2025년 08월 22일 금요일
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