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"에밀의 교육사적 의미" 검색결과 301-320 / 1,227건

  • 루쏘의 교육학_에밀을 읽고
    ’ 에 대한 최대의 찬사로 남게 될 것이다 . * 나폴레옹 또한 자신의 전쟁터에서 ‘ 에밀 ’ 을 꼭 챙겨보았다는 일화가 전해진다 .에밀의 5 단계 교육론 . 1) 유아기 (1 세 ... 과 겸양의 미덕을 기르고 가사를 알뜰히 정리하는 것을 여자교육의 이상으로 삼았다 . 5) 제 5 시기 . 결혼기 ( 성인기 )‘ 에밀 ’ 에서 교육은 ‘ 교육을 하지 않는 것 ... 장 자크 루쏘 (Jean-Jacques Rousseau )목차 Ⅰ. 생애 Ⅱ. 사상과 업적 Ⅲ. 학문 - 인간 불평등기원론 - 사회계약론 - 에밀 Ⅳ. 에밀의 글귀 Ⅴ . 자연
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.14
  • 루소사상의이해
    의 토대를 구축하고 소설 『신에오이즈』로 낭만주의를 고취하고 교육론『에밀』로 독특한 교육방법과 인간의 이상상을 제시하고, 『고백』으로는 근대적인 의미에서의 고백문학의 한 전형을 보였 ... 과 마찬가지로 대체로 루소에게도 대부분 사회가 타락했으므로 최선의 개인은 단순한 시민일 수 없다.하지만 어떤 의미에서 루소의 자연교육은 철인왕의 발달에 적합하다. 루소는 에밀 ... 하는 아동 중심 교육으로의 전환이라는 점에서 당시의 교육뿐만 아니라 현대의 교육에도 시사하는 바가 크다.루소 사상이 큰 의미를 갖게 된 것은 인간은 자유와 평등 그리고 사회정의에 대한
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.09
  • 자연주의
    고자 하는 자연주의가 나타나게 된다.2. 자연에 일치하는 교육자연에 일치하는 교육이란 - 교육과정에 대한 자연법칙의 발견, 형성, 응용을 의미- 인간발달의 자연적 법칙에 일치 ... 하는 교육을 한다는 의미- 인위적인 것에 반대하여 자연에 돌아간다는 것을 의미Ⅱ. 자연주의의 철학원리1. 형이상학적 관점-자연주의는 자연을 실제의 본질로 생각 (계속적으로 변화)-자연주의 ... 스럽게 일어나는 활동을 중심으로 교육내용이 구성되어야 한다. 루소는 에밀이란 남자아이의 발달단계를 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기로 나누고 각 발달단계에 따른 교육을 제시·유년기(1
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.02
  • [독후감] 에밀 - 장 자크 루소
    전혀 들어본 적이 없었다면, ‘에밀’이라는 책이 어떤 내용을 담고 있는 것인지, ‘에밀’이 무엇을 의미하는지 제목만으로는 전혀 감이 오지 않았을 것이다. ‘에밀’은 루소의 교육 ... 관 및 정치관을 전반적으로 엿볼 수 있는 책이다. 루소는 자신이 생각하는 ‘올바른 교육’을 가상의 인물인 ‘에밀’이라는 학생에게 적용하여, 다양한 상황에서 ‘에밀’이 보이게 될 행동 ... 과 그 원인, 그리고 교육이 ‘에밀’에게 미치게 될 영향 등을 상당히 구체적으로 이야기 하고 있다.이러한 구체성은 ‘에밀’이라고 하는 인물을 구상하는 데에서부터 두드러지고 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.09
  • 방통대 3학년 2학기 과제 인간과 교육(공통)
    에게 의존하지 않고 독립해서 자력으로 살아갈 수 있게 한다는 것에 노작 교육의미를 두었다. 또한 노동을 좀 더 의미 있는 것으로 받아들였다. 직접 밭을 갈고 씨앗을 뿌려 싹이 나 ... 성 계발을 위한 교육내용은 보통 청년기 때부터 시작된다. 루소는 이때 에밀 에게 처세술을 배우게 했으며 인간의 습성을 연구하게 하고, 동정심과 우정이 발달하도록 하였다. 또한 계층 ... 과 불평등, 자유에 대한 관념을 갖게 한다.여섯째, 도덕 교육이다. 자연성 계발과 사회성의 계발에 이어 루소가 마지막으로 의미를 두는 것이 도덕성의 개발이다. 이 도덕 교육은 이성
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.08.16 | 수정일 2017.10.11
  • 루소의 사상
    ) 에밀 : 인간성장의 자연적 단계에 따른 교육이론 제시① 1단계 : 0~2세. 신체발육기/자연질서에 따른 양육방법 강조/자연적자유② 2단계 : 2~12세. 자연에 의한 교육. 감각 ... , 과정 등 자연과학 적 탐구과정 중시② 부정적 : 암기식 교육 철저히 배격.4. 에밀(Emile)(1) Emile 에 나타난 교육사상:1762년 5월 말경에 출간된 『에밀』은 그해 ... 적 해결책이 "에밀" 이라는 교육론이다.전편을 5부로 나누어, 에밀이라는 고아가 요람에서 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정 교사의 지도를 받으며 성장해 가는 과정을 소설의 형식
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 교육철학 핵심정리 요약
    적 기능: 용어의 의미를 명료화 한다.-평가적 기능: 비판과 평가를 한다.2. 교육철학의 연구 방법 유형-열전적 방법: 생애?업적?사상?교육사적 업적 등을 시대별로 구분하면서 연구 ... 하는 방법-원리적 방법: 교육의 여러 작용 및 영역(교육목적?내용?방법 등)의 지도원리-사상사적 방법: 교육사의 흐름을 고대부터 현대까지 시대적 특질을 들면서 서술하는 방법-비교 ... 한다.2적 간섭을 배제함으로써 아동의 자유를 보장하고 자립능력을 함양시키는 것을 의미4) 발달단계론- 루소의 교육은 식물의 성장을 모델로 함① 유아기 (출생에서 말을 배우기 시작할 때
    리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.05.05
  • 교육의 역사와 철학 정리
    는데 기여하였고, 다양한 교육과정의 운영으로 종교적인것과 세속적인 것의 조화를 도모함으로써 현실적인 사회발전을 강조함.④ 기초교육으로서의 가정교육의미부각→ 자녀교육을 모든 교육 ... 을 주었다. 종래 고전주의에 대해서 실과주의라고 할정도로 변화하게된다.3. 루소의 교육사상(96쪽 참조)1) 에밀 - 계몽주의 사상의 대표적 인물인 루소는 1712년 스위스 제네바 ... 에서 태어났으며, 1741년부터는 프랑스의 파리에서 활동하였다. 그의 교육사상은 1762년에 집필한 교육소설 에 잘 나타나있다.◎ 에밀 - 교육에 관한 문제를 20년이 넘게 생각
    시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.24
  • 18세기 계몽주의 교육-루소를 중심으로
    18 세기 계몽주의와 교육목차 사회 문화적 배경 교육의 실제 대표 사상가 – 루소 논평 및 토론계몽의 의미 모든 전통, 편견, 미신, 비합리적 권위 및 구습 등의 구습과 속박 ... 교육과 콩도르세 프로이센 실업교육기관 2. 교육의 실제 1) 프랑스의 대중 교육 17 세기 라 살르의 기독교 학교 교육에 대한 새로운 이상 출현 2) 콩도르세 루소의 개인주의적 교육 ... 엘로이즈 (1761)⌟ ⌜ 사회계약론 (1762)⌟ ⌜ 에밀 (1762)⌟ ⌜ 폴란드 정부에 고함 (1772)⌟ 3. 대표 사상가3. 대표 사상가 자연주의 아동중심교육 성선설 자연
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    막스베버의 삶과 정치학 사상
    를 받고, 1891년에는 ?국가 공법 및 사법(私法)의 의미에서 본 로마 농업사?라는 취직논문을 발표하였다. 그리고 1893년 가을에 마리안네와 결혼하였고, 베를린 대학에서 학위 ... 한 문제는 ‘관료제적 독재’를 통제하는 문제라고 반복해서 말한다. 베버에 따르면, 의회정부의 의미는 그것이 관료제에 대한 효과적인 통제의 가능성을 가지며 또한 정치지도자들의 교육의 한 ... 학사상 -? 막스 베버의 생애와 학문? 막스 베버의 생애 학문본명은 ‘칼 에밀 막시밀리안 베버(Karl Emile Maximilian Weber)`이다. 막스 베버는 공산주의 이론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.06
  • 인간의 가치 탐색 키워드 및 예상 문제 정리
    ’이라는 뜻이고 후자는 ‘나를 이기고 상대와 더불어 산다’는 의미이다. 사회규범의 문제를 해결하기 위해서 인과 예의 상호조화를 중요시한다.④ 루소의 연민과 동정심 ‘장 자크 루소 ... 라 말한다. 그는 그의 책에서 가상의 소년 ‘에밀’을 등장시켜 어떤 것이 최선의 교육일까 모색한다. 그리고 사랑과 연민, 동정의 능력을 가진 온화하고 관대한 인간을 길러내기 위하 ... ① 두 가지 에로스 ‘플라톤의 [향연]’: 아리스토파네스 ? ‘사랑(love)’을 의미 / 사랑의 기원과 성질에 초점 / (발제 형식) 우화 / 문학적 방식소크라테스 ? ‘사랑
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.30
  • 루소의 교육사상, 페스탈로치의 교육사상
    계몽주의 교육사상가인 루소의 교육사상을 교육목적, 교육내용, 교육방법, 현대적 시사점의 순으로 논하시오.Ⅰ. 서언루소는 정치, 종교, 교육 그리고 문학의 영역에서, 서구사상사 ... 적 입장에서 볼 때 깊은 변화의 원천이라고 할 수 있다. 루소 사상이 큰 의미를 갖게 된 것은 인간은 자유와 평등 그리고 사회정의에 대한 존중과 부정과 불합리에 재한 증오, 인간본래 ... 의 고결한 힘에 대한 절대적 신뢰라고 할 수 있다.그러므로 현대교육의 문제를 파악하고 현대 민주교육의 근원을 이해하기 위해 중요한 루소 사상에서 출발하지 않을 수 없으며, 특히 그
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.06
  • [A+] 헤르만 헤세의『수레바퀴 아래서』를 읽고
    선생님의 말속에 담긴 뜻과도 상통한다. 즉, 무리한 공부의 희생이 된 한스를 의미하기도 하지만, 교육자인 교장선생님 자신도 수레바퀴 아래에 있음을 깨닫지 못하고 있는 것이다. ... 으로 극심한 정신적 고통을 겪었으며, 이때의 영향으로 ‘에밀 싱클레어’라는 익명으로 1919년『데미안』을 발표하여 큰 호응을 일으킨다.그는 인도를 비롯한 아시아 국가들을 여행 ... . 가족들과 마을사람들은 기뻐하지만 정작 한스는 고독과 우울과 두통으로 시달린다.?마울브론 신학교의 생활은 엄격한 교육을 통해 인간의 자연성, 인간의 자유의지를 박탈하고 오직 전통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.03
  • 루소의 자연관과 교육이론
    가 된다고 한다.(P.147) 『에밀』을 바탕으로 논문의 요지를 생각해보면서 ‘자연에 따르는 교육’에 대한 교육사적 의미의 탐구에 동참하도록 하겠다. 루소의 사고에 대한 기본적인 ... 교육철학 및 교육사국어국문학과 61824 최수경루소의 자연관과 교육이론Ⅰ. 서론교육사 수업을 듣기 전에는 루소의 『에밀』이 교육학적으로 얼마나 가치 있는 것인지 알지 못하 ... 가지이다. 교직 첫 과목으로 교육사를 듣는 나에게 아직 교육학에 대한 지식은 거의 없다. 그렇기에 루소의 『에밀』을 바탕으로 하는 가장 명확하고 기본적인 수준의 논문을 골라야만 했
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.10
  • 루소의 생애 및 업적, 교육사상, 저서
    은 해에 출판되어 루소의 2대 주요 저작이 된 교육소설 『에밀』(1762)은 반종교적이라는 이유로 사상적인 박해를 받게 되었다. 특히 『에밀』 4부의 「사부아 사제의 신앙고백」이 이신 ... 다.2. 교육사상루소의 교육사상은 『에밀』을 통해 알 수 있다. 루소의 교육사상은 "자연은 선하고 사회는 악하다"는 근본명제에서 출발한다. 또한 인간의 본성은 그 자체로서 선하 ... 다. 교육사상사에서 루소의 교육사상을 '코페르니쿠스적 전환'이라고 하는 것은 교사중심의 전통적 교육관을 과감히 벗어난 어린이의 흥미와 개성, 경험을 중시하는 아동중심적 자연주의 교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.29
  • 자연주의와 진보주의
    며 사회적인 영향력을 배제하는 것이다. 그리고 루소가 말하는 자연인이란 미개인이 아닌 사회에 살고 있는 자연성을 간직한 고상한 야인이라고 볼 수 있다.루소의 교육은 그의 저서 ‘에밀’이 ... . 종교교육이 있으며 성인 초기에는 여성교육과 시민교육을 함으로써 사회에서 살 시민을 기른다.이처럼 자연주의 교육이 인간의 본성을 자연적으로 발현시킬 것을 중시하고는 있지만, 인간 ... 론으로 이루어져 있다.인식론의 기반에는 경험의 원리, 반성적 사고의 원리, 성장이 있는데 그중 하나인 경험의 원리에서, 진보주의 교육학자인 듀이는 교육에 있어 경험의 의미는 매우 중요
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.27
  • [루소][인간불평등기원론][사회계약론][에밀]루소의 생애,정치사상, 루소의 교육사상, 루소의 고독한산책자의 몽상, 루소의 인간불평등기원론, 루소의 사회계약론, 루소의 에밀 분석
    에 의한 교육이다3. 제3단계의 교육에밀에서 제 3부와 제 4부에 해당되는 시기의 교육이다4. 청년기의 교육은 루소의 가장 의도적이고 본격적이 교육론이 전개되는 시기이다5. 제5 ... 부에는 에밀과 결혼하게 될 소피라는 이름의 가상적인 여자를 위한 교육론이 전개Ⅴ. 루소의 고독한산책자의 몽상Ⅵ. 루소의 인간불평등기원론1. 불평등의 제도화2. 자연적 본성의 변질3 ... 들이 강조하는 교육이란 일반적으로 인간 사회에서 인간에 의해 형성된 지식 문화, 언어, 관습 등의 습득을 의미한다. 그들의 신념이란 ‘인간에 의한’ 교육은 정상인으로서의 성장에 결정
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.02.24
  • 교육과정 중간고사
    교육이어야 한다.에밀의 3부: 12세~15세까지의 소년기/ 이 시기는 이성의 시기이다. 소년기의 아동은 지적인 호기심을 가지게 된다. 이 시기에 가장 중요한 학습은 자연현상 ... 되어 있는 것이 아니라 학습자 개인의 의미 형성 과정에 따라 결정된다. 지원적 관점에서의 교육에서 교육과정은 교과가 아니며, 학습자가 의미를 만들어 나가는 데 필요한 자료인 동시 ... 적 행동 또는 심리적 특성을 ‘행동’이라는 용어로 지칭할 때는 그것을 과학적으로 의미 있게 정의할 수 있어야 한다는 의도가 작용하고 있다.두 번째, 교육은 인간행동의 변화를 일으키는 데
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.13
  • [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
    하고 있으며 이를 훈련과 비교하면 의미를 분명히 할 수 있다.(1) 교육의 의도성사람이 육체적으로나 정신적으로 성장하고 발전하는 데 있어서, 어떤 목표를 가지고 그 목표를 달성 ... 기를 바라는 의도를 말하며, 이러한 의도를 가지고 있는 경우를 교육이라 하고 이를 가지고 있지 않은 경우를 사회화라 하여 교육과 구별한다.그러나 넓은 의미의 사회화 속에는 의도성이 있 ... 여 지력과 인격을 개발한다고 하는 것은 곧 가치 있는 것을 개발한다고 하는 의미를 가지고 있다.(4) 교육과 훈련교육이란 무엇인가를 명백하게 이해하는 데는 교육이란 말과 유사한 용어
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.08
  • 교과의 발달, 서양(그리스로마시대, 중세, 르네상스, 종교개혁, 근현대)과 한국(삼국시대, 조선, 현대)의 교과의 발달 과정, 교육내용 선정의 필요성과 원리
    와는 별계몽의 의미종교개혁, 실학주의, 신인문주의“계몽이란, 모든 인간이 이성을 올바로 사용할 수 있도록 교육하고, 그들이 자율적으로 사고하면서 삶을 형성할 수 있도록 도와 주는 모든 ... (국립대학) (1) 성격 : 국가체제 확립에 필요한 고급관리 양성 (2) 대상 : 귀족자제 (3) 교육내용 : 당시 중국의 교육내용 모방 - 오경과 삼사 2) 경당 (1) 성격 ... 차례그리스, 로마시대시대 특징 교육 내용 3학4과의 7자유과3학문법3학의 기초, 언어의 정확한 표현(말하기, 쓰기)을 목적수사학언어적 기술로 배열, 어투, 창안, 문체, 기억변증
    리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12
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2025년 09월 06일 토요일
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