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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"생애발달과교육1공통" 검색결과 3,201-3,220 / 4,581건

  • 노인의 사회적 특성
    .5)노년기 사회적 특성의 교육적 의미를 이해한다.1. 노년기사회학이론1) 구조기능론① 분리이론·노화과정을 설명하는 최초의 공식 이론으로 은퇴이론(사회유리이론)임.·구조 기능 ... 가 연령증가에 따라 다양해지고, 개인의 생활 경험이 지문만큼 독특하고 상이하믕로써 가정됨.-생애발달에서 규범-보편적 설명의 한계와 문화-개별적 요인의 상대적 중요성이 시사됨·비판-인생 ... 에 따른 노년기 역할의 변화1)가족 내 역할의 변화①가족 내 역할·과거 전통적인 가정에서 노인은 경험, 지식, 지혜를 기반으로 가정문제와 최종결정권자로서 전통문화의 계승과 자손교육
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.22
  • 영유아 언어교육의 목표 및 내용 - 언어지도
    영유아 언어교육의 목표 및 내용유치원 교육과정의 언어생활 목표 및 내용 1) 언어생활의 성격 2) 언어생활의 목표 및 내용 누리과정 표준 교육과정의 의사소통 영역 목표 및 내용 ... 1) 의사소통 영역의 성격 2) 의사소통 영역의 목표 및 내용 목차유치원 교육과정의 언어생활 목표 및 내용유치원 교육과정의 언어생활 ? 유아가 일상생활에서 언어 사용을 즐기 ... 하는 만 5 세 유아에게 기본 소양 계발에 중점을 둔 양질의 공통교육 , 교육과정을 적용하여 초등학교와의 연계성을 강화하고 아울러 부모의 부담완화를 위해 비용 지원 대상을 소득
    리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06
  • [생애(삶, 인생) 기초능력][생애(삶, 인생) 필수능력][생애(삶, 인생) 발달이론][생애(삶, 인생) 개발학습]생애(삶, 인생) 기초능력, 생애(삶, 인생) 필수능력, 생애(삶, 인생) 발달이론, 생애(삶, 인생) 개발학습
    ) 발달이론1. Ginzberg의 생애 발달 이론1) 환상기(6-11세)2) 잠정기(11-17세)3) 현실기(17세 이후)2. Super의 생애 발달 이론1) 성장기(출생-14세)2 ... ) 탐색기(15-24세)3) 확립기(25-44세)4) 유지기(45-64세)5) 쇠퇴기(65세 이후)3. Tuckman의 생애 발달 이론1) 1단계(유치원-1학년)2) 2단계(초등 ... 에 해당되는 능력이 결코 아니라, 기본이 되고 공통적인 개념이라는 것이다.Ⅲ. 생애(삶, 인생) 필수능력1. 의사소통능력의사소통능력은 직업인으로서 개인이 다른 사람과 원만하게 의사소통
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.04
  • 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오
    기초능력의 발달이 이루어짐으로 생애초기 출발점 평등의 평등을 의미한다. 누리과정은 국가수준의 교육과정으로 1) 국가가 교육목표와 내용기준 제시, 2)교재 개발 기준 제시, 3)교사 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있 ... 는지에 대해 논의하시오1. 유아교육현장의 정의(유형)유아교육현장의 유형에는 유치원, 어린이집, 놀이학교(학원)으로 분류할 수 있다. 첫째, 유치원은 유아의 교육을 위하여 초?중등교육
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.12 | 수정일 2014.10.14
  • 만 4세 5세 유아의 특징 및 그에 따른 독서지도방법
    Ⅰ. 서론만4·5세. 즉, 유아기는 전 생애 중 그 어느 시기보다 가장 발달 속도가 빠르며 신체발달, 언어발달, 인지발달, 정서발달, 사회성발달의 기초가 형성되는 중요한 시기이 ... 하고 있는 문학적 접근법에 도움이 되고자 만4·5세 유아의 발달 특징에 따른 독서 지도법에 대하여 알아보았다.Ⅱ. 본론본론 1. 만 4·5세 유아의 발달특징 및 지도방안1) 신체 ... 적으로“너는 ~ ~하지마” 하는 식의 우정을단절하는 위협을 한다.▶ 지도방안 : 생활이 놀이이고 놀이가 교육이기 때문에 놀이를 통하여 사회성을 발달시킨다. 만4·5세 아동들즐겨하는 병원
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.06
  • 인간성격발달과 사회복지실천에의 적용
    들과 그 가정들의 사회복지 실천에의 적용에 대하여 설명하도록 하겠다.2. 성격발달이론의 여러 가정들 및 사회복지 실천에의 적용1) 정신역동이론정신역동이론은 Freud의 정신분석이론 ... 이나 긴장의 방출을 행동의 일차적인 동기로 보는 입장이나 Freud와는 달리 Erickson은 인간을 생리적, 심리적, 사회적 존재로 보고 전 생애에 걸친 발달과 변화를 강조 ... 방식이 어른과 다름을 밝혀냈다.Kohlberg는 도덕발달이론을 통해 교육의 과업을 개인의 심리적, 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.09
  • 도서관과 사회
    이 이루어지고 있다. 교육은 청소년기에만 이루어지는 것이 아니라 유아기, 장년기, 노년기 등 인간의 생애에 걸쳐서 인간이 활동하는 모든 장소에서 이루어진다. 사회교육이 가지는 특징이 ... 하며, 새로운 지식을 개발하고 계속적으로 전 생애를 통하여 모든 지역주민들의 자기 교육활동에 필요한 다양한 자료를 제공하거나 교육프로그램, 장소 등을 제공해야한다. 또한 학생들을 위하 ... 도록, 학생들에게 폭넓은 독서 습관을 유도해야 한다.3-2 학교도서관의 현실과 문제점(1) 학교도서관의 현실학교는 교실과 운동장, 도서관이라는 세 가지 교육공간으로 구성되어 있다. 그리고
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.13
  • 재활상담
    다.넷째, 다른 사람들도 자기와 마찬가지로 어려움과 좌절을 경험하며 살아간다는 것을 이해하도록 하는 것이다.3. 집단상담이론(1)훈련집단과 실험실적 접근모형이 모형은 실험실 교육 ... 재활상담Ⅰ. 상담의 의미와 목표Ⅱ. 상담자의 역할과 상담과정1. 상담자의 역할2. 상담자의 윤리요강3. 상담의 과정Ⅲ. 상담방법의 개념과 적용Ⅳ. 집단상담1. 집단상담의 개념2 ... 을 생산적인 방향으로 개선할 수 있도록 도움을 주는 하나의 전문적 노력이다. 또한 상담이란 인간을 다루는 학문이며 그 기능은 개개인이 최대한의 발달과 재활 및 복지를 이룩하도록 돕
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.13
  • 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오.
    이상 그런 행동을 함부로 하지 않게 되었다.1-9. 참고 자료김기정, 이건만(2009). 자아개념의 발달적 변화에 관한 연구. 교육학연구, 29(4), 110-141.정옥분(2009 ... 오.1-1서론1-2인간발달의 개념1-3청소년과 청소년기의 개념1-4청소년기의 가장 중요한 발달과업1-5자아정체감의 개념1-6자아정체감의 구성요소1-7청소년기 자아정체성 형성의 중요 ... 성1-8자아정체감과 관련된 갈등 사례1-9참고자료2-1서론2-2청소년기의 발달 특성2-3자아 정체감에 영향을 미치는 요인2-4자신이 성취해야 할 과업2-5가정적인 측면에서 자아정체
    방송통신대 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.05 | 수정일 2015.04.09
  • 인간자본이론과 우연이론
    화를 위해 개인과 사회 모두에게 최적의 결과를 가져오는 것을 목표로 한다고 할 수 있다.?인간자본이론과 진로발달이론은 개인의 요구와 직업의 요구를 연결시키고자 한다는 점에서 공통점 ... 적자본을 구성하는 핵심 변인으로 교육을 상정하며, 학교교육을 독립변인으 로 하고 소득을 종속변인으로 하여 상관관계를 산출하고 인과적으로 해석하였다.①학교교육 연한에 따른 생애소득 ... 의 격차-학교교육 연한별 생애 소득격차는 학력이 높은 사람이 낮은 사람보다 일생동안 획득한 소득 (생애소득)이 많다는 사실로 증명된다.②교육수준별 소득 실질량의 격차-학교교육 수준
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.15
  • [일본의 노인교육] 일본의 고령화 실태와 노인교육의 발전 및 노인교육기관과 교육 프로그램
    령자 기술전문학교를 분석한다.1) 이나미노가쿠엔 고령자대학일본의 노인교육은 랭그랑의 '생애교육'사상, 고령자 인구증가 등의 영향으로 1970년대 이후 고령자를 주체적 학습 ... 의 사회적 관심사였다.특히 일본은 우리나라보다 먼저 고령화 사회를 경험하고, 고령사회에 진입한 여러 국가들 가운데 노인교육정책이 가장 발달된 국가로, 우리나라의 고령화 추세와 유사 ... 엔은 년을 지도할 인재를 육성하는 데 목적이 있다. 이를 위한 교육내용은 노인클럽활동의 이론과 실제, 지역 커뮤니티 구축의 이론과 실제, 청소년 육성, 고령자 생애학습에 관한 이론
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.18
  • 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논
    에밀리아 접근법 외에도 한국유아교육현장에는 2014년 현재 만 3~4세 연계된 공통교육과정으로 누리교육과정을 고시?확대실시하고 있다. 생애초기교육의 동등한 출발선을 보장하는 누리교육 ... 2014학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육평가학 번 : 201342-364385성 명 : 김희주 ... 적으로 살펴보레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교1) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서는 ‘기록화’를 통한 평가
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.01 | 수정일 2024.08.04
  • [노인교육] 노인교육의 문제점과 활성화 방안
    에 잘 적응하고 대처해 나가기 위해서는 교육이 필요하게 된다. 노인교육은 인간의 기본적인 향상에의 욕구와 전 생애 발달심리학을 근거로 행복한 생활, 자아실현과 깊은 관계를 갖게 된다 ... . 환경위생과 의료기술의 발달 등은 인간의 수명을 연장시키고 생활주기를 크게 변화시키고 있다. 인간의 발달이 전 생애를 통하여 계속적으로 이루어진다고 보는 전 생애 발달심리학에 근거 ... 하여 노년기의 지적?정서적?신체적 발달에 관한 연구에 관심을 기울이게 되었으며, 교육을 '평생 동안 계속되어야 하는 계속적인 학습의 과정'으로 보는 평생교육의 시각을 바탕으로 노인
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.10
  • 정신역동적 가족치료
    발달적 전이기에 적응문제를 가진 사이버네틱스 체계로 보았고 가족력과 꿈에 나타난 무의식을 탐색하고 해석하며 통찰을 제공함.대상관계 가족치료이론의 공통적은 전제는? 생애 초기의 부모 ... 제4장 정신역동적 가족치료1. 발달배경 및 주요 개념전통적인 정신분석학은 불안이나 우울증은 초기의 중요한 사람과의 관계에서 발전한다고 하였고, 개인적 요인과 대인관계, 사회 ... 여 행동화하는 경향이 있으며? 대인관계에 어려움이 있고 자신에 대한 감정문제를 가진 사람은 경직되게 보는 아동기의 경향성을 반영함.3) 주요 개념(1) 대상관계생애 초기 주요 타자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.13
  • 피아제의 인지발달이론
    피아제의 인지발달이론Ⅰ. 장 피아제의 생애Ⅱ. 주요개념1. 도식2. 조직화3. 동화, 조절, 적응4. 평형화와 평형5. 자아중심성Ⅲ. 인지발달의 단계1. piaget의 인지발달 ... 기의 자아중심성Ⅴ. 피아제의 인지발달과정에 관한 실험Ⅵ. 피아제 이론의 평가 및 비판1. 피아제 이론의 평가2. 피아제 이론의 비판Ⅰ. 장 피아제의 생애- 젠 피아제는 1896년 ... 이론2. piaget의 인지발달의 단계Ⅳ. 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화1. 감각운동기의 자아중심성2. 전조작기의 자아중심성3. 구체적 조작기의 자아중심성4. 형식적 조작
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.13
  • 가족발달이론 , Duvall의 가족발달단계, 우리나라의 가족발달주기
    는 복잡한 집합체이기 때문에 사회-제도적측면, 집단-상호작용의 측면, 개인-심리적 측면 등 세분석적 영역을 포함하였다.(1) Duvall의 가족발달단계가족의 생애를 통해 계속 변화 ... , 자녀의 결혼, 퇴직, 배우자의 사망 등 일련의 가족생애사건들을 단계적으로 경험하면서 가족발달 주기를 갖는다. ‘한 집단으로서 가족이 처음 형성되어 성장하고 쇠퇴하여 해체될 때 ... 하다.? 개인과 가족은 현재의 사회배경과 그들이 생활사적 환경의 결과이다.? 가족은 가족의 일생 동안의 가족 발달을 계획하는데 있어서 각각 독특성을 지님과 동시에 많은 공통점을 가지고 있
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.23
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습) 의미,도입배경, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 기본지침과 기본원리, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 학습내용과 학습집단, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 개선과제,시사점
    있다.Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 기본원리1) 보충 학습 계획은 국민 공통 기본 교육 내용의 목표를 충실히 달성하지 못한 학습자를 위한 것으로, 다음 사항에 유의 ... )의 기본지침Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 기본원리Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습내용1. 심화과정2. 기본과정3. 보충과정Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... )의 학습집단Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습자료Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 수행평가1. 포트폴리오2. 찬?반토론법3. 연구보고서4. 관찰법5. 자기평가 보고서Ⅹ
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    성격심리 - Raymond B. Cattell과 이론에 대해
    Raymond B. Cattell과 이론에 대해< 목 차 >Ⅰ. 카텔의 생애Ⅱ. 기본 이론 및 개념1. 성격의 정의2. 특질의 종류3. 역동적 특질 및 목차Ⅲ. 성격발달Ⅳ. 성격 ... 측정을 위한 평가 기법1. 생활기록법2. 질문지법3. 검사법4. PF검사Ⅴ. 성격이론의 적용Ⅰ. 카텔의 생애카텔(Raymond B. Cattell, 1905 ~ 1998)은 영국 ... 스태포트셔에서 출생하여 자유로운 부모님의 교육 아래 행복한 아동기를 보냈으나, 9살 때 1차 세계대전이 일어나게 되었다. 이에 그는 전쟁으로 인해 부상당하거나 죽음당한 군인
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 영재아프로그램
    ◈ 영재아 프로그램 ◈? 목 차 ?Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영재아 프로그램의 배경① 영재아에 대한 개념 정의② 영재아의 발달특성③ 영재아 프로그램의 역사2. 영재아 프로그램 ... , 영재성이 전 생애에 거쳐 나타나는 비범한 청소년 등과 같은 개념을 사용하였다.셋째, 고대 중국인들은 아무리 우수한 영재일지라도 특별한 교육이 없다면 그의 능력이 완전히 계발될 수 없 ... , 개별화 교육과정을 강조하는 특수교육의 영향을 받은 패러다임으로 영재아의 개별적 특성을 파악하고 이를 개별화된 교육계획과 내용에 반영하고자 한다. 교육내용이 영재아의 개별적인 발달
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27
  • [인간과 교육] 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명_에릭슨의 성격발달단계이론 및 교육적 시사점
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 ... 을 비교·설명하시오.2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 이하 과제 작성※ A4용지 편집 사용1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관 ... 을 논하시오.(1) 에릭슨의 성격발달단계이론에릭슨(Erikson)은 개인이 전 생애에 걸쳐 겪는 주요과제나 위기를 중심으로 해서 발달단계이론을 주장했다. 그의 발달이론을 심리사회
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.12 | 수정일 2014.01.14
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2025년 08월 23일 토요일
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