"정신지체장애학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 지적장애교수방법 발달지체 정의 mental retardation 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애 정의 정신지체아 특징 정신지체아교육

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"정신지체장애학습지도" 검색결과 301-320 / 5,291건

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지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을

하다.3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 지원전략지적장애아동은 위에서 살펴본 바와 같이 학습 경험에 대한 어려움을 경험하므로, 의사소통지도 방법 또한 지원전략이 요구된다. 지적 ... 언어발달장애주제: 지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 ... 장애아동의 일반적 특성2. 지적장애아동의 언어적 특성3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 지원전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보편적으로 지적장애아동은 지적기능과 적응 행동 상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.

정신지체아교육주제: 지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회적 능력 ... 에 대해서 정신발육이 항구적으로 지체되면서 지적 능력 발달이 충분하게 이루어지지 못하거나 완전하지 못해서 자신의 일을 처리하고 사회생활에 적응하는 것에서 곤란한 사람이라고 정의 ... 을 의미한다.사회적 기술 획득 결함을 중재하하기 위해서는 직접 지도, 모델링, 코칭, 행동 시연 등의 기법을 이용하게 된다.2) 수행적 결함학습을 통해서 행동을 수행하는 방법은 알

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.

용)__________________________________________________________________________________-목 차-1. 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 본인의 성장과정에서 경험한 장애유아(발달지체)2. 장애유형3. 장애아의 특징4. 해당경험이 본인에게 준 장애에 대한 긍정적 혹은 부정적 영향Ⅲ. 결론 ... Ⅳ. 참고1. 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의

방송통신대 | 11페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.07.18

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유아특수교육학 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고,

유아특수교육학 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들 ... 행동은 일상생활에서 배우고 행하는 개념과 사회성, 자기관리 비슷한 것이다. 과거에는 " 정신지체아" 용어를 사용하였지만, 2008년 2월을 기준으로 "지적장애"라는 용어로 변경 ... 다는 특성이 있다. 3. 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오. 스크립트 활용 스크립트를 활용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.04

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경증장애아동의 특성과 DSM-5의 특정학습장애 진단기준을 설명하고, 경증지적장애와 특정학습장애를 비교

은 마감기한 안에 쓰기를 예로 말할 수 있다) 4) 학습의 어려움은 지적장애, 교정되지 않은 청력이나 시력의 문제, 다른 정신적 혹은 신경학적 장애, 정신사회적 불행, 학습 지도사 ... 가 해당 언어에 능숙하지 못한 경우, 불충분한 교육적 지도로 더 잘 설명이 되지 않는다. 3. 경증의 지적장애와 특정학습장애의 비교 경증의 지적장애는 인지적 능력이 저하되어 추상적이 ... 지적장애아교육 주제: 경증장애아동의 특성과 DSM-5의 특정학습장애 진단기준을 설명하고, 경증지적장애와 특정학습장애를 비교 분석한 후 경증지적장애 정의의 모호함에 대한 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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특수교육학개론 ) 발달지체 자폐성장애 정서 및 행동장애 의사소통장애 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술

에는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 건강장애, 학습장애 등이 포함된다. 특수아는 다른 측면에서는 정상아와 같고, 단지 정도 ... 고 어디서 일을 하며 누구와 함께할 것인지 등을 말한다. 일반학급에서 지적장애를 지도하는 데에 있어서는 아동의 장단점을 먼저 파악하고 아동의 학습준비를 검토하여 지도한다. 즉각적인 ... 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2024.06.17

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발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

의 정신지체 및 아동?청소년기에 처음 진단되는 장애의 적용을 받아 영유아기 심리장애를 진단한다. 그러나 아동?청소년기는 물론 영유아기의 심리장애에 대해 포괄적으로 반영하고 있 ... 만, 혼합하여 사용하여 진단의 신뢰도와 타당도를 높이는 것이 중요하다.현재 정신과 및 아동상담센터에서 영유아기에 주로 진단되는 발달지체 심리장애군으로는 발달지체, 언어발달지체, 발달성 협 ... 응장애, 전반적 발달장애와 반응성 애착장애 등이 있다. 이 장애들을 구분하는 기준으로는 언어 및 정신영역, 운동발달영역의 결핍과 전반적 발달장애의 사회성 결핍을 반영하는 상동증

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.17

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해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술

학습 습관에도 영향을 미치므로 그에 대한 효과적인 지도가 필요하다. 이에 나는 본 과제를 통해 학습장애의 정의와 학습장애가 아동 발달에 미칠 수 있는 영향에 대해 알아보고자 한다 ... 다. 그리고 심한 정서장애와 정신지체, 그리고 감각, 운동, 언어 등의 기능에 손상을 발생시킨다. 주의력결핍 과잉행동장애가 발병한 아동은 자신의 발달 과업을 지속적으로 유지하는 것 ... 의 어려움으로 인하여 또 다른 정신장애를 발생시킬 수 있는 가능성이 높다. 따라서 조기 중재가 필요한 것이다.조기 중재를 위해 교육현장에서 적용 가능한 방법은 우선 학습적 및 비학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

학점은행제 레포트A+(모사율 10% 미만 자료)특수아상담레포트(과제) 주 제지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오 ... .목 차1.서론2.본론1) 지적장애아의 특성2) 각종 상황에서의 중재방법3) 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐3.결론4.출처 및 참고문헌1.서론지적 장애는 지적 기능, 적응행동 ... 를 가진 장애아에 대한 특성과 다양한 상황에서의 중재방법, 지적장애아를 지도. 감독 할 때 교사의 다짐등에 관해서 작성하도록 할 것이다. 지적장애의 정의는 조작적 정의로 가장 먼저

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.20

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장애인 수련생을 위한 태권도 프로그램 방안

로 구성해야 한다. 처음 교육을 시작할 때는 지도자에 대해 간략하게 소개하고 태권도를 배우는 이유를 설명하여 장애인들이 태권도 학습에 의지를 고취시켜야 한다. 도복을 착용하고 준비운동 ... 태권도 3.장애인 태권도의 세계화 4.장애인 태권도의 장애 유형 1)청각장애 2)지적장애 3)시각장애 4)지체장애 5.장애인 수련생을 위한 태권도 프로그램 방안 1)청각 장애인 ... 을 위한 태권도 수화 개발 2)청각 장애인을 위한 태권도 교본 영상 개발 3)시각 장애인을 위한 태권도 교본 개발 4)지체 장애인을 위한 휠체어 활용 방안 5)지적 장애인을 위한

논문 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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'쿠슐라와 그림책 이야기'를 읽고, 책에서 가장 인상 깊었던 장면과 가장 기억에 남는 그림책을 선택하고 그 이유에 대해 각각 작성하시오.

장애가 없는 건강한 아이지만 이 아이는 선천적으로 신체장애를 가지고 태어났고 정신지체가 의심스럽라는 말을 가지고 자라났다. 하지만 쿠슐라 부모는 낙담하지 않고 아이를 위해 최선 ... 을 읽어주었다는 부분이다. 책을 읽음으로써 쿠슐라는 상상할 수 있었고 세상과 소통하는 법을 배웠으며 학습적인 부분까지 익힘으로 언어습득을 할 수 있었고 정신지체가 의심스러웠을 정도 ... 다. 아이가 장애가 있기에 무엇을 해도 늦을 것이고, 학습적인 부분이나 이해력은 늦거나 진행이 어렵다라고 느끼고 기대를 하지 않거나 지레 포기하는 부분이 생기기도 할 것이다. 하지

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.13 | 수정일 2022.07.26

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한 학기 동안 ‘장애아동의 이해’ 교과목을 통해서 장애의 유형 및 지원 체계를 여러분들에게 소개하는

는 운동장애, 청각, 시각, 정서장애, 정신지체, 경제적, 문화적, 환경적 불이익이 주요한 원인이 되는 학습 문제를 가진 아동은 포함하지 않는다.학습장애와 관련하여 대표되는 전문가 ... ) 학습장애 아동에 대한 사회적, 제도적 지원 현황Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한 학기 동안 자폐성 장애, 정서행동장애, 지적장애, 지체장애, 학습장애에 대해 학습하였고, 이 중 ... 도록, 문장의 구조와 완전한 문장에 갖추는 필요 요소들이 포함된 문장작성전략을 체계적으로 지도해야 한다.2) 학습장애아동에 대한 사회적, 제도적 지원 현황학습 장애 아동의 지원 현황

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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지적장애 유아와 발달지체 유아의 특성을 비교하여 정리하고, 서로 다른 특성과 공통점을 고려한 교수법

. 본론1.지적장애(1)특징2.발달지체(1)특징3.공통점과 차이점(1)특징4.개입(1)지도하기Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반 아동에 비해서 모든 영역 ... 을 나타내는 유형으로 구분되는데, 지적장애를 가지고 있는 아동의 약 50%는 세 번째의 유형에 포함된다고 한다. 그래서 정신지체의 아동이 가지는 의사소통의 능력은 그들이 보이 ... 만 정신연령이 동일한, 지적 능력이 유사한 아동에 비해서 지적 장애 아동은 더욱 낮은 수용언어 능력을 보이고 낱말의 의미를 과하게 한정적으로 사용하는 경향이 있다.2.발달지체(1)특징

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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특수교육학개론-지적장애 5문항과제

, 건강과 안전생활능력, 여가, 작업 등 여러 가지의 영역에 지체를 보이는 장애이다.① 지적장애② 학습장애③ 지체장애④ 건강장애정답 : ①출처 : [LMS 4주차 1차시]해설 : 지적 ... 에 대한 적절한 지도 방법이 아닌 것은?교육과정에 접근하기 위해서는 일반교사들이 수업시간 내에 장애학생이 수업을 같이 받고 있다는 사실을 인식하고 장애학생들이 활동할 수 있는 과제 ... 를 부여함으로써 수업에 참여하도록 하여야 한다.① 반복적이고 지속적인 과제제시② 정신지체 학생의 발언에 관심을 가지고 끝까지 듣기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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(특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을

. 발달지체에 대한 정의 및 진단2. 발달지체영역별 교수 학습법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 원인 및 특성2. 지적장애에 대한 교수, 학습법Ⅲ. 결론Ⅳ ... 지체 혹은 학습 장애 등의 파생되는 발달지체 증상들이 나타나기 때문에 조기에 발견해야 하는 것이다. 다시말해, 일찍이 발견된 발달지체는 치료의 가능성이 다분하며 지속적인 교육 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안에 대해 서술하시오

으로 장애아동에게 적절한 교육 지원방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론다운증후군이란 21번 염색체가 정상인보다 1개 더 많은 3개여서 정신지체 및 신체 기형 증상을 나타내는 유전 질환이 ... ·당뇨병·정신박약 등 여러 가지 합병증이 나타난다. 특히 다운증후군 환자들은 학습 능력이 떨어지고 사회 적응력이 떨어져 정상적인 생활을 하기 어렵다. 이외에도 터너증후군이라는 성염색체 ... 하거나 상담을 통해 필요한 조치를 취하도록 되어 있다. 또 일부 학교에서는 담임교사 외에도 교과목 담당교사가 수시로 교실을 방문해 아이들의 행동을 관찰하고 지도하기도 한다. ‘틱 장애

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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정서행동 장애아를 교수할 때 인본주의적 모델, 행동적 모델, 인지학습 모델 중 하나를 선정하여 개념 및 특징에 대해

기에 처음으로 흔히 진단되는 장애를 다음과 같이 분류하는데, ① 정신지체, ② 학습장애, ③ 의사소통장애, ④ 운동기능장애, ⑤ 전반적 발달장애, ⑥ 주의력 결핍, ⑦ 파괴적 행동 ... 특수아동이해주제: 정서/행동 장애아를 교수할 때 인본주의적 모델, 행동적 모델, 인지학습 모델 중 하나를 선정하여 개념 및 특징에 대해 설명하고, 중재방안을 사례를 들어 간략 ... 하게 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서/행동 장애의 행동특성2. 정서/행동 장애에 대한 인지학습모델의 기본 견해 및 중재방안 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.

과목명 : 장애아지도※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름 ... 차 개별화교육 위원회가 정하는 사항이 포함되어야 한다."2. 개별화 교육프로그램의 대상자1) 학습 장애가 있는 학생들: 학습 장애, 발달 지연, 학습 어려움 등을 가진 학생 ... 들에게 문화적으로 적합하고 다양한 언어적 지원을 제공할 수 있다.４）특별한 교육 필요를 가진 학생들: 예를 들어, 자폐 스펙트럼 장애, 시각 장애, 청각 장애, 발달 지체 등 특별

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법

으로 지도의 우선순위를 정하고, 이에 따라 학습 내용으로 구성하고 지도하여 식사기술, 착탈의 기술, 용변기술 등과 같은 기초 기술들을 지도하는 방법이 있다. 이는 특히 중도·중복장애 ... ’을 아우르는 용어라고 할 수 있다. 국립특수교육원에서는 중도장애는 인지적, 적응 능력, 기능적 능력, 자립 능력 등에서 장애의 정도가 심하고 학습 및 생활에서 지속적이고 집중적인 지원 ... 할 수 있다.3. 중도중복 장애 학생의 특성① 중도중복장애학생은 「장애인 등에 대한 특수교육법」상 지적장애와 지체장애, 자폐성장애 순으로 진단 빈도가 높다.② 중도장애의 경우

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

education)이란 시청각장애 지체부자유 정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육적, 사회적 기타 여러 수준의 목표에 도달되지 못하는 심신의 장애를 지닌 아동을 위하여 특별한 학교 ... 이나 다리의 일부가 없는 지체장애아가 특수교육을 필요로 하지 않고 일반교육을 통해 충분히 교육권을 누릴 수 있다면, '지체장애'라는 장애상태는 특수교육을 받기 위한 필요충분조건이 될 수 ... 없을 것이다. 반대로 지체장애를 가진 학생이 그 장애로 인해 특별한 교육과정이나 보조공학적 서비스를 필요로 한다면, 그 학생은 특수교육에 대한 요구가 있는 학생이며 곧 특수교육

리포트 | 5페이지 | 5,400원 | 등록일 2021.01.12

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