"조음지시법"의 검색결과 입니다.

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조음지시법 조음음운장애 언어치료 5대 장애 실어증 음성장애치료 짝자극기법

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"조음지시법" 검색결과 301-320 / 432건

[조음음운장애]조음음운장애

, 전후관계법, 조음점 지시법, 점진적 유사법, 짝자극 기법)·문장수준 - 문장에서 표적음 발음(청각-모방법을 주로 사용, 몇 개의 음이 오류가 있을 때는 비슷한 음을 동시 지도 ... {제4장 조음 음운장애1. 개요1) 조음 음운장애의 정의 (p99)1 조음기관에 어떤 이상이 있거나 잘못된 언어학습, 청력손실, 정신지체 또는 심리적·정서적 원인에 의해 대치 ... , 생략, 왜곡, 첨가 등 증상으로 바른 조음을 하지 못하는 경우2 조음 음운장애의 유형·음성적 장애(phonetic disorders)- 음성기관의 구조적, 운동적 또는 감각적 장애

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.19

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언어발달단계 아동의 언어치료

는, 의사소통에서 사용되는 구문론의 사용과 이해를 돕는 것2. 목표 달성정도는 실제 의사소통 문맥에서 평가되어야 한다.3. 임상가에 의해 지시되는 활동에서 목표를 90%의 정확성을 가지 ... 은 언어 지체의 평가의 일부가 되어야 하며, 변별 훈련은 아동이 분화를 시키지 못하는 소리에만 사용되어야 한다.? 조음 반복훈련(drill):Shriberg & kwiatkowski ... 다. 특정한 방법으로 각각 구분되는 단어 짝들의 목록을 발달시키는 것을 포함한다.? 최소쌍(minimal pair)접근법: 두 단어는 오직 한 음소의 변별자질 차이로 구분된다. 예

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.24

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초등영어 말하기 지도

(Discourse Plans)= 문장계획(Sentence Plans) = 구성 요소 계획(Constituent Plans)= 조음계획(Articulatory Programs) 3) 학습 이론 ... 등을 쉽고 간단하게 묻고 대답하기 * 간단하게 인사, 소개, 감사, 사과하기 * 간단하게 부탁, 요청, 지시, 제안하기 * 상황과 목적에 맞추어 짧게 대화하기 2) 언어 도구적인 ... 몇 달에 걸쳐서 평가하는 연속적인 평가 (continuous assessment)를 의미한다. *교사 점검표 (Teacher's Checklist) *일화 기록법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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영어_정리

②초등학교 학생은 쉽게 배우지만 기억이 오래가지 못하고 집중하는 시간이 짧음⇒다양한 교수법을 적용: 멀티미디어 자료, 정보 통신 기술(ICT)도구 활용㉠Halliwell의 초등학교 ... 은 관용적 표현을 사용한다.◆한 두 문장으로 지시나 명령을 한다.◆두세 개의 연속된 문장으로 명령이나 요청을 한다.?관용적 표현들은 단순히 반복하여 암기 x유의미한 맥락에서 사용 ... 의 이해보다는 우리말에 없는 영어 발음, 조음 위치, 억양등(음운적 특성)에 익숙해지도록 지도듣기는 다양한 자료를 제시하고, 효과적인 전략을 사용하여 의미를 이해하도록 지도

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.23

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발달장애(자폐증, 정신지체), 외현화장애(주의력결핍과잉행동장애,품행장애)

는 치료법이다.의사소통의 사회적 측면을 강조한 방법을 꾸준히 발달시켜 타인과의 상호작용에서 많은 진전이 있도록 하였다.4. 감각통합훈련법우리가 바르게 행동하고 좋은 언어를 사용할 수 있 ... 이용하고 있으며 국내에서도 소개가 되어 주요 전문기관에서 실시되고 있는 훈련법이다.5. 청각통합훈련법장애아동이 행동, 언어상에 문제가 있는 것은 주로 청지각과 뇌세포의 기능이 손상 ... )을 활용하여 보완2) 언어발달과 사회성 발달① 언어발달지체 및 비정상적인 패턴-조음문제: 말을 정확하게 발음하지 못함-정상적인 언어발달 단계를 따르지만 발달속도가 지체되는 것임-보완

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2013.12.06

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인지심리학과 시각적 심상

은 10 명 기억 핵심단어법과 어휘학습 쌍 연합학습을 증진시키기 위해 핵심단어를 이용하는 기억전략 핵심단어 : 추상적인 단어와 발음이 비슷한 구체적인 단어인지과제수행에 시각적 심상 ... 에 필요한 정보만 기억 = 어문정보의 생성 때문 조음억압과제를 수행하면 더 나은 결과를 보임심상의 한계 현실 감시 현실감시 : 실제 사건과 상상된 사건을 변별하는 일 만약 심상이 실제 ... 때마다 그 이름이 지칭하는 물체의 심상을 생성하도록 지시 예상치 못한 검사 실시 ( 각각의 사진을 몇 번 보았는지 추정 ) 심상의 영향이 다소 있으나 비교적 정확하게 추정 감각정보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.12

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말하기의 개념, 말하기의 원리, 말하기의 기능, 말하기의 과정, 말하기 영역의 지도, 말하기 영역과 상황에 맞게 말하기, 말하기 영역과 말하기능력, 말하기 영역의 평가 분석(말하기, 말하기영역, 말하기능력)

. 말하기의 개념Ⅱ. 말하기의 원리Ⅲ. 말하기의 기능1. 운동신경 인지기능과 상호 작용적 기능2. 정보처리 기능과 상호작용 기능3. 상향식 접근법과 하향식 접근법의 구분4. 독백 ... 가지 즉 ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’와 구별된다. 또한 교수법이란 입장에서 볼 때, 말하기는 다시 세분된다. 말하기의 지도는 알아들을 만한 발음을 학생들이 이미 습득한 것 ... 로만간의 재담/농담하기)과 상호 작용적 짧은 말(예: 의례적인 인사말)이 있을 수 있다.3. 상향식 접근법과 하향식 접근법의 구분Nunan(1991, p. 4)은 말하기 기능을 상향

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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특수교육 정신지체

인등에 대한 특수교육법에서 “지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람”으로 정의하고 있다. 이러한 정의 들은 다음과 같은 공통적인 요소 ... 이 필말을 하기도 하고 말을 한다고 해도 발음이 부정확한 경우가 많다. 낮은 언어 이해력은 일상생활에서의 의사소통에 어려움을 초래하고, 지시에 대해 반응이 늦거나 지시의 내용을 납득 ... 하지 못하기 때문에 간혹 고집 부리는 것처럼 보이기 쉽다. 정신지체아동들의 가장 보편적인 언어결손은 조음, 음성, 유창성, 화용론 등 이며 이러한 언어결손의 대안적인 의사소통 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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청각장애 ppt

모음과 이중모음의 말 읽기 지도 발성, 발어 지도 1. 발성, 발어 지도의 실제 촉 감각적 조음점 지시 법 – 조음위치와 조음동작을 wafer의 사용에 의하여 정확하게 인지 ... 청각장애 (hearing impairments)차례 1. 정의 2. 원인 3. 특성 4. 교수-학습방법청각장애의 정의특수교육진흥법(1994) 두 귀의 청력 손실이 각각 90데시벨 ... 하도록 개발한 방법. 청각장애아의 혀의 형태를 교정할 수 있다. 시각적 기기 이용 지도 법 – 청각 장애아의 열악한 청각적 피드백 대신에 아동이 용이하게 인지할 수 있는 시각적 피드백

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.04

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유아언어교육

에 중추적 역할을 한다.(4) 유아는 다른 사람들과 상호 교류함으로써 정신적인 과정을 공유하고 그것들을 더 효과적으로 사용하는 법을 배워나간다.3.3. 유아들의 언어발달과정3.3.1 ... . 유아의 언어기술(1) 조음① 실제로 말소리들을 어떻게 조합하여 단어들을 만들어 내는가 하는 문제② 유아들의 조음능력은 말하기 능력과 상관이 크다. 유아가 따라서 발음하게 해보 ... 는 것도 유아들의조음기술발달에 도움을 준다.(2) 이해언어기술 ; 말을 듣고 이해하는 능력. 단어, 음성, 강조, 어미의 변화(3) 표현언어기술 ; 단어, 문법, 그리고 문장

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 46페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23

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개별화교육프로그램 IEP 정신지체교육

목표로 설정하였다.- 평가기준 : 교사가 "수현아 머리감자" 라고 말하면 수현이는 5분이내에 욕실에 들어가 머리를 감을 수 있다. (직접관찰법)- 실시기간 : 시작일 2008년 ... 어 잡고 함께 옷을 갠다. 혼자서 할 수 있도록 교사의 도움을 점차 줄여나간다.? 언어적 촉구, 시각적 촉구, 신체적 촉구, 사회적 강화, 토큰 강화, 용암법수현이는 교사가 "머리 감 ... 해준다.- 실패시 : "수현아 머리 감으려면 샤워기 있는 곳으로 와야겠지?" 라고 다시 한번 지시한다. 그래도 하지 못할 경우 교사가 수현이의 손을 가볍게 끌어 샤워기가 있는 곳

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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다운 증후군에 대하여 우리가 관심을 가져야 하는 이유

명료하며 리듬이 결여되고 입안에서 우물거려 분명하지 않은 말투를 보인다. 이러한 특징 때문에 비장애인들이 다운인들의 언어를 이해하기 어려운 경우가 많다. 이는 조음기관의 발달부진 ... . 학령기 전반에는 아동이 학교교육에 적응하기 위한 교육을 하는 것과 아동의 학습준비기술(예, 주의집중, 지시에 따르기, 글자를 알기 등)을 습득하는 것이 주요 과제가 될 수 있 ... 으로는 아동의 생활환경에서 학습적 기능을 향상시키기 위한 과제를 하게 된다. 즉, 기능적 학습이라고 불리는 이 과제들은 신문을 읽는 법, 전화번호부를 찾는 법, 공중전화를 거는 법 중이다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.02

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Aphagia

일ia)Wernicke's area(22)유창하지만 의미 없는 구어,구어 청각적 이해에 장애, 쟈르곤,신조어, 조음과 역양은 좋음전도성 실어증(Conduction aphasia ... ,라. 듣고 글자 쓰기“애국가”, 혹은 “가나다” 등과 같은 글자를 보여주고, 환자가 글을 쓰도록 지시한다. 또는 치료사가 명명하는 문자나 숫자 등을 듣고 나서 글을 쓰도록 한다 ... 적, 사회적, 신체적 상태 등을 고려해야 한다.나. 실어증 치료 기법들1) 제스쳐 및 동작 모방 및 이해 훈련(시각적 동작 치료법 응용)가) 치료사의 행동 모방하기(인사하기, 손

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17

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지적장애아동의 교육과정 및 학습지도 방법

■ 지적장애아동의 교육과정 및 학습지도 방법1. 지적장애의 의미1) 지적장애란?우리나라에서 지적장애를 규정하고 있는 법적 정의로 장애인복지법의 정의와 특수교육진흥법에서의 정의 ... 가 있다. 그 내용을 살펴보면 먼저 개정된 장애인복지법(2007.10.15)에서는 지적장애인 및 발달장애인의 용어에 대한 사회적인 오해를 없애고 기준을 마련하기 위하여 지적장애인 ... 을 지적장애인으로, 발달장애인을 자폐성장애인으로 용어를 변경하였다. 장애인복지법시행령에서는 지적장애인을 "정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.19

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[사회과학]지체부자유아의 수반장애와 교육적 문제점

마비는 호흡근의 적절한 조절이 되지 않고 후두근의 긴장으로 발성에 필요한 일정한 호기를 지속시킬 수 없기 때문에 발성 곤란을 일으키게 된다. 또 조음은 혀, 입술, 아래턱, 인두 ... 등의 조음 기관이 상호 관련된 복잡한 운동인데 각각의 근 조절의 곤란함과 동시에 이들을 협응시키기가 어려운 뇌성마비아의 발음은 불명료해지거나 알아들을 수 없는 상태가 된다. 이러 ... 한 발성이나 조음의 장애는 근의 긴장과 이완의 균형이 적절하게 취해지지 않는 이상 긴장에 기인하고 있다. 또한 심한 지적 장애를 함께 갖는 뇌성마비아의 경우 언어가 일정 수준 이상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.16

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아동미술치료의 실제사례 분석

의 특성아동의 부적응 행동 개선은 물론 과제를 스스로 끝까지 수행하거나 시험기간에 불안해하지 않고 시험에 대비하는 모습을 보였다.Ⅴ. 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류 ... 에 미치는 효과1. 대상아동의 특성대상아동은 조음오류와 주의집중결함 행동을 보이는 초등학교 4학년 남자아동이다. 아동은 이, 혀 등의 구강상태나 다른 발성 기관에는 이상이 없다는 진단 ... 고, 교실에서는 멍하니 앉아 있고, 주의가 산만하여 이것저것 쓸데없는 질문을 많이 한다.2. 치료 프로그램미술활동 프로그램 구성의 개요회기미술활동과제목적방 법1-2ㆍ인물화 그리기ㆍ집

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.20

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정신지체 아동 PPT

적 언어 ( 수용 및 표현 ) 읽기 / 쓰기 돈의 개념 자기지시 사회적 대인관계 책임감 자기존중감 타인에게 잘 속는 정도 순진한 정도 규칙 따르기 법 준수하기 손해 보지 않기 실제 ... 하게 평균 이하인 지적 기능과 동시에 다음과 같은 실제 적응 기술 영역들 , 즉 , 의사소통 , 자기관리 , 가정생활 , 사회성 기술 , 지역사회 활용 , 자기지시 , 건강과 안전 ... (learned helplessness ) 초인지의 문제의사소통과 사회성 발달 사회적 상호작용의 문제 , 사고력의 문제로 발전 조음의 부정확 slow-learner 말을 하지 못하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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학습장애 및 주의력 결핍, 과잉행동장애 상담

는 상태 법적으로 시각장애아라고 규정되어도 시각 정보를 이용한 교육활동이 전혀 불가능한 것은 아님유형및 원인 근육의 이상 (사시/안구진탕) 사시: 한쪽눈 가리고 학습 (두뇌혼란 ... : 언어의 형식, 내용, 기능(화용) 의 측면에서 현저한 결함 구어장애: 목소리, 조음, 유창성등을 포함한 기능적 결함. 발음, 속도등에서의 결함출현률 학령기 아동의 1~2% 정도 조음 ... 장애 (구개파열, 구순파열)가 가장 많음 유창성 장애 - 성인의 5% 원인 및 특징 조음장애: 호흡기관, 발성기관, 조음기관의 손상 브로카 영역 (뇌부분)의 손상 신경의 결함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.15

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세종대왕의 과학적 업적과 훈민정음의 과학성

하고 다양한 문자의 역사에서 그런 일은 있어 본 적이 없다. 소리 종류에 따라 글자 모양을 체계화한 것만 해도 엄청난 일이다. 그런데 그 글자 모양 자체가 그 소리와 관련된 조음 ... 기관을 본뜬 것이라니! 이것은 견줄 데 없는 언어학적 호사다. " 레드야드가 지적했듯, 한글의 닿소리 글자들은 조음 기관을 본떴다. 예컨데 'ㄱ'과 'ㄴ'은 이 글자들이 나타내 ... 는 소리를 낼 때 혀가 놓이는 모야을 본뜬 것이다. 'ㅁ'은 입모양을 본뜬 것이고, 'ㅅ'은 이 모양을 본뜬 것이며, 'ㅇ'은 목구멍을 본뜬 것이다. 조음 기관의 생김새를 본떠 글자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.25

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특수아동특징과 수업적용

가까이에 배정한다.㉢ 변화를 줄인다. (규칙을 수시로 바꾸는 경우 등)㉣ 짧고 명확하게 지시하고 지시할 때는 눈을 맞춘다. 일을 시키기 전에 지시사항을 반복하여 말해보게 하고 한 번 ... 에서 자존심 상하지 않게 하면서, 동시에 아동이 주의를 주도록 해줄 수 있다.㉤ 여러 가지 주의집중 도구들을 사용한다. 이런 아동들은 색깔에 주의를 잘 준다.㉥ 긴 지시 사항을 주 ... 지 않는다. 긴 지시 사항은 가능한 메모지를 사용한다.③ 수업내용에 관한 조정㉠ 아동에게 주는 학교의 과제물 중 반복적인 내용은 약간 줄여 준다. 특히 산수의 반 복적인 덧셈 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10

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