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"잠재력개발과정" 검색결과 301-320 / 58,799건

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    가족생활교육 한국 가족생활교육의 발달과정과 역사를 정리하고 현대사회
    사람의 가치와 태도를 이해하며, 수용할 수 있는 대인관계의 기술을 습득하도록 도와주고 잠재력을 개발하여 풍요로운 삶을 살도록 도와주는 것이라고 할 수 있다.3. 현대사회 가족생활 ... 교육의 전망1) 가족향상가족 향상프로그램은 건전성을 강화해주며, 개개인과 가족의 잠재력을 개발시키기 위해 가족의 의사소통과 정서적 생활을 고양 관심을 둔다. 결혼과 가족향상 프로그램 ... 다. 건강 가족의 대부분은 남녀-아내, 부모-자녀 간의 친밀성과 행복을 높게 생각하는 것으로 나타났다.3) 가족의 잠재개발앤더슨의 가족 잠재력 정의를 보면, 가족 잠재력은 변화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12
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    청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성
    을 보다 적극적으로 모색할 필요가 있다. 예를 들어, 청소년들의 자원봉사는 단순한 교과과정의 의무사항이 아니라 현재 위치에서 사회를 위해 기여할 수 있는 자신의 잠재력을 파악할 수 있 ... 에 대한 개인차원의 접근에서는 청소년의 장점과 잠재력을 파악하고 이를 향상할 수 있도록 도와야 한다. 또한 문제설정과정에서 성인의 시각과 청소년의 시각 차이를 파악하고, 도전적인 문제 ... 의 중요성6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론임파워먼트는 주로 미국에서 1950년대의 동기부여 개념과 1960-1970년대 인간 잠재력 및 개인성장을 중시하는 경향에 영향을 받
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09
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    <휴넷평생교육원><학점은행제><과제><인력개발과 활용><학습 패러다임과 성과 패러다임에 대해 개관하시고, 이들이 어떠한 이론의 가정하에 조직에서 사용되고 있는지 철학적 관점에 기반하여 서술하시오.>
    . 셋째 주요 목적은 개인의 잠재력을 최대한 개발할 수 있도록 지원하는 것이다. 이는 개인의 학습과 개발에 대한 요구는 조직의 요구와 최소한 비슷하거나 그보다 우선시 되어야 한다는 것 ... 이 성과 및 결과에 집착하지 않도록 해야 한다. 일곱째 개인의 개발은 총체적이어야 한다. 총체적인 개발이 이루어지기 위해서 조직 내 구성원이 자신의 잠재력을 최대한 개발하고 개인 개발 ... 을 가릴 수 없이 중요하며, 개인의 학습은 조직과 개인의 목표를 달성하기 위해 필수적인 부분이라고 보기 때문이다. 넷째 조직 내 인원의 잠재력은 개발, 육성 및 존중 되어야 한다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.27
  • 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한 이론적, 실천적
    제공하기보다는 가족의 상호작용, 커뮤니케이션 과정을 수정하는데 더욱 강조를 하고 있다.(3) 가족의 잠재개발이것은 치료적인 성격보다는 예방적이고 교육적인 것이며, 가족생활교육 ... 방법(1) 건강하고 건전한 가족(2) 가족향상(3) 가족의 잠재개발2) 실천적 개입 방법 ? 조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램3. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 이 앞으로 더 좋아지기를 바라는 사람을 위해 고안된 것으로 가족의 건전성을 강화시켜 주고 개개인과 가족의 잠재력을 개발시키기 위해 가족의 의사소통과 정서적 생활을 고양시키는데 관심
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.17
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    A+평생교육방법론_ 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.
    시하며, 개인의 성장과 발전을 통한 성취를 중시하는 교육철학이다. 교육은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 과정이며 학습이란 학습자에 의해 통제되는 내적 과정이며 개인의 성장 ... 다고 생각한다 먼저 인본주의는 학습자가 교육 과정에 중심이며 무한한 잠재력이 가진 존재로 인식하며 개인의 성장을 존중한다. 그렇기에 학습자가 자신의 교육을 주도적으로 이끌 수 있 ... 을 강조한다 더불어 학습자를 이론적 이해를 추구하는 문명화된 인간으로 간주하며 인간의 독립적 사고와 창의력을 강조한다. 인문주의 철학은 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.22
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    결핍관점과 강점관점의 내용과 문제점에 대해 서술하시오. 또한 임파워먼트 강점에 대해 설명하고, 지역사회를 대상으로 한 임파워먼트 관점을 학습자의 견해에 근거하여 서술하시오. 할인자료
    다.임파워먼트 강점에 대한 설명임파워먼트는 개인이나 그룹이 자신들의 능력과 잠재력을 인식하고, 그것을 발휘해 변화와 발전을 이루어내는 과정이다. 임파워먼트는 다음과 같은 강점을 가지고 있 ... 는 능력을 갖추는 것이 중요하다. 따라서, 지역사회 구성원들이 자신들의 능력과 잠재력을 인식하고, 이를 바탕으로 변화와 발전을 이루어내는 과정인 임파워먼트를 적극적으로 적용하여 지역 ... 에 대한 학습자의 견해를 반영한 서술결론출처서론임파워먼트는 개인이나 그룹이 자신의 삶과 주변의 사회를 변화시키기 위해 필요한 권한, 자원, 지식, 기술, 행동력 등을 획득하는 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.27
  • 청소년복지에 대한 주요 관점 중에서 본인이 추구하는 관점 하나를 선택하고 그 관점에 대한 긍정성과 실천하기 위한 제안점을 정리하시오. 할인자료
    "문제"로 보는 것이 아니라, 그들이 가지고 있는 잠재력과 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 접근법이다. 청소년 개발 관점은 미래의 성인으로 성장하는 과정에서 청소년 ... 는 것이 아니라, 그들의 잠재력을 최대한 발휘하며, 긍정적인 변화와 성공을 도모하기 위해 중요한 역할을 한다. 이에 대해 더 자세히 알아보고, 청소년개발 관점의 긍정성과 실천 방안 ... 도록 지원한다. 교육 관점은 학교에서의 교육과정, 직업 교육, 정보 접근성, 문해력 향상을 중시하며, 학업 성취 및 진로 계획을 지원한다.7) 가족 관점 (Family
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2023.10.30
  • 청소년의 역량개발적 접근에서 청소년지도가 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오.
    는 외부환경에서의 지원과 협력이 매우 중요하며, 청소년 고유의 잠재력을 회복하고 학교 적응력을 확대하며 궁극적으로 청소년 개개인의 내실 있는 역량을 강화하기 위한 지원이 필요하다.본론 ... 에서 정의한 바와 같이 청소년활동은 청소년의 잠재능력 함양에 중점을 두고, 사회생활과 단체활동 과정에서 서로 협력함으로써 구체적인 목표를 공동으로 달성하기 위한 노력이다. 이는 청소년 ... 에 맞는 미래인재 양성과 맞춤형 역량개발을 위한 구체적이고 다양한 방안이 필요하다.tion. 교육부는 2015 개정 교육과정을 토대로 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재를 양성하기
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
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    연나라 소왕의 신하였던 곽의는 왕에게 다음과 같이 조언, 인적 자원 선발 관점 해석
    에서 경쟁력을 유지하며 지속적인 성장을 이루고 있습니다. 인적 자원 선발과 관리는 단순히 사람을 뽑고 관리하는 과정이 아니라, 조직의 미래를 결정짓는 중요한 과정입니다. 이를 위 ... 사고를 장려하는 문화를 구축하고 있습니다. 삼성전자는 '삼성 리더십 개발 프로그램'을 통해 잠재적인 리더를 발굴하고, 그들의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원합니다. 이 ... 습니다. 이러한 노력은 삼성전자가 글로벌 시장에서 경쟁력을 유지하고 있는 중요한 이유 중 하나입니다. 또한, 삼성전자는 기술 혁신을 위한 연구 개발에 막대한 투자를 하고 있습니다. 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09
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    특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오
    하는데 이를 기반으로 가장 적합하고 효율적인 치료 방법을 모색해 나가는 것이다. 또한, 심리검사는 부적응 문제가 없더라도 자기 이해, 잠재개발, 진로 탐색 등의 목적으로 언제 ... 든지 누구나 받을 수 있다. 특히 아동과 청소년은 인지, 사회, 심리적인 변화가 활발하게 일어나는 시기이므로, 심리검사는 학교 생활 적응뿐만 아니라 학업능력 향상과 잠재개발 ... 있다. 이를 통해 내담자의 전반적인 인지 능력, 정서 상태, 성격 특성을 평가하고, 문제 영역과 관련된 특수검사도 실시하여 부적응 문제의 원인과 개인의 잠재력, 강점, 약점을 파악
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04
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    인적자원관리(HRM)와 인적자원개발(HRD)를 비교 설명하시오
    하는 것에 있어서 필요한 인적 자원을 확보하거나 조직 구성원의 잠재력을 개발하기 위해 이루어지는 활동이라고 말할 수 있을 것이다. 이러한 정의에 ‘조직 구성원의 잠재력을 개발하기 ... 되어 있다. 두 번째로 경력개발이 존재한다. 경력개발은 개인이 특별히 관심을 가지는 주제와 직무들이 연관된 인력의 단계를 통해 성장하는 과정이라고 설명할 수 있다. 이는 총 두 가지 ... 관리 과정은 앞서 언급한 경력계획 과정을 달성하는 것에 있어서 필요한 단계를 수행하는 과정이라고 말할 수 있으며, 조직의 시각에서는 조직 구성원들이 경력개발을 촉진하고 유도하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    교육과 평등의 상관관계, 성인 학습의 이해, 현대 사회 변화와 성인 학습의 필요성에 대해 서술하시오
    정책적 대안을 모색할 것이다.Ⅱ. 본론1. 교육과 평등의 상관관계교육과 평등은 불가분한 관계를 갖고 있다. 교육은 개인의 잠재력을 개발하고 사회적 기회를 제공하여 사회적 평등을 실현 ... 를 제공함으로써 사회적 평등을 증진시킬 수 있다. 모든 개인이 공평하고 동등한 교육 기회를 받을 수 있다면, 사회적 출신이나 경제적 지위에 관계없이 개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있 ... 은 현대 사회에서 삶의 일부로 자리 잡고 있으며, 이를 통해 사람들은 더 유연하고 적응력 있는 삶을 살아갈 수 있게 된다. 결론적으로, 성인 학습은 일생에 걸쳐 계속되는 학습 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.03
  • 정신분석이론과 인간중심이론은 각 각 어떤 인간관을 배경으로 하고 있으며 그 차이는 무엇인지 서술하시오.
    지그문트 프로이트(Sigmund Freud)가 개발한 정신분석이론(Psychoanalytic theory)은 인간의 행동, 성격 발달 및 정신 과정을 이해하기 위한 포괄적인 틀이 ... 개인의 역량을 강조한다. 인간중심주의 연구자들은 개인이 성장과 자아실현에 대한 내재적인 경향을 가지고 있으며, 자신의 고유한 잠재력을 실현하고 진정한 삶을 영위하기 위해 노력 ... 결정력, 개인적 대리력을 강조한다.무의식무의식적 과정, 억압된 기억, 숨겨진 갈등 등에 광범위하게 초점을 맞춘다.의식행동을 이해하는 데 있어 주관적 경험의 중요성과 의식적 인식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.20
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    애덤 그랜트의 <히든 포텐셜>, 도약을 위한 숨은 잠재개발하기
    애덤 그랜트의 『히든 포텐셜』, 도약을 위한 숨은 잠재개발하기1. 책 및 지은이 소개?지은이 애덤 그랜트?옮긴이 홍지수?출판사 한국경제신문?애덤 그랜트-와튼스쿨 조직심리학 ... 상’ 수상-산업 및 조직심리학회에서 ‘우수 학술상’ 수상2. 독후감가. 숨은 잠재력우리는 흔히 학업성취도가 높은 아이들, 타고난 운동선수, 음악 신동 같은 아이들은 타고나는 것 ... 으로 생각한다. 그래서 그 아이들은 도무지 넘을 수 없는 벽으로 단정한다. 그러나 이 책은 신동이 아니어도 대단한 성과를 낼 수 있다는 것을 보여주고 있다.저자는 우리 각자에 숨은 잠재
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.21
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    영유아 교수학습의 질문법 중 개방형질문과 폐쇄형 질문에 대해 본인의 생각을 기술하시오
    하는 모든 그림책과 장난감은 그를 위한 것이라고 해도 과언이 아니라고 생각한다.즉, 잠재력과 창의력 개발을 촉진하는 것이 유아들을 위한 교수와 학습의 기초가 된다.그와 함께 효과 ... 영유아 교수학습의 질문법 중 개방형질문과 폐쇄형 질문에 대해 본인의 생각을 기술하시오? 내용영유아 교습에서 가장 기본적인 것은 유아 잠재력과 창의력의 발달일 것이다.세상에 존재 ... 적으로 진행하기 위해 교육과정에 있어서 가장 기본적인 것은 아마도 교사와 유아 사이의 상호작용이라고 생각합니다.? 물론 또래와의 상호작용도 중요하지만 일련의 발전을 이루기 위해서
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.19
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    왜 핵심인재를 선발하고 적재적소에 배치해야 하는지에 대해 논술하시오.
    적인 동기부여는 조직의 혁신과 성장에도 중요한 역할을 한다.3) 핵심인재의 지속적인 개발핵심인재의 잠재력을 최대한 발휘하기 위해서는 지속적인 교육과 개발이 필요하다. 이는 전문 ... 를 적재적소에 배치함으로써 그들의 전문성과 잠재력을 극대화할 수 있으며, 이는 조직 전체의 효율성과 생산성을 향상시키는 데 기여한다.통계에 따르면, 글로벌 기업의 약 85%가 핵심인재 ... 를 이해하고, 이를 바탕으로 새로운 아이디어와 솔루션을 제안함으로써 조직의 경쟁력을 강화시킨다. 예를 들어, IT 업계의 선도 기업들은 핵심인재를 중심으로 한 연구개발 팀을 구성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.07
  • 건국대학교 벤처창업및경영(건국대) 족보
    적자원의 강점설명기회-수익기회를 명확하게 밝혀라외부환경-외부환경에 대한 통찰력위험과 보상-위기관리 대책, 투자자 보상책제6장 창업과 소비자소비자들의 구매의사결정과정:욕구의 인식 ... 었는데 이전에는 시장성 조사였는데...13년엔경영자->시장성->(기술력)->재무기술력 나옴@행정가 VS 기업가 이것도 나옴...객관식으로 나왔나?벤처기업가: 기회의 인지, 자원의 동원 ... 과 혁신이 있음.기술개발: 실험실에서 새로운 기술을 개발하는 단계기술혁신: 시장에 진출하는 단계@이거 나옴트리즈 나옴! 기출그대로!TRIZ: 창조적 문제해결 이론. 특허로부터 개발
    시험자료 | 14페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.08.20 | 수정일 2021.01.07
  • 2023 1학기 ncs직업기초 6주차 과제물
    개발: 단기 및 장기 옵션을 모두 고려하여 문제에 대한 다양한 잠재적 솔루션을 브레인스토밍하고 개발합니다.옵션 평가: 실행 가능성, 비용, 효율성 및 잠재적 위험과 같은 요소 ... 를 고려하여 각 잠재적 솔루션의 장단점을 평가합니다.최상의 솔루션 선택: 문제를 효과적이고 효율적으로 해결할 가능성이 가장 높은 솔루션을 선택합니다.솔루션 구현: 실행 계획을 개발 ... 하는 것과 관련된 문제 해결에 대한 보다 직관적이고 상상력이 풍부한 접근 방식입니다. 여기에는 새로운 가능성을 탐색하고, 겉보기에 관련이 없어 보이는 개념을 연결하고, 색다른 솔루션
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.25
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    DDST-II 발달선별검사 레포트 (A+ 받은 과제)
    은 차이가 있으나 이러한 개인적 차이를 허용하는 범위를 포함하는 발달적 기준이 존재합니다. 각 아동은 성장과 발달에서 자신의 유전적 잠재력을 가지고 있으나. 가족 환경, 종족, 사회 ... Denver Development Screening Test(DDST)는 1967년 어린이들의 잠재적인 발달문제를 감별하기 위해 Colorado 대학의 Dr. W.K ... .Frankenburg에 의해 개발되었습니다. 종래의 발달사정도구가 사용방법이나 해석이 어려워서 널리 사용되기는 어려워 보다 간단한 도구를 만들어 널리 사용될 수 있도록 하였습니다. 그 후
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고
    주의적이지 않으면서 특정한 교육이라도 소외를 당하지 않는 체제의 개발이 이루어져야 한다. 이에 따라 학교 이외의 교육적인 잠재력을 활용할 방안을 마련한다는 측면에서 성인교육 프로그램 ... 하고 개인, 사회, 경제적인 요인으로 발생하는 교육 소외, 불평등, 부적응 현상을 해소하고 모든 국민이 개인의 교육적인 욕구에 따른 교육을 받아 잠재력을 최대한으로 개발하도록 제반 지원 ... 를 극복하고자 의도한 노력의 총체를 의미한다. 교육 소외는 정상적인 교육 기회를 통해서 개인에게 필요한 학습경험을 가지지 못해 개인이 가진 잠재력을 제대로 개발하지 못함으로써 정상적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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2025년 07월 06일 일요일
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