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"학교문화와풍토" 검색결과 3,221-3,240 / 8,607건

  • 우리사회, 문화의 문제점과 개선방안
    다. 하지만 오늘날에는 많은 일들을 기계가 하게 되었고 각자 개개인이 책상 앞에 앉아 기계를 조정하기만 하면 되게 되어 공동체 의식이 많이 약화된 것이다. 이런 사회 풍토는 대학교 ... “우리 사회, 문화의 문제점과 그 개선 방안에 대하여 논하시오” (원고지 20매 분량)#5 글의 제목 : 의식의 전환을 통해 해결해야할 현대사회의 문제점#6 본문:요즘 인터넷 ... 들의 의식 때문에 여러 가지 사회적 문제가 발생하게 된 것이다.먼저 이런 사회적 풍토 때문에 발생하게 된 사회 문제로 생명 경시 풍조를 들 수 있다. 너무 나 자신만을 생각하다 보니 타인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13 | 수정일 2017.01.26
  • 학생의 사회경제적 배경요인
    , 계층)학급규모와 학교규모학생문화학교풍토교육조건학업성취 격차원인3.1. 문화실조론의 배경과 영향문화실조론지능이 유전에 의해서 결정된다는 주장을 반박. 가정의 문화적 환경에 의해 ... 와 학업성취문화실조가정의 문화적 자본과 활동이 부족하여 학교에서 학습하는 데 필요한 기초적인 소양을 갖추지 못한 상태문화실조가 경제적 빈곤을 직접적으로 의미하지는 않지만, 대체로 사회 ... 경제적 지위가 낮은 집단 → 문화실조 현상 빈번하게 발생3.1. 문화실조론의 배경과 영향학교내 요인학교외 요인교사기대학급편성사회적 배경지능Text in here집단간(지역, 남녀
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.04
  • 베베른
    째로 큰 도시로, 언제나 풍부한 전통과 문화로 충만했다. 클라겐푸르트에서 8년과정의 정규학교를 다니면서 피아노, 첼로, 음악이론의 개인지도를 받게 된다. 항상 가장에서 높은 점수 받 ... 는 1889년 초등학교에 입학했지만, 이듬해인 1890년 아버지의 직장으로 인해 빈을 떠나게 되어, 7세부터 19세까지 그라츠와 클라겐푸르트에서 보냈다. 그라츠는 오스트리아에서 두 번 ... 의 작곡가인 하인리히 이삭의 ≪코랄리스 콘스탄티누스 ≫에 관한 논문으로 학위를 받았다. 그 뒤, 1904년 베를린의 한스 피쯔너 밑에서 공부하려고 했으나, 그 곳의 정신적 풍토
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.01
  • [교육문제연구론] 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의하시오-학교교육문제-
    하는 풍토 조성9) 공교육에 대한 투자 확대10) 적성과 소질을 고려한 교육5. 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학교교육과 관련된 문제 ... 의 핵심적 기능으로써 교육기관 이라는 생각과 지식의 전달이라는 생각이 있는데 그런 생각들을 탈피하여 교육기관 뿐 만이 아닌 학교를 교육, 지식정보 및 문화 거점의 공간으로 바꾸 ... 교육문제연구론.hwp학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육의 이해2. 학교교육과 관련된 문제점들1) 학교교육의 정체
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.10
  • 청소년의 심리 사회적 발달 레로트
    강조하였다. (자아심리학의 아버지)- 프로이트가 본능을 강조한 반면 에릭슨은 전체성격의 형성에 문화, 사회, 역사의 영향을 인식하였다.연령적응/부적응요약0-1세신뢰감/불신감“유아 ... 6-11세(사춘기)근면성/열등감학교와 가정에서 주어진 일을 완성함으로써 기쁨을 얻거나, 인정을 받기 위해 노력, 노력한 것에 대해 조롱받고, 거절당하면 열등감 발달 반대는 근면 ... 의 자아정체성은 지속적인 노력과 사회나 국가의 조건이나 풍토에 의해 영향을 받음.? 부모와의 관계 (relationship with parents)보호와 의존에서 상호적인 애정
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.24
  • 계몽주의 시대의 기독교 교육
    한 듯 하다. 이것은 소년에게 빈민과 문화적으로 저급한 사람들에 대한 바른 인식을 제공하였다. 9세가 되어서야 공식교육을 받기 시작한 그는 쮜리히 대학교에서 훌륭한 교육을 받 ... 대한다. 그의 견해에 따르면 아동의 성격발달은 인류가 성취한 문화수준의 양식을 따른다고 보았다. 초등학교 저학년들의 사회공부, 문학, 역사, 지리 도입에 관한 헤르바르트의 사상 ... 잡고 있다. 인간은 양육과 문화를 필요로 한다. 문화는 훈육과 수업을 포함한다. 인간은 교육에 의해서만 인간이 될 수 있다. 인간은 단지 교육이 형성한 바일 따름이다.)(4
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.11.15
  • [교육]다문화 가정의 문제점과 해결방안
    었의 환경의 취약함이 큰 사회적 문제로 대두되고 있다.상당수는 부모의 낮은 경제적?사회적 지위, 언어?문화?교육 방식의 차이 등으로 가정?학교 교육에서 문제를 드러낸다. 특히 자녀 ... 에 자녀의 성장기 내내 자녀에게 필요한 양육을 적절하게 제공하기 힘들다. 언어 발달 지체 및 문화 부적응으로 인해 학교 수업에 대한 이해도가 낮으며, 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력 ... 중 하나로 정의이전까지 국제결혼, 이중문화 가정 등으로 불리던 국제결혼가족을 이라 부르기 시작한 것은 최근의 일이다. 이라는 용어는 국제결혼이라는 용어가 내포한 내국인 간의 결혼
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03
  • 재량활동(재량활동교육과정) 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정) 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정) 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정) 모형과 적용시 유의점, 재량활동 내실화방안과 평가 분석
    의 여건, 학생 및 학부모의 필요와 요구를 반영하여 학교의 독특한 교육적인 문화 풍토에 알맞게 창의적인 교육활동을 함으로써 21C의 세계화, 정보화, 다양화 시대를 주도적으로 이끌어 갈 ... 에 어려운 점을 해소할 수 있는 공공기관, 시설 관계자의 협조와 교육적 차원의 배려 풍토가 확산되어야 하겠다.라. 재량활동이 학교 밖에서도 효과적으로 이루어질 수 있도록 학부모의 참다. ... 교육과정)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 6차 초등학교 교육과정의 편제는 교과, 특별활동, 학교재량시간으로 되어있다. 그러나 제 7차 교육과정에서는 교과, 특별활동, 재량활동
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • [사회복지행정론] 환경문제가 사회복지와 어떤 관계가 있는지 설명하고, 우리사회의 환경문제해결을 위하여 본인이 생각하고 있는 대안을 제시해 보시오
    문화적 문제로 다가서 있다. 현대인은 생명의 생태계적 현실을 무시하고, 인간의 생존 또한 지구상의 생태계를 이루고 있는 생물학적 과정의 복잡한 조직망에 서로 얽혀 있음을 간과 ... 에게 일어나는 다양한 변화들 중 하나가 인구의 급격한 증가이다. 인구의 급격한 증가의 원인은 다양하다.15세기 말부터 시작된 유럽인들의 항해는 전염병, 풍토병의 확산이라는 재앙 ... 으로 발전시켜왔다. 그러나 우리나라의 환경교육은 그 중요성이 학문적으로나 사회적으로 널리 인식되기 시작한지 10여년이 흘러서야 비로소 학교 교육으로 자리 잡을 수 있었다. 남상준
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.01
  • 성인학습자들의 심리적 학습장애 요인에 대해 설명하고 학습자 본인이 생각하는 학습불안 요인은 무엇인지 본인의 견해를 쓰시오
    적으로 참여하지 않는 경우가 많다. 아울러 체면을 중시하는 유교 주의적 문화풍토가 여전히 남아있어 말을 많이 하거나 남 앞에 나서기를 꺼려하는 특성을 나타낸다.2. 내가 생각하는 학습 ... 의 기회를 갖는 일은 의미 있는 일이다. 이러한 교육의 필요는 학교교육을 마친 성인에게 사회교육의 필요성을 가중시키며 성인교육은 성인의 필요와 요구에 적합한 프로그램의 계획을 세워야
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.03
  • 학생의 창의력 신장을 도모하고 교사의 역할에 대해 논하시오
    에서 신중한 모색이 있어야 할 것이다. 먼저 학교에서는 개방적이고 긍정적이며, 토론문화가 이루어진 학교풍토를 조성하여야 한다. 또한 교육과정에서는 선택과목을 확대하여 다양한 교과를 접할 ... 었기에 과학과 문화가 싹틀 수 있었으며, 그 기반 위에 오늘날의 발전이 가능했다. 따라서 창의적인 사회가 되기 위해서는 학교에서는 적성과 능력을 고려한 수준에 맞는 창의적인 프로그램 ... 들을 기반으로 전혀 새로운 것을 만들어 내는 과정이다. 바로 이런 창의성이 있었기에 인간은 문명과 제도와 문화를 이룩할 수 있었다. 오늘날과 같은 정보화 시대에는 자본이나 자원
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17
  • 잠재적 교육과정이 교육에서 갖는 가치
    는 동안에 은연중에 배우게 된다.② 비 지적인 정의적인 영역과 관련이 있다.③ 주로 학교문화 풍토와 관련이 있다.④ 장기적 반복적으로 배우며 보다 항구성을 지니고 있다.⑤ 주로 ... 알아보자.1) 잠재적 교육과정이란?잠재적 교육과정은 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회적 및 심리적 상황을 통하여 학교에서는 계획한 바 없으나, 학교 생활을 하 ... . 예) 학교 교육은 자아실현을 목적으로 하지만, 학부모가 명문대학 진학을 목적으로 한다면, 학생들은 그에 따른 공부를 하게 된다.- 강요성 ; 학교의 건물과 시설, 교칙, 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 문화와심리,부정부패,연고주의,온정주의,부정,부패사회,사회문제
    인간 권위에 대한 복종 속성 , 권위에 복종하도록 강요하는 조직 시스템 , 행위자 본인이 자신의 행위에 대한 깊은 성찰 부족이 복합적으로 학교 현장에서 표출 문화와심리 - 부정 ... 의 부패를 심화 . 지배복종의 수직적 위계질서가 정당화 되고 , 의리의식이 강하게 작용하기 때문 에 상급자의 부정부패를 묵인하는 풍토형성 . 문화와심리 - 부정부패 3. 한국형 부정 ... 1 문화와 심리 - 부정부패 - 문화와심리 - 부정부패- 목차 - 2 1 부정부패의 개념 2 부정부패 원인의 사회심리학적 분석 학습 복종 동조 3 학국과 중국에 특화된 부정부패
    리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.08
  • 학교폭력에 대한 원인 및 이에 대한 해결책에 대한 본인의 의견
    을 야기했으며, 특히 현재 학교환경은 주입식 지식위주 교육, 시험성적에 의한 단편적 평가, 인간적 고려가 어려운 대형학습, 창의성과 탐구적인 교육이 아닌 획일화된 교육풍토, 그리고 ... 최근 뉴스에서 알려진 바와 같이 청소년폭력 특히 학교폭력이 날로 심각해지고 있습니다. 왜 이러한 현상이 발생하는지 그리고 해결책은 어떠한 것이 있을지 의견을 제시하여 주십시오.Ⅰ ... 서론Ⅱ 본론1. 학교폭력의 개념2. 학교폭력의 원인3. 학교폭력의 해결책Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론폭력에 대한 개념은 다양하게 정의되어 질 수 있다. 일반적으로 사회학적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09
  • 북한에서 이탈한 청소년 교육의 과제
    에 대한 사전지식이 없고 남한의 교육풍토를 포함하는 사회문화풍토에 대한 인식이 없는 상태에서 편입학하게 된다. 교육비와 관련된 경제적 측면에서는 탈북 학생들의 부모들이 대부분 무직 ... . 첫째는 학습부진과 학교부적응 문제이다. 둘째는 자기 정체성 형성 및 교육관계 형성의 어려움이다. 셋째는 불안이나 공격성, 또는 과거의 힘든 경험으로 인한 “외상후 스트레스 장애 ... 령” 제 45조 1항에서 “국내의 중, 고등학교에 입학 또는 편입학한 만 25세 미만인 자”로 규정하고 있다. 이 연령 기준은 청소년보호법이나 민법 기준보다 확대된 것이며, 이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.30
  • 교육대학원 심층면접 대비 요약문제 170선 개정판
    ) 인간적 자질128. 현재 우리나라에서 추진하고 있는 교육의 새 운동을 한 마디로 말하 면?새 학교문화를 창조하는 것이다.129. 열린 교육의 특징을 제시하면?1) 개별화 학습 2 ... 경마장에서 말이 뛰는 길은 정해져 있으며 다른 길은 정해지지 않았듯이 학교에서 학생들도 공부할 길이 정해져 있다는 것을 의미한다. 이렇게 볼 때 교과중심의 교육과정은 학교에서 학생 ... 인간화 되고 있다. 발달 지향적, 물질 가치 추구적 사회풍토와 함께 살아가는 풍토로 전환, 사회 모든 분야에 있어 인간적인 상호작용과 가치 있는 변화를 수반한 총체적인 성장 발달
    시험자료 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 오주석의 한국의 美 특강에서 말하고 싶은 것은 바로 우리나라 그림을 서양그림을 보듯이 보지말고 오른쪽 위에서 아래로 마치 옛 선비가 글을 써 나가던 방향 처럼 봐야 한다고 주장하였
    한다.하물며 그림 한 장에도 서양과 동양의 문화의 차이가 크다. 우리는 최근 동안 서양 문화의 우월감에 빠져 살아서 무조건 서양만을 따라 하고자 하는 열망이 커 급격한 사회 변동 ... 우리 것은 하등한 문화라는 우리 자신의 인식이 깊게 박힌 뿐더러 더 나아가 외국인이 한국에 대하여 방문을 하고 칭찬을 할 때도 오히려 그들을 이해하지 못하고 신기해하는 미디어 등 ... 은 우리의 인식들은 많은 것을 바꾸어 놓았다. 그러나 이러한 인식은 매우 잘 못 되었다는 것은 말해봐야 입만 아프다.문화에는 우월감의 차이가 없다. 누가 순서를 정해주는 것도 아니
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.16
  • 교육불평등 문제와 해결방안
    을 한다. 아침 8시부터 밤 11시 까지 아이들은 수업을 받는 기계(공부하는 기계)가 되어 버린다. “집에 다녀오겠습니다.”가 인사가 돼버리는 학교풍토는 더 이상 푸릇푸릇한 청소년이. ... 다. 교육은 전통적인 문화와 생활 기술, 풍습, 습관, 언어 등을 외부로부터 일러 주고 가르쳐 주며, 타고난 소질, 흥미, 능력 등을 내부로부터 끄집어내거나 이끌어 주어 바람직 ... 는 고대 그리스의 아테네 Paidagogos에서 유래 했는데 아테네에서는 교복(종, 노예,paidagogos)이 아이들을 보살폈는데. 학교를 데려다 주고 데리고 오고, 글읽기, 수
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2022.03.16
  • 집단따돌림
    극쟁을 조장하는 교육 풍토:최고 수준의 성취만 인정하는 교육 풍토는 지나친 경쟁과 긴장 관계를 경험하게 한다. 이에 따라 좌절감을 느끼는 아이들은 분노와 적대감을 집단따돌림을 통해 ... 으니 학교 오지 마라 등의 협박을 하거나 당한다.- 죽여 버리겠다. 가만 두지 않겠다. 없애버리겠다 등의 협박을 당한 적이 있다. 여학생보다 남학생에게 고등학생보다 중학생에게 더욱 피해 ... 정도동적 피해자의 특성을 갖는 피해자의 경우 특정 문화가 추구하는 긍정적인 인간상이 실제로는 아이들이 또래에게서 소외를 당하거나 공격의 대상이 되는 것을 도리어 부추긴다. 외국
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 학교와 교육
    문화의 특성 학교를 포함한 모든 사회집단과 기관은 그 자체의 특이한 문화풍토 정신을 갖고 있다. 학교의 구성은 동일할지라도 내재적 외재적인 요소의 상호 작용적 관계와 분위기 ... 의 발생과 발전은 사회과 개인의 요구이다. 학교는 어떤 목적성과 이를 위한 상호작용의 형태, 친근한 공동체 의식, 독특한 문화를 갖는 기관으로 볼 수 있다. 인격적, 도덕적, 사회 ... 에 의해 다양한 학교문화가 형성된다. 학교가 그 자체의 문화로서 특수한 태도 가치 행동규범을 갖고 있기에 이 것이 학교교육에 영향을 미친다.3. 학교문화의 특성 Parsons
    리포트 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
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2025년 08월 23일 토요일
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