"한국어교수법비교"의 검색결과 입니다.

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focus on form focus on meaning 한국어문법교육론 외국어습득론 영어 문법 형태소 관련표현 TTT교수법 대조언어학 한국어교사

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"한국어교수법비교" 검색결과 301-320 / 1,760건

주요 한국어 교수법의 개념과 특징

한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. 전통적으로 어떠한 교수법들이 있어왔으며 ... 어떻게 변화해왔는지, 그 중에서 어떤 대표적인 교수법들이 있는지 알아보고 이 방법을 형태중심과 의미중심으로 나누어 살펴보고자 한다. 또한 각각의 교수법이 어떤 개념을 의미하는 지 ... 또 특징은 무엇인지에 대해서도 알아보려고 한다.먼저 형태중심의 전통적인 교수법을 살펴보려고 한다. 형태 중심의 교수방법이란 말 그대로 형태적인 것, 예를 들어 어휘, 문법과 같

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을

한국어 교육 현장에서도 최근 의사소통식 교수법이 널리 수용 및 활용되고 있다. 의사소통식 교수법은 정확성보다는 유창성을 중시한다. 그렇기 때문에 “발음이 정확하지 않아도 상황을 통해 ... 의 음가 교육이다. 음가 차이를 활용한 발음 교육의 제시는 모국어 자음의 음가와 한국어 자음의 음가를 비교해 공통점과 차이점을 찾고, 조음 위치와 방법의 차이를 학습자들에게 이해 ... 외국어로서의한국어발음교육론 주제: 영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정 방안을 기술하시오.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (분량은 A4 2쪽 이내)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론「이화 한국어 1」, 「서울대 한국어 1」의 공통점「이화 한국어 ... 어서 발음 교육은 매우 중요하다.한국어 초급과정의 다루는 교재 중 「세종한국어 1」과 「결혼이민자 한국어 1」에 대해 알아보고 공통점과 차이점을 비교해보려고 했지만, 두 교재 발행 ... 었던, 「서울대 한국어 1」과 「이화 한국어 1」를 선정하여, 두 교재에 대한 한글 자모 교육과 그 발음 교육의 구성, 두 교재의 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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배론 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.

한다.한국어 교육에는 다양한 교수법들이 존재한다. 따라서 훌륭한 한국어 교사는 교사의 자질을 향상하기 위해 항상 노력하며, 학습자들의 본보기가 될 수 있도록 배움을 게을리하지 않 ... 과목명 : 외국어습득론이름 :아이디 :과제명 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 ... 도움이 된다. 따라서 훌륭한 한국어 교사는 동료 교사와 협력을 통해 동료 교사와 자기 모습을 비교하여 본인의 교육에 대해 돌아볼 기회를 얻을 수 있다.전문성 신장을 위해 노력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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미끄러지는 말들

교육을 아르바이트와 같은 일이라고 생각한다는 증거야. 이 법 저 법이 그어 놓은 선이 있는데 한국어 교원은 그 어느 선 안에도 들어갈 수 없어. 한국어 교사들은 성안으로 절대 들어가 ... 지 못하는 카프카 소설 속 주인공처럼 한국사회를 유랑하는 유랑민들이야. 그들은 분명히 존재하는데 법은 그 존재를 인정하는 거야. 말하자면 한국어 교육업계는 착취공장이야. 그러니까 ... 한국어교사, 하지마. 한국어교사가 되는 것을 말리는 한국어 교육학 교수. 그렇게 학생을 돌려보내면 나는 자괴감에 빠져 울고 싶어진다. 나는 과연, 누구인가?p.166불확실성이 우리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자).

이 이루어져야 하며, 한국문화 교수요목은 언어·문화권별, 학습 목적의 이유 그리고 각 학습 단계에 맞는 개별적인 것으로 설계되어야 한다.문화 교수요목을 설계하기 위해서는 먼저 한국어 학습 ... 을 필요로 하고, 무엇을 학습자에게 요구해야 하는가 하는 것이 교육 항목이 된다.2. 유학생을 위한 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것학문 목적의 한국어(KAP)는 특수 목적 ... 한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 다음과 같다.첫째, 발표하기와 보고서 쓰기 등 대학 수학에 필요한 한국어 기능에 따른 문화교육이 반영된 교수가 설계가 필요하다.둘째

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14

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(성적 A+) 외국어로서의한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론[과제주제]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대 ... 에서 한국어 교원이 교재를 선정하기 전 어떤 교재가 학습자들에게 적절한지 분석하여야 한다. 이에 한국어 교재 2종의 비교 분석을 바탕으로 한국어 학습에 적절한 한국어 교재의 특성 ... 이 무엇인지 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단원의 개념과 구성의 체제단원이란 한국어 교육의 교수요목에 따라 일정한 통일성을 바탕으로 전개되는 교재의 기본적인 단위라고 볼 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

의 문법 표현 ④ ‘-어 가다, -어 놓다, -어 버리다’ 등의 비교적 복잡한 의미의 보조 용언 ⑤ 사동법과 피동법 ⑥ 간접화법을 바르게 사용할 수 있는 능력이 요구된다.중급상: 4 ... 에서 각급마다 요구되는 문법 능력을 제시하였으며 영어권 학습자가 가장 배우기 어려울 법한 문법 항목을 선정하여 그 이유를 설명하였다. 외국인에게 한국어 문법 학습이 어려운 이유 ... A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론침묵식 교수법가. 침묵식 교수법의 등장 배경나. 침묵식 교수법의 교수 이론, 설계, 절차침묵식 교수법에 대한 나의 의견가. 침묵식 교수법의 효과와 어려움나. ‘나의 관점 ... 기는 수동적인 관점에서 현재에는 독자가 주어진 글에서 배경지식을 토대로 의미를 재구성해 나가는 역동적인 과정으로 이해되고 있다. 외국어로서의 한국어 읽기 또한 어휘 구조 이해

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고

한 것이다. 정리하여 말하자면 듣기 평가는 학습자의 언어 능력을 측정하고 교수?학습 효과를 진단하기 위한 자료를 제공함으로 필요한 것이다. 또한 교수법 및 학습 방법의 개선 ... 을 위한 수행 평가 방안 연구 : 수행 과제 설계를 중심으로, 경인교육대학교, 2017. - 서연주, 한국어능력시험Ⅱ 듣기 평가와 원어민의 발화 속도 비교 연구, 부산외국어대학교 일반 ... 외국어로서의한국어능력평가론 주제: 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오. -출제 구상표 작성 시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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대조언어학_한국어를 대조언어학적 방법론 기반 교육의 장점과 구체적인 사례(2가지)

을 통해서 한국어를 기술 및 분석한 것을 이용하여 언어가 가지고 있는 문법론적, 음운론적, 텍스트 언어학적인 다양한 현상을 다른 언어와 비교하는 과정으로 시도되어야 한다. 다시 말 ... 이나 수의 체계, 수사의 체계, 부정법에 이르기까지 언어가 가지고 있는 연사와 대조를 언어학을 통해서 배울 수 있다. 이러한 점에서 미루어 본다면 한국어 교육과 연관되어 대조언어학 ... 로 삼아 교수법을 진행해야 한다. 문법 교육에서는 말하기와 함께 글을 쓰는 교육도 중요하다. 대조언어학에서 작문을 교육할 때는 텍스트 작성을 목표로 둔다. 텍스트 작성 시 형태소

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| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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ㄱ대 언어학과 편입학 자기소개서(학업계획서)

할 것입니다. 그리고 제2 언어 습득에 관한 가설들을 비교함으로써 학습 대상에 따라 효과적인 한국어 교수법을 고민하고 제가 기획한 앱의 목적과 방식에 가장 적합한 한국어 회화 학습 ... 편입을 결심했습니다. 또한 비모어인 한국어 표현을 교육하려면 효율적 매체와 학습법에 대한 고민도 필요한데 A대 언어학과에서의 'ㅇㅇㅇ' 공부와 'ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ'에서의 외국어 학습법 ... 했습니다. 'ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ'에서 세종학당에 재직 중인 선배분의 특강을 듣고 외국인 대상 한국어 교육에 관심을 두게 됐고, 'ㅇㅇㅇㅇㅇ'에서 외국어로서의 한국어 교육을 공부하던 중에 중국인 교환학생

자기소개서 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.28 | 수정일 2023.04.14

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문법 교육식 교수법과 직접 교수법을 비교 설명하시오

[외국어로서의 한국어학]문법 번역식 교수법과 직접 교수법을비교 설명하시오과목명: 외국어로서의언어교수이론강의교수: OOO성명: 주OO제출일: 2022. 12. 1.목 차I. 서론 ... , 번역 지양 등을 주장하며 ‘직접 교수법(Direct Method: DM)’이 등장하게 되면서, 이들의 각 교수법의 특징 및 장·단점을 비교 설명하고자 한다.II. 본론1. 문법 번 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3II. 본론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 31. 문법 번역식 교수법과 직접 교수법의 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 3(1) 문법 번역식 교수법

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2023.01.03

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사례를 중심으로 하는 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 비교

을 살펴보고 그 두 가지의 장단점을 확인하여 비교 정리해 보려고 한다. 우선 문법적 교수요목(Grammatical Syllabus)은 언어 구조와 문법 규칙을 중심으로 한 교수법으로 문법 ... 을 확인하여 비교 정리해 보려고 한다. 우선 문법적 교수요목(Grammatical Syllabus)은 언어 구조와 문법 규칙을 중심으로 한 교수법으로 문법의 난이도와 빈도수를 기준 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 비교(예를 중심으로) 교수요목(Syllabus)은 교육과정에서 가르쳐야 할 내용과 그 순서, 방법을 체계적으로 정리한 설계도를 말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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A+TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

을 표현하기 어려웠습니다. 예를 들면, 집→댁 음식→진지 등입니다. 따라서 한국어 교육은 암기 위주의 교수법보다 다양한 상황의 예에서 고급 표현을 배워야 합니다.Ⅲ. 결론한국어 ... 으로 추정됩니다. 1990년대 후반과 2000년대 한국어 학원의 한국어 학습자 수를 비교하면 한류 문화 붐으로 한국어 교육을 받은 일본인과 중국인이 주요 교육 대상으로 꼽힙니다 ... 인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육의 역사2. 한국어가 가진 어려움Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론TV프로그램이나 유튜브 등 다양

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on forms’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕 ... 자를 위한 한국어 교육의 목적을 설정하고 나면, 그것을 효과적으로 달성하기 위한 교육 내용과 방법이 결정되어야 하며 이런 전체적인 교육 과정을 구성하는 것을 교수요목이라고 한다.2 ... 으로 구성된 교수요목이다. 예들 들어, 한국어 학습자들이 실제로 의사소통 상황에서 수행하게 될 활동들을 교실에 그대로 가져와서 과제를 해결하도록 수업을 구성하는 것이다. 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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외국인을위한한국문화교육론

의 제시된 문화 항목 정리 이제부터“결혼이민자 한국어1”에서 소개되는 문화 항목을 정리해 보도록 하겠다. 이 교재에 제시된 문화는 총 5가지이고, 그 주제는 ‘한국인의 인사법 ... 과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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<한국어문법교육론> 시험 공부 자료

기 문법 교육에서 도치에 대한 학습은 반드시 이루어져야 한다.- 한국어 교수 현장에서 듣기용 학습 자료 구성 시 청자와의 관계 속에서 이러한 도치가 고려되어 교수되어야 한다.① 기본적인 ... 『 문법교육론 1~14주차 강의 정리 』‘한국어문법교육론 1주차. 한국어 문법 교육의 이해1. 한국어교육론1-1. 한국어를 안다는 것① 소리 체계와 음운 현상을 알고 정확 ... 하게 발음할 수 있다.- 한국어의 자음, 모음 등 소리 체계를 알고, 소리와 소리가 연결될 때 일어나는 음운 현상을 알며, 정확하게 발음을 할 수 있다.② 형태소, 단어의 구성에 대해 알

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| 시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오

의 개념이 한국어 문법에서 적절하게 다루어지도록 정의하는 것을 목적으로 한다.본론효과적인 한국어 교수법을 마련하기 위해 먼저 한국어 교재를 분석하였으며, 그 결과는 한국어 경어 항목 ... 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오서론한국어 문법 연구에서 ‘반단어’ 또는 ‘반단어’라는 용어는 자주 ... 사용되지 않았다. 현대 한국어의 논의에서 반단어나 반단어의 위상은 청자의 치료 체계의 한 학년으로 언급되어 왔으며 중세 한국어의 연구는 반단어의 성격을 가지고 있는 것으로 밝혀졌

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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외국어로서의 언어교수이론,신조어의 정의와 교육

주 제 : 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.서론 : 신조어의 정의와 교육 ... 되다가 대부분 소멸되는 특징이 있어 새롭게 만들어지는 신조어를 그때그때마다 교육하기에 어렵다는 문제가 있다.이처럼 의사소통교수법의 등장으로 어휘학습의 중대성이 부각되었지만 아직 ... 로서의 한국어 어휘교육에 있어 신조어 교육의 어려움외국인노동자와 이민자를 대상으로 하는 외국어로서의 한국어 교육 중 가장 문제가 되는 부분이 기초어휘와 기본이 되는 어휘의 선택

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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