"표현교육론"의 검색결과 입니다.

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"표현교육론" 검색결과 301-320 / 265,568건

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외국어로서의 한국어표현교육론_정보차이활동, 추론차이활동, 의견차이활동

과목명외국어로서의 한국어표현교육론이름아이디과제주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 활동지 예시 (공유X, 대화)중급 활동에서는 제시된 활동유형을 대화로 만든 것이다. 여기에 학습의 자료, 발화 기능, 문법, 도움의 표현, 단어라는 다양한 요소를 제시하였다.다음 ... ).문법언제, 얼마나, 어디서, 얼마, 무엇 등.도움 표현 차이나타운 코너의 탕수육 시간은 얼마나 걸리나요? 전주한방식당 코너의 전주비빔밥은 가격이 얼마인가요? 사이고우동은 어느

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11

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휴머노이드 교육용 로봇을 이용한 이야기 중재가 자폐범주성장애 아동의 구문표현능력에 미치는 영향 (The Effect of a Story Intervention on the Syntactic Skills of Children with Autism Spectrum Disorders by using an Educational Humanoid Robot)

한국언어청각임상학회 한보연, 임동선, 김영태, 이수정, 홍기형

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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‘보도자료 쓰기’를 활용한 공적 의사소통 역량 강화 교육 방안 - <사고와 표현> 교과 적용 사례를 중심으로 (Enhancing Public Communication Skills Through “Press Release Writing” － A Case Study Regarding Application in University Thinking and Expression Courses)

한국 리터러시 학회 권동우

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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언어표현 주체의 쓰기 수준과 글에 나타난 특성 ― 국어교육학과 학습자를 대상으로 (The Writing Level of Language Expression Subjects and Characteristics Showed in their Writing ― With Learners of the Department of Korean Language Education as Subjects)

한국 리터러시 학회 이은주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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삶을 주제로 한 자기 표현적 쓰기 경험이 이주 여성의 자아 정체성 형성에 미치는 영향에 관한 한국어 쓰기 교육 사례 연구 (A case study on the Korean writing workshop program for establishing migrant women's identity)

한국작문학회 원진숙

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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<외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.한국어 말하기 교육의 세부적인 목표 15가지⑴ 다양한 길이의 한국어 발화 ... 가 많고, 같 은 의문문이라고 해도 문말 억양을 올리느냐 올리지 않느냐에 따라 화자의 태도를 다르게 표현하는 기능도 있으므로 이에 주의해서 교육을 해야 함⑷ 한국어 말하기에서 사용 ... 만을 사용하여 표현하는 경우가 흔함A : 너는 방학 동안 어디에 갈 계획이니?B1: 저는 방학 동안 발리에 갈 계획이에요.B2: 발리에 갈 계획이에요.B3: 발리에요.? B3처럼 실제

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여

과목명외국어로서의 한국어 표현교육론주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와그 ... , 문법을 가르칠 뿐만 아니라 의사소통을 위한 교육이 필요하다. 그런 점에서 표현 교육은 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다.오늘날 외국어로서 한국어 교육에서는 한국어를 학문 ... 교육이 필요하다. 과제를 통해서 학습의 과정에서 이해한 내용을 연습하고, 실제로 사용해 볼 수 있기 때문이다.특별히 표현 교육에서는 과제 중심 교육이 필요하다. 그 이유는 다음

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12

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외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목 차Ⅰ.서론 ... 교육 일반'과 관련된 내용이다. 전체 연구 논문의 수에서 말하기 교육의 비중을 고려하면, 각 기능 교육 연구 중 가장 활발하게 전개되고 있다. 그것은 말하기가 표현 영역이기 때문이 ... 다. 학습자는 자신의 의사를 표현하고, 그 의사를 표현하는 것을 통해 다양한 사회 활동을 유지하거나 학문적 활동을 전개하며 원만한 인간관계를 형성할 수 있다. 그렇기에 한국어 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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‘사회문화적 가치’에 대한 창조적 기호계(semiosphere)와 의사소통을 위한 의미 표현 교육 - 광고스토리를 중심으로 - (Signification Education for Communication of Creative Semiotic System on Social and Cultural Value - Focused on Advertising Story -)

한국엔터테인먼트산업학회 임지원

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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한국어 교육에서 이유 표현 ‘(으)로 인하여’, ‘(으)로 말미암아’ 연구- 조사·불완전 용언 활용형 결합의 복합 형태의 관점에서 - (A Study on ‘(eu)lo inhaye’ and ‘(eu)lo malmiama’ in Korean Education;Focused on Fixed Postposition Incomplete Verb.)

한국언어문화교육학회 임진숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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방과 후 학교 무용 교육에 참가하는 초등학생의 신체적 자기개념과 자기표현 및 정서지능의 관계 (Relationship between Self-Expression and Emotional Intelligence for Physical Self-Concept of Elementary School Children Participation in Dance Program)

대한무용학회 강은영

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화

외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예 ... 를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.29

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[한국어표현교육론] 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안

외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안을 작성하십시오.목차1. 서론2. 본론2-1. 학습목표 : 나의 하루 소개하기2-2. 수업 ... 대상 : 중급2-3. 도입(5분)2-4. 제시(10분)2-5. 연습(15분)2-6. 정리(5분)3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 말하기는 학습 ... 자의 의사소통 능력을 키우는 데 핵심적인 역할을 한다. 효과적인 말하기 수업을 위해서는 단계적인 수업 진행이 필요하며, 그중 ‘말하기 전 단계’는 학습자가 필요한 어휘와 표현을 미리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어 교육개론 - 목표 표현 정하고 교수 학습안(교안) 작성 하기

단원명갑자기 비가 와서, 우산을 샀어요.차시학습목표‘-기 때문에, -아/어서, -니까’라는 표현을 학습하여, 제안할 수 있다.학습내용문법‘-기 때문에, -아/어서, -니까’기능 ... 에 띄워 준비한다.학생들과 간단한 인사를 나눈 후, 지난 시간에 배운 표현을 복습한다.T: 안녕하세요, 여러분? 한 주 동안 잘 지냈지요? 날씨가 많이 선선해졌네요.지난 시간에 우리 ‘ ... ’를 공부할 겁니다. 한번 시작해볼까요?화면에 단원 제목을 띄운다.[갑자기 비가 와서, 우산을 샀어요.]제시의미제시교사는 이번 수업에 배울 표현을 다시 한번 상기시킨다.T: 자

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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외국어로서의한국어표현교육론- 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목차1. 의사 ... 소통 능력 향상을 위한 한국어 교육의 방향2. 한국어 말하기 교육(1) 목표(2) 방향3. 참고자료1. 의사소통 능력 향상을 위한 한국어 교육의 방향한국어 교육에서 의사소통 능력 ... 을 향상시키는 것은 적극적인 참여, 의미 있는 상호작용, 실용적인 언어 사용을 장려하는 교실 환경을 조성하는 것입니다. 한국어 교육 수업에서 의사소통 능력을 향상시키기 위한 몇 가지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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숲에서의 놀이경험을 통한 유아미술교육이 유아의 미술표현능력 및 창의성에 미치는 영향 (The Effect of Young Children's Art Expression Abilities and Creativity in Early Childhood Art Education through the Experience of Playing in the Forest)

한국홀리스틱융합교육학회 안명숙

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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틀효과 발생 요인 범주화 및 2015 개정 교육과정 과학과 교과서 분석 -위험 표현을 중심으로- (Categorization of Factors Causing the Framing Effect and Analysis of the 2015 Revised Curriculum Science Textbooks: Focusing on Risk Expressions)

한국과학교육학회 이현주, 김민철

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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외국어로서의한국어교육개론-목표 표현 정하고 교수 학습안(교안) 작성하기

단원명영화를 보고 싶어요.차시학습목표‘-(고) 싶어요’를 학습하여 하고 싶은 것을 표현할 수 있다.학습내용문법‘-(고) 싶어요’기능/과제표현하기준비물교사교재, 단어카드, 관련영상 ... 표현이 무엇이었는지 기억하시나요? 어제 우리는 ‘-(ㅆ)어요’ 라는 표현을 배웠어요. 함께 복습해볼까요? 저는 어제 저녁에 운동을 했어요. 여러분은 어제 저녁에 무엇을 하셨나요?S ... : 저는 어제 저녁에 한국어 공부를 했어요.T: 네. 맞아요. 잘 표현하시네요. ‘했어요’ 앞에 또는 말을 좀 더 응용하여 표현도 했어요.S: 저녁을 먹었어요. / 드라마를 보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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[한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조

외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.목차1. 서론2 ... 다고 보기 위해서는 말하기 능력이 필수 불가결할 것이다.한국어를 외국어로 가르침에 있어서 말하기 교육에는 크게 2개의 교수법이 있다. PPP(Presentation-Practice ... -Production)와 TTT(Test-Teach-Test) 교수법이 있다. 본 과제에서는 TTT교수법과 PPP교수법의 개념에 대해서 설명하고, 각 교수법을 한국어 말하기 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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정신지체아,미술교과교육,정신지체학생,미술표현 특성,정신지체학교,미술교육과정

에 미술활동은 정신지체 아동을 이해하는데 도움이 되며, 미술이 갖는 자기표현기능은 외부세계와의 의사소통 수단이다. 바로 여기에 정신지체 아동 미술교육의 중요성이 있는 것이다. 이러 ... 며 공간 표현에 있어서는 입체적인 표현은 부분이 분리된 통일성 없는 방법을 쓴다.(송수현.1997) 김정(1989)은 정신지체아동 가운데 교육가능 정신지체학생만이 조형활동이 가능 ... 한 것으로 보며 지적 수준과 연령에 따라 나타나는 자유화 표현에 대해 교육가능 정신지체일 경우 취학 전은 일반아동과 크게 구분이 되지 않고, 그림의 완성도가 조금 늦으며, 학령기

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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