"중앙대교육대학원"의 검색결과 입니다.

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"중앙대교육대학원" 검색결과 301-320 / 1,318건

배론 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론‘-고 싶다’, ‘-(으)면 좋겠다’의미형태통사화용관련어교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법(文法, Grammar)은 서로 소통을 하기 위해 필요한 언어의 구조에 대한 구성 및 규칙을 말한다. 즉, 한 언어의 말과 글을 사용할 때 단어나 구와 같은 언어적 단위가 어떻게 결합되는지 알려주는 방법이다. 문법의 유형은 일반적으로 규범 문법과 기술 문법으로 나뉜다. 규범 문법은 언어생활에 필요한 규칙을 설정하고 그것을 따르도록 하는 문법으로 쉽게 말하면 정해진 규칙대로만 써야 한다. 기술 문법은 한 언어의 특정한 시기의 문법 현상을 있는 그대로 기술하는 문법으로 쉽게 말하면 정해진 규칙에 옳지 않다고 판단되는 문장이라도 자주 쓰이면 사용할 수 있다고 본다. 우리나라의 경우 규범 문법을 우위에 두고 있지만, 과거에 비해 기술 문법도 어느 정도 받아들이고 있다. 한국어 문법 교육에 반대하는 입장도 있지만, 문법 교육의 중요한 이유로는 문법 능력은 의사소통능력의 일부이며 학습자 언어의 생성을 돕고 정확성을 높인다. 또한 문법의 적절한 교수는 언어 학습을 빠르고 효율적으로 유도할 수 있다. 잘못된 문법을 사용하는 경우 화자의 의도가 정확하게 전달되지 않아 원활한 의사소통을 이루어지지 않을 수 있다. 상황에 맞는 적절한 문법을 사용하여 발화하는 능력을 키우기 위한 문법 교육은 매우 중요하다.자신의 소망이나 바람을 표현하는 희망 표현은 일상생활에서 빈번히 사용되는 중요한 언어 행위이다. 본론에서는 한국어에서 자주 사용되는 희망 표현 ‘-고 싶다’, ‘-(으)면 좋겠다’를 선정하여 ‘의미’, ‘형태통사’, ‘화용’, ‘관련어’ 정보에 대해 알아보고 이를 활용한 교수방법에 대한 방향을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론‘-고 싶다’, ‘-(으)면 좋겠다’의미‘-고 싶다’의 의미는 희망을 나타내는 표현으로 동사 뒤에 붙어 화자가 원하거나 바라는 점을 나타내는 표현이며, 어미 ‘-고’와 형용사 ‘싶다’가 함께 쓰인 표현이다.‘-(으)면 좋겠다’의 의미 역시 희망을 나타내는 표현으로 동사, 형용사 뒤에 붙어 화자가 불확실하거나 아직 이루어지지 않은 사실에 대해 현실과 다른 상황의 바람 또는 가정을 나타내는 표현이며, 어미 ‘-으면’과 형용사 ‘좋다’의 변한 어형 ‘좋겠다’가 함께 쓰인 표현이다.형태통사‘-고 싶다’의 형태통사는 ‘ㄹ’을 포함한 받침이 있는 동사 어간, 받침이 없는 동사 어간 모두에 ‘-고 싶다’로 사용된다.(‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 경우) 찾다: 찾고 싶다, 읽다: 읽고 싶다.(‘ㄹ’받침이 있는 경우) 살다: 살고 싶다, 만들다: 만들고 싶다.(받침이 없는 경우) 가다: 가고 싶다, 공부하다: 공부하고 싶다.‘-(으)면 좋겠다’의 형태통사는 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 동사나 형용사 어간에는 ‘-으면 좋겠다’로 사용되며, ‘ㄹ’받침으로 끝나는 동사나 형용사, 받침이 없는 동사나 형용사 어간에는 ‘-면 좋겠다’로 사용된다. 다만, 불규칙이 존재한다.(‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 경우) 찾다: 찾으면 좋겠다, 읽다: 읽으면 좋겠다.(‘ㄹ’받침이 있는 경우) 살다: 살면 좋겠다, 만들다: 만들면 좋겠다.(받침이 없는 경우) 가다: 가면 좋겠다, 공부하다: 공부하면 좋겠다.(불규칙) 걷다: 걸으면 좋겠다, 돕다: 도우면 좋겠다, 낫다: 나으면 좋겠다.화용‘-고 싶다’의 화용은 화자가 주어로 쓰여 화자의 원하거나 바라는 내용을 나타낸다. 의문문으로 사용되는 경우 청자의 원하거나 바라는 바를 묻는 데 사용될 수 있다. 계획이나 취향과 같은 주제로 원하는 것을 말할 때 주로 사용된다. 형용사에는 쓸 수 없으나 ‘-아지다’를 붙어 동사로 만들어 쓸 수 있다.(평서문 : 1인칭) 나는 학교에 가고 싶다.(의문문 : 2인칭) 너는 학교에 가고 싶어?(A+’어지다’) 예쁘다: 예쁘고 싶다 -> 예뻐지고 싶다.‘-(으)면 좋겠다’의 화용은 아직 일어나지 않은 일에 대해 일어나기를 바라는 바람이나 가정을 나타내거나 현실과 다르게 되기를 바라는 소망을 말할 때 주로 사용된다.(동사) 공부하다: 공부하면 좋겠다.(형용사) 예쁘다: 예쁘면 좋겠다.관련어‘-고 싶다’의 관련어로는 ‘-고 싶어 하다’와 ‘-을래’가 있다. 첫 번째 ‘-고 싶다’가 화자가 주어로 쓰여 화자의 바라거나 원하는 것을 나타내지만, ‘-고 싶어 하다’는 화자가 아닌 다른 사람이 주어로 쓰여 그 사람이 바라거나 원하는 것을 나타낸다. 두 번째 ‘-고 싶다’가 실현가능성을 생각하지 않는 희망을 나타내지만, ‘-을래’는 구체적인 현재 상황에서 어떤 것을 하겠다는 의사 표현을 나타낸다.‘-고 싶어 하다’: 동생은 빵을 먹고 싶어 하다.‘-을래’: : 나는 빵을 먹을래.‘-(으)면 좋겠다’의 관련어로는 ‘-었으면 좋겠다’가 있다. ‘-(으)면 좋겠다’는 아직 일어나지 않은 일에 대한 소망을 나타내지만, ‘-었으면 좋겠다’는 이미 일어난 일에 대해 현실과 다른 사실을 가정하여 현실이 그렇게 되기를 희망하거나 그렇지 않음을 아쉬워하는 표현을 나타낸다.‘-었으면 좋겠다’: 학교가 가까웠으면 좋겠다.교수방법수업 목표는 소망이나 바람을 표현하는 희망 표현 ‘-고 싶다’와 ‘-(으)면 좋겠다’의 ‘의미’, ‘형태통사’, ‘화용’, ‘관련어’를 정확하게 이해할 수 있으며, 이를 활용하여 의사소통에 사용할 수 있도록 한다. 수업의 절차는 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리로 진행한다.도입 단계는 목표 문법 ‘-고 싶다’와 ‘-(으)면 좋겠다’를 학습자에게 자연스럽게 문형을 노출시켜 학습자에게 예측할 수 있도록 하며, 학습자의 흥미를 유발하는 단계로 흥미를 유발시키기 위해 재미있는 그림이나 동영상을 활용하며, 질문과 답변을 통해 관련된 문장을 다양한 예문으로 이용하는 것이 좋은 방법이다.제시 단계는 학습자가 ‘-고 싶다’와 ‘-(으)면 좋겠다’를 이해했는지 파악하는 단계로 수업 목표인 문법의 ‘의미’, ‘형태통사’, ‘화용’, ‘관련어’에 대한 설명하고 학습자가 직접 예문을 만들도록 하며 틀린 부분을 고쳐주고 틀린 이유를 설명해준다. ‘형태통사’와 ‘화용’ 관련에서는 표로 정리하는 것이 좋은 방법이다.연습 단계는 앞서 나온 예문을 활용하여 반복 연습을 진행하며 ‘어휘 및 문법’, ‘듣고 말하기’, ‘읽고 쓰기’ 관련된 연습 문제도 활용하여 학습자가 문법에 대해 어느 정도 이해했는지 파악하는 단계이다.활용 단계는 학습자가 ‘-고 싶다’와 ‘-(으)면 좋겠다’을 가지고 일상 생활에서 어느 정도 활용할 수 있는지를 파악하는 단계로 문법 표현의 형태가 아닌 의사고통 능력을 향상시키는 목적으로 연습활동을 만든다.마무리 단계에서는 수업 내용을 정리하고 학습자의 성취도를 파악하는 단계로 교사가 정리해주는 것보다 학습자가 스스로 정리하는 방식으로 진행하며, ‘-고 싶다’, ‘-(으)면 좋겠다’와 관련된 과제 내용을 내주는 것도 좋은 방법이다.Ⅲ. 결론앞서 일상생활에서 빈번히 사용되고 있는 희망 표현 ‘-고 싶다’와 ‘-(으)면 좋겠다’를 선정하여 각각의 '의미', '형태통사', '화용', ‘관련어’에 대해 살펴보았다. 또한 해당 문법에 대한 교수방법의 방향도 제시하였다. 이와 같은 문법 교육은 적절한 문법을 사용하여 일상생활에서 적절한 언어의 문장 생성을 돕고 회화의 정확성을 높일 수 있다. 하지만 최근 많은 외국인 학습자는 의사소통에만 목적을 두어 적절하지 못한 문법을 사용하는 경우가 많다. 이러한 경우 실수를 범하여 학습자의 표현을 제대로 이해할 수 없거나, 전혀 다른 의미로 해석되는 경우가 자주 발생한다. 따라서 앞서 제시한 교수방법의 문법 수업은 매우 중요하다. 때문에 한국어 교육 현장에서 문법 교육은 가장 많은 시간을 차지하고 있다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어문법교육론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.주주(2016), “외국인 학습자를 위한 초급 한국어 희망 표현 교육 방안 연구”, 석사학위논문, 서울, 중앙대학교 대학원.최애녕(2012), “한국어 학습자를 위한 희망 표현 교육 내용 연구”, 석사학위논문, 서울, 서울대학교 대학원.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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복지국가의 가치에 대해 설명하시오.

안에서 나는 어떠한 권리를 보장받고 있는지 생각해볼 수 있었던 기회를 가질 수 있었던 것 같다.Ⅳ. 참고문헌-학위 논문황제인, 사회변동에 따른 복지국가이념의 헌법과제, 중앙대학교 대학원 석사 논문, 2006.-PAGE \* MERGEFORMAT1- ... 적으로 설명해보면, 소득, 교육, 주택, 의료, 대인 서비스 등이 복지국가에서 수행하는 역할에 포함된다고 할 수 있다. 이러한 복지 전반은 국가가 국민에게 시혜, 자선의 형태로 베푸 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 복지국가의 가치1) 평등평등은 개인의 인격 존중에 대한 평등, 법 앞에서의 평등, 교육의 권리에 대한 평등, 경제적 평등, 정치적 평등 등 다양한 의미를 가진 개념

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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간호학개론_최근이슈화되어있는 간호윤리와 정책에 대한 쟁점(마인드맵이용)

적 책임의 한계와 법 제도적 개선방안 . 국내석사학위논문 고려대학교 법무대학원 , 2018. 서울 김희선 . 직장 내 괴롭힘 금지법 시행 후 간호사의 경험 . 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원 , 2020. 서울{nameOfApplication=Show} ... 단국대학교 대학원 , 2015. 경기도 정태숙 . 간호사의 직업윤리가 조직시민행동에 미치는 영향 . 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원 , 2011. 서울 심보혜 . 간호사의 법 ... 간호 마인드 맵 주제 : 최근이슈화되어있는 간호윤리와 정책에 대한 쟁점 ( 마인드맵이용 ) 작성 간호학개론목 차 간호 윤리 간호인력부족 간호역량 윤리정신 간호 정책 간호법적책임 직장내괴롭힘간호 그리고 사회 병원간호인력 배치현황 실태조사에 의하면 한국 간호사의 2018 년 평균 근속연수는 7 년 11 개월이다 . 이직율을 13.9% 로 신규간호사의 이직은 42.7% 였다 . 간호사는 근속연수는 줄어들고 이직율은 증가하고 있다 . 한국인구 1,000 명당 면허 보유 간호사 수는 19.69 명으로 OECD 형균 9.5 명보다 높지만 이 수치에는 간호조무사를 포함한 간호사로써 실제 간호사 면허 소지자 수가 적다는 것을 알 수 있다 . 간호인력부족 현황 실제 간호사 면허 소지자가 적으며 비 의료기관에서 종사하거나 비생산활 동을 하고 있다 . 간호사의 잦은 이직 , 퇴직으로 인한 인력부족현상 업무 부적응 (17.3%), 이직 (15.5%), 개인적 사유 (11.1%) 입원 기간 단축과 질병의 복잡화로 인한 높아진 돌봄수준 , 새로운 전염성 , 재발성 질환의 발현 , 인구 고령화에 의료 필요 인구 증가 간호사 수요 증가 원인 지속적인 교육에 대한 접근성 부족 전문성 개발 기회 부족 스트레스 직장 내 폭력과 괴롭힘 간호 업무 책임감 능숙한 간호술 전문성 윤리강령준수 자율성 공정성 간호 사회 윤리적 해석 한국사회가 기대하는 간호사 상은 봉사하는 자 , 희생하는 자이다 . 간호 현실적 해석 수행하는 업무 범위에 합당한 응분의 대가를 지급하고 전문직업성 확립 중시간호사 전문직업성 간호사가 전문직으로서의 간호에 대한 체계화된 견해와 직업의식적 견해를 가지고 간호가 수행되는 현장에서 실천과 경험을 통해 터득한 고유의 지식과 기술을 윤리적 기준으로 준수하면서 표현하는 간호전문가가 되기 위해 필요한 모든 요소의 합으로써 윤리적인 기준을 준수하는 것이다 . 간호역량 현황 입원 기간 단축과 질병의 복잡화로 인한 높아진 돌봄수준 , 새로운 전염성 , 재발성 질환의 발현 , 인구 고령화에 의료 필요 인구 증가 간호사 수요 증가하고 있다 . 수행하는 업무 범위에 비해서 전문성 개발 기회가 부족하다 . 전문간호사의 경우 대도시 상급종합병원에서 근무를 희망하는 사계라 많아 지역별 편차가 심각하다 . 비정형회된 간호 인적자원의 구조가 변화하고 있다 . 원인 지속적인 교육에 대한 접근성 부족 전문성 개발 기회 부족 스트레스 직장 내 폭력과 괴롭힘 능숙한 간호 평가 건강증진 질병예방 건강회복 고통경감 질적간호서비스 응급상황의 효율적 관리 간호 사회 윤리적 해석 간호의 실무인 접점에서의 능숙한 전문성을 기대하며 그것은 의무이다 . 간호 현실적 해석 전통적인 간호에서 전인적인 간호 , 간호의 전문성과 독자적 기능의 간호로써의 변화신입 간호사도 전문 간호사 만큼의 전문성을 요구한다 .간호사의 직업윤리 의료인은 질병의 치유를 통해서 사회정의와 윤리를 실천하는 가장 대표적인 전문직으로써 윤리와 책임은 의료인에게 가장 중요한 요소로 여길 수 있다 . 간호사의 윤리의 범위는 간호행위 지침안에 포함이 되는 것이다 . 병원조직인 간호사의 직업윤리에서는 조직시민행동이 중시되며 간호사는 환자를 떠나 국민의 의료서비스 질 향상을 주도하는 윤리를 지녀야한다 . 윤리 정신 현황 첨단기술의 발전에 근거해서 의료인의 엄격한 직업윤리를 요구하고 있으며 의료인들이 이러한 규범과 원칙에 대한 준수가 어렵다고 할 수 있다 . 간호사가 가지는 윤리 정신의 범위에 대한 어려움이 있다 . 업무 범위에 대한 어려움은 팬더믹과 같은 인력부족 상황에서의 윤리의 기준 범위에서의 옳고 그름의 판단자체가 어려운 사례가 빈번하게 발생하고 있다 . 원인 환자들과의 어려움 마찰 의료서비스 인원 부족에 의한 윤리정신적인 문제발생 간호사도 자신의 인권에 대한 권리를 보장받아야 한다는 것에 대한 문제 기본 윤리 직업에서의 윤리는 보수를 목적으로 하는 직업으로써 일과 관련된 도덕성을 의미하며 넓은 의미로는 직업이나 노동 , 일 , 여가 등에 대한 개인의 여러 가치관이나 태도를 의미한다 . 간호 사회 윤리적 해석 간호사는 윤리정신에 근거해서 희생과 봉사의 정신으로 국민의 건강에 최우선을 한다 . 간호 현실적 해석 팬더믹에서의 간호사 또한 국민으로써의 자신의 기본적인 안전의 권리에 대한 어려움간호사 의료법 의료인으로써 의료행위를 할 수 있지만 의료법 제 27 조 제 1 항에 근거하여 의료인도 면허된 것 이외의 의료행위를 한 경우에는 무면허 의료행위로 처벌을 받을 수 있다 . 간호사의 무면허적인 의료행위가 인정되는 것은 간호사가 면허 이외의 의료행위를 할 때나 의사의 지시를 따른 경우 허용된 범위에서 가능하다 . 간호법적책임 현황 의료행위는 의료 분업을 수직적 분업과 수평적 분업으로 나뉘어 있다 . 수직적 의료분업은 원칙적으로 업무의 위임이 금지되는 것으로 의사에게는 위험원에 대한 고나리의무인 지취 감독을 하여야할 주의의무가 부여되고 간호사에게는 환자 경과관찰의무가 부여된다 . 수평적 의료분업에서는 신뢰의 원칙이 적용되어 동등한 지위의 의료인들이 동등한 진료 상 주의의무를 부담하도록 되어 있다 . 원인 의료행위에 대한 업무에서 구체적인 내용을 가지고 있지 아니함 업무수행범위에 대한 모호함 전문화 세분화에 의한 간호행위 방치 간호 책임 민사법적책임 불법행위책임 채무불이행책임 형사법적인책임 간호사 과실 분업적의료행위 의료 신뢰의 원칙 행위자가 어떠한 일을 하는 것에서의 다른 관여자의 주의 깊은 행위를 신뢰하는 것이 사회적으로 상당할 경우 그 관여자가 신뢰에 반하는 부주의한 행위를 해서 법익 침해적 결과가 야기되었다ㄱ하더나도 원래의 행위자는 그 야기된 결과에 대해서 형사책임을 부담하지 않는 원칙 간호 현실적 해석 간호사의 업무에 대한 모호성에 의해서 법적 책임의 기준에 대한 인식 부족사회적 문제 직장 내 괴롭힘은 사회적인 문제로써 깊숙이 자리잡고 있으며 피해자가 2 차 피해를 당하는 사례가 많다 . 직장인을 대상으로 약 73,3% 가 괴롭힘의 경험이 있으며 병원의 경우 폐쇄적인 문화로 인해서 괴롭힘이 지속되어왔다 . 직장내괴롭힘 현황 괴롭힘을 경험한 간호사의 경우 직무만족도 , 업무수행 및 동기부여의 감소 , 직무 스트레스의 증가 , 우울증 , 불안 , 심계항진 , 심리적 위축 등의 신체적 , 정신적인 고통을 경험하고 있다 . 이러한 경험에 의해서 간호인력은 사기 저하를 야기하고 조직문화에 부정적인 영향을 끼치게 되며 이는 결국 조직내의 생산성 감소 , 사회적 비용 증가 , 의료과오 , 환자 간호 질 저하로 이어진다고 할 수 있다 . 또한 이러한 직장내 괴롭힘으로 인한 직무에 대한 불만족은 현대사회의 의료종사자 인구 부족에 악영향을 주는 것으로 이직 , 결근의 증가와 업무적인 오류 발생등의 영향을 야기한다고 할 수 있다 . 원인 간호

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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자신이 생각하는 다문화 가족이 겪는 어려움에 대하여 논하고 그 중에서 가장 개입이 필요한 어려움은

가족 복지정책의 현황과 개선방안에 관한 연구, 국내석사학위논문 중부대학교 원격대학원, p.32~40 문형란, 2016, 결혼이주여성의 한국어능력이 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구, 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, p.49~51 ... 거나 언어발달에 장애가 나타나는 일이 있다. 대부분 자녀를 유치원에 보내 교육을 받게 할 경제력이 되지 않아서 자녀에게 적절한 교육적 혜택을 받을 기회를 주지 못하는 상황이 ... 다. 어린 자녀일수록 어머니 역할이 중요하게 작용하는 우리나라의 교육적 여건을 생각할 때 언어소통이 원활하게 이루어지지 않는 다문화가정이 경험하는 어려움은 충분히 예상할 수 있고 초등학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

에 대한 탐색적 연구. 한국수학교육학회. 김정숙(2012). 유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 김정화(2011). 사회 ... [아동수학지도] 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오 1.서론 오늘날 유아들은 일상생활 속에서 흔히 볼수 있는 사물을 발견 ... , 유아에게 있어서 수학교육은 주변의 다양한 사물 및 현상에 대해서 호기심과 관심을 갖고 탐구하는 것에 필요한 기초 능력과 창의적인 문제해결 능력을 기르도록 유도하는 점에서 가장 주요

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

-(으)며', '-자마자', '-자', '-아서/어서'를 중심으로, 건국대학교 대학원, 2017.- 양결문, 한국어교육을 위한 중국인 고급 학습자의 연발관계 연결 표현 사용 양상 연구 : '-자마자', '-자', '-는 대로'를 중심으로, 중앙대학교 대학원, 2021. ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오

문헌 ● 김소정(2023)『정서 행동 문제 아동 미술치료과정에서 어머니의 부모상담 체험연구』, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 ● 김서진(2018)『정서행동문제아동을 위한 라사박스 활용 연극치료 사례연구』, 중앙대학교 대학원 ... 정서장애아교육 주제: 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동의 정서적 문제행동 1) 정서적 문제행동 2) 바람직 ... 한 대인 관계를 형성해 생활을 건강하게 유지할 수 있도록 관심을 계속적으로 가지고 적합한 상담 및 교육 등을 제공하는 것이 필요하다. 그 중 가정의 역할이 중요하다고 생각된다. 2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점

판. 서울: 창지사. 김정숙(2012). 유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 이경민, 이혜경, 이은영. 2020. 영유아 수학교육. 학지사 ... 아동수학지도 영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오. Ⅰ. 서론 수학은 아동에게 수학적인지 능력에 해당하는 문제 ... 으로 인식될 수 활동을 제시해야할 것이다. 수학교육은 학습과정에 적극적으로 참여하고 각 단계마다 성취감을 느끼게 한다면 아동의 책임감과 자신감을 기를 수 있기 때문이다. 따라서 영

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오

행동 및 의사소통 행동에 미치는 영향 』, 창원대학교 교육대학원● 박지은(2021)『문화예술교육으로서 사진교육이 자폐스펙트럼장애 학생의 의사소통에 미치는 영향』, 중앙대학교 대학원 ... 교과목 명: 자폐장애교육주제: 바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐장애교육1) 문제행동2) 바람직한 행동 습득 ... 에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 자폐장애교육1) 문제행동자폐성 장애 진단기준에 의하면, “사회적 상호작용의 질적 결함, 의사소통의 질적 결함 및 반복적이고 상동행동적인 유형

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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역사의 현장을 찾아서 ) 일제 강제 동원의 유형을 살펴보고, 오키나와로의 강제 동원 사례를 설명해주세요. 연해주를 중심으로 이루어진 의병투쟁과 항일 독립운동의 사례를 제시해주세요. 조선시대 유배와 유배인을 발생시킨 정

을 포함하고 백성들의 접근을 위한 정치적인 역할 또한 했다.참고문헌산성을 활용한 역사교육 방안, 이왕호, 중앙대학교 교육대학원,2006고구려 성 연구, 양시은, 서울대학교 대학원 ... 구한국독립운동사료술논, 석원화,독립기념관 한국독립운동연구소, 2002, 한국독립운동사 연구이유필의 무장 투쟁론과 상해임시정부, 하연지, 경희대학교 교육대학원, 2021(3) 일제 ... , 2010일제 말기 강제 동원의 유형과 실태, 이복주, 건국대학교 교육대학원, 20114) 연해주를 중심으로 이루어진 의병투쟁과 항일 독립운동의 사례를 제시해주세요.연해주의 의병

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.05

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스즈끼 음악지도법에 대해 조사하고 자신의 음악적 견해를 쓰시오

, 보육시설의 유아 음악교육 환경과 교사인식에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2007. 정효진, 유아기 음악 감상 및 듣기교육의 필요성과 효과적인 방안, 경북대학교 교육대학원 논문, 2011 ... 음악적 흥미 그리고 관심 같은 음악에 대해서 사람들이 가진 성질이 본능적, 생리적인 것이라는 것을 보여주기 때문이다. 따라서 인간에게 음악교육 매우 중요하다. 이상 본론에서는 본 ... 을 보다 풍요롭게 윤택하게 해주었고 아름다움을 경험하게 해준다. 미국의 음악교육 철학자 Reimer(1932) : 말로 미처 다 표현하기 힘든 경험 혹은 느낌을 사람들이 인식할 수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.18

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다음 추천도서 중 한 권 이상을 읽고 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안 대안에 대해서 서술하시오.

. 박혜자 (2016). 신종 감염병 대응에 대한 의료인의 윤리인식, 중앙대학교 대학원 석사학위논문.이재현(2015). 『한국사회의 위험과 안전』. 서울대학교 출판. 강석훈 (2015)료원. ... 및 인식. 중앙대학교 석사학위 논문, 서울. 울리히 벡 홍성태 역, 위험사회 새로운 근대성을 향하여 새물결, 2015 김남순 (2020). 코로나바이러스감염증-19 현황과 과제 ... , 보건복지ISSUE&FOCUS, 373(2020), 1-13. 김홍중 (2018). N95 이상 필터 마스크의 보호 기능 향상을 위한 교육 효과, 한양대학교 대학원 석사학위논문

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.10

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일생을 통해서 치료하기 힘든 상처

가장 세대의 실태와 서비스 프로그램에 관한 연구”, 중앙대학교 대학원 석사학위논문.②김미경(1991), “수줍어하는 아동을 위한 자기표현훈련 효과에 관한 연구”, 숙명여자대학교 ... 의 어린이가 아동학대를 부모의 교육방식으로 생각한 것으로 드러났다’ 고 밝혔다.아동들의 소극적 권리의식 이나 아동학대사례 신고를 주저하는 우리 국민의 정서를 감안하여, 아동학대행위의 심각 ... , 가정, 지역주민에게 상담, 조언 및 정보를 제공해 주는 아동가정지원,부득이한 사유로 가정에서 낮 동안 보호를 받을 수 없는 아동을 대상으로 개별적인 보호와 교육을 통하여 아동

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.22

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문학개론_한국 현대 소설사에 관하여 정리하여 서술하시오, 1920년부터 1980년까지의 한국 현대 소설의 흐름을 작가별로 체계적으로 정리한다. 작성기준은 각 10년 단위로 대표 작가와 작품을 중심으로 서술한다.

라고 생각한다. [참고문헌] 1. 방현석 (2003) 소설과 영화의 관계양상 연구 중앙대학교 2. 최수웅 (2005) 한국현대소설의 창작방법론 연구 : ‘공간’의 서사화를 중심 ... 으로 단국대학교 3. 문상윤 (1998) 한국 현대소설의 결말 유형에 관한 연구: 1950년대 단편소설을 중심으로 가톨릭대학교 대학원 4. 우신영 (2015) 현대소설 해석교육 연구 ... 에게 넓은 범위의 영향력을 행사하고 있다. 문학교육에서의 소설은 작가의 상상력과 경험을 동원해서 허구적으로 이야기를 쓴 문학 양식이다. 소설은 가공의 허구적 세계이지만 오히려 삶

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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사회복지법제와실천_자본주의와 복지국가의 비교를 설명하세요.

사회복지법제와실천 자본주의와 복지국가의 비교를 설명하세요. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 자본주의 (2) 복지국가 (3) 자본주의, 복지국가 비교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 서론 현대 사회에서는 다양한 경제 체제와 이에 따른 국가 형태가 존재한다. 이 중에서 자본주의와 복지 국가는 각기 다른 철학과 가치를 바탕으로 한 체제로, 한 국가의 경제적 및 사회적 구조를 결정짓는 중요한 역할을 한다. 자본주의는 개인의 자유와 시장의 역할을 강조하는 체제인 반면, 복지 국가는 정부의 적극적인 개입을 통해 국민의 복지와 사회적 안정을 추구하는 체제이다. 두 체제는 철학과 가치가 다른 기반이기에 그에 따라 여러 상황에 대한 해결 방법도 다양하다.이 글에서는 먼저 두 체제의 근본적인 원리와 특성을 알아보고, 그리고 그것들이 현대 사회에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 살펴보고자 한다. 2. 본론 (1) 자본주의 자본주의는 경제체제의 한 형태로, 개인이나 기업이 자산을 소유하고 경제활동을 주도하는 체제라고 할 수 있다. 이 체제에서는 시장 경제의 원리가 중심이 되고, 수요와 공급에 따라 시장 가격이 결정되고, 경쟁이 자연스럽게 이루어진다. 자본주의에서는 개인의 이익 추구가 곧 경제 성장의 동력으로 이어지고, 이를 통해 혁신과 효율성이 증진된다. 자본주의 국가에서는 정부의 경제 개입이 제한적이다. 정부는 주로 법의 테두리 안에서 경제활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 환경을 만든다. 하지만, 이런 체제에서는 불평등과 시장 실패 같은 문제가 발생할 수 있고, 대부분의 국가는 시장을 완벽하게 자유롭게 내버려 두지만은 않는다. 그렇기에 규제와 정책을 통해 시장을 일정하게 조절하려고 노력한다. 자본주의 국가의 대표적인 예로는 미국, 영국, 독일 등이 있고, 이 국가들은 각각 다양한 형태의 자본주의를 채택하고 있다. 예를 들어, 미국은 비교적 자유로운 시장 경제를 갖고 있는 반면, 유럽의 일부 국가들은 사회 복지 정책과 시장 규제가 더 강조되는 형태의 자본주의를 실시하고 있다. 자본주의 체제는 소득과 부의 불평등, 자원의 비효율적 사용, 환경 파괴 등이 주요 비판 포인트로 지적된다. 이에 대응하여, 많은 자본주의 국가들은 세금 정책, 최저 임금 제도, 환경 보호 규정 등을 도입하며 이러한 문제들을 해결하려고 노력하고 있다. 자본주의와 자본주의 국가들은 개인의 자유와 경제 성장을 중시하지만, 동시에 그로 인해 발생할 수 있는 사회적, 환경적 문제에 대해서도 지속적으로 고민하고 대응해야 한다는 중요한 과제를 가지고 있다. (2) 복지국가 복지국가는 정부가 국민의 사회적 안전과 복지를 보장하기 위해 다양한 정책과 프로그램을 시행하는 국가 체제이다. 이 체제에서는 교육, 건강보험, 실업보험, 노후 보장 등 국민의 기본적인 생활을 보장하고, 사회적 약자를 보호하는 것을 중요한 정부의 역할로 본다. 복지국가의 목표는 모든 국민이 인간다운 생활을 할 수 있도록 하는 것이며, 이를 통해서 사회적 불평등을 해소하고, 더 안정적이고 공평한 사회를 만들고자 한다. 복지국가 모델은 국가마다 다른데, 스칸디나비아 국가들은 높은 세율과 광범위한 사회 서비스 및 복지 혜택을 제공하는 것으로 유명하다. 이들 국가에서는 교육부터 건강 관리, 노인 복지까지 국가가 책임지는 범위가 매우 넓다. 반면, 미국이나 일부 다른 국가들에서는 상대적으로 제한적인 복지정책을 시행하고 있고, 개인의 자율성과 시장의 역할을 더 중시하는 경향이 있다. 사회정책은 서로 다른 역사적 진행과정이 빚어내는 다양한 사회적 상황에 따라 여러 요인에 의해 채택될 수 있다. 복지국가는 국민의 연대와 평등을 증진하지만, 동시에 경제적 부담과 지속 가능성의 문제를 안고 있다. 이에 따라 복지국가들은 자신들의 사회적, 경제적 상황에 맞는 복지국가 모델을 개발하고 있고 이는 사회환경에 따라 계속해서 변화하고 발전할 것이다. (3) 자본주의, 복지국가 비교 자본주의 국가와 복지국가는 서로 다른 경제 및 사회 체제를 대표하는데, 각각의 장단점과 특성을 갖고 있다. 자본주의 국가는 시장 기반의 경제 체제로, 개인의 소유권과 무한 경쟁을 중요시한다. 이런 국가들에서는 개인과 기업이 경제활동의 주체가 되고, 정부의 역할은 상대적으로 제한적이다. 시장의 원리에 따라 가격이 결정되고, 공급과 수요의 법칙이 경제활동을 주도한다. 자본주의는 효율성과 혁신을 촉진하는 강력한 동력을 제공하지만, 동시에 소득 불평등과 사회적 격차를 확대시킬 수 있는 위험성도 가지고 있다. 반면에, 복지국가는 국가의 적극적인 개입을 통해 사회적 안전망과 국민의 복지를 증진시키려는 체제이다. 이러한 국가에서는 교육, 건강, 노후 보장 등의 서비스를 국가가 제공하거나 지원하고, 이를 통해 사회적 평등과 안정을 이루고자 한다. 이 두 체제 사이의 주요 차이점 중 하나는 정부의 역할과 개입의 정도이다. 자본주의 국가에서는 시장의 자유로움이 강조되기에, 정부는 경제활동에 최소한으로만 개입한다. 반면, 복지국가에서는 정부가 경제와 사회생활의 여러 면에서, 보다 적극적으로 개입하게 된다. 또한, 사회적 안전망과 복지 제공의 수준에서도 차이가 나타난다. 자본주의 국가에서는 개인의 노력과 성공이 더 큰 보상을 받는 것을 추구하고 복지 혜택은 상대적으로 적다고 할 수 있다. 복지국가에서는 모든 국민이 기본적인 생활 수준을 유지할 수 있도록 광범위한 복지 혜택을 제공한다는 차이점이 있다. 자본주의 국가와 복지국가는 각각 경제적 자유와 사회적 안전망을 중시하는 서로 다른 철학을 바탕으로 하고 있다. 자본주의는 개인의 창의력과 경쟁을 통한 성장을 추구하는 반면, 복지국가는 국가의 개입을 통해 사회적 평등과 안정을 추구한다. 각 체제는 자신만의 장점과 단점을 가지며, 각 국가의 역사, 문화, 경제적 상황에 따라 적합한 모델을 선택하고 발전시켜나가고 있다. 3. 결론 자본주의 국가와 복지국가는 각자 다른 경제적, 사회적 이념과 가치에 기반을 두고 있다. 이 두 체제는 각기 다른 철학과 특성을 가지고 있는데, 먼저 자본주의 국가는 개인의 자유와 시장 경제의 원리를 강조하며, 정부의 역할은 상대적으로 제한적이다. 반면, 복지국가는 국가가 적극적으로 사회적 안전망과 국민 복지를 증진하는 데 중점을 두고 있고, 이를 통해 사회적 평등과 안정을 추구한다. 자본주의는 경제적 자유와 개인의 창의력을 중시하지만, 이로 인해 소득 불평등과 사회적 격차를 초래할 수 있다. 복 국가는 사회적 연대와 평등을 강조하지만, 높은 세율과 정부 지출로 인한 경제적 부담을 초래할 수 있다. 각 국가는 이러한 장단점을 고려하여, 자신의 사회적, 경제적 상황에 맞는 균형 잡힌 접근 방식을 찾아가고 있다. 이상적인 국가 모델은 단일한 체제에 국한되지 않는다. 각 국가의 역사적, 문화적, 경제적 맥락에 맞춰 자본주의와 복지주의의 원칙을 조화롭게 통합하려는 지속적인 노력이 필요하다. 이러한 통합적 접근 방식은 경제적 효율성과 혁신을 촉진하는 동시에 사회적 평등과 안정을 보장하여, 모든 국민이 더 나은 삶의 질을 누릴 수 있는 사회를 만들어가기 위한 노력이라고 할 수 있다. 4. 참고문헌 1. 김철수, 한국적 복지국가의 발전방향 : 사건사분석 방법에 의한 서구복지국가발달 연구를 토대로, 선문대학교, 1994 2. 백인립, 복지국가의 모순에 관한 연구 : 1970년대 석유파동 이후 서구 자본주의 국가들의 사회보장 지출에 있어서 축적 기능과 정당화 기능의 변화 양상, 연세대학교 대학원, 2000 3. 최홍렬, 복지국가 위기극복 과정에서 복지정책의 형성과 재편에 관한 연구 : 스웨덴과 독일을 중심으로, 중앙대학교 행정대학원, 2018 1) 김철수, 한국적 복지국가의 발전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

의 수학적 능력에 미치는 영향』, 한국외국어대학교 대학원● 김정숙(2012)『유아수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미』, 중앙대학교 대학원 ... 교과목 명: 아동수학지도주제: 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아수학교육 이론적 배경1) 비고츠키 ... 이론2. 수학활동 지도방안1) 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아의 수리 능력의 발달은 가르치는 교육에 의한 것이 아니라 환경을 탐색하고 자극하는 과정에서 이루어진다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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귀인이론, 그리고 학습된 무기력을 중심으로 성찰보고서 쓰기

의 상사들은 그가 중앙대학교를 거의 10년 만에 졸업했다는 것을 알고 있었고, 그가 로스쿨과 행정고시 합격생을 가장 많이 배출하는 학과 출신이라는 것을 알고 있었습니다. “너 행정고시 ... :2022. 05. 01.최근 교생실습을 마치고 학교로 돌아왔습니다. 한성고등학교 교생선생님이었던 저는 다시 ‘연세대학교 교육대학원 교직조교’ 신분이 되어 교육대학원 행정실로 돌아왔 ... 습니다. 그리고 지난주 월요일. 한 달 동안 밀린 조교 업무들을 처리하기 시작했습니다. 오후 2시가 조금 지난 시간. 행정실에 교육대학원 부원장님(이OO 교수님)께서 들어오

리포트 | 7페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.08.30 | 수정일 2022.08.31

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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

하다고 여겨진다. Ⅳ. 참고문헌 김용익, 2013, 사설학원에서의 청소년인권 실태에 관한 연구, 국내석사학위논문 중앙대학교 사회개발대학원, p.16~17 정승원, 2000, 중학교 ... 에서의 청소년 인권에 대한 교육 실태 연구, 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, p.9~84 머리부터 발끝까지 ‘학교장 재량’이라니…학생인권은 어디에?, 이유진, 한겨례, 2022.01.18. ... 는 권리는 성장권, 교육권 등이 있다. 이러한 교육권과 성장권은 안전하게 성장하게 도와야 하는 어른의 의무사항이기도 하기에 국민으로서 기본권과 부딪히기도 한다. 이러한 청소년의 인권

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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무상보육의 확대가 여성에게 미치는 영향에 대해 서술하시오

남. (2014). 보육 기관 어머니들의 무상보육 정책 인식에 관한 질적 연구. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문. 윤재선(2015). 무상보육 정책에 대한 보육교사와 학부모 인식에 관한 연구. 한성대학교 행정대학원 석사학위논문. ... , 어린이집 보육료 등의 교육비 지원과 같은 양육정책들을 시행하고 있지 실제로 여성들이 이를 활용하는 비율은 높지 않기 때문에 이러한 정책만으로는 여성이 직장생활과 가정생활에 대한 병행 ... 하는 제도이다. 무상보육은 사회적 필요성으로부터 시작하게 되었다. 사회적 필요성은 주로 산업화와 경제개발에 대한 필요로 시작되었다. 또한 무상보육 정책의 방향도 교육비 직접 부담에서 간접

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29 | 수정일 2024.06.17

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아동친화도시에 대해 정리하고, 우리나라의 아동친화도시 사례를 3가지 이상 기술하세요

한다.Ⅳ. 참고문헌● 김순례(2018)『아동친화도시 조성정책이 주민만족도에 미치는 영향 – 서대문 사례를 중심으로』, 중앙대학교 행정대학원● 최아수(2019)『아동친화도시의 종합 평가지표 수립과 공간 분포 연구』, 서울대학교 대학원 ... 사회에 표현할 권리, 가족과 지역사회 및 사회활동에 참여할 권리, 보건의료/교육/쉼터 등과 같은 기본적인 서비스를 받을 권리, 안전한 물을마시고 적절한 공중위생을 누릴 권리, 착취

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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