"교육평가모형"의 검색결과 입니다.

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"교육평가모형" 검색결과 301-320 / 36,711건

초등학교 국어과 국어교육 의 내용체계, 초등학교 국어과 국어교육 의 문학수용양상, 초등학교 국어과 국어교육 의 문학수업내용, 초등학교 국어과 국어교육 의 문학수업모형, 초등학교 국어과 국어교육 의 평가분석

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리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 특성, 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교과목표와 영역별목표, 영역별내용, 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과) 교육과정모형, 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과) 평가

중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 특성, 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교과목표와 영역별목표, 영역별내용, 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교육과정모형, 중학교 ... (중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 특성Ⅲ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교과목표와 영역별목표1. 교과 목표2 ... . 인터넷5. 멀티미디어1) 소리 자료 만들기2) 그림 자료 만들기3) 멀티미디어 제작Ⅴ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교육과정모형Ⅵ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 필요성과 기본활동, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활용시 유의점과 활용 사례, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 모형과 성과, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가

)의 모형1. 신문 활용 학습 모형의 개요2. 기본 과정3. 적용상의 유의점Ⅹ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 성과?. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가1. 신문 활용 ... 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 필요성과 기본활동, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활용시 유의점과 활용 사례, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 모형과 성과 ... , 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 개념Ⅲ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 특징Ⅳ. 신문활용수업(NIE, 신문

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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초등학교 영어과(영어교육) 특징과 도입취지, 초등학교 영어과(영어교육) 수업현황, 초등학교 영어과(영어교육) 수업설계, 초등학교 영어과(영어교육) 수업방법과 수업모형, 초등학교 영어과(영어교육) 수업평가

초등학교 영어과(영어교육)의 특징과 도입취지, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업현황, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업설계, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업방법과 수업모형 ... , 초등학교 영어과(영어교육)의 수업평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특징Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 도입취지Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업현황Ⅴ. 초등 ... 과(영어교육)의 수업모형1. 소집단 협력(Jigsaw) 학습 중심의 열린 영어수업2. 협동 학습(team teaching) 중심의 열린 영어수업3. 소규모 활동(small

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02

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재량활동(재량활동교육과정) 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정) 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정) 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정) 모형과 적용시 유의점, 재량활동 내실화방안과 평가 분석

재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정)의 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 모형과 적용시 유의점 ... , 재량활동의 내실화방안과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목적Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 현황Ⅴ. 재량활동 ... (재량활동교육과정)의 편성과 운영1. 시간 배당1) 1학년2) 2-6학년2. 재량 활동 교육과정 편성?운영의 기본 지침Ⅵ. 재량활동(재량활동교육과정)의 모형1. 영역 및 내용2

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 도입배경, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 교수학습모형, 전개, 평가, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 내실화 방안, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 시사점

수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 도입배경, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습모형, 전개, 평가, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 내실화 방안, 수학 ... 도록 고안 되었다.문제제시 ⇒ 과제의식 ⇒ 제시 ⇒ 개념화⇒ 적용발전 ⇒ 형성평가5. 열린학습 모형열린교육이란 교사가 학생전체를 대상으로 가르치는 수업을 최소화하고 학생들은 자신 ... , 교육과정)의 지침Ⅴ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습모형1. 교수-학습 과정 일반 모형2. 발견학습 모형3. 문제해결 학습 모형4. 개념 학습 모형5. 열린학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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총체적언어접근법(언어교육, 언어학습) 이론적배경과 정의, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습) 특성과 원리, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습) 수업모형과 평가방법, 총체적언어접근법(언어교육) 연구과제

총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 이론적배경과 정의, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 특성과 원리, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 수업모형과 평가방법, 총체 ... . 어문의 통합7. 교과의 통합8. 교실 환경Ⅵ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)과 제7차 교육과정Ⅶ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 수업모형1. 동기 유발 및 수업 ... -(전체 학습) - 5Ⅷ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 평가방법1. 교사의 관찰기록2. 교사평가3. 아동평가Ⅸ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 연구과제참고문헌Ⅰ

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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초등학교 사회과(사회과교육) 시대변천과 성격, 초등학교 사회과(사회과교육) 편제와 시간배당, 초등학교 사회과(사회과교육) 수준별교육과정, 초등학교 사회과(사회과교육) 수업모형, 초등학교 사회과 평가 분석

모형, 초등학교 사회과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 시대적 변천1. 교수 요목기(1946～1954)2. 제1차 교육과정기(교과과정기, 1954～1963 ... 화 토론 모형4. 가치 추론 토론 모형5. 가치 분석 토론 모형Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가1. 평가의 적절성 문제2. 교육 목표의 상세화와 평가 기준 개발 방안3. 심화 ... 의 구별3. 심화 과정은 제시하고, 보충 과정은 제시하지 않은 이유4. 수준별 교육과정 운영 방안5. 사회과 수준별 교수?학습 평가6. 사회과 수준별 교육과정 효율적 운영을 위한

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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초등체육, 초등학교 체육과(체육교육) 교수학습자료, 초등학교 체육과(체육교육) 교수학습방법, 초등학교 체육과(체육교육) 교수학습모형, 초등학교 체육과(체육교육) 평가, 초등학교 체육과(체육교육) 제고 과제

초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습자료, 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법, 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형, 초등학교 체육과(체육교육)의 평가, 향후 초등학교 ... 5. 보건협동 학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 제고 과제1. 전담교사의 필요성2. 기 ... 있또, 교수?학습 내용을 요약하여 정리 및 평가하고 차시 활동을 예고한다.Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형1. 체조학습모형1) 특징ㆍ이 모형은 기능을 요하는 운동

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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개별교육(개별화학습, 개별화수업) 정의와 의의, 개별교육(개별화학습, 개별화수업) 교수학습모형, 연구절차, 자료제작, 개별교육(개별화학습, 개별화수업) 평가, 개별교육(개별화학습, 개별화수업) 시사점과 제언

개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 정의와 의의, 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 교수학습모형, 연구절차, 자료제작, 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 평가, 개별교육(개별 ... 의 실행3. 연구결과 분석 및 보고Ⅵ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 자료제작Ⅶ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 평가1. 평가의 목적2. 평가 방법1) 평가와 지도의 일체화2 ... ) 다면적인 평가의 실시3) 자기 평가의 중시3. 평가 시 고려 사항4. 개별화 평가의 문제점Ⅷ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 시사점Ⅸ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.04

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초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제

초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가 ... 실과교과(실과교육)와 내용Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌 ... ▷수업으로 구체화시킨 모형을 살펴보면 다음과 같다.수업목표설정→출발점 행동 진단→학습지도→학습 성과 평가?↑↑↑↑↓피드백첫 단계는 단원이 시작되기 전에 교육과정이나 교과서를 통해

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계, 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형, 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가 분석

4. 토의 학습 모형5. 협동 학습 모형6. 시사 학습 모형Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회과는 사고력과 의사 결정력 등의 신장을 강조하고, 이 ... 사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계, 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형, 초등학교 사회과 ... (사회과교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육)의 성격Ⅲ. 사회과(사회과교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계1. 3학년2. 4학년3. 5학년4. 6

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14

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중등(중학교) 수학과(수학교육)의 특성과 목표체계표, 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 학년별, 영역별 학습내용, 중등(중학교) 수학과(수학교육) 지도방법과 교수학습모형, 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 평가

중등(중학교) 수학과(수학교육)의 특성과 목표체계표, 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 학년별, 영역별 학습내용, 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 지도방법과 교수학습모형, 중등 ... (중학교) 수학과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 특성Ⅲ. 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 목표체계표Ⅳ. 중등(중학교) 수학과(수학교육 ... 의 정리5) 삼각비의 활용6. 측정Ⅵ. 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 지도방법Ⅶ. 중등(중학교) 수학과(수학교육)의 교수학습모형1. 학급 내 동질 집단 편성 시 수준별 교수?학습

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12

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반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 모형과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 평가 분석

반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 모형과 적용, 반응중심 ... 학습(반응중심문학교육)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 정의Ⅲ. 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 배경Ⅳ. 반응중심학습(반응중심 ... 수업, 반응중심문학교육)의 모형1. 반응 중심 수업모형의 유형1) 문학수업의 일반 절차 모형2) 경규진2. 반응 중심 수업모형의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅴ. 반응중심학습(반응중심

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화보충수업) 문제점과 개선방안 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화 ... 보충수업)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 쟁점Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형1 ... 자료 개발 과정Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 학습평가Ⅹ. 심화보충과정(심화보충수업)의 문제점과 개선 방안1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족2. 심화?보충

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미와 목적, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 지도방향, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교수학습모형과 교수학습평가, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제

국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미와 목적, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 지도방향, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습모형과 교수학습평가, 국어과 수준 ... )의 지도방향1. 교수·학습 계획 수립과 지도의 방향2. 보충?심화 수준별 교수·학습 계획 수립1) 평가 방법2) 운영 방법Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습모형1 ... . 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습평가1. 수준별 문항2. 수준 편성 기준3. 평가 횟수4. 모둠평가Ⅷ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제Ⅸ. 국어과 수준

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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사회과교육과정 배경과 특징, 초등학교 사회과(사회과교육) 내용선정과 내용조직, 초등학교 사회과(사회과교육) 지도방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 수준별교수학습모형, 초등학교 사회과(사회과교육) 평가 분석

ㆍ학습 모형(선택형)3. 학습 능력에 따른 수준별 교수ㆍ학습 모형(능력형)Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로, 교과 내용의 선정 기준은 학생 ... 사회과교육과정의 배경과 특징, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용선정과 내용조직, 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습모형, 초등 ... 학교 사회과(사회과교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과교육과정의 개정배경1. 정보화?세계화 사회의 새로운 시민적 자질에 대한 요구2. 사회와 교육자체의 문제점에 대한 요구Ⅲ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습방법, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습평가, 향후 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 과제 분석(중학교과학교육)

중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습방법, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습평가, 향후 중학교(중등) 과학교육(과학 ... ·보충형 수준별 교육과정의 편성2. 과학과 심화·보충형 수준별 교육과정의 운영Ⅴ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습방법Ⅵ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형1 ... 을 중요시한다4) 발견 수업은 학습자의 주체적인 학습을 강조한다Ⅶ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습평가Ⅷ. 향후 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육(ICT)의 평가, 과제, 시사점 분석

형 탐구 학습 모형3. 심화?보충형 의사 결정 학습 모형Ⅷ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 평가1. 평가의 기본 방향2. 평가 방법Ⅸ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 과제Ⅹ. 정보 ... 수학화과정의 문제해결문제 제시 단계→문제해결 방안인식 단계→문제 해결 단계→검증 확인 단계→평가 단계Ⅶ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 사회과 교수학습모형1. 심화?보충형 문제 해결 ... 정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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사회과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 의의, 사회과 수준별교육과정(학습, 수업) 편성과 적용, 사회과 수준별교육과정(학습, 수업) 교수학습모형과 교수학습평가, 사회과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방향

사회과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 의의, 사회과 수준별교육과정(학습, 수업)의 편성과 적용, 사회과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형과 교수학습평가, 사회과 ... 는 어떻게 활용하는 것이 좋을까3. 자기 학습력 신장 모형4. 교육방송과 자기 학습력과의 관계Ⅵ. 사회과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형1. 사회과 수준별 자기주도적 학습 ... 모형1) 학습과제 선정2) 계획 수립3) 자기과제의 해결4) 평가와 검토2. 사회과 수준별 자기주도적 학습 절차1) 학습과제 선정2) 계획 수립3) 자기과제의 해결4) 평가와 검토

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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