"수학교과교육론 정리"의 검색결과 입니다.

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"수학교과교육론 정리" 검색결과 3,241-3,260 / 6,824건

생명을 살리는 수학 독후감

를 충분히 제공하는 다양한 교육활동과, 독창적인 교육방법, 교과서가 필요하다.제 2장 '수학을 잘하려면'에서는 지피지기의 원리에 입각하여 먼저 수학의 정체를 밝히고 있다. 수학은 약속 ... * 초등수학교육실제『 수학[數學]=秀學 : " 생명을 살리는 수학 " 을 읽고... 』아르키메데스는 "수학을 공부하지 않은 대부분 사람들에게는 믿기지 않게 보이는 일들이 있 ... 의 중요성을 느끼고 주장하며 수학교육을 하고 있긴 하지만, 정작 수학교육이 왜 필요한 것인지 어떤 방향으로 이루어져야 올바른 것인지에 대해서는 잘 알고 있지 못하다. 그리고 나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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특수교육학개론-학습장애

교육을 위한 일반적 지침?정서 및 행동장애로 진단받은 아동은 교사가 행동문제, 사회적 기술, 교과 학습의 세 가지측면에 교육프로그램을 적용해야 한다.?문제행동 조절을 위해서 교사는: ... 는 아동에 대한 연구로 이어진다.?용 어: 1960년대 초에 제안-이후 지적기능을 지니고 있으나 학습상의 문제를 지닌 아동을 지칭?학습장애의 정의는 미국의 장애인교육법(IDEA ... )과 학습장애공동협회(NJCLD)에서 제시-장애인교육법: 1975년 전장애아동교육법이 처음 제정된 후 1977년에 공식적으로 제시 -학습장애공동협회: 1981년 연방정부의 법적 정의

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.31 | 수정일 2018.01.21

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수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적과 효과, 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 자료구안, 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업방법과 프로그램, 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 발전 방향 분석

적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리적으로 사고하고, 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 이러한 의미에서 수학과 ICT를 활용교육 ... 에 대해서 긍정적인 태도를 갖고, 긍정적인 자아 개념을 갖게 된다고 한다. 제 7차 수학교과 교육 과정의 특징인 학습자의 수학 능력에 맞추어 학습자의 능동적인 학습 활동을 이끌 ... 차시예고?문제 해결을 통한 학습 정리?차시 예고전체?문제 제시 및 확인, 정리?다른 방법도 무방함Ⅵ. 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업방법1. 인터넷을 통한 수학적 의사

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의와 분류, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 운영계획, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 내실화 과제

은 ‘수학 및 영어 교과에서 국민 공통 기본 교육 과정에서 도달해야 할 수준에 이르지 못한 11, 12학년 학생들을 위해 수학과 영어의 단계형 과목(수학 9-나, 10-가, 10 ... 집단9. 교수-학습 자료1) 보충 집단2) 심화 집단10. 평가1) 1안2) 2안3) 3안Ⅵ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형1. 심화보충형 교과의 교수?학습 ... 모형1) 선수학습(일제학습)2) 본학습(조별실험 및 토의, 협동학습)3) 심화발전학습(개별학습)4) 형성평가2. 단계형 교과의 교수?학습 모형Ⅶ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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현실적 수학교육

‘현실적 수학교육에 대한 고찰’에 대한 짧은 생각내가 교실에 앉아 수업을 받던 때도 그랬고 지금도 마찬가지겠지만, 지금까지의 전형적인 교실에서의 수학 수업 활동은 교사가 교과서 ... 주의적인 수학교육’이념을 구현하고자 한다. 그에 따르면 수학은 실제적인 문제 상황으로부터 그 정리수단으로 출발하여 점진적 수학하 과정을 거쳐 구성된 실제적인 지식이다. 따라서 학교 ... 여 수학 문제를 푸는 훈련을 하게 되므로 기계적인 알고리듬을 잘 지도하면 좋은 교사가 되고, 문제를 잘 따라서 풀면 좋은 학생이 되는 것이 지금의 교육적 현실이다. 지도 방법이 사고

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.07

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현시대 관점에서 바람직한 보육을 위해 필요한 보육사상을 자세히 정리하고 그 사상을 바탕으로 앞으로 보육이 나아가야할 방향과 보육교사로서 보육사상을 어떻게 적용시킬 것인지에 대해 작성하시오.

하였는데 특히 유아교육과 관련하여 프뢰벨의 이상주의를 비판하였다. 듀이는 단순히 교과중심 교육과정보다 아동의 흥미중심 교육이 중요하다고 강조하였다. 교육이란 이상이나 관념의 추구가 아니 ... 사상을 제창하고 있다.2. 위 사상들을 바탕으로 보육이 나가야 할 방향위 보육 사상들을 한 마디로 정리하자면 자연 속에서 아이들이 자기표현과 자기활동을 통해 흥미중심의 교육을 실시 ... 하며 이것이 전인교육으로 이어져야 한다는 것이다. 이것을 구체적으로 보육이 나가야 할 방향으로 정리하면 다음과 같다.첫째, 자발성과 흥미를 통한 교육이 되어야 한다. 이는 성인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.24

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초등수학과 과학 교과의 내용 연결성 분석

초등수학과 과학 교과의 내용 연결성 분석요 약본 연구의 목적은 현대 수학교육에서 강조하고 있는 연결성에 초점을 맞추어 초등과학 교과에서 수학 내용을 분석하여 수학 교과와 학습 ... 있는 수학과도 맥을 같이하고 있다(교육부, 1997). 현대에서 강조하고 있는 수학적 연결성의 내용을 정리해 보면 [그림 1]과 같다(NCTM, 1989).수학적 연결성내적 연결 ... 시차가 어느 정도 일치하는지를 분석하여 시사점을 찾는 것이다. 이러한 분석을 통해 수학과 과학을 통합하거나 연결하여 지도할 수 있는 단초를 마련하게 되며, 다음 교육과정을 입안

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.15

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교육평가기말

을 분명히 하는 일이 필요하다.2) 교육목표의 분석과 진술이 단계에서 평가자가 해야 할 일은 평가하고자 하는 교육목표를 분석해서 그러한 목표들을 명료하게 진술하는 일이다.3) 교과내용 ... 1. 평가의 절차① 교육목표의 확인교육과정에서 제시한 교육목표를 명확히하고 실제 수업에서도 학습목표사용 / 교육목표를 행동적 목표로 행동동사를 사용 / 교육목표 이원분류표를 만듬 ... .? ‘무엇을’평가할 것인가 확인하는 작업평가하고자 하는 주요 교육목표가 무엇인지 → 행동적교육목표(구체적으로 진술하는 교육목표)로 학습활동을 통하여 변화 또는 획득되기를 바라

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.21

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[독후감] 조선과학인물 열전 (조선과학,조선과학 인물,김호)

전파되었다고 한다.4장 ‘국력의 재정비와 과학기술’에서는 조선 최고의 화기(火器) 기술자인 조천종, ‘농가집성’을 저술한 신속, 천문시계를 만든 송시영, 수학자 최석정과 홍정 ... 정약전은 흑산도 근해의 어류만 100 여 종을 확인하고 정리한 점을 생각해보면 그의 연구가 얼마나 자세하고 정밀한지 알 수 있다. 특히, 고등어와 청어의 회유에 관하여 자세히 ... 을 습득할 수 있도록 교육장치가 마련되어 있었지만, 체계적인 훈련을 받지 못하여 의술이 정밀하지 못한 경우가 많았기 때문이라고 한다. 고산자 김정호에 대한 부분을 읽으면서 안타까운

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.12

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도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육,수업) 학습지도, 한문과(교육,수업) 학습지도

도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육 ... 목표와 내용에 적합한 교수?학습2. 국어과 교수?학습 유형과 유의점Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다2. 교사의 교재 내용 파악 능력 ... 적용?가치에 따라 행동?내면화하기?선택한 가치의 일반화?선택한 가치의 내면화Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다교사의 수학관이란 교사

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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열린교육의 제 정의, 열린교육의 장점, 열린교육의 기본 구성, 열린교육의 학습지 활용, 열린교육의 유형별 지도, 열린교육의 실제, 열린교육의 제 학습모형, 열린교육의 접근방법, 열린교육의 지도 전략과 시사점

(NIE)4. 복수 교과 병행 학습5. 주제 학습6. 생각열기 학습Ⅶ. 열린교육의 실제1. 생활 규칙 안내하기2. 학습 방법 안내하기Ⅷ. 열린교육의 제 학습모형1. 열린교육에서 능동 ... . 영어과 열린교육 접근(TPR학습)3. 수학과 열린교육 접근법4. 사회과 열린교육 접근법5. 과학과 열린 학습 접근법6. 음악과 열린 학습 접근법Ⅹ. 열린교육의 지도 전략?. 결론 ... 만 푸는 학습으로 오도 되고 있다. 그러나 본인이 적용해 본 결과 다른 어느 교과 보다 수학 교과에서는 교사가 안내자, 조력자 역할을 처음 러그미팅과 마지막 러그미팅 시간때

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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5학년 수학과 <3 도형의 대칭 - 선대칭 도형의 성질 알아보기> 세안 지도안(재구성)

.? 교육의 중심목적이라고 말한다.이러한 관점에서 초등수학에서 도형의 개념을 지도하는 의의로서 다음 측면을 고려할 수 있다.첫째, 도형은 아동의 수준에 비추어 매우 적절한 개념이 ... 를 해결다 또한 아동 스스로 필기를 하며 자율적으로 본인의 공부법을 정리할 수 있는 자율성을 키워준다.*등산학습법*수학등산노트*학습구조차트?지난수업 반성반영:노트지도방안전체학습개별학습 ... 노트 평가를 통한 서로간의 개념 정리를 알아보고 평가할 수 있게 하며 수학적 의사소통이 이루어지게 한다.*처방과 진단?지난수업 반성반영:개별화지도*수학등산노트활용개별학습전체학습왼쪽

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13

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2학년 수학 약안 3.쌓기나무놀이 3차시

적으로 참여한다.상수업중관찰수업에 참여한다.중수업에 소극적으로 참여한다.하※ 참고 자료교육인적자원부(2007). 수학 교사용 지도서(2-나). 서울:대한 교과서 주식회사.( 수 학 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3. 쌓기나무놀이2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원3. 쌓기나무놀이일 시장 소차 시3 / 5교과서52-54지도교사학습 목표 ... 할 문제, 학습활동 안내판, 쌓기나무(6*38개),쌓기나무 위, 옆, 앞모습 사진자료.학생수학교과서ICT자료ppt사진자료(우리 반 아이의 앞, 뒤, 옆모습)단계학습내용교수?학습 활동시간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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만 3세를 대상으로 연보육(교육)계획안, 월보육(교육)계획안(1개월분),일일 보육(교육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.

2013학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교과교육론학 번 : 201342-364385성 명 : 김희주 ... 를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다.3) 누리교육과정의 편성과 운영- 누리교육과정 해설서(2012.2)의하면 누리교육과정의 편성은 다음과 같 ... __________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 만 3세를 대상으로 연보육(교육)계획안, 월보육

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.18 | 수정일 2025.06.29

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수학 놀이학습 특성과 필요성, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학) 정의, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학) 유형, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학) 가치, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학) 방향 분석

또는 창작 활동6. 신문을 활용한 수학(NIE)7. 교육용 프로그램이나 CD-ROM8. 인터넷을 활용한 수학(IIE)Ⅵ. 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 가치Ⅶ. 향후 ... 대륙 합리론만이 아니라 서양의 사상 전 부분에 있어서 고대사회부터 근대사회까지 수학이 날로 발전하면서 수학을 통해 사상이 정리가 되고 일반화 추상화가 된 것이다. 여기서 우리는 수 ... 아는 동적이고 밝은 어린이를 지향하는 학교교육의 대안으로서 놀이학습의 위치는 더욱 중요하다고 생각되어 수학과 수업개선에 노력해야 한다.Ⅳ. 레크레이션 수학(레크리에이션 수학

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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초등학교 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 단계별학습내용, 초등학교 수학과(수학교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선방안 분석

) 교사2) 학생3. 해결1) 교사2) 학생4. 음미5. 연습6. 평가 및 정리Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 지도방법Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선 방안Ⅸ. 결론참고 ... 다.Ⅱ. 수학과(수학교육)의 성격수학 교과는 수량과 관련된 수학적 사실이나 관계를 다루며, 공간 속에서 일어나는 다양한 현상들에 대한 연구가 이루어지는 분야이다. 수학은 우리 인간 ... 적단계형 수준별 교육과정의 의의제7차 교육과정에서 수준별 교육과정의 취지는 기초?기본 교육의 충실이다. 수학 교과처럼 전단계 학습이 후속 학습에 큰 영향을 주는 교과는 한 단계

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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교육 심리학

2012학년도 2학기 과제물 (온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오1983년 다중지능이론을 제기 ... 적인 관점‘에서 보는 지능은 수학자들에게서 나타나는 논리적 추론능력에 불과하며 그 외에도 인간에게는 다양한 지적 능력이 있다고 주장했다. 또한 그는 Piaget의 인지발달이론

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.20

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실과교과(실과학습, 실과교육) 성격, 실과교과(실과학습, 실과교육) 개정중점, 실과교과(실과학습, 실과교육) 외재적가치, 실과교과(실과학습, 실과교육)의 교수학습방법, 실과교과(실과학습, 실과교육)의 과제 분석

실과교과(실과학습, 실과교육)의 성격, 실과교과(실과학습, 실과교육)의 개정중점, 실과교과(실과학습, 실과교육)의 외재적가치, 실과교과(실과학습, 실과교육)의 교수학습방법, 실과 ... 교과(실과학습, 실과교육)의 과제 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 성격 Ⅲ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 개정 중점 Ⅳ. 실과교과(실과학습, 실과교육 ... )의 목표 Ⅴ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 외재적 가치 1. 인지적 영역 2. 정의적 영역 3. 심체적 영역 Ⅵ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 동향 Ⅶ. 실과교과(실과학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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5학년 2학기 7단원 자료의 표현 2차시 세안지도안

수학과 교수?학습안?일 시 :?장 소 :?대 상 :?지도교사 :결재담당자교육과정부장교감교장( 수학 )과 교수?학습안단 원7. 자료의 표현차 시1/7교과서수학책 112~113쪽익힘 ... 다. 따라서 한 번 학습 결손이 일어나면 후에 그것을 보충하기가 어려움이 많은 교과이다. 또한, 사교육의 영향과 수학적 사고력의 차이로 학생 간 능력의 차이를 심하게 보이는 교과이기도 하 ... , 법칙을 이해하고, 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.21

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1)수학-4.덧셈과 뺄셈-(몇십몇) - (몇십몇)

아동는 학생의 수는 8명으로 역시 전체 과목 중 2위에 해당하였다. 물론 과목의 분화가 명확하게 일어나지 않았고, 1학년의 특성상 통합교과적 성격이 나타남을 고려하면, 수학의 호 ... . 본시 학습 관련 교과 분석1. 교과서의 재구성학교 교실의 상황과 아이들의 상태, 교육 여건 등을 고려하여 교과서가 구성된 점을 미리 인식하더라도, 아이들에게 구체물을 통한 학습 ... ( 수학과 ) 교수?학습 과정안단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)주 제(몇십 몇) - (몇십 몇)일 시대 상제 1학년 1반 (남 18명, 여13명, 계 31명)지도교사명수업교생명결재수업

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.01

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