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"외국어로서한국어문법교육론" 검색결과 3,281-3,300 / 3,903건

  • [통역사][통역][통역사 특성][통역사 유형][통역사 조건][통역사 장점]통역사의 특성, 통역사의 유형, 통역사의 조건, 통역사의 장점 분석(통역사, 통역,통역사특성,통역사유형)
    (1998)에서는 한국어 교재들이 천편일률적으로 문법 위주의 학습 자료를 제공하는 데만 치우쳐 있고 그나마 제시된 자료 역시 외국어 교육 이론의 기반 위에서 통합적이고 유기적인 ... 된 것들이다. 한국어 교재가 문법적 교수요목에 기초하고 있음은 현재 여러 한국어 교육기관에서 사용되고 있는 한국어 교재가 ’문형‘이라는 문법적 요소를 중심으로 한 ’기본 대화문 ... 으로 지적하고 있다.위에서 지적된 문제점들은 거의 대부분 한국어 교재가 ‘아래에서 위로(bottom-up)'의 정보처리과정에 입각한 문법적 교수요목에 의해 구성되어 있음으로 인해서 파생
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 외국어로서의 한국어교육개론 과제-국어와 한국어의 차이점과 한국어교육의 필요성 서술
    ’라고 한다. 이들에게 한국어는 ‘제2언어’ 즉 ‘외국어’인 셈이다.Ⅱ. 국어 교육한국어 교육의 차이점1. 국어 교육한국어 교육의 대상 및 교육내용이로 인하여 국어교육한국어교육 ... 에서의 올바른 국어사용 능력을 길러주는 것이다.이에 반해 한국어 교육한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게, 후천적인 학습 환경을 제공해주면서 제2언어나 외국어로서 한국어 ... 에 있는 외국인들에게 제2외국어로서, 한국어를 가르칠 경우에는, 학습자들은 수업시간 외에도 한국어를 학습할 수 있어서 다양한 활동을 하기 위한 몰입식 한국어교육이 효과를 가져올 수
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.03
  • 2014년 다문화 학교 유형별 학교 현황 조사 보고서
    * KSL(Korean as a Second Language) : 제2외국어로서의 한국어-한국어 교육과정(KSL) 도입 및 기초학력 책임 지도 강화-KSL 교육과정?진단도구?교재개발 ... ?외국학력 인정?필요시 교육청 학력인정심의 후 학교에 배치?한국어?문화 사전교육(6개월)?학생별 사례관리-입학절차 상담-학교적응 지원-기초학력 관리-학교 밖 다문화학생 발굴?지원정규 ... 을 2) 초?중?고 150개교로 확대(거점형:120개교/집중지원형:30개교)- 학교별 여건에 맞는 다문화 친화적인 교육 프로그램을 편성하여 운영- 다문화학생을 위한 한국어 교실
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.09
  • [국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의
    한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目 次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 을 언어처리과정을 통해(전략을 이용) 수행으로 연결 지을 수 있어야 한다.외국어교육에서의 ‘교육 목적’은 다음과 같이 크게 세 단계를 거치면서 발달되었다고 볼 수 있다.첫 번째 단계 ... ode Learning 등이 주요 교수법으로 등장하고 사용되던 시기라고 할 수 있겠다. ‘언어능력(linguistic competence)’의 배양을 위한 목표어 문법 교육이 강조
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • [국어교육] 외국어 학습 제재로서의 문학 - 중세 동아시아 삼국의 경우 및 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우
    외국어 학습 제재로서의 문학목차1. 중세 동아시아 삼국의 경우2. 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우1. 중세 동아시아 삼국의 경우노걸대 와 박통사 에 와서 외국어 ... 에서 편찬한 것과 오륜전비 , 거리라 , 삼역총해 , 부사(富士) 처럼 수입한 것 두 유형으로 나눌 수 있다. 수입한 것들은 조선 초기 외국어 교육 교재가 주로 해당 외국의 훈몽(訓蒙 ... ) 교과서를 수입하여 사용한 것과 관련이 있다.그렇다면 중국이나 일본의 한국어교육에서 한국의 문학 작품이 제재로 선택된 것은 언제부터인가?모(某)가 35세시(1702년)에 참판사
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18
  • [국어교육] 구어 문법 교육을 위한 과제 기반 교수법 - 과제 유형 및 난이도, 효과적인 의사소통자 양성을 위한 교실 수업, 교수 모형의 예
    로 무엇을 할 수 있는가에 중점을 두어야 한다고 보아, 작업 표본 접근법에 따라 한국어 구어 문법교육하기 위한 방안을 모색하고자 한다. 이를 전제로 과제를 설계함에 있어서 과제 ... 성정같은 일련의 연구들을 고려할 때, 한국어 구어 문법교육하기 위한 과제 기반 교수법의 중요한 교육적 원리들을 다음과 같이 도출할 수 있을 것이다.첫째, 과제는 실세계에서 언어 ... 은 문법 교육을 설계할 때 중요한 문제 중의 하나이다. 지금까지 의사소통 능력을 향상시키기 위한 한국어 교육에서 과제 자체가 초점이 되어 논의된 바가 거의 없었기 때문에 난이도 문제
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16
  • 한국어와 태국어의 음운 체계 비교
    에 크게 열광하고 있으며, 사업이나 관광을 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학생들의 수가 꾸준히 증가하고 있는 추세이다. 그러나 태국현지에서 전문적이고 체계적인 한국어 교육 ... 이 이루어지고 있다 하기엔 여전히 부족한 실정이라 현재 태국 내에서 보다 발전된 한국어 교육 개발이 시급하다. 따라서 태국인 학습자들을 위한 한국어 발음 교육 방안 연구는 높은 가치가 있 ... 을 것이라 판단된다.한국어 학습자는 모국어의 발음, 어휘, 문법 등을 바탕으로 한국어를 이해하고 받아들인다. 특히, 서로 다른 언어의 가장 큰 차이점 중에 하나인 발음은 초기
    리포트 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.06.27 | 수정일 2020.05.18
  • 한국어 읽기 후 중급 교안 작성
    과 목 :외국어로서의 한국어 교육 실습담당 교수 :발 표 일 :제 출 일 :반 / 조 :교안발표자 :시범발표자 :조 원 :평가 점수(등급)담당교수 평가의견 및 지도사항중급 읽고 쓰 ... ◆시범수업 과정 :【실용 한국어 중급】◆시범수업 범위 : 중급 6과◆시범수업 단원 : “제겐 그 축제가 안성맞춤인 것 같아요.”◆시범수업 영역 : 영역 읽고 쓰기-읽기 후 단계 ... 기 (읽기 후 단계)학습 지도안단원명6과 제겐 그 축제가 안성맞춤인 것 같아요.수업일시사용문법1) ㄴ/는 탓에2) 느라고3) 는 셈 치고4) ㅁ/음에도 불구하고는 데도 불구하고수업
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.31
  • 한국어교육
    한국어교육론1. 한국어교육이란?‘외국어로서의 한국어’(KFL-Korean Language as a Foreign Language) 교육은 외국인과 해외 동포를 대상으로 한 한국어 ... 대학교, 고려대학교 이화여자대학교, 서강대학교, 국제교육진흥원 등에서 한국어를 가르치게 되어 외국어로서의 한국어 교육이 자리를 잡기 시작하였다.한국어 교육은 1988년 올림픽 이후 ... 어학연구소1969년에 처음 개설된 한국어 과정에서는 외국어로서의 한국어를 배우고자 하는 외국인들과 외국 출신 본교 학생들에게 한국어교육하고 한국 문화를 소개해왔으며 그동안 한국어
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.26
  • [국어교육] 외국어로서의 한국어교육의 교재 편성- 교교재 편재시 고려사항, 교재의 외적 내적 요인, 현행 한국어 교재 분석, 교재 편성의 실제.
    외국어로서의 한국어교육의 교재 편성-차 례-Ⅰ. 교재 편성시 고려 사항. 교재 외적인 요인. 교재 내적인 요인Ⅱ. 현행 한국어 교재 분석Ⅲ. 교재 편성의 실제1. 교재 편성시 ... 고 있는 한국어 교육이 일상회화 차원인지 전문 분야로 한국학을 하려는 차원인지에 따라 문학이나 작문 교육의 여부도 고려하여 단계별 교재 구성의 요인으로 삼아야 할 것이다.또한 학습 ... 다. 반면에 일본인의 경우는 한국어의 어순, 어미나 조사, 존대법에 대한 문법은 쉽게 이해하지만 시제에 대한 문법을 어려워 할 것이다. 또 하나의 일례로 위에서 살펴본 바와 같이
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 외국어로서의한국어표현교육
    구두로 하는 의사소통이다. 말하기는 의사소통의 행위에서 가장 중요한 수단이며 방법이다.문법-번역식 교육법에서 시작한 외국어 교육에서의 말하기는 중요하지 않은 것으로 취급되었다. 하지 ... 말하기 교육의 효율성을 높이기 위한 말하기 수업 설계 원리(9가지)를 설명하시오.말하기는 언어 학습의 네 가지 기술인 '듣기', '읽기', '말하기', '쓰기' 중의 하나로써 ... 만, 현재 의사소통 접근법에서 언어는 의사소통이라는 이론이 지배적으로 작용하기 때문에 예전에 비해 말하기의 중요성이 커진 것이 사실이다. 그에 따라 많은 교육기관에서 말하기를 중요
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 실습 기말고사교안 - ('어찌나 -는지' 교안)
    - 말하기 : 대화 완성하기- 쓰기 : 문장 완성하기과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :XXX 교수님반 / 조 :X반 / X조교안제출일 :2015년 X월 XX일(X)모의수업 ... 일 :2015년 X월 XX일(X)교안발표자 :XXX수업발표자 :XXXXXXXXXXXXXXXXXX단 원어찌나 피곤했는지모의수업일xxxx.xx.xx학습자한국어능력시험 4급을 준비 중인 ... - 어휘 : -범벅(땀/진흙/기름 등)-투성이감정 어휘(보람차다/자랑스럽다/만족스럽다/자부심을 느끼다)- 문법 : 얼마나/어찌나 -ㄴ지/은지/는지 (모르다/알다)준비물교사교재, PPT
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.08
  • 내가 한국어 교재를 만든다면
    - 외국어로서의 한국어교재론[토론주제] 내가 한국어 교재를 만든다면 어떤 교재를 만들지에 대해서 토론하시오.1. 생활한국어 학습만화기존 한국어 교재들을 접하며 안타까웠던 점 중 ... 의 한국어대화에서 사용된 표현에 대한 문법적인 해설과 권유·사과·제안 등 평소에 자주 쓰이는 표현들에 대한 팁도 수록하면 더욱 유용할 것입니다.예전에 찰리 브라운이 등장하는 만화의 말풍선 ... 들이 있기 마련입니다. 한국어를 배우는 외국어 학습자들도 수업시간에 배울 때는 다 이해한 것 같지만 막상 말로 표현할 때는 여러 오류를 범하게 될 거라 생각합니다. 한국어를 공부
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.25
  • 대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.
    ----------------------------1. 대안적(代案的) 평가의 개념외국어로서의 한국어능력 평가에는 다양한 형태의 평가가 존재하지만, 기존의 전통적 평가의 한계 ... 적으로 텍스트를 생산해 내는 과정을 중시하는 평가 방식이란 점에서 차이가 있다.‘과정 중심 쓰기의 포트폴리오 평가’는 한국어 교육의 쓰기 평가 유형에 관한 연구에서 과정 중심 쓰기 평가에 한다. ... 는 학습자에게 자신의 학습에 더욱 열의를 가지게 만들기도 하고, 스스로의 학습을 세밀하게 조절해 주는 역할을 하기도 하며, 더구나 교사에게는 보다 더 나은 교육 계획을 만들게 하
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.26
  • [국어국문학과] 2013년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크
    을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육한국어 교육: 외국인 ... ) Bachman(1990)은 의사소통 능력을 2가지로 구분① 언어 능력 - 구성적 능력: 문법적 지식과 텍스트 지식을 포함 - 화용적 능력: 문장이나 발화에 대한 명제적 지식
    방송통신대 | 89페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.10.29
  • 외국어로서의한국어학을 배우는 이유와 한국어를 가르치는 사람이 가져야 할 태도, 한국어교육의 흐름 중 내가 하고자 교육방법과 가장 유사한 방법은? (외국어로서의한국어교육개론)
    1. 최근 한국어교육의 흐름은 의사소통 중심의 교육, 과제 중심의 교육, 과정 중심의 교육 등이 있다. 이 중 내가 하고자 교육방법과 가장 유사한 방법을 고르고 그 이유를 토론 ... 에 학습자들이 교실 밖에서도 사용가능하기 때문이다.2. 여러분이 외국어로서의한국어학을 배우는 이유와 한국어를 가르치는 사람이 가져야 할 태도에 대해서 자유롭게 토론하시오.영어를 오랫 ... 동안 공부해왔고 그쪽 관련 일을 해왔는데, 외국에 나가서 일을 할 기회가 생겼다. 그러면서 외국어로서의 한국어 전공을 알게 되었고, 외국에서 한국어를 배우고자하는 수요도 꽤 있을뿐더러 나도 언어에 관심이 많아서 한국어학 공부를 시작하게 되었다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02
  • 커넬과 스웨인Canale과 Swain(1980) 에서는 의사소통 능력을 문법적 능력(grammatical competence), 사회언어학적 능력(sociolinguistic co
    , 한국어 어휘론, 한국어 문법론,한국어 담화론, 한국어 문화론을 설정할 수 있으며, 외국인을 대상으로 한 효율적인 교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용 ... ,4,황경수『한국어교육의 이해』,청운,2006.5,박갑수, 「외국어로서의 한국어교육 평가」, 교육부, 1998.Hymes는 실제 외국어 교수계획에서는 기계적인 훈련, 유의미한 연습 ... 한국어교육론_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.24
  • 조기영어교육의 좋은점과 문제점 조기영어를 하는 아동과 하지 않은 아동의 차이점 조기영어교육의 개선방안
    스럽게 노출된다면 몇 개의 언어라도 모국어와 같이 쉽게 배울 수 있다는 것이다. 그런데, LAD는 사춘기가 되면 그 기능을 상실하게 된다는 사실이 밝혀지고 있어 외국어교육을 LAD ... 들이 자신의 자녀를 다른 자녀보다 더 잘하는 아이로 키우고 싶은 욕심에 아이들에게 상처를 주고, 스트레스를 준다고 생각한다.5. 조기영어교육의 개선방안한국어 발음도 정확하게 하지 못하 ... 만 단기간의 실험교육에서는 오히려 큰 아이들의 발음이 더 좋았다.만 4세 아들 중에는 아직 한국어 발음조차 제대로 하지 못하는 아이들이 있었으며 이런 아이들은 영어 발음도 제대로 되
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.29
  • KBS1 동행 제 26회 마르셀라의 여름 (2015년 7월 11일)을 보고 다문화여성이 마르셀라 가정이 처한 어려움과 사회복지지원 대책을 논하시오
    의 특강으로 나눌 수 있다. 한국어교육 프로그램은 20주를 1학기로 구성되어 연 2학기로 운영하며, 한국어 실력에 따라 정규반과 고급 문법반, 한국교육과정평가원의 TOPIK(한국어능력시험)준비반이 있다. ... 의 주민들과 화합하지 못하고 대부분이 기지촌을 중심으로 집단으로 거주하고 있다.3) 자녀양육 및 교육의 갈등결혼이민자 여성의 한국어 구사 능력이 부족한 상태에서 자녀의육아를 담당 ... 특별시 구로구 가리봉 1동에 위치 한다. 이 기관에서 시행하는 프로그램은 한국어교육, 컴퓨터교육, 태권도교육 등의 정규강의와 국악, 법률, 금융, 취업교육, 안전교육, 영양교육
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.04
  • 외국어로서의 한국어 교수법
    외국어로서의 한국어 교수법한국어문학부 0411020 신아랑1. 국어교육한국어교육국어 교육의 주된 목표는 한국 국민들을 주요 대상으로 하여 국어의 효율적인 사용과 표현 능력 ... 다. 이에 비해서 ‘한국어 교육’이라는 용어를 사용할 때에는 학습자가 국내에 거주하는 한국인이 아니라 외국인이나 우리말과 글이 서툴러서 좀 더 익혀야 하는 사람들을 대상으로 하는 경우 ... 를 의미한다. 결국 국어 교육한국어 교육의 차이는 학습자가 내국인 중심이냐 외국인 중심이냐에 따라 달라진다고 할 수 있다. 또한 국어 교육이 내국인들의 국어 능력 증진에 목표
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26
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2025년 07월 07일 월요일
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