"학교폭력이론과실제"의 검색결과 입니다.

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"학교폭력이론과실제" 검색결과 3,221-3,240 / 5,106건

청소년의 현실 문제와 청소년 교육방향

여 많은 사회문제들이 발생하고 있다. 사회적으로 부패, 비리, 폭력뿐만 아니라 학교 내에서도 교실붕괴, 청소년 폭력 및 집단 따돌림 등의 문제로 인해 학교 교육에 대한 걱정의 목 ... %, ‘외모에 열등감을 느낄 때’, ‘교내 폭력을 당했을 때’, ‘선생님과의 관계가 안 좋을 때’ 등의 순이었다.처음으로 자살하고 싶다고 생각한 시기는 ‘중학교 때’라는 응답이 51 ... )가. 대중매체를 들 수 있다.나. 도서매체를 들 수 있다다. 향락, 유흥업소를 들 수 있다.라. 퇴폐풍조의 사회, 경제적 요인을 들 수 있다.(4) 종교적 발달(5)발달 이론가

리포트 | 71페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.12.03

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[유아][공간조망능력][요리활동][동화][텔레비전환경][문학작품][무력감]유아와 공간조망능력, 유아와 요리활동, 유아와 동화, 유아와 텔레비전환경, 유아와 문학작품, 유아와 무력감, 유아와 역사연표학습

질문을 적절히 제공한다.이에 구성주의 이론에 기초한 요리활동을 통해 유아들에게 직접적인 조작과 실제적인 경험을 통해 필요한 다른 영역이나 가정, 가족, 환경, 지역사회를 연결 ... 의 풍부한 감성과 이성으로 짜여지고 정리된 언어가 담겨있다3. 사회적 발달에서는 아동문학 작품들은 실제의 세계 및 환상의 세계 등 다양한 세계를 담고 있다4. 사고력 발달이 있다Ⅵ ... 하면서 어린이들은 중학교를 마칠 때까지 교실에서 보낸 학습 시간(약 1만1천 시간)보다 TV 시청 시간(약 1만5천 시간)이 더 많아지는 놀라운 결과를 가져온다. 스웨덴의 국영 방송

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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반두라의 사회학습이론

) 학습모델 ■반두라의 사회적 인지이론 ☞ 행동주의적 학습이론의 확장 ■인지적 중재 : 인간의 사고과정에서 나타나는 실제적 상황과 행동의 상징적 표상 사회 인지학습의 중요한 요인정적 ... 반 두 라 (Albert Bandura) 의 사회적 인지이론목 차4) 관찰학습의 과정5) 자기효능감3. 성격이론의 적용 요약1. 반두라의 생애2. 반두라의 주요개념 1) 상호결정 ... 론2) 관찰학습3) 학습모델*스키너와 반두라의 이론 비교1. 반두라의 생애1925년 캐나다 앨버타 지방 멀다에서 폴란드 출신 농사꾼 아버지와 우크라이나 인 어머니 사이에서 6남매중

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.03

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[범죄심리학A+] UCC가 청소년 학교폭력에 미치는 영향

UCC가 학교폭력에 미치는 영향목 차Ⅰ. 서론 - 연구의 배경과 목적Ⅲ. 결론 - 연구의 요약 및 결론1. 서론 – 연구의 배경과 목적2. 본론 – 용어의 정의, 이론적 배경 ... , 연구의 설계 및 분석3. 결론 – 연구의 요약 및 결론본 론용어의 정의 - 학교폭력, UCC. 영상매체 2. 이론적 배경 - UCC, 폭력성, 영상매체 와 폭력성 3. 영상매체 ... 폭력의 영향에 관한 이론 - 사회학습이론, 사회인지이론, 각성이론, 둔감화이론 4. 연구의 설계 및 분석 - 조사결과의 분석, 논의1. 용어의 정리학교폭력 – 학교 안이나 주변

리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.23

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포스트모더니즘에대하여

은 그것이 도전하려 하는 바로 그 개념들을 활용 또는 남용하며 혹은 이들을 설정하는가 하면 다음 순간 다시 파괴하고 있기 때문이다. 포스트모더니즘의 이론과 실제는 우선 모더니즘의 산물 ... 에 의한 폭력으로 규정하고 거대 담론, 즉 모든 것을 하나의 이성적?이론적 체계에 의해 포섭하여 설명하려는 시도를 거부한다. 그러나 포스트모더니즘 사상가들의 기존의 이분법적 질서 ... 다. 때문에 포스트모더니즘은 예술품을 창조하거나 또는 자신의 미학적 결과물을 이론적으로 정당화하려는 또 하나의 새로운 양식이 아니다. 그렇다고 해서 포스트모더니즘이 예술적, 철학

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.20

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교육철학 및 교육사 중간고사 요점정리

? 사회의 불평등이 학교교육을 통해 재생산된다고 봄.2.비판이론의 주요개념1)비판 : 1)가능한 인식에 조건에 대한 성찰, 즉 인식하고 말하고 행동할 수 있는 인간 능력의 조건 ... (예전엔 노비 천대)2) 미래와 전망 혹은 희망-둘다 사관의 시각에 따라 달라짐.교육사란? 교육의 이론과 실제의 변천에 관한 서술.교육사의 필요성: 현재의 교육 현실을 더 잘 이해 ... 교욱철학 및 교육사 중간고사 요점정리1.교육철학의 정의: 교육의 이론이나 질제문제해결에 철학의 연구성과와 방법론을 활용하는 학문.2.교육철학의 탐구영역1)존재론 혹은 형이상학

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.10.19 | 수정일 2021.03.29

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심리학의 이해 - 방어기제

도덕하고 무서운 「상사살해감정」에 대해서 무의식속으로 억압?격리시킨 것이다.(12) 보상 (Compensation)1) 실제적인 것이든 상상의 것이든 간에 자신의 성격, 외모, 지능 ... 많이 사 용하는 방어기제이다.2) 인식하지 못하고 있는 어떤 동기에서 나온 자신의 행동을, 나름대로의 이론체계[논리불통, Logic-tight]에 맞추어진 이유를 들어 설명 ... 하는 것으로써, 자신의 행동 속에 숨어 있는 실제 원인은 의식에서 용납할 수 없는 내용일 경우가 대부분이지만 자기 자신은 그 원인이 무엇인지 모르고 있는 경우 역시 대부분이다. 그래서

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.04

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아동복지정책_아동학대

다르다.아동학대가 심각한 사회문제라는 점에 대해서는 인정하여도 정작 실제 발생하는 학대의 사례에 대해서는 유교적 문화의 영향으로 좀 더 관용적인 접근을 하게 되며, 가족의 문제 ... 한 손상" 를 들 수 있다. 1991년의 유니세프 한국위원회가 정의한 내용은 "신체적 구타(폭력 ), 부적절한 취급(양육), 유기, 신체적. 성적 착취나 가해, 그리고 성적인 측면 ... 한다. 방임은 아이에게 기본적으로 필요한 것을 제공하지 못하는 것을 말한다.Ⅱ. 이론적 배경1. 아동복지정책의 개념아동복지 정책은 아동의 복지를 위한 정책이라 볼 수 있다. 정책은 특정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.16

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▶비판이론

▶비판이론 : 19C 중반 이후부터 발달한 과학적 인식방법 및 이와 관련된 자본주의 체제에 대하여 반발하면서 형성..마르크스, 프로이트, 헤겔의 사상을 이어받음-마르크스 : 지배 ... 호르크하이머, 아도르노, 마르쿠제 : 체계화시킴프랑크푸르트 사회연구소 개설- 비판이론 발달프랑크푸르트 학파 1세대나치스에 쫒겨 미국으로 망명 1953년 연구소 재개프롬, 노이만 ... , 슈미트, 뢰베날, 하버마스 : 프랑크푸르트 학파 2세대프랑크푸르트 학파 :고전적인 마르크스 이론이 현실과 맞지 않아서 수정이 필요하다고 인식(공산당의 세계적 연대, 무산계급 독재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.24

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영화 검열의 법적 근거

영화 검열의 법적 근거1. 들어가며검열이란 18세기적 사전 제한 이론에 입각한 제도로서 “행정권이 주체가 되어 사상?의견 등이 발표되기 전에 예방적인 조치로서 그 내용을 심사 ... 의 여론 미디어로서의 영화의 중요성은 경감되지 않는다”라고 하여 영화도 수정 헌법 제1조의 보호를 받을 권리가 있는 표현이라는 것을 확립시켜 놓았다.셋째, 실제적인 이유로 표현의 자유 ... 과 공적인 압력을 요구하게 된다.이러한 문제들은, 영화는 학교, 교회, 부모와 같은 우리 사회의 전통적인 사회화 기관들을 앞지를 수 있고, 개인과의 직접적인 접촉을 성립시키는 아이디어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.11

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아동 공격성(공격적 행동) 개념과 유형, 아동 공격성(공격적 행동) 이론적 배경과 원인, 아동 공격성(공격적 행동) 발달단계, 아동 공격성(공격적 행동)과 환경의 관계, 아동 공격성(공격적 행동) 개선 방법 분석

이론2. 모방이론3. 사회인지 이론Ⅴ. 아동 공격성(공격적 행동)의 원인Ⅵ. 아동 공격성(공격적 행동)의 발달단계Ⅶ. 아동 공격성(공격적 행동)과 가정환경과 학교생활적응의 관계Ⅷ ... 성 행동은 오늘날 수많은 아동과 가정에 해를 끼치는 주요 사회문제가 되고 있다. 특히 대부분의 아동들이 활동시간의 반이상을 학교에서 보내고 있는 상황에서 학교폭력의 증가는 많은 아동 ... 아동 공격성(공격적 행동)의 개념과 유형, 아동 공격성(공격적 행동)의 이론적 배경과 원인, 아동 공격성(공격적 행동)의 발달단계, 아동 공격성(공격적 행동)과 환경의 관계

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.23

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유토피아를 읽고

에는 누구나 동의할 것이다. 그러나 이 때 우리는 실제적인 불가능성과 이론적인 불가능성을 구분해서 생각해야 한다. 유토피아는 실제적으로는 불가능할지 모른다. 그러나 이론 ... 유토피아를 읽고이 책의 저자 토마스 모어는 중학교 때 도덕책에서 먼저 뵈었던 인물인거 같다. 당시 정확히 어떤 내용을 통해 이 인물을 배웠는지는 잘 기억이 나지 않는다.유토피아 ... 적으로는 얼마든지 가능한 것이다. 이 이론적인 실현가능성이 유토피아가 갖는 진실성이며 현실 비판의 척도인 것이다.인간의 상상력에 의해 우리는 현실의 질곡을 떠나 의식세계에서는 무한한 자유

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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[고등학교 정치교육]고등학교 정치교육의 의미, 고등학교 정치교육과 윤리교과, 고등학교 정치교육의 모형, 고등학교 정치교육의 관점, 고등학교 정치교육의 문제점, 독일의 고등학교 정치교육 사례 분석

. 기능이론의 전개와 그에 대한 평가3. 갈등이론의 전개와 그에 대한 평가Ⅵ. 고등학교 정치교육의 문제점1. 정치의 의미를 의회 민주주의와 선거 민주주의로 제한하고 있다는 점이다2 ... 론의 특징은 사회의 기본 가치를 지배 계급의 것이라고 간주하는 것이다. 이것이야말로 실제 정치사회의 역동성과 불평등성을 적나라하게 드러내는 것이기 때문이다. 하지만 갈등이론 또한 경제 ... 고등학교 정치교육의 의미, 고등학교 정치교육과 윤리교과, 고등학교 정치교육의 모형, 고등학교 정치교육의 관점, 고등학교 정치교육의 문제점, 독일의 고등학교 정치교육 사례 분석Ⅰ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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무의식에로의 초대 감상문

했다. 프로이트의 이론은 흔히 만사를 성(性)으로 설명하려 든다는 비난을 받았는데, 이는 특히 인간의 발달 과정에 관한 설명에서 두드러졌다. 프로이트는 유아기와 유년기에 벌어진 ... - 자크 라캉 (Jaques Lacan)1901년 프랑스 파리에서 출생하였다. 고등사범학교에서 처음에는 철학을 배웠으나 후에 의학 ·정신병리학을 배웠다. 1932년 프로이트의 지도를 받 ... 하겠다는 실제적 욕망의 발현이 아니다. 그것은 성장기 아이들이 최초로 경험하는 억압을 설명하는 장치일 뿐이며 하나의 생명이 독립된 인격체로 성장하는 과정을 해설하는 모델일 뿐이다.

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.23 | 수정일 2015.12.01

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교육문제를 바라보는 이론

해서 그들의 실제 능력이상으로 보상을 받게 되고, 학교는 또 다시 지배계층의 문화자본을 강화시키고 합법화시키는 순환과정이 끊임없이 반복된다고 본다.부르디외의 이런 주장을 이해하기 ... 고 정서적, 심정적으로 서로 연계되는 분위기와 그에 관련된 교과내용 및 교과활동을 마련할 것을 제안한다.3) 상호작용이론학교는 본래 교사의 권위를 통해 학생들에게 지식이 일방 ... 시키는 중요한 기능을 한다(parsons, 1959).셋째, 교육은 부모의 사회적 지위를 물려주는 역할을 한다. 기능주의와 달리 갈등이론의 관점에서는 교육의 기회가 평등하게 분포되어 있

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.07

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실험 영화에 대해서

야만다. 이 영화는 실험을 토대로 제작되었으며 실제 실험에서는 6일만에 중단되었고 나머지 부분은 각색된 것이다. 실제 실험은 다음과 같다.스탠퍼드 감옥 실험은 스탠퍼드 대학교 ... 으로 나뉘어 전쟁을 시작한다. 처음엔 감정싸움 정도의 작은 전쟁이었던 것이 차츰 그 정도가 심각해지면서 결국엔 살인으로까지 이어진다. 결국 심리학 실험은 살인과 폭력으로 얼룩지고 나서 ... 이 진행되면서 몇몇 교도관들은 폭력적으로 변했다. 실험자들은 교도관 중 3분의 1이 진짜로 잔학한 경향을 보여주었다고 말했다. 실험이 일찍 끝났을 때 교도관들 대부분은 화를 냈

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.23

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반사회적인격장애 소시오패스

로 쓰이고 있다. 하지만 엄밀히 따지자면 이들 간에는 약간의 차이가 있다. 반사회적 인격장애는 선천적인 영향이 강하며, 어려서부터 폭력적이고 충동적인 행동을 자주하기 때문에 학교적응 ... 과 다양한 원인들을 알아보고 이 두 가지 성격이 어떠한 차이점이 있는지 살펴보고 실제사례를 살펴보면서 이들의 치료법은 무엇이며 예방을 위한 방법은 있는지 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론1 ... 적방식 형성에 영향을 미칠 뿐 동정심 결여나 양심 부제와 같은 사이코패스적 특성 자체를 바꾸지는 못한다. 최근의 연구에 따르면 사이코패스는 유전적 요인이 더 크다는 이론이 힘을 얻

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.14 | 수정일 2022.12.15

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성폭력 범죄의 실태와 대응방안

성폭력 범죄의 실태와 대응방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 성폭력 범죄에 관한 이론적 논의1. 성폭력 범죄의 개념2. 성폭력 범죄의 특징 및 유형Ⅲ. 아동 성폭력, 사이버 성폭력, 장애인에 대한 ... 았으며 이 같은 이유로 “성폭력 범죄의 실태와 대응방안”에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 성폭력 범죄에 관한 이론적 논의1. 성폭력 범죄의 개념강간뿐만 아니라 원치 않는 신체적 접촉, 음란 ... 성폭력의 분석1. 아동 성폭력1) 아동 성폭력의 개념2) 아동 성폭력의 특성3) 아동 성폭력의 유형4) 성폭력 피해 아동의 실태5) 아동 성폭력의 대응방안2. 사이버 성폭력1

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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황지우에 관하여(작가론)

. 황지우가 생각하는 시Ⅰ 서론 - 들어가기사실 황지우는 우리에게 익숙하지도 낯익지도 않은 시인이다. 정지용이나 윤동주와 같은 시인에게 익숙해져 있던 우리에게는 기껏해야 고등학교 문학 ... 에서 태어났지만, 유년기에 광주로 가게 되었다. 그가 초등학교일 당시에 광주에서는 자유를 향한 시위가 한창이었다. 황지우는 8살, 어린나이에 역사가 살아 숨 쉬는 그 현장에 서 있 ... 이다. 그 과정에서 구속과 제적 그리고 수배생활을 반복했음에도 불구하고 그는 줄곧 ‘운동’에 헌신해온 이론가이자 실천가였다. 그리고 아버지의 고향인 솔섬에 모여 떠나신 아버지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.12

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구성주의학습이론 의의, 구성주의학습이론 특징, 구성주의학습이론 학습관점, 구성주의학습이론 실제, 구성주의학습이론 적용시 고려점, 구성주의학습이론 문제점, 구성주의학습이론 모형과 수업전략 및 제언 분석

구성주의학습이론의 의의, 구성주의학습이론의 특징, 구성주의학습이론의 학습관점, 구성주의학습이론의 실제, 구성주의학습이론의 적용시 고려점, 구성주의학습이론의 문제점, 구성주의학습 ... 구성3. 실제상황과 직결된 학습 환경4. 단순지식에 대한 평가 지양Ⅳ. 구성주의학습이론의 학습관점Ⅴ. 구성주의학습이론의 실제Ⅵ. 구성주의학습이론의 적용시 고려점Ⅶ. 구성주의학습 ... 이론의 모형과 수업전략 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의학습이론의 의의Ⅲ. 구성주의학습이론의 특징1. 자신의 의미로 지식을 구성하는 능동적인 학습자2. 사회적 상호작용 속에서 지식

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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