"한말·일제강점기"의 검색결과 입니다.

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"한말·일제강점기" 검색결과 3,301-3,320 / 14,986건

[연극감상문] '산허구리'를 보고

. 왜냐하면 일제강점기의 서해안의 어느 마을에 사는 한 가족의 이야기는 우리 민족의 궁핍한 현실과 참담한 현실상을 사실적으로 드러내고 있기 때문이다. 이 연극의 막이 오르는 시점 ... 가족의 절망을 극대화하고 있다.한편, 막이 오르는 시점 외에도 쉴 새 없이 물질을 하고 조개를 캐고 까는데도 여전히 궁핍하기만 한 일제강점기의 가족의 모습을 지독히도 사실적으로 그려낸 ... 지만, 내용과 연출의 측면에서 차이를 보이고 있다.물론 이 두 작품은 인간의 삶을 다루고 있다는 점에서 공통점을 지니고 있다. 그러나 는 일제강점기라는 시대적 상황 속에서 한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.01 | 수정일 2019.03.04

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단재 신채호의 언론활동을 통한 독립운동

들은 역사적인 왜곡으로부터 우리의 정신과 민족성을 지키고자 애써왔으며 희생을 마다하지 않았다. 그중 대표적인 인물이 신채호 선생이 있다. 단재 신채호(1880~1936)는 한말과 일제강점 ... 주의 열강들이 한반도를 둘러싸고 이권 쟁탈을 하던 국난의 시대였으며 서구의 여러 근대사상들이 마구잡이로 들어오던 시기였다. 일제강점기를 겪으며 항일 투쟁의 의병운동과 교육과 실업 ... 기를 살았던 사학자였으며, 독립 운동가이자 언론인이었고 교육자였다. 그는 일제 한국 근대사의 과제 실현을 위해 지적 모색과 실천을 멈추지 않았던 대표적 지성인이며, 당시 시대

논문 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.28

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정보문화사

에서 벗어나 조국을 되찾은 날이다. 나라를 다시 찾기 위하여 백성들은 수많은 피와 땀을 흘렸다. 그중 일제강점기에 나타난 최대규모의 민족운동이자 제1차 세계대전 이후 식민지에서 최초 ... 는커녕 당당하게 전범기를 앞세우고 있다. 자신의 죄를 뉘우치지는 못 할망정 당당한 그들의 모습을 보면 말문이 턱 막힌다. 우리는 일본이 저질렀던 만행을 절대 잊지 말아야 하며 그 ... 라 보아 빛을 되찾는다는 것은 일본에 빼앗긴 조국을 되찾아 스스로를 다스리는 국가가 있는 본래 상태로 돌아오겠다는 것을 의미한다. 1945년 8월 15일은 대한민국이 일제치하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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채만식 허생전,채만식 작품분석,비판적 리얼리즘,작품분석

. 시대적배경 2) 식민지의 삶을 극복 고통스러웠던 일제 강점기를 반성의 체험으로 승화시키고자 한 작품들 3) 분단 의식을 형상화 삼팔선의 분단 문제 및 미군의 진주와 소련의 군정 ... 을 극복 고통스러웠던 일제 강점기를 반성의 체험으로 승화시키고자 한 작품들 3) 분단 의식을 형상화 삼팔선의 분단 문제 및 미군의 진주와 소련의 군정을 그렸다 . 4) 순수 의식 ... 을 찾게 되는 의식을 그린 작품으로 당시의 사회 현실을 반영 . 3. 시대적배경 2) 식민지의 삶을 극복 고통스러웠던 일제 강점기를 반성의 체험으로 승화시키고자 한 작품들 3) 분단

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.16

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현대문학작품 교육론 윤동주 <서시>

과 대화’에서 ‘작가의 의도는 뭘까’라는 소단원을 통해 「서시」를 교육하고 있다. 이 단원을 간단히 설명하자면 작품의 사회·문화적 배경과 관련하여 일제 강점기 우리 민족의 삶을 이해 ... 아 창작 의도를 파악하는 것으로 단원을 마무리 하고 있다.본문을 읽어보기 전 학생들은 일제 강점기 때 일제에 의해 탄압 당하던 우리 민족의 모습을 사진으로 보고, 이 당시 우리민족의 삶 ... 을 빼놓을 수는 없다. 윤동주는 문학사적으로 중요한 위치에 있으며 그의 시들은 저항시로 널리 알려져 있기 때문이다. 하지만 윤동주가 살아온 시대가 일제 강점기고 그가 그 시대적 배경

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

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위안부 소재인 영화 감상문(비평문), 에세이 작성

동안 일제의 치하를 겪으며, 식민지였던 우리나라의 국민들은 본토인 일본의 사람들과 비교해 항상 이등시민일 수밖에 없었다. 주권을 뺏긴 것은 물론이거니와 일제강점기 말기에는 일본식 ... 시절의 아픔과 광복의 기쁨을 기억하지 못한다. 일제강점기로부터 몇 세대가 지났기에, 그 때의 기억을 떠올리는 것은 너무 어려운 일이다. 나 역시 대다수의 사람들과 마찬가지이 ... 어 끼니도 제대로 때우지 못하는 자신의 남동생에게 저녁을 챙겨주는 그녀를 보고 영어를 가르쳐주기로 결심한다. 하지만 사실 할머니에게는 남들과는 다른 과거가 있었으니, 일제강점기 당시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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한국사 일본식민사관으로 본 아동교육의 중요성

만으로도 어떤 아이는 의사, 과학자, 대통령으로, 심지어 어떤 아이는 거지나 도둑으로까지 키워낼 수 있다고 자부했다.일제강점기를 벗어난 지 얼마 안 된 후에 한국과 일본을 넘나들 ... 외국어, 좋은 대학에 가기 위해 체득해야할 지식 등을 익힐 수 있도록 하며, 시대의 흐름에 발 맞춰가는 학습을 중요하게 여긴다. 그러나 우리는 일제 강점기에 조선인 부모 아래 태어나 ... 1945년 8월 15일, 드디어 대한민국이 일제의 압제에 벗어나는 역사적인 광복의 순간이 열렸다. 모든 국민들은 너나 할 것 없이 얼싸안고 기쁨의 눈물을 흘리며 환호성을 외쳤

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.04 | 수정일 2020.07.21

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김정한 사하촌 서평

을 독촉한다. 그리고 며칠 뒤, 마을 사람들의 논에는 차압의 팻말이 붙기 시작한다. 결국 동네 사람들은 차압 취소와 소작료 면제를 탄원하기 위해 묵묵히 마을을 나선다.은 일제강점기 ... 라는 배경에서 땅은 권력이요, 최우선 가치다. 극단적으로 말하면, 인생의 전부다. 성동리 사람들은, 지주로 군림하고 있는 사찰(보광사)의 횡포에 시달리며 살아간다. 일제강점기 종교적 권위 ... 다. 짧은 소설이지만 그 속엔 다중의 대립구조가 나타난다. 농민들은 그 모든 대립양상에서 절대적인 패배자, 소수자로 묘사된다. 이 소설의 배경은 일제강점기다. 내가 읽었던 일제강점기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.04

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한중일의 통합에 관한 고찰 -빅데이터를 활용하여-

들그렇담 오늘 날 어느 정도의 이념대립이 사라지고 나서 미국의 개입 후 남아있는 삼국이 처해있는 문제는 무엇일까?표 3. 일제강점기 검색 결과 키워드 (소셜매트릭스)일본의 항복 이후 ... 일제강점기 일본에 의해 수탈당했던 중국과 한국에 대한 적절한 배상이 이뤄지지 않았고, 더 나아가 일본의 사과도 없이 미국의 일본 통치로 인해 한중일 간의 역사적 갈등만 남게 되 ... 다. 표에서 나타나 듯 한국인들은 일제강점기를 떠올리면 고통, 아프다의 부정적인 감정을 떠올리고 있다. 중국인들 또한 일본에 대한 감정이 좋지 않고 역사 문제에 대한 해결은 아직

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.16 | 수정일 2020.09.11

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대중 문화의 분석_대한민국의 문화, 어디까지가 우리나라 것이고, 어디까지가 남의 나라 것인가?

부분의 재래 음식 속에는 아지노모토가 들어가게 된다. 일제강점기가 끝이 나고 한동안 아지노모토가 밀수되었다. 식민지 시대에 맛봤던 조미료에 길들여진 사람들이 아지노모토를 계속해서 찾 ... 주변에서는 너무나도 많은 번안 문화들이 이미 존재하고 있으며, 앞으로도 무수히 많은 새로운 번안 문화들이 만들어질 것이다. 조선의 근대 문화는 일제강점기에 의해 어쩔 수 없이 번안 ... 을 받아들이는 데에서 출발했다. 다시 말해, 서양의 옷을 번안한 일본의 옷을, 한 번 더 번안한 것이다. 당시 조선의 문화에서는 이중 번안을 쉽게 찾아볼 수 있었다. 이중 번안은 손쉬운

논문 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.21

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능동적 독자 양성을 위한 현대시 교육 - 이상화의 시를 중심으로 -

더 짙푸르른 우리의 하늘이여는 일제강점기 말 조선의 청년이 가미가제 자살 특공대에 지원하여 미국의 항공모함을 비행기로 격침시킨 사건을 칭송하는 내용의 시이다. ‘우리의 자랑 ... . 시 교육에의 적용 방안 (이상화)Ⅲ. 지도안Ⅳ. 나오며Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며이상화 시인은 ‘일제강점기’라는 우리나라 근현대사에서 빼 놓을 수 없는 시기에 살았던 인물로, 당시 ... 의 시로 대표되는 저항시에만 집중한 나머지 초기 자유시와 신경향파 문학에는 소홀했다고 할 수 있다. 이러한 상황에 이상화의 시를 교육함으로써 일제강점기라는 세계 속에서 저항 시

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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현대시 비평하기_바다와 나비 (김기림)

한다. 또 다른 시각으로 보자면, 이 시가 일제강점기에 발표된 시인만큼 이와도 관련이 있다고 생각한다. 전혀 관계없는 시어와 소재가 사용되어 감성적이고 자연적인 시로 볼 수도 있 ... 지만 문학이란 것은 아무래도 당시의 시대 상황이 반영될 수밖에 없다. 순수하고 순진한 존재, 하얀 나비와 같은 존재의 꿈들이 냉혹한 현실인 일제강점기 앞에서 처참이 꺾이고 사라졌을 것이 ... 기 위해 직유법을 사용하여 ‘공주’에 빗대고 있는 것이다. 마지막 3연에서는 ‘꽃’을 찾을 수 없어 서글픈 ‘나비’의 허리에 ‘새파란 초생달’이 비치고 있다고 말한다. ‘새파란 초생달

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.15

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우리나라의 사회복지행정 중 삼국시대부터 해방기까지의 사회복지행정의 역사를 시대별로 구분하여 서술하면서 오늘날 시행하고 있는 사회복지정책과의 관련성

하시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 삼국시대의 사회복지2. 고려시대의 사회복지3. 조선시대의 사회복지4. 일제강점기 이후 사회복지5. 현대 사회복지정책과의 관련성Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 라고 하겠다.4. 일제강점기 이후 사회복지일제강점기의 사회복지정책은 표면적으로는 사회 안정화를 위한 것이었으나 그 내면에는 식민통치의 합리화와 황민사상의 주입이라는 목적을 가지고 있 ... 시대부터 해방기까지의 사회복지행정의 역사에 관하여 시기 별로 살펴보는 한편 오늘날 시행되고 있는 사회복지 정책과 어떤 유관성이 있는지에 대해 논의해 보는 시간을 가져보기로 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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분노하라 칼럼 레포트

는 투사, 참여하는 투사가 된다.’라고 말해준다. 이 문장을 읽으며 나는 일본이 우리나라를 식민통치하였던 일제강점기가 먼저 생각났다. 그 당시 사람들은 자신의 자유와 존엄을 다시 찾 ... 가깝게 느낄 수 있었다. 그 투쟁의 결과 현재 우리는 인간의 자유와 존엄의 권리를 가지고 살아갈 수 있다는 생각을 하였다. 또한, 일제강점기 다음에는 2017년도에 일어났던 박근혜 ... 는 것이 대부분일 것이다. 하지만, 이 칼럼은 레지스탕스의 동기라는 말을 통해 분노라는 단어를 긍정적인 방향으로 한번 생각해 보게 하는 면이 이 칼럼을 읽도록 한 것 같다.레지스탕스

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.04

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서울의 도시 발달 과정 탐구 - 지형적 요인을 중심으로

발달 과정1. 청계천 분지 및 성저십리 발달 [조선]2. 남산산록 및 용산 · 영등포 발달 [일제강점기]3. 강북의 시가지화 [한국전쟁 전후]4. 강남의 시가지화 [1970년대 ... 밖에도 일부 취락이 발달하였지만, 이를 본격적인 개발이라 할 수 없으며 대부분의 시가지 발달은 내사산 안에서 이루어졌기 때문이다.2. 남산산록 및 용산 · 영등포 발달 [일제강점기 ... ]일제강점기에는 인구가 급속히 늘게 된다. 20세기가 시작될 무렵 서울의 인구는 약 20만 명이었던 것으로 추정된다. 서울시 통계연보 상에 인구가 공식적으로 기록된 것은 1915년

리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2020.06.26

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일제 식민지교육의 목적과 방법, 특징

을 하고자 주된 원인인 일제 강점기를 이해하고 교훈을 얻고 공통된 역사인식을 가져야 한다고 생각한다. 한·일 양국은 오랫동안 서로 상이한 역사인식을 가지고 있다. 하지만 동아시아 ... . 한국과 일본은 인접국으로서 그 역사적 연관성이 높다. 그 관계는 교린과 대립 등의 상반된 입장으로 교차되어 왔다. 그 중 일제 강점기는 두 나라의 역사가 직접적으로 맞닥뜨리는 시기 ... 이나 특징들을 토대로 일제강점기시 교육정책이 오늘날 우리 현대교육에 영향을 미친 점들을 본다면, 먼저 한국의 학교체제는 우리 모두가 알고 있는 것처럼 권위주의와 민주주의의 이중적 질서

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.20

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동아시아의서양문명수용론 ) 내용을 요약하고 소감 혹은 비평을 작성(김윤희 “이완용평전” 한겨레출판)

다. 위안부는 일제강점기 시대에 우리나라의 젊은 여성을 강제로 끌고 가서 일본 군인이나 경찰 등의 시중을 들도록 한 부대였는데, 이 과정에서 비인간적인 행동이 다수 존재하였으며, 이러 ... 국민들이라면 역사에 관련한 교육을 받으면서 잊을 수 없는 기억이 있다. 바로 일제 강점기 시절이다. 일제강점이 시작된 지 백년 이상이 지났음에도 그 시절의 희생을 아직도 완전 ... 하게 보상받거나 해결되지 않았기 때문에 많은 국민들이 아직도 노력을 기울이고 있는 부분이기도 하다. 우리나라정부에서도 일제강점기 시절에 빼앗긴 자유와 희생 등을 보상받기 위해 많

리포트 | 12페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28

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박두진의 '해' - 생명적 시어를 중심으로

원초적이라는 것이다.(2)시대적 배경‘해’는 1946년 5월 6호에 출간되었지만 창작 시기는 이전으로 추측된다. 창작 시기를 광복 전으로 추정한다면 일제 강점기를 시대적 배경 ... 는 1연과 비슷하게,반복되는 ‘달밤이 싫여‘라는 시어로 강조해서 나타나고 있다. 여기서의 ’달밤‘은 일제 강점기 하의 암울한 현실, 더 나아가서는 고통과 절망의 세계로 설명할 수 ... 를 만나면, 꽃도 새도 짐승도한자리에 앉아, 워어이 워어이 모두 불러 한자리 앉아, 애띠고 고운 날을 누려 보리라.1연부터 살펴보자. 1연은 `해야 솟아라'라는 말과 ‘어둠을 살라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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독립운동가로서의 윤동주

다는 논란 등이다.첫 번째로, 창씨개명에 대한 논란이다. 일본 유학을 위해 성씨를 로 개명했다는 점이 사후 밝혀져 논란의 불씨가 되었다. 일제강점기 시대에 숭실중학교와 연희전문학교 ... 를 마치고 굳이 일본으로 유학을 갔다는 점과 유학을 위해 창씨개명을 했다는 점이 그가 친일을 한 것이 아니냐는 논란이 생기게 되었다.두 번째로, 그의 사촌이던 송몽규나 일제강점기 시대 ... 는 자신만의 시 세계를 만들고자 한 것이다. 특히 윤동주가 연희전문에 입학했던 시기는 일제가 국가총동원법을 조선에도 적용해 한민족 전체를 전시총동원체제의 수렁으로 몰아넣던 때였

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.06

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교육사회학 ) 한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.

의 의의나. 일제강점기 식민지교육의 제도다. 민중교육3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론우리나라의 개화기와 일제강점기, 다시 말해 식민지시기에는 교육에도 변화가 생기고, 해당 시기 ... 교육사회학한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.1. 서론2. 본론가. 개화기교육 ... . 일제강점기 식민지교육의 제도일제강점기의 교육은 식민지의 식민들을 일제에게 굴복시키고, 순응하게하기 위한 목적의 교육을 실시하였는데 이것을 ‘식민사학’이라고 한다. 식민사학은 식민지

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.10

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