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"유아교육과정" 검색결과 3,181-3,200 / 3,457건

  • [한국사]조선의 근대화에 있어 일제 식민지 시기의 영향에 대한 고찰
    ㄹ. 해방 후 식민지사회 인식ㅁ. 대안적인 설명에 대한 시도(3) ‘식민지와 근대’ 속의 조선 그리고 일본Ⅲ. 결론유아교육과김 X XⅠ. 서론조선이라는 나라는 어떠한 방식으로 자본주의 ... 후 자본주의와 변화하는 식민지 시각’ 속의 조선 그리고 일본ㄱ. 과도기 사회론ㄴ. 민족사관과 정체론적 사회인식의 실증적 강화ㄷ. 종속이론과 정체론적 사회인식의 이론적 강화 ... 을 구체화시켰다. 그는 크게 ‘과도기 사회론’ , ‘민족사관과 정체론적 사회인식의 실증적 강화’ , ‘종속이론과 정체론적 사회인식의 이론적 강화’ , ‘해방 후 식민지사회 인식
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.14
  • [영유아 조기교육][조기 영어교육][조기교육][영어교육][영유아교육][유아교육]영유아 조기교육과 조기 영어교육 분석(유아교육 혁신 동향, 우리나라 조기교육의 실태와 현황, 영유아 조기 영어교육 정책 방안)
    유아교육1) 유아기 전인발달의 중요성2) 유아기 발달과 학습의 원리와 전인발달3) 전인발달을 위한 통합적 유아교육과정 운영Ⅴ. 우리나라 조기교육의 실태와 현황1. 사립유치원
    리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.01.15
  • [유아교육] 구성주의 유아교육
    을 발달시키는데 부적당하다고 하였다.이와 같은 흥미ㆍ놀이ㆍ자율적 실험에 대한 Piaget의 이론을 바탕으로 Kami와 DeVries는 유아교육과정에서의 활동들은 그림그리기, 블록, 가상 ... 1. 서 론1. 구성주의 개념2. 구성주의 학습이론3. 구성주의 학습특성4. 구성주의 교수-학습이론5. 구성주의 학습방법의 고찰2. 본 론1. 구성주의 유아교육과정의 이론적 근거 ... 2. 구성주의 유아교육과정의 구성요소3. 구성주의적 학습 환경4. 구성주의적 수업 모형3. 결 론1. 구성주의 교수의 본질2. 결론1. 구성주의 개념1980년대 이후의 인지심리학
    리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.08.15 | 수정일 2019.04.17
  • [교육]일일교육계획안 (i`m special)-종일반 + 방과후
    ? 유 아 교 육 과 정 ?-일일계획안(I'm special)-학 과 :유아교육과학 번 :이 름 :1. 어린이집 설정(1) 이 어린이집은 직장 탁아 기관이다.(2) 직장, 재단
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.23
  • [유아교육]유치원.초등 교과교육 비교와 연계성
    환경관이 다름에도 불구하고 어느 날 갑자기 서로 다른 성격을 지닌 양 기관이 같이 지내는 현상은 오늘날 우리의 유아교육의 단면이다.초등학교 교사들은 유아교육과정을 이해하지 못하 ... 매체, 슬라이드, VTR자료, 녹음교재, 컴퓨터 등이다.유치원교육에서 교수매체의 기능과 활용은 유아교육과정모델에 따라 다를 수 있다. 행동주의 모델을 택하는 유아교육에서 교수매체
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.30
  • 그림(집,나무,인물,가족)분석을 통한 심리검사
    < REPORT >그림을 통한심리 검사- 집, 인물, 나무, 가족♦ 과목명: 유아미술교육♦ 교수명:♦ 학과명: 유아교육과♦ 학번:♦ 이름:♦ 제출일:2007.10.29 (월 ... 하는 사람들이 주로 나무를 먼저 그리고 지면을 그린다고 한다.나무가 정중앙에 위치정상적이고 안정된 사람을 나타낸다.나무 나이는 2살자기 자신보다 훨씬 어린 나이의 나무를 그린 것
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.11
  • [발달심리] 파블로브와 스키너
    pavlov & skinner유아교육학과목 차1. Pavlov2. Skinner3. Pavlov & Skinner4. 참고문헌1. 파블로브(Pavlov)현대 학습이론의 시조인 ... 에 대한 저항력이 더 크다.* 간헐적 강화계획의 유형을 살펴보면 다음과 같다.{간헐적 강화 계획간 격 (시 간)비 율 (회 수)고 정(FI)변 동(VI)고 정(FR)변 동(FI
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.13 | 수정일 2015.09.24
  • [부모교육]유아교육기관에서의 부모교육프로그램
    반영되기 어려울 수도 있으며, 비록 지역사회의 요구를 받아들인다고 해도 유아교육과 부모교육 사이에 상호작용이 일어나기 어렵다. 따라서 유아교육의 계획과정에 부모가 보다 실질적이 ... 는 공통의 것이 더 많아지게 되므로 서로에게 관심을 가지게 된다. 다섯째, 부모참여를 통하여 유아교육과 기관에 대한 부모의 태도에 변화가 일어날 수 있다. 부모가 유아교육에 참여 ... 태도, 희망, 유아교육에 대한 이해와 관심 및 기대정도를 알아볼 수 있다.③ 가정통신가정통신은 부모교육의 유형중 가정을 대상으로 서신을 통하여 교류하는 형태이다. 부모와 교사
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.14
  • 아동 사상가 연구- 11명의 사상가의 핵심적인 이해 (게젤, 듀이, 로크, 루소, 몬테소리, 비고스키, 코메니우스, 콜버그, 페스탈로치, 프뢰벨, 피아제 )
    발달프로그램의 이론과 실제에 관한 연구이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문신화식, (1989)몬테소리이론에 기초한 유아교육과정모형의 개발 및 적용,중앙대학교 대학원 박사학위논문신화식 ... : 정민사김제한·곽노의(1986) 유아교육개론, 서울 : 형설 출판사박두하, (1976) 몬테소리 교육사상연구, 성균관대학교 대학원 석사학위논문신화식, (1979) 몬테소리 언어
    리포트 | 123페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.12
  • [유아교육] 페스탈로찌와 프뢰벨이 유치원현장에 준영향
    4.페스탈로찌와 프뢰벨의 교육이론중 유아교육과정교육실제에 영향을 준 관련 이론 및 현장 실제를 각각 설명하고 기술하시오.현재 유아교육과정에서 페스탈로찌와 프뢰벨의 이론적 영향
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25
  • [유아교육] 나의 유아교사에 대한 교육철학
    발달이 이루어지므로 유아 교육환경은 유아의 연령 및 교수·학습방법에 적절하게 구성하여야 한다. 유아교육환경구성에서는 다음과 같은 점이 고려되어야 한다. 교육환경은 유아교육과정 ... 서 론어릴 적부터 나의 꿈은 유아교사였다. 유아 교육과에 입학하기 전까지 유아교사에 대해 아는 것이라고는 어린 아이들을 가르치는 예쁜 선생님이라는 조금은 무지한 상태였다. 하지
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13
  • [통합교육]<방통과제물>교과교육
    의 개념에 기초하면 유아교육과정에서 통합의 개념은 아동중심적인 철학에 기초하여 전인적인 인격체로서 성장하도록 돕기 위하여 유아들에게 의미있는 교육과정을 제공하는 것이다. 즉, 전인 ... 적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경V. 결론VI. 교육계획안1. 연간교육계획안2. 월간계획안3. 주간계획안VII. 참고문헌I. 서 론유아교육과정의 기본적인 구성과 그 운영
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.17
  • 여러가지 탈것들 일일 상세 교육계획안
    탈것의 모양을 만들어 보자고 제안한다.ㆍ유아들이 구성한 것을 격려해 주고 새로운 형태의 탈것을 구성해 보도록 한다.< 출처 : 프로젝트 중심 통합 유아교육과정 P416 >[조형
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.06
  • 개정7차유치원교육과정
    , 종교, 가족배경, 신체적 조건, 민족배경으로 인한 편견을 가지지 않도록 해야 한다는 사항 등, 예전과 비해 많이 달라진 요즘 세태를 고려하여 유아교육과정 편성에 대한 각종 설명
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23
  • 통합교육에 대해
    하고 통합 프로그램의 유아에게는 통합유아교육과정을, 그리고 분리 프로그램의 유아에게는 일반적인 특수교육과정을 제공하였다. 그 결과 두 프로그램에서 거의 유사한 발달을 보였지만 사회
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.21
  • 유아 교사 평가
    의 개선을 목적으로 실시하며, 주로 유아교육 목표를 달성하기 위한 지도방법 및 기술을 평가한다. 교사의 자질에 대해 유아교육유아의 발달적 특성이나 유아교육과정 및 방법의 특수 ... 으로 한다.⒝ 교감 자격연수 응시대상자 순위 명부 작성의 경우는 1급 정교사, 전문 상담교사 또는 1급 정교사 자격 취득 후의 사서교사 자격연수 성적으로 인정한다.ⓑ 교육성적 평정점 계산
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.30
  • 유아교육 과정의 구성
    [4. 유아교육 과정의 구성]1. 유아교육과정 구성에 필요한 기초 정보1) 사회 문화적 환경 내의 유아교육 활동의 주체이며 대상이기도 한 유아교육 과정의 방향을 결정 하
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
  • [유아교육] 프로젝트 접근법 비디오 요약
    - 프로젝트 접근법 Video요약 -2001131026 유아교육과이름: 정 연 화◎프로젝트 접근법의 정의프로젝트 접근법은 프로젝트를 통한 학습내용의 선정 및 교수방법을 말하는 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.06
  • 유아교육 - 프로젝트 접근법
    있을 것이다. Katz와 Chard가 프로젝트 접근법이라는 용어를 사용한 이유 및 의미는 첫째, 교육기관의 여러 가지 조건과 환경에 따라 프로젝트 활동을 유아교육과정에 다양한 방법
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.18
  • [유아교육] 우리나라 유아교육 프로그램의 발달
    , 정기부모회(한달에 한번)Ⅱ. 프로그램들의 공통점과 차이점☞ 프로그램들의 공통점1 우리나라의 유아교육과정을 나눔에 있어 국가 수준 교육과정과 교사수준 교육과정으로 나눌 때 앞 ... :상호작용이론에기초한 유아교육과정연세대 아동생활지도연구원: 개방주의 교육과정교육철학아동발달에 대한 일반적 지식과 전통적인 경험 및 지혜를 바탕으로 하여 각 아동의 사회·정서적인 발달 ... ★ 우리나라 유아교육 프로그램의 발달Ⅰ. 우리나라 유아교육 프로그램 비교{이화여대 부속 유치원: 이화유치원 교육과정중앙대 부속 유치원:활동중심 통합 교육과정덕성여대 부속유치원
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.23
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2025년 07월 08일 화요일
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